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六年级作文未来的《一》
六年级想像作文---未来的村庄
未来的村庄 在一个小山村里，有一个神秘的巷子，听说里面有许多奇怪的东西，大人们都叮嘱着孩子们别靠近。
到底是一个什么样的巷子呢？女孩音儿有点疑惑，又十分纳闷，决定一探究竟。
她瞒着父母悄悄的走进梨花巷，发现里面全都是繁华的商店街，四处都是樱花花瓣落下，犹如樱花雨。
这是农村吗？商店，店铺，犹如城市般繁华，可是，为什么店铺里如也空空，什么人都没有呢。神秘幽暗的梨花巷，音儿都在这种情况下不知所措，她刚想返回家乡，走出入口时，却发现入口没有了，原本那一大片树林洞口呢？怎么就消失不见了。
音儿四处眺望，肚子有点饿了，她看到许多美味的食物，便想走过去大吃一顿，可是她没有。她还记得妈妈叮嘱过，即使没有人也不能偷吃任何东西，音儿就是个懂事能干的好女孩。
“诶，别当我没看过宫崎骏先生的着作《龙猫》和《千与千寻》。”音儿边走边说道。突然，她发现天空无比蔚蓝澄澈又辽阔。没有什么奇怪的东西啊，大人们一定是吓唬吓唬我们罢了。音儿就这么认为，而且这里犹如美丽的童话世界，她感觉她就是一个童话人物。 “那我要寻找‘多多洛’。”音儿心里萌生了一个其妙的想法，在梨花巷，想干什么就干什么嘛！于是，她心里一说“鸟儿”音儿便变成了一只无比巨大的鸟，漂亮强壮，又在天空里高高地飞，远远的飞„„
过不久，音儿便把这里当成了家，即使出口现出她也不想回去了，因为她在这里玩的很开心很快乐，虽然疲倦了，但她还是喜欢这个美好的童话世界里。她想努力去寻找那只神秘又可爱的多多洛。
可是，音儿却发现，为什么她这么不愿意出去呢？寻找她的父母又该怎么办呢？我是不是被这里诱惑了呢？一大堆问好在她心里徘徊，她下定了决心已定要出去。发现出口一现，音儿便扑过去，出口就带她出了梨花巷。
“音儿！我好想你！你怎么会在这里？”音儿的母亲音雅紧紧抱住音儿说：“这里太奇怪了，我们回家。”说着，音儿便被拉回了家。第二天，音儿来到了学校，同学们也都知道了她去梨花巷的事情，纷纷去问音儿，梨花巷是一个什么样的世界。
音儿微微的，发自心底的说：“在我们的乡下，有一种神奇的小精灵，据说只有小孩子纯真无邪的心灵才能捕捉到他们的行迹。不被诱惑，相信自己。如果静下来倾听，风声里可以隐约听到他们奔跑的声音。”
六年级作文未来的《二》
人教版六年级下3单元作文：未来的理想
本文是一篇人教版六年级下3单元作文，范文中小作者向我们讲述了他的理想是当一名作家，下面我们和作者一起来欣赏下这篇文章吧!
人教版六年级下3单元作文：未来的理想
我们每个人都有自己的理想，如果你想实现自己的未来理想，就要像牛顿一样一心一意的钻研科学。不要像我一样一天到晚只晓得玩，不晓的做作业。我保证你以后可以当上最有才华的科学家。如果我想成为科学家，就得赶走马虎的毛病，怎么赶走呢?听老师说：我做作业时太快了，如果想快一点，必须保证质量。
我的理想是当作家。我要写一本科幻小说，书名叫《未来的学校》。写的是我们有一所学校，早上小朋友们上学不需要走大门，在大门外面有一架飞机，小朋友们可以坐飞机进去。放学了小朋友们可以坐小汽车回家，如果小朋友们累了，可以坐飞机去周游世界，在飞机上可以吃东西、看电视。
如果我这本书出版了，挣了大钱，我就到美国去买长命百岁的药给妈妈吃，我想妈妈肯定可以活到三千岁。
人教版六年级下3单元作文就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
六年级作文未来的《三》
《未来的我们》六年级作文
未来的我们
20年后的天空更蓝了，水更清了，忧愁更少了，笑容更多了。
当然我们也更漂亮了。
“主人，主人„„”我的机器人保姆不厌其烦地叫道。我问：“什
么事啊？”“你的老师邀请你回国参加母校的同学聚会。”“行，我知{六年级作文未来的}.
道了。”我立刻来到衣柜前，按了一个红色按钮，一件漂亮的粉红色
连衣裙便穿在了我的身上。我又按了一个黄色按钮一双粉红色鞋很快
也穿在我脚上了。我乘坐环保的太阳能小汽车，来到机场，只见一架
豪华飞机映入眼帘，这是我的私人专机。坐上专机，半个小时后我就
就从美国飞回故乡。
一回到家乡，我就立刻赶到了锦绣小学----我的母校。刚进校园，
我不由得大吃一惊：圆柱形的教学楼，宽阔的操场，各种各样的器
材„„教学楼分为六层，一个年级一层。我又来到了楼后，只见绿树{六年级作文未来的}.
成荫、百花争艳，蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，真像一座御花园。巨大的音
乐喷泉不时的变换造型，欢迎我们的到来。我来到多功能教室，看到
大家早已欢聚一堂。这时一位身材苗条，瓜子脸型的美女出现在我眼
前，跟我打招呼，我仔细一看，原来是我的好友刘晨宇！
这时，我们的李老师把当年我们在校的学习、活动的视频资料放
映在大屏幕上，顿时大家安静下来，我们团结一致，争夺第一的情景
历历在目。放完后大家开始介绍自己的职业。姚易铭第一个走上去，{六年级作文未来的}.{六年级作文未来的}.
自豪的说：“我现在已经是中央电视台的主持人了。”随后大家一一做{六年级作文未来的}.
了自我介绍：世界名模胡新宇；中国教育研究员贾峥；清华大学中文
系教授岳圣洁„„正当我说的热火朝天时，以前的班长刘晨雨说：“今
天的聚会我们班还差一人，请大家猜猜是谁？”“怎么就四十六个
人？”我们怎么想也没想出来谁没来。就在这时一位戴着金边眼镜，
齐耳短发，穿着旗袍的年轻小姐走过来。大家异口同声地说：“康乃
馨。”她笑了笑，介绍道: “我现在已经是锦绣小学的校长了。”大
家叫道：“哇！”笑声还在继续，说话声还在持续„„
看，未来的我们，笑容多么灿烂、多么美丽，多么幸福啊!
教师点评：
这篇习作，小作者带着对美好未来的无比热爱，展开了丰富
的想象，为我们描述了二十年后的自己和同学。构思巧妙，语言
流畅朴素，想象丰富生动，结构完整，条理清晰。尤其结尾处小
设悬念增强了文章的趣味性、可读性。想象和幻想，尽管有时比
较虚无缥缈，但小作者却能在此基础上，把内容写得具体完整，
仿如亲历，不失为一篇成功的想象作文。