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假期活动的收获总结怎么写《一》
假期实践活动总结
暑假社会实践活动个人小结 暑假的社会实践活动已经结束，但是社会实践活动带给我们的影响永远不会结束。它让
我们走出课堂，走出校园，走向社会，走上了与实践相结合的道路。实践是检验真理的唯一
标准，在实践中我们发现了自己的缺点和不足，发现了自己以后发展的方向。同时也了解了
如何将所学知识应用到社会生产生活中去。社会实践活动虽然当时感觉很幸苦，但现在回想
起来乏味中充满希望，苦涩中蕴含这甘甜。 快乐的时光总是弥足珍贵，短暂的经历总是耐人寻味的，我们反复回忆、思索这一路上
的点点滴滴，这一个星期的社会实践有汗水，有欢笑，更有沉甸甸的收获。 虽然一个星期的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很
多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。 通过亲身体验社会现实，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼才干，培养
韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承
认。同时通过社会实践，找出自己的不足和差距。 社会实践活动给生活在象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。深
入社会，能从中学到了很多书本上学不到的东西。的确，感性认识到只右 到实践中去、到
基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运
联系起来，才是青年成长成才的正确之路。 “艰辛知人生，实践长才干”。通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，
开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对
自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习
的信心和毅力。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合
点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很
理想。通过社会实践，可以紧密结合自身专业特色，让自己所学的专业理论知识在实际操作
中得到巩固和提高。通过社会实践，可以检验自己的知识和水平，加深和巩固原来在理论上
的模糊认识，使理论上的欠缺的在实践环节中得到补偿，从而加深了对基本原理和基本理论
的理解和消化 “千里之行，始于足下”，这次短暂而又充实的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作
用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经历、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着
很大帮助。社会实践告诉我，在新经济时代大学生应当具备创新观念和掌握成熟技术有的能
力，善于经营和开拓市场，富有团队精神等素质。要在严密的思辩能力和理性的思考能力，
致力于探索理性、情操、才智、体质之完美，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立
于不败之地。我们要时刻与 外界社会保持同步发展，做到与时俱进，不与社会脱节；我们应该珍惜现在的学习机会，
珍惜生命的分分秒秒，学习好知识、运用知识，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同
时，多多与社会接触是很必要的。如果我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间
好好地充实自我。不仅要学好专业课，还要广泛的汲取各领域的知识，努力提高综合素质。 “天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„”。在短短十几天的实
践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们把河
师大人永争第一的精神带去了社区，把师大学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽
致。在社区人民的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮
丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，
就如新世纪的第一缕曙光，我们暑期社会实践的感悟与收获必将在我们成长的人生道路上写
下光辉灿烂的一笔。
作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个
代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。
此次实践之行，是学校、学院给我们的难得的学习实践机会，是给了我们的极大的支持和信
任，我们作为国家的后继力量，只有懂得全面的发展自己，把理论与实际相结合，才能更好
地投入到祖国的建设中去，才能真正做一个奋发有为的现代青年！ 一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是开始，新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前
行，请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾！
二、成绩与体会
（一）虚心学习，严于律己，甘当小学生
1、在学习中丰富知识。初入单位后，陌生的面孔和全新的知识使我无所适从，在单位领
导和其他工作人员的指导帮助下，我很快进入了工作状态，通过实际工作来领悟对基本理论
的理解，运用理论知识加强对实际工作的研究指导，采取总结实践经验的方法作为对所学知
识不足的补充和完善，探求市容管理工作的内在本质和基本规律。市容局作为政府的执法部
门，承上启下的公文数不胜数，为了弥补自己在社会知识方面的欠缺，熟悉行政工作的运作
程序，掌握机关公文的写 作技巧，我主要以查、看、问的形式作为熟悉各类公文的切入点，了解单位的管理工作
与管理模式以及运作规律，诚恳向行政科那些从政多年、经验丰富的同志请教，虚心接受他
们的批评与指正，努力在最短的时间里掌握各类公文的格式与写作要领，为毕业后走向工作
岗位练就本领打好基础。
2、在实践中增长才干。虽然我是一名在校大学生，但我从没有为此而清高自傲，在这次
实践活动中我始终以小学生自居，以渴求社会知识增长见识自励，抛弃自满和自卑的庸俗思
想，完全融入到行政科的工作之中，用单位的纪律、规章制度和行为守则严格地约束自己、
要求自己、规范自己的言行，积极、认真、负责地对待各项工作，做到小事不屈，大事不惧，
立足岗位，敢于面对，努力做好自己力所能及的事，并敢于尝试性地参与或协助科室同志料
理一些日常事务，简单地处理一些机关公文，包括打印、校对、收发文件等工作。事情虽小，
但意义重大，收获颇丰。这是我在这次实践活动中的宝贵财富，是我人生中由学生生活到社
会工作的有益尝试，是由理论到实践的一次成功升华。
（二）勤于思考，强化能力，实现“零”的突破
1、加强理论修养，提高自身素质。市容工作面对的是弱势群体和小商小贩的核心利益，
二者之间的摩擦和冲突不可避免，群众到机关上访，挖苦谩骂，滋衅闹事等时有发生。面对
众多突发事件，要在很短的时间里做出正确的判断，拿出及时有效的处理方案，我内心多次
发出警号：一是要理智果断，二是要敢于面对，三是要有耐心，四是要吃透情况，五是要讲
求方法，六是要执法懂法，七是要有一定的政策水平，八是要坚持以人为本。一定要加强自
身的理论修养与个人素质的提高，善于化解矛盾，能够稳定大局，在复杂问题和突发事件面
前镇定自若，处乱不惊，始终保持脑清目明，把握正确的工作主线，这样才能使工作得心应
手，才能保障单位工作的顺利进行，才能将“亲民爱民，文明执法，依法执法，人性化执法”
的执法精神落到实处。所以正确处理这种特殊性、复杂性、艰巨性的工作经验无疑将成为我
今后在人生道路上启迪各种复杂矛盾的钥匙。{假期活动的收获总结怎么写}.
2、坚持劳逸结合，实现充实自我。简短的社会实践活动既有工作时的紧张繁忙，又有下
班后的轻松愉快。行政科中的王浩、杨震两位司机师傅给我留下深刻地印象，同时也和我结
下了深厚的友谊，成为我下班后学习开车的专业教练，他们不厌其烦，精心指导，一位注重
理论升华后的实践；一位注重自身悟性的操作，虽方法不同，但各有特点。在他们眼里我就
像一个小兄弟，并没有因为我是个未毕业的学生而受到歧视，反而得到的是超乎寻常的关爱
和更多的指导与鼓励，让我逐步走出了初次驾车胆怯的心理阴影，增添了轻松上阵后的无穷
喜悦，也是我这次工作之余的意外收获。
3、树立大局意识，在工作中学会自立。这次社会实践活动，使我在工作中得到锻炼，在
集体生活中读懂了什么是大局意识和团队精神，在日常生活中学会了自理、自立，虽然局机
关各科室事务分工明确，每个工作人员各执其事，但不管是科室之间或人与人之间的各项工
作都不是孤立的，必须相互协作，整体推进，人与人之间也是相互关爱、相互支持、相互包
容。特别是一些诸如打扫卫生，整理办公室这些小事都是靠大家的自觉性和责任心、事业心
自觉履行。一个月的实践活动中，使我逐步地走出了“摇篮”，走出了“襁褓”，摒弃了我过
去在家里、在学校、在宿舍等集体环境中的依赖思想和懒散行为，学会了从我做起，从小事
做起，从现在做起，懂得了“我为人人，人人为我”的基本道理。
4、美好的生活都是短暂的，一个月的社会实践活动转眼而过，在这段美好而难忘的日子
里，更多的是收获、是喜悦。然而，美中不足的是我对市容管理中有些工作的认识还仅仅停
留在看别人做，听别人讲的表面，对公文写作也只知之皮毛，未能提笔动手领悟其中的精髓。
但也正因如此，我今后在写作方面更要下功夫，勤动手、多动脑，在努力学好自然科学的同
时，还要不断地积累社会知识，在今后的工作中发奋进取、积极向上、追求卓越。 充满紧张、严肃、繁忙、快乐、充实的社会实践活动，是我人生的一个故事、一朵浪花、
一个驿站。在即将离开市容局之际，澎湃的心情总是难以平静，总有千言万语在内心深处涌
动。
三、不足及今后努力方向
1、社会是一个大舞台，也是一本教科书。我原以为自己是个大学生，过高的估计了自己
的能力和水平，通过这次实践，我才清醒的认识到自己的渺小，知识的贫乏，能力的不足，{假期活动的收获总结怎么写}.
不能独挡一面的处理社会事务，不能得心应手的舞笔弄墨，对待突发性事件束手无策，政策
水平，理论水平，文字功底也更是我非常薄弱的环节，面对社会这本教科书我惭愧自己几乎
是个“文盲”。社会实践活动给了我锻炼的机会，把我从狂妄中唤醒。
2、要做事，首先要学会做人。我下一步将面临走向社会、参加工作，此时此刻我深深地
懂得树立好正确的人生观、价值观是对我是何等的重要。只有塑造良好的品质，才会处理好
复杂的社会关系，保障人际关系有较高的质量；也只有树立好正确的人生观才能做到遇到困
难不推诿、不躲避，而是迎难而上，敢于面对矛盾，严格遵守各项规章制度，不自卑、不自
满。也只有树立好正确的人生观才能在单位工作中做到按职级办事不越权，按程序办事不越
位，按规定办事不越轨，努力、认真的干好自己的工作。
3、学习是一个永恒的话题。知识的力量是巨大的，但是对知识的学习、掌握和应用，是
十分艰辛的劳动，没有坚定的信心、顽强的意志、勤奋的精神，是坐不下来的、是学不进去
的。古人云“非学无以广才”，现在社会，学习理论、探求知识、追求真理，最能引人入胜，
最能愉悦心情，反而不学习只会孤陋寡闻，生活也将失去许多乐趣，因此我将把学习作为一
种能力来锻炼，作为一种资源来开发和利用，作为一种传统来继承和发扬，作为一条纪律来
遵守和执行。我相信，只要努力学习，排除各种干扰，向已定的目标顽强冲击，就一定能够
品尝到知识的甘甜。
总之，市容工作是辛苦的，面对工作对象的特殊性和工作内容的复杂性，加强市容卫生
管理工作是一个长期任务和永恒话题，群众卫生意识和自身修养的提高也是促进市容工作上
水平的重要内篇二：暑假社会实践活动总结 暑假社会实践活动总结 暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学知识实践的最好途径与方式。
我们也希望通过自己的亲身实践，进一步认识、了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设
计为主题，以形式多样的分析为载体，为创建更美好的巢湖而努力。 通过参加此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对巢湖的了解与认{假期活动的收获总结怎么写}.
识，还在实践中充分提高了自己的能力，使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出，
围绕主题的扩展研究，我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会
了在团队中各司其职、互相配合、学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破，我
们想社会实践活动就是这样一座桥梁，引导我们去观察生活。 简短的实践生活，既紧张、又新奇、收获也很多，通过学习，我们对巢湖滨水景观有了
更深的认识，对它的发展前景有很大的信心。 实践收获，主要有三个方面，一是通过实践活动的过程，学到了实践知识，同时进一步
加深了自己的了解，是理论与实践都有所提高；二是提高了实际工作能力，为将来的工作取
得了一些宝贵的实践经验；三是团队协作力量是不可估量的，，让我们的体会更加深刻。 城
市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组成部分，并且是城市公共开放空间中兼具自然地
景和人工景观的区域，其对于城市的 意义尤为独特和重要。 营造滨水城市景观，即充分利用自然资源，把人工建造的环境和
当地的自然环境融为一体，增强人与自然的可达性和亲密性，使自然开放空间对于城市、环
境的调节作用越来越重要，形成一个科学、合理、健康而完美的城市格局。 我们根据环巢湖地区旅游资源的特点,分析了旅游资源开发中存在的问题,主要集中在水
环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理等方面,从宏观调控、法规法律、资源调查和保护、
地区联动和环境教育等角度,提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策。 巢湖是全国
五大淡水湖之一,为国家重点风景名胜区。大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地,历史的
烟云在此留存了丰富而宝贵的文化遗产，我们更加需要珍惜。 社会实践锻炼了我们，也培养了我们，通过社会实践这样一种形式，使我们在各方面都
得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我们，社会实践都已成为了我们大学生展现自
我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地展现我们青春的姿态和敏捷的才思。
社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们大学生认识了社会，也帮助社会了解了我们
这一群充满理想与朝气的大学生，终有一天我们将真真正正地在社会这个大舞台上展现我们
的抱负和智慧
09美术学1班团支部
2011年7月25日篇三：社会实践个人小结 社会实践个人小结
社会实践是我们大学生走向社会，体验社会，感受社会的一项富有意义的实践活动，通
过社会实践，我们可以丰富我们的暑假生活，通过工作，我们可以理解父母平日工作的艰辛，
通过磨练，我们可以提高自己人生的阅历，通过交往，我们可以结识更多的朋友。但这任何
的一样都需要自己的体会与发掘。 年轻，是我们值得骄傲的资本，未来的时代还等着我们去
开拓。社会实践活动虽然短暂，但她给我们带来的巨大影响却远没有结束。通过这次社会实
践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，
我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，
总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。
但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的
认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是
多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。这就是在通过
学习丰富自己，通过实践来激发自己。并且在学生阶段的我们需要了解的东西太多了，我们
不能只靠书本去认识它们，这样的认识太浅薄了，不能算是真正的认识。我们需要尽可能多
的去接触这个社会上的东西，俗话说人是社会的主人，我们要享有主人的权力就必须先了解
社会，不然的话就很可能会被社会所左右，那样的生活不会幸福安乐的，只会是痛苦和无奈
的。{假期活动的收获总结怎么写}.
我们现在是大学生了，已经不再是中学生，不再是每天依靠父母的人了。再过不久，我
们也必须走向社会，去创造属于我们自己的事业，自己的辉煌。提前接触社会可以让我们了
解社会的轮廓，为今后在社会中生存打下基石。我们要正确理解到，其实社会就是一所综合
性的大学，在社会中我们可以学到许许多多的知识，补充我们的大脑。失败的可以作为一种
教训，同时深深地印入自己的脑海当中。人的一生不可能不犯错误，所谓人无完人，每个人
都有他自己的缺点，弱点，通过这些错误我们可以更加升华自我，再从中找出经验与成果。
体现我们大学生的价值。每个人都是社会的一份子，每个人都离不开社会，而社会也是我们
耐以生存的家园。为社会做贡献是每一个公民应尽的责任，贡献不在于大，最重要的是他能
否实现自我价值与社会价值，。在大学阶段要求我们用世界观，人生观，价值观看待种种问题。
我们也必须将我们的视野开拓，将心胸放宽，成为一个对社会，对国家有用的新世纪人才。 通过这次的实践活动我收益颇丰，学到了不少知识。首先在社会中要有自信。自信不是麻木
的自夸，而是对自己的能力做出肯定。在多次的接触社会中，我明白了自信的重要性。你没
有社会工作经验没有关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的，
没有第一次又何来第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。再而在社会上要善于与
别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长
期的练习。以前实践的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很
尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力
去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚
心地接受。再来是在社会中要克服自己胆怯的心态。也许很多人是第一次，或者是很少去接
触社会实践活动，在面对人与人，公司高层和普通工人会有紧张甚至是胆怯。这是非常正常
的。但是在社会中你要学会厚脸皮，不怕别 人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。
其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心
理的障碍，那一切都变得容易解决了。战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对
才是关键。最后是工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰
弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能
在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是
学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不
是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题
的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础 在这次的社会实践中我去了家汽车修理厂工作，我本来就是一个文科生，每天在大学学
的都是一些管理，经济类的知识，而现在要我去学习一些汽车的知识与结构，当然作为一个
实习生，又是只有一个月的时间，我只能是帮助师傅们一些小活，修理一些小的问题。很多
人认为将来的工作会和自己的专业对口，然而我自己也是这样认为的。来到修理厂我才明白
了人不一定要按照自己的专业来做，通过其他方面的锻炼同样可以提高自己的知识水平。在
实践中我深深体会到了人与人之间的关怀。对于一个只是新手，完全没有经验知识的我来说，
师傅们还是能够耐心的指导我。对于一个学经济管理的学生来说，接触到这些复杂的机器不
是一件容易的事情，面对着这一台台机器我真的是感到“无从下手”。开始时我只是帮助师傅
们整理部件，但只要他们休息的时候都会主动过来教我如何去认识一些汽车概况，有时他们
也会让我自己动手试试修理一些小毛病，平时我是很少动手去干这些活的，所以总是无法很
好的做好，修理小毛病都花费了我不少的时间。当然这些活在师傅们的眼中是那么轻而易举
的事情。由于是第一次工作，难免会有许多的不适应之处，因此也总会出现一些小错误，但
我认真学习，有不懂的地方就问，随着经验的不断积累，错误的逐渐减少，工作效率不断提
高。虽然从实践中走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是我一生中最宝贵、最值得
假期活动的收获总结怎么写《二》
开学初总结假期收获
收获
一个学期下来，我在生活、学习方面都有了很大的收获。生活中，我会帮家长切菜、擦窗，我还学会了做几道小菜。另外，我能独自一人走去上兴趣班。这不仅锻炼了我的胆量，还更加绿色出行，少让家长开车。学习中，就更是硕果累累。别说课外，单是课本中就有很多知识。课外阅读中，我主要看了类似《读者》的杂志。别小看它是杂志，它令我回味无穷。遇到我觉得很感人的文章，我会把主要内容介绍给爸爸妈妈，和他们一起品味品味。还有一些小小说，引发我的感悟和反思。每个星期我都会到图书馆借书看，读书充实了我的生活。
不管做什么，效率很重要。为了提高效率，我学会了几点：
1、给自己定时间限制。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。
3、劳逸结合，不要觉得学习很烦。
想法&计划
接下来是我在小学的最后一学期。首先，我希望能养成一些好习惯。
然后，要确定学习目标，并安排时间，朝着自己的目标努力。
我的计划（二）——时间
最后一点，也是最重要的——多阅读，积累知识。
我的计划（三）——积累
星期六和星期天做完作业，上好兴趣班，剩余的时间可以看看别人写得好的作文，自己借鉴和模仿；可以练练钢笔字；听读英语等。我希望这最后一个学期我能过得很充实。
假期活动的收获总结怎么写《三》
学生假期活动总结
七小学生寒假活动总结
一、 平安健康过春节，认真完成各项作业。
假期里，同学们能做到不玩火，防触电；不吸烟，不喝酒，文明外出，礼貌待客，遵守交通规则，时刻敲响安全警钟，提高自我防范意识。
全校学生认真学习，自觉完成老师布置的各类寒假作业。崇尚科学，不参与迷信，开展文明上网，节制娱乐活动。学期结束前，学校细致而认真地对学生进行了网络道德教育。在同学们上网搜寻知识、了解世界、增长见识的同时，也能有节制的打游戏，不观看不健康的网页。
二、寒假活动丰富多彩。
利用假期时间关心国家大事，自觉看书、读报。同学们积极参加“红领巾读书”活动，阅读有关成长经典、历史传记、人生哲理、爱国等书籍，扩展自己的知识面。中高年级学生每人读书5本以上，五六年级学生摘录笔记上万字，写读后感100多篇。
为了培养学生健康向上的人格，学校号召同学们“合理压岁钱”。许多同学们用自己的压岁钱买了一些适合自己的书，认真阅读。
开展“感恩父母”活动。新春佳节，走亲访友，一家团圆，是多么温馨热闹呀！学生们懂得“感恩父母、关爱老人”，在寒假帮父母做顿可口的饭菜，扫扫地，擦擦桌子，洗洗碗等力所能及的家务。有的队
员还写了心得。通过假期的自主参与活动，同学们体验到了参与的快乐，同时也明白了父母的辛苦。三三班的孩子在老师的要倡导下主动给父母洗脚。六一班的孩子学会了做一样菜。
开展“爱心进社区”活动，组织学生开展为空巢老人送温暖、送欢乐、送祝福活动，并帮助米兰阳光小区物业打扫卫生，整理绿化带里的杂草、白色垃圾，清除了乱张贴、乱涂写，使小区内的环境面貌焕然一新。马硕、王俊豪同学积极清除村道路上的积雪。米兰阳光小区的孩子在教师的倡导下常常帮助小区老人买菜、打扫卫生、贴对联。 开展“传承民俗文化”活动，孩子们在春节期间将自己美好的祝愿通过写春联、发短讯的方式送给自己的亲人朋友，表达自己的一份爱心。学生结合中国传统节日，开展给长辈拜年，给老师打一次电话，向邻居问声“春节好”。
寒假期间很多学生外出旅游，大家在旅游中感受和体验祖国各地的年庆和民俗活动。如三三班的聂宇谦、刘馥彤同学假期与父母游览祖国大好河山，感受祖国日新月异变化。
阳光体育假期不错过。很多同学在假期根据个人的实际情况，制定好体育锻炼的计划，合理选择健身项目，到附近的体育场所、社区的健身场地，积极开展文体活动，做健康的游戏，每天坚持体育运动一小时，养成体育锻炼的习惯，提高自己的体质健康水平。
三、系列活动成效显著。
还有一些同学参加了各式各样的活动。通过“寒假系列活动”，同学们把爱国热情和成长成才的强烈愿望转化为实际行动，使大家在实
践中认识自我、提高素质；在实践中认识国情、奉献社会。从反馈的信息来看，大家踊跃参与，在寒假中从小事做起，从身边事做起，从家庭生活做起，多读书、读好书，培养健康向上的兴趣爱好，尊老爱小，遵纪守法，树立了为他人和社会服务的责任感；增强了同学们的创新精神和实践能力；培养了大家适应环境，学会交往，承受挫折等综合能力。
假期活动的收获总结怎么写《四》
假期学习总结范文3篇
假期学习总结范文3篇
假期到来了，假期是学习的好时期，为此本次的学习做一个总结，本文是小编为大家整理的假期学习的总结范文，仅供参考。
假期学习总结范文一：
一、假期学习情况总结
结合小课题的研究，我们二年级的两位语文老师利用假期，选择相关的书籍进行阅读，一些专家的观点给了我们很多的启示，例如：
美国心理学家卢姆认为：7岁儿童的智力发展已经达到本身应有水平的89%、低年级听写、读写的全面训练，是利用儿童身心自然发展促进儿童大脑机能发展的手段之一。这时、如果只是强调识字这一学习重点，而把语言训练任务推后，这就必然会抑制学生的智力发展。在语言环境中教学识字，可使教师把大量时间用在其他训练方面，全面提高学生的语文能力。
德国著名心理学家艾宾浩斯告诉我们，遗忘是由快向慢过渡的：第一天学的知识第二天保持率只剩下33、3%，第三天保持27、8%，第六天保持率降到达5、4%。遗忘是有特征的，而记忆也是有规律的。心理学家谢千秋、王锭城指出：记忆有先"记"后"忆"的过程，完整的记忆过程必须包括识记、保持、回忆三个环节。因此，识字教学必须符合学生识记的心理活动规律，既要加深生字识记印象，更要注重生字科学复现，这样，其教学效果才会好，不然就会事倍功半。低年级儿童的识字，一定要遵循这一阶段儿童身心发展的普遍规律，选择儿童容易接受的识字方法，重视汉字学习环境的创设。
另一方面，根据新课标的精神，识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的一个重点，新课标提出"会写会认"两种不同要求，坚持多认少写，还提出识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时，要充分利用儿童的生活经验，注重教给识字的方法，会认400字是保底，而且上不封顶。对于这400字，只要求读准字音，不抄写、不默写、不考试，力求识用结合。新课标还对各学段提出了明确的识字要求，明晰地体
现出向独立识字发展的方向。这种提法有有助于端正低年级教学思想，克服教学中存在单纯识字问题，并有助于在识字教学的同时，有机结合初步的听、说、读写训练，全面提高学生的语文素质。
二、课题研究的目标和内容
本课题的研究目标是：通过教师有意识地在课堂上对自主识字中多种方式方法的运用，引导、启发、激励学生自觉主动运用巧妙识字的方式方法，识记随时遇到的生字，使学生自己运用独特的想法进行识字，在兴趣中识字，在自己营造的笑声中识字，达到即遇即识、自能识记、对所识生字"过耳不忘、过目不忘"、切实提高自主识字能力的目的。{假期活动的收获总结怎么写}.
本课题研究的主要内容：优化各种识字学习方法，构建科学高速高效的识字体系，总结出一套行之有效的识字学习方法。培养学生识字的独立性、创造性，全面提高素养，巩固识字效果。
三、措施与策略
在平常的教育教学工作中我们将努力从激发每位学生的识字兴趣入手，授之以科学、多样的识字方法，多渠道识字途径，辅之以合理的鼓励机制，逐步让学生们无论何时何地饶有兴趣地自主识字。
(一)、 通过创建鼓励机制，激发识字兴趣。爱因斯坦说过："对于一切来说，只有兴趣，才是最好的老师。"孔子也曾说："知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。"《语文课程标准》也把让学生"喜欢学习汉字，有主动识字的愿望"列入教学的第一目标。可见，兴趣的力量是巨大的，兴趣的魅力是无穷的，兴趣的作用是重要的。当每个学生产生了识字的兴趣，就如同蜜蜂采蜜，饥饿的人扑在面包上一样，会想尽一切办法，寻求一切机会主动识字。
1.课前交流，语言鼓励。"良好的开端是成功的一半。"我们也知道，人都有展现自
己的愿望，尤其是孩子们。在识字教学中，为孩子们创设展示自己的平台，能极大地激发孩子们的学习兴趣。利用孩子们的这一心理，每周的阅读课的前十分钟，组织学生开展"我当小老师"的识字交流活动。"小老师"向同学们介绍自己最近除课内又认识了哪几个字，这些字在哪儿认识的，通过什么方法认识的，可能的话用它来组词、造句。哪怕"小老师"只认识了一个字，我都用语言鼓励他。"你真是善于学习的孩子。""你真是个有心人，在生活中认识了这么多字，了不起。""你能够在生活中识字，真棒!是大家学习的榜样。"识字交流这一活动，本身就为学生营造了一个享受成功的环境，一个识字交流学习的环境，加之老师的语言鼓励，将会极大地激发学生们的识字兴趣。
2.课上反馈，精神鼓励。小朋友的识字能力是一个循序渐进的过程，它跟每一位小朋友的年龄、生活经验、智力水平有着很大关系。我们要承认学生间的差异，不能过分追求堂堂清、课课清、个个清。对某些学生，应当允许他们发展的慢一点，一篇课文那么多生字，不一定要全部过关后再学下一篇，有时哪怕是一个字的学习也是一个反复的过程。写字是识字的反馈和巩固。课堂上，我们要用鼓励的方法帮助小朋友树立学好汉字的信心，充分利用奖励卡片，激发了巩固汉字的兴趣。
(二)、掌握识字方法，稳定识字兴趣
1.课内多种形式识字，培养识字能力低年级学生年龄小，活泼好动，有意注意持续的时间很短。因此，在课堂教学过程中我努力充分挖掘和利用教材的内在魅力，改进课堂教学方法，以灵活多样的教学形式吸引学生，以科学新颖的教学内容感染学生，想方设法让学生保持最佳状态，激发他们的求知欲。(1) 游戏促识字A.编一串顺口溜小孩子是听着顺口溜长大的，他们对此有一种天然的亲和力，编口诀能帮助学生轻松地掌握一些难教的生字。B.念一首儿歌琅琅上口、生动有趣的儿歌，对低年级孩子有着无穷的魅力，把一些字编成通俗易懂的儿歌教学，也有利于学生的学习。C.猜一个字谜猜谜是学生较喜欢的一种活动，不仅能活跃气氛，锻炼学生思维，还是一种比较好的识字方法。
D.换一个笔画或偏旁。游戏识字的方法还有很多种：如开火车识字，摘苹果识字等。(2)字形促识字汉字百分之八十都是由形声字组成的，学生掌握了形声字"形旁表意，声旁表音"的造字规律后，能快速识记汉字。 (3)阅读促识字我们都知道，识字是为了让学生尽快地开始阅读，同样，阅读也可以促进识字。努力给学生提供丰富的语言环境，创造与语言文字密切接触的机会，或专门把学生学过的字，自己变成儿歌或顺口溜，让学生在具体的语言环境中感受文字的魅力，从而进一步认识已学过的字或未学过的字，大大增加了识字量，识字效果得到了有效巩固。
2、课外多种途径识字，形成主动识字意识《新课程标准》也指出："识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验。"其实生活就是识
字的背景和舞台，生活中处处有孩子识字的机会。我们可以充分利用学生生活中的有利条件，促成学生形成识字的敏感性和兴趣性，最后达到识记众多汉字的效果。(1).寓识字于学校环境我们实验小学校园环境优雅，文化氛围特别浓厚，为学生识字提供了良好的条件。一句句催人奋进的警示名言，一幅幅图文并茂的宣传画，一块块引人注目的标牌„„这些都成为我班学生识字教学极为宝贵的资源。(2).寓识字于社会环境我们的学生生活在这个多彩的世界中，汉字随处可见。比如喝饮料时的饮料名、买物品时的物品名称和使用说明，上街时道路两旁的各种广告和招牌、看电视时屏幕上打出的字幕„„生活是语文的内容，语文是生活的工具，让生活成为识字的大背景或大舞台，将学生识字与现实生活联系，充分利用学生的生活经验，他们不断地看，不断地问，在不知不觉间陌生的字符变得熟悉，进而成为自己认识的字。
汉字是中华民族文化的瑰宝，学习汉字是打开中华民族文化宝库的金钥匙。识字教学在激发学生兴趣的前提下，加之掌握了认识汉字的多种方法和途径，配以合理、科学的鼓励机制，我们的学生将收获很多很多。
假期学习总结范文二：
一个多月的假期生活即将结束，而我也将迈入初三的全新生活。在这一段有意义的假期中，我收获了许多，领悟了许多。
假期前二十天我上了英语物理化学三门课程。对于我来说，每天要掌握6个小时的知识容量，虽然稍有困难，但收获也是巨大的。对于新一学期的新知识新课程，我肃然不敢说完全掌握，但至少已有所深入了解。初三电学是整个初中物理的制高点，掌握了电学就意味着在中考多了一分把握，累计30多个小时的预习学习复习使我对电学的公式定理有了充分的认识，也有了更好的解题能力。
化学是一门新学科，组要优于其他科目的不同思维，探究宏观变化下的微观本质。化学在初中又被称作"半文科"有很多需要记忆、背诵的知识。在10天的学习中，我对它们已有了透彻的了解和熟练的记忆。化学，将成为我的强项。在假期中，其他的学科我也都有预习和复习，在假期中充分的准备使我对即将到来的初三充满信心。
忙碌的初三即将来临，这一个暑假虽然没有去外地游玩，但仍然有让我印象深刻的一天。在8月16号前后，我忙里偷闲去了一趟园博园。那天的天气令人汗如雨下，恨不得钻到空调房里，但美丽的风景还是让人流连忘返。那一天我的相机里塞满了照片，美丽的园博园在一张张照片中像一幅画卷在我眼前展开。
假期的生活安排的满满当当，忙碌却又充实。使人感到学习、生活的快乐。虽然没有去外地游玩，不过我的心中没有遗憾。忙碌而充实的初三生活，我已经准备好了。
假期学习总结范文三：
为进一步加强师德师风建设，规范教师职业行为和社会行为，提高广大教师的思想政治素质和职业道德修养，塑造良好的教师形象，大力推进我校教育改革和发展，今年暑假，我校组织全体教师进行了暑期政治业务学习，通过学习，使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。因为，合格教师不是终身的，昨天的合格教师，今天不一定合格。自己只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的业务水平和理论知识，才始终是一名合格的教师。
一、更新观念，终身学习。
暑假政治学习内容包括习近平《在庆祝"五一"国际劳动节大会上的讲话》《在同各界优秀青年代表座谈时的讲话》《努力建设服务型执政党》;认真学习贯彻党的十八大新党章的内容，中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定;学习中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设、大学生思想政治教育的文件精神，学习先进模范人物的先进事迹;《义务教育法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等教育政策法规和先进的教育教学理念。 通过学习使我认识到，当今时代，科学发展高度分化又高度综合，人类社会越来越清晰地呈现出整体性、综合化的发展趋势，要求教育全方位地开发学生的潜能，培养具有综合文化素养与创新精神的人才，促进人的全面发展。新一轮的课程
假期活动的收获总结怎么写《五》
寒假社会实践活动总结2016
寒假社会实践活动总结[1]
为保证广大同学能合理安排假期生活，充分利用寒假进行社会实践，奉献爱心，不断提高，全面培养适应社会的能力，以度过愉快、安全、有意义的新春，根据上级的有关要求和学校的总体部署，在我校认真贯彻和开展了以爱心献社会，实践求梦想为主题的稽山中学2016年寒假社会实践活动。现将有关情况总结如下：
一、周密部署、工作到位，社会实践活动有序开展。
1.高度重视、精心策划、周密部署。为了确保寒假社会实践活动的顺利进行，学校党政领导高度重视，成立了以德育处主任团委书记沈俊老师为组长、团委马韶老师为副组长的寒假工作领导小组。多次召集校德育处和团委的老师商讨寒假工作部署。确定了小型、分散、安全、就近的原则，注重民族精神传承和思想道德建设的可持续发展。校团委还专门下发了《关于开展以爱心献社会，实践求梦想为主题的稽山中学2016年寒假社会实践活动的通知》。
2.措施落实、保障有力、宣传到位。在制度方面，学校进一步明确把社会实践活动纳入综合考评的范围，作为学生个人和班团组织评优奖励的重要条件，实行一票否决制。在寒假之前，德育处组织班主任会议、校团委组织班长、团支部书记会议认真学习了《关于开展以爱心献社会，实践求梦想为主题的稽山中学2016年寒假社会实践活动的通知》，统一思想认识，明确在即将到来的寒假社会实践工作中，要紧紧围绕未成年人思想道德建设这个工作重点，坚持以青年学生为本的工作取向，促进寒假社会实践活动的顺利开展。
3、主题突出、注重实效、力求创新。社会实践活动从设计内容到选定形式，始终紧扣爱心献社会，实践求梦想为主题，并能深入街道、公园、广场、车站、社区、家庭切实开展好五个一活动，即：开展一项参观实践，增长才干参观实践活动。开展一项品味春节，体验民俗志愿服务活动。开展一项讲文明，促和谐公德宣传活动。开展一项感恩伴我成长，爱心回馈社会博爱送万家活动。开展一项健康生活、快乐学习快乐假期活动。
二、真情奉献、热情服务，社会实践活动成效显著。
1.开展了参观实践，增长才干为主题参观实践活动。寒假里同学们利用周边纪念馆、图书馆、科技馆和各级各类社会教育资源，进行参观学习。如：高二(7)班的同学，在绍兴科技馆感受各种高科技的作品，很好地开展了以话说低碳，节俭春节为主题的参观实践活动，体会到了水资源的重要性。高一(16)班和高二(10)班分别开展了以品味绍兴，增长才干为主题的黄酒基地参观实践和以品味绍兴，传承文化为主题的鲁迅纪念馆参观实践活动。
2.开展了以讲文明，促和谐为主题的公德宣传活动。寒假里同学们投入到新一轮的争创全国文明城市行列之中，以小分队形式走进街道社区(村、户)，进行生动活泼的四禁(即禁毒、禁赌、禁燃放烟花爆竹、禁迷信活动)和环境保护、爱绿护绿等宣传活动。如高二(16)班同学沿着道路，给各个营业点发放了宣传单以及公开信，并对周边各营业商户发起了有关保护环境的倡导，为保护环境献出自己的一份绵薄之力。