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关于支教的策划书《一》
大学生公益支教 策划书
大学生“感恩母校 爱心之旅”公益支教
活
动
策
划
书
大学生支教联盟
二零一三年一月一日
感恩母校 爱心之旅
一、活动背景：
21世纪是一个知识和经济的时代，在追求物质生活的同时，更需要我们用知识以提升个人素质，需要挣钱以养家。我们要发展好教育以强国，搞好经济以富民。百年大计，教育为本。孩子是家庭的希望，国家的未来。这个时代最贵的是人才，说人才就要说教育。再富不能富孩子，再穷不能穷教育。
大学生是接受过高等教育的一大群体，也应成为支持教育、关心社会的重要力量。在校大学生在漫长的的寒暑假期不应该在家蹉跎岁月，更应该充分利用假期时间。服务社会，锻炼自己。奉献爱心，尽其所能，支援农村教育大有意义。
在偏远农村，寒暑假期除了让孩子们参加劳动、走亲访友玩耍外，也许我们还应该帮助孩子们多学知识，帮助他们把弱项课程补上去，教导他们更好地成长。
二、活动主题：
感恩母校 爱心之旅
三、活动目的和意义：
（一）、目的：首先，帮助学生对自己学习充满信心的目的。活动主要以一对一指导方式，以辅导同学的假期作业为主，帮助学生强化语文、 数学、 英语的学习。其次，教导学生健康生活为目的。活动主要以采取课内外结合辅导模式，通过给学生讲述身边的感人故事，培养学生的感恩之心。讲述一些中华传统美德，培养学生作人做事的准
则。第三，培养学生兴趣特长为目的。活动主要以教学生学习书法、舞蹈、武术、篮球等文体知识，培养学生积极向上的人生态度。
（二）、意义：通过辅导活动激励更多母校同学能认真学习。怀感恩的心对待自己的师长，关爱自己的同学和朋友。为母校的发展贡献一份微薄之力。帮助家乡同学摆脱因为经济落后、教育资源缺乏而造成的求学困境。
四、团队建设：
（一）、团队名称：大学生公益支教联盟
（二）、队员组成：本村考上大学的在校大学生以及支持本活动的其他朋友
（三）、辅导理念：用心辅导 真诚服务
（四）、辅导教师登记表： 见附表一
五、报名工作：
（一）、报名要求：以面对面方式与学生家长协商。 并征得学生本人同意后可报名。
（二）、报名条件：家住兴城村的三年级以上学生均可报名（最多可报五十名）
（三）、报名方式：当场报名或拨打电话*****预报名均可
（四）、学生报名登记：见附表二
六、辅导安排：
（一）、辅导工作分两个阶段进行：
1、第一阶段2013年元月26日（腊月十五）至2013年元月
30日（腊月十九）
2、第二阶段2013年2月1日（腊月二十一）至2013年2月5日（腊月二十五）
3、第三阶段2013年2月17日（正月初八）至2013年2月22日（正月十三）
（二）、辅导工作总结：辅导活动结束后（正月初十三）举行“感恩
母校 爱心之旅“总结大会。并针对本次活动
以《告家长书》方式答复各位学生家长。
（三）、辅导工作计划：见附表三
（四）、老师考勤记录：见附表四
（五）、学生考勤记录：见附表五
七、后勤保障：
（一）、准备好本次活动过程中的应急药品。防止学生玩耍期间意外受伤而带来不良效果。
（二）、准备好本次活动辅导用品。如草稿纸 粉笔 铅笔扩音器等
（三）、准备活动宣传用品。如横幅、照相机、电脑等
（四）、购置充足的取暖设备，防止学生受冻。如火柴、木柴 、煤等
（五）、准备相应礼品。如赠送学生文具、赠送家长书刊等
好消息
尊敬的父老乡亲：
你们好！首先，感谢大家在这寒冬天气抽空了解我们，关注孩子的教育。百年大计，教育为本。孩子是家庭的希望，国家的未来。这个时代最贵的是人才，说人才就要说教育。再富不能富孩子，再穷不能穷教育。寒暑假期除了让孩子们参加劳动、走亲访友玩耍外，也许我们还应该帮助孩子们多学知识，帮助他们把弱项课程补上去，教导他们更好地成长。大学生是接受过高等教育的一大群体，也应成为支持教育、关心社会的重要力量。 在校大学生在漫长的的寒暑假期不应该在家蹉跎岁月，更应该充分利用假期时间。服务社会，锻炼自己。奉献爱心，尽其所能，支援农村教育大有意义。为此，我们组成了一支大学生公益支教团队。将在这个寒假举办一个一个以“感恩母校 爱心之旅”为主题的辅导活动。以下是辅导活动的具体说明：
一、辅导地点：兴城小教室
二、辅导日期：
1、第一阶段2013年元月26日（腊月十五）至2013年元月30日（腊月十九）
2、第二阶段2013年2月1日（腊月二十一）至2013年2月5日（腊月二十五）
3、第三阶段2013年2月17日（正月初八）至2013年2月22日（正月十三）
4、每天早上9:00至12:00 下午3:00至5:00
三、辅导课目：小学和初中语文、数学、英语 以及舞蹈、武术、篮球等文体项目
四、辅导费：80元/人
五、报名条件：家住兴城村的三年级以上高中以下学生
六、报名方式：发短信给:*****
短信内容包括：学生姓名+性别+年级+父亲姓名+家庭住址+联系电话
期待您的支持和参与，祝您身体健康，合家欢乐！
大学生公益支教联盟
联系人：****
关于支教的策划书《二》
支教活动策划书
经 济 学 院
暑期社会实践活动
策
划
书
引言：
为深入学习宣传贯彻党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和在北京大学师生座谈会上的讲话精神，组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观，牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念，结合我校实际，决定开展以“为祖国勤学修德，以实践明辨笃实”为主题的支教活动。
2014年7月7日至7月19日，济南大学经济学院“牵手希望，放飞理想，践行青春使命”社会实践团走进临沂市兰陵县南桥镇石埠村进行为期两周的社会实践活动。肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，应始终以时代的历史使命为已任，力争把握时代的脉搏，紧跟社会发展的潮流，敢于迎接变革挑战。作为济南大学的学生，应当用自己的青春服务基础教育，为现代中国教育的发展贡献自己的力量。同时，参与支教活动的学生也将在实践的过程中锻炼能力、磨练意志、砥砺品质、升华思想，争取成为合格的共产主义事业的接班人。
正文：
一、活动目的及意义
大学生在支教过程中，充分发挥所具备的科学文化优势，在
丰富生动的社会实践中学习、宣传、实践中激发奋发进取的主动性、积极性、创造性，进一步增强建设祖国的责任感、使命感和紧迫感，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献力量。
1、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象；
2、弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神；
3、宣传卫生、教育、安全等方面的知识，扩大基础教育的范围；
4、拓宽学生的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，而对他们的人生观、价值观起到正确的引导作用，培养他们奉献精神，树立为社会对做贡献的理想。
5、树起爱心支教旗帜，拉动大学生公益事业发展；
6、锻炼大学生自身能力，培养吃苦耐劳和乐于奉献的精神，实现自我价值和社会价值；
7、加强和改进大学生思想政治教育，帮助建立积极向上的校园文化氛围。通过实践来锻炼大学生各方面的能力，使之成为全面发展的高素质人才。
8、开展形式多样的活动，丰富农村居民，尤其是老年人的文化生活。建立健康、和谐、积极向上的农村生活、文化氛围。
9、深入红色革命老区，重温红色革命历史。坚定思想信念，进一步增强当代大学生建设祖国的责任感、使命感。
二、活动名称
“牵手希望，放飞理想，践行青春使命”
三、活动介绍
（一）人员安排
指导老师：1名
支教学生：8名
支教志愿者要求:有团队精神,能吃苦耐劳,有较好的表达能 力和亲和力，能活跃课堂气氛。
（二）活动时间及地点
时间：2014年7月7日——2014年7月19日
地点：临沂市兰陵县南桥镇石埠村
（三）活动大体流程
2014年7月6日：确定参与本次支教活动的人员名单并予以公示；全体成员参与补充、修改活动实施方案；召开活动动员会议，做好支教前的包括思想动员、人员安排、物资筹备、应急预案准备等工作；确定包括支教课程相关活动计划。
2014年7月7日：团队成员集合完毕后出发，前往支教活动目的地；到达目的地后确定团队驻地并与当地相关负责人进行交流，探访活动开展的学校，了解当地的教育情况；依据所了解到的情况制定出切实可行的支教计划，包括课程的安排、资料的查找及备课，同时对支教相关活动的策划进行调整，以适应当地的
实际情况。
2014年7月8日——2014年7月18日：在驻地集合后，前往支教地点开展支教活动。具体的活动内容见“第四项、具体内容”； 2014年7月19日：支教团成员结束支教活动，集合后返回济南大学经济学院。
四、具体内容
（一）准备工作
1、准备、整理需要的书本、教学资料以及小礼品；
2、提前联系好拍摄与记录的人员，作好活动开展期间的记录与宣传工作；
3、提前进行旧书捐赠活动，整理并登记所捐书目；
4、联系家庭困难的学生，开展一对一帮扶活动。
（二）教学工作
1、文化类教学：
通过对小朋友的文化课教学，提高学生对文化知识的学习兴趣。主要包括科普常识、民俗风情、历史故事、成语典故等一些能够吸引学生注意力、激发其求知兴趣的内容。
2、语言类教学（包括中文、英语）
让学生们接触汉语及英语生动的一面：一方面，在教授汉语言文化课程的过程中穿插开展“成语大赛”、“汉字英雄”等趣味性活动，提高其对汉语言文化的兴趣，为中国传统文化的传承
关于支教的策划书《三》
支教安全策划书
爱心志愿者支教协会
支教安全策划书{关于支教的策划书}.
爱心志愿者支教协会
支教安全策划书
总则
1、在支教期间，所有队员必须无条件遵守团队纪律。
2、到达支教地点安顿下来后队长和安全部人员必须向学校的老师或校长了解当地的风俗习惯，自然和社会环境并向其他支教队员讲解。
3、在支教期间严禁以个人为中心，必须服从团队的各项安排，一切和安全问题冲突的事件必须以安全为优先，一切行动必须听从团队指挥。如有违反，造成伤害的由团队成员自己负责。
4、严禁团队成员玩火，玩电，在支教期间严禁喝酒，禁止带管制刀具等其他杀伤性武器到支教地点，一旦发现，支队必须从严处理。
5、严禁团队成员到复杂和危险的地方游玩，严禁私自下河游泳、 玩水，严禁私自攀爬山峰，严禁私自离去到郊区野外，所有队员的行踪必须报告队长和安全组成员，获得队长批准后方可行动，若有擅自行动者支队按违反纪律作记过处理。
6、在支教过程中，支队每天必须举行例会，每位队员必须认真总结对当天工作情况，每个队员必须完成当天的工作日记及心得。所有支教人员在支教期间必须克制自己保持良好得个人习惯为学生做出榜样。
7、在支教过程中，队长有权根据团队实际情况，添加有利于支教活动进行和团队建设的纪律管理条例，但必须通过团队理事委员会审核，若审核通过后，该支队所有队员必须无条件遵守。
8、支教结束后，各名队员必须在规定的时间内完成自己的个人支教总结及支教心得。
9、因不听从安排和劝告所发生的安全事故由本人自行承担！
一、食品安全
1、在支教期间，后勤要保证队员的就餐问题，并在此过程中要全程保证食品安全（从购买原料到做的过程再到餐桌）。
2、购买时要仔细查看原来的新鲜程度和保质期，不能购买腐烂、过期的食品。
3、在火车上及行车期间就餐，不可吃得过饱，注意食品卫生。
4、食品购买的过程中应有多名队员一起统一购买，非特殊情况不能一个人单独购买，更不能在未通知后勤、财务的情况下购买。买回后，财务和后勤应及时登记报账。
5、支教期间禁止喝酒、抽烟。
6、在做饭过程中，应注意各食物的搭配，预防食物混搭中毒，具体见表《各种食物之间的化学反应》。
6、做菜的过程中应注意各成员的饮食习惯，协调搭配，条件允许的情况下餐桌上应准备一道清热降火的菜。
7、在做菜过程中一定要保证食品干净、卫生。
8、在做饭过程中还应注意用电、用火、用水安全，在此过程中严禁私自行动。
9、团队成员要做到不乱吃零食(尤女生)，不乱喝生水，不到小摊小贩处购买食品，不吃不洁净食物。
10、餐具和厨具要定期消毒，不吃剩菜剩饭，生活垃圾要合理处理。
11、每天后勤必须准备足够的饮用水，一定情况下要供学生饮用。
12、如发现食物中毒的情况，受害队员要及时汇报，医疗小组做相应的措施，严重者及时送往医院。
二、行程安全
1、队员出发前必须经得家中的同意；团队离校出发前信息部需统计各成员的家庭联系方式。
2、 团队根据情况统一制定乘车路线，由财务统一收车费、后勤统一提前购买车票。
3、在乘车的前一天后勤统一分配各项物资、车票等团队物品，各成员准备好各项证件。
4、各成员带好所有物品统一集合，以支队为单位清点人数、物资后集体出发。
5、在车站的转票，签票等问题按计划由相应的负责人进行，其他人按计划由负责人组织休息并清点物资。在此期间任何人不得私自行动。就餐等问题分批进行。
6、在火车上以每个车厢为单位，大家分批休息、照看物品，所有东西须妥善保管。
7、上下车提前准备，清点物品，避免拥挤，尽量让女生先行。
8、火车的连夜奔波和中途队员的离开势必会影响大家情绪，安全部要注意大家的情绪变化情况。
9、夏天坐火车中午预防中暑，要注意加减衣物，多准备饮用水。有情况及时反应并处理。
10、整个乘车区间严禁乘坐不合格、违法车辆，严格遵守交通安全，不允许在山区路上连夜赶车。
11、外校同学提前约定时间、地点。到指定的地方汇合。
12、支教结束后，返程情况由后勤统计，在指定的地点修整一天后，由本省队员送外省队员上车，尽量保证同一地区的同学一起返程。
13、所有队员安全到家后必须向队长或负责人报平安，并由支队信息部进行统计。
三、学生安全
1. 在开课前，由信息部成员负责上课学生信息表（包括：姓名，性别，家庭住
址，家庭联系方式 ,有无先天性疾病）的制作和登记。安全部，外联部成员与校方，当地派出所、政府以及医院联系，并记录联系方式。
2. 开课前队长和安全组成员应事先与校长、村委会沟通，检查教室安全状况了
解各种安全隐患以及处理方案，尤其是木质结构教室要注意防火。
3. 在教学楼附近的操场或空地上搭建临时的值班工作室（必须保持至少两个人
在此值班），临时值班工作室人员与门卫共同管理学生的安全状况。临时值班工作室人员必须时刻观察学生动态，禁止学生靠近学校周围施工工地。临时值班工作室内应当具有详细的文字资料（包括：学生信息表、队员联系表、校方，医院，派出所联系表，医疗应急物品）。此工作室用来了解学校操场，学校施工工地及校外的状况。
4. 增设流动教师，巡视各年级学生的课堂状况，掌握第一手信息。与值班工作
室人员保持联系，相互配合处理一些突发的情况（如学生生病、擦伤，学生打架，学生扭伤等）。
5. 队员要经常对学生进行安全教育，并教给学生一些安全自我防护知识，教育学生远离各种危险环境，不准私自外出游泳，不到施工场地或危险楼房、危险地段、桥梁等有危险地方游玩和逗留，不玩易燃易爆物品。教育学生切实做到不翻墙、翻窗、翻门、攀登各类护栏，追逐嘻闹、骑在楼梯栏杆下滑，
上下楼不得拥挤推搡，上下楼必须轻脚慢步靠右行。尤其是支教期间教育学生远离学校施工工地现场。若发现学生有危险或潜在危险的行为，要及时上前制止，以免发生不必要的危险。如在此期间不听劝告，不服从管理而发生安全事故，应由学生本人及家长负责。
6. 每节课及放学需要清点人数 （特别是第一节课上学和中午晚上放学），各班
主任及任课老师认真做好清点统计工作，以确定每天是否有新学生加入或有无学生缺课等情况。若有学生缺课，任课老师应立即通知负责人及安全部人员，并与家长、校方取得联系，了解情况。若学生请假，除非是家长亲自给学生请假否则都要联系家长。若有新学生加入，要立即做好学生信息统计工作。
7. 时刻注意学生们的状态，防止学生之间发生争吵打架等事件。若有出现此类
现象，流动巡视人员及任课老师及时妥善处理，若情节严重，与安全部成员和队长及时沟通处理。
8. 任课教师应处理好与学生之间的关系，课上不可以体罚或者变相体罚学生。
同时又要注意与学生的关系要松弛有度，以免到支教后期无法控制课堂秩序。
9. 后勤在课堂内准备充足的饮用水供师生饮用，防止中暑。饮用水必须为温水
或凉开水。队员要教育学生不能喝生水，以免在支教期间因不健康饮水引发学生腹痛等情况。
10. 室外体育课，需要了解运动场的周围环境，考虑存在的安全隐患。上下课清
点人数，保证学生安全。禁止在体育课上做一些危险系数比较高或剧烈的运动。如果条件允许，体育课上可以增加辅助教师，以保证安全。
11. 每节任课教师有序组织学生下课，防止踩踏事件发生。课间班主任及时到班
里，若有临时情况，及时通知其他人员到班里。
12. 若有意外事故发生，值班工作室人员迅速通知后勤医疗小组，立即采取急救
措施，有需要时拨打急救电话，通知校方，及家长。
13. 临时工作室人员非常重要，要配合流动教师处理学生课堂上的安全问题，时
刻注意校外的动向，尤其注意施工人员动态，防止施工人员扰乱支教工作正常进行。若有不明可疑人员出现要提高警惕，通知负责人和安全部人员着手
关于支教的策划书《四》
支教活动计划书
支教活动计划书
1．背景材料：
在当今社会，你总会看到我们身边的小孩子每个周末都会去上这个班那个班或是请家教上门来亲自教授。但小孩子往往还抱怨挺多，其实我们稍微把我们的视线放的宽的，就会看到很多外来的民工子女，就是想上也上不起。因为他们的父母都忙着赚钱，根本无暇顾及他们，更别提督促他们好好看书了。爱玩，本来就是小孩子的天性。因此很多外地的小孩子在外面一玩就是一整天，根本没看书的时间，导致他们在学习上总是力不从心，落后于其他人。
很多外地小孩子很喜欢学习，可是苦于没有人在他们左右在学习上扶一把，也没有那么都书可读，吸收的新的知识很局限。
2. 活动宗旨：一切了为了孩子着想，以学生的发展为本。
3. 活动目的及意义：
以支教方式给学生创造第二课堂，让他们把在课堂上所有听不懂或者不理解的知识点，给他们详细的讲解，让学生更好地吸收。课后可以更好的巩固老师上课讲的那些东西。当然做为第二课堂的老师，我们应该教学生一些做人的道理，也可以给学生额外充电，给他们讲一些课堂上学不到的新知识。更主要的是我觉得应该给学生适当灌输一些法律知识，因为在他们的日常生活实在涉及的太少了。
我认为，这样做可以让我们的支教活动更好的持续下去，发展下去。
4.活动的可行性：
1）本活动贯彻中共中央国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，有很强政治性意义和时效性。
2）发扬感恩，回报社会精神，为需帮助的孩子提供帮助，具有很强的现实意义。
3）活动无危险性内容，安全可以保障。
4）参加活动队员，经过层层筛选，素质高，纪律性强、勇于实践。
5. 活动主要对象：杭州外来民工子女，主要以小和山附近的为主。如：留下镇，屏风，横街等地方。
6.活动具体策划：
1.）活动前期：
（1）使队员了解和熟悉当地的一些具体情况，包括当地教学状况、风俗习惯、生活状况、天气状况。对学生的家庭情况和自身的学习情况有个大致的了解。
（2）在校内做些宣传工作，让同学对支教活动有一个更深刻的了解，并鼓励
他们积极参加到本活动中来。
（3）招募“农民工子弟学校支教行”志愿者（以会员优先）；聘请能长期担任教师工
作的同学。
（4）设置课程，让去支教的试讲，好的就胜任。
（5）准备支教活动所需物品及资料（尽量拉外联），包括文具、基本医疗
品、图片视频等资料。
2.）活动细化： 教师来源渠道
1． 常规来源：协会内部干事和会员，及他们介绍的同学。
2． 定期在校园网上发帖子，储备教师资源。
3． 宣传单张贴各寝室楼下，尽量在每次协会的活动的宣传中穿插宣传支教的情况。
4． 积极发动社内会员和干事向身边的同学宣传。
5． 欢迎教职工参与到我们的行列中来。
6． 如有必要可专门设摊宣传支教的情况，招募支教老师。 教师信息管理
1． 组织部负责保管报名的同学的相关资料，如学院班级、联系方式、特长等。
2． 活动部负责保管每次支教后回收的支教、助教日记和其他资料。
3． 经本人同意后，可吸收优秀的支教老师为协会骨干、支教培训人员和暑期实践后备人员。 支教财务管理
1． 支教所用的资源和奖品等，原则上由新希望协会支出，接受支教老师的自愿支出。
2． 支教路费，原则上个人承担，鼓励集体骑自行车前往学校。
3． 资金来源：协会剩余会费、学院支持、外联赞助、个人捐赠、西部助学阳光基金等。
4． 协会财务部在每次支教结束后及时做账，制作专门的支教账目（以一学年为期）。 支教培训
1． 提前一周确定本次支教、助教人员和现场组织负责人员（协会骨干担任）。
2． 每次支教前都会开动员大会，向参加本次支教的老师介绍相关信息、分享以往支教经验，提醒相关注意事项，尤其强调做事先做人的理念。
3． 鼓励优秀的支教老师协助培训事项。
4． 鼓励支教老师自行设计课程内容和形式，协会人员协助准备相关资料和用具。
5． 做好支教、助教老师的沟通与联系工作。
6． 每次组织支教的负责人可全权负责所有支教安排事宜。
支教内容要求
1． 以语文，数学，英语教学为主要内容。
2． 长期保留英语支教内容。
3． 有空可以在网上下一些有教育意义的小故事，经整理在上完课时读给学生听。
4． 对学生灌输一些简单的非常实用的法律知识，提高学生的法律意识。
5． 支教老师应自觉听从组织安排，彼此友好合作。互相之间应该经常进行沟通，探讨，交
流好的教育方法，以便更好为学生服务，提高服务质量。 支教奖励设置
1． 经常组织一些考试，看看学生的学习情况，同时也是对老师的教育成果的考查。对考试
成绩优秀的学生给予一定奖励，以资鼓励。
2． 组织一些趣味活动，如作文比赛，英语口语竞赛等，同时给表现优秀的学生给予奖励。
3． 每学期末开展联欢会，借此展示一学期支教成果（如英语歌，小品等）。
支教信息回馈
1． 本学期支教时间基本定于周六周日下午（如果有的同学时间冲突，可以提前向负责人说
一下，以便活动的正常进行。），范围为原则上为每个学生安排两名老师，支教、助教老师各一名。
2． 每周一次支教活动。
3． 每位支教、助教老师必须及时认真填写并上交支教、助教日记。具体要求见（日记）.
4． 现场组织者（农协骨干成员）每两周一次与学生家长，学生本人进行随机交流，并写成
总结记录。
5． 对失学儿童进行调查（包括失学儿童数目、失学原因等）。努力做失学儿童家长的思想
工作，劝其将孩子送往学校继续念书。必要时可用阳光计划的基金。 支教礼仪和规范
1． 见到学生家长、学生应主动打招呼，音量适中，面带微笑。
2． 穿着整齐，运用礼貌用语，注意行为举止，不支持化妆和怪异服饰，为孩子们做榜样。
3． 待人注意热情和耐心适度，应有自我保护意识。
4． 切不可纵容学生的无理行为，切不可轻易对他人许下承诺。
5． 在支教过程中尽可能灌输道德教育的内容。
6． 每次支教都应做好充分准备，有负责的精神。
关于支教的策划书《五》
大学生支教活动策划书
“爱心成就梦想，我们与你同行”
--爱心支教活动
一、活动背景
目前，中国的教育水平与发达国家之间存在一定的差异，主要问题在于城市与乡镇间教育发展水平的不一致。孩子们的教育培养应该要从小抓起，特别是中小学的教育。
作为当代的大学生，我们能够做些什么呢？我们是未来教师队伍里的生力军，必须具备较强的教学实践能力、较高的综合素质以及扎实的专业知识。作为一名大学生志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的孩子。因此我们可以利用课余时间，到附近中小学进行支教活动。此次活动不仅可以增强所在支教小学的师资力量，同时也为我们提供一个综合实践的平台，为以后从事教育工作奠定基础。
二、活动目的
1.将所学的知识有计划地传授给学生，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。同时培养小学生们的业余兴趣爱好，使他们在德、智、体、美、劳方面得到全面的发展。
2.激发孩子们的学习热情和积极向上的态度，让孩子们学会自强、自立、自信、自爱，为他们的心灵打开一扇通向外界的窗口。
3.拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，引导他们树立正确的人生观、价值观、世界观。
4.鼓励大学生参加社会实践活动，用所学的知识服务社会，回报社会，实现自我价值与社会价值。让志愿者通过对支教生活的
体验，培养吃苦耐劳的精神，并丰富课余生活。同时在支教教育中感受助人为乐的快乐。
三、活动意义
1.有一段感情，我们渴望过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了在温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富少年儿童的文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们奉献和服务社会的精神。
2.帮助小学生们发现自己的兴趣爱好，树立自己的理想，帮助他们找到适合自己的学习方法，提高他们的学习能力，也让他们了解更多社会科学知识，使他们感受到来自支教志愿者老师的关心和帮助,与此同时也让我们支教的志愿者体会到自身的价值。
3.树立起爱心支教的旗帜，带动更多的同学投入到今后的爱心活动中。这不仅提高我们支教志愿者的综合素质，给我们一个展示爱的机会，也是对我们学业自身的一个挑战。我们不仅仅在教学生们，也在巩固我们的专业知识，而且能够不断的提高自己各方面的知识。
4.大学生志愿者也可以通过这次支教活动，提高奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。也为弘扬中华民族的优良传统文化。
5.增进志愿者与小学生之间的师生情谊，使他们更加团结互助，让他们有更多展现自己的机会。
6.利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
四、活动主要内容
活动主题：“爱心成就梦想，我们与你同行”-爱心支教活动。
活动时间：2012年4月25至5月末每周星期二、星期三、星期四 （下午4：00～6：00）。
活动地点：三亚市第五小学
主办单位：琼州学院理工学院青年志愿者协会
五、活动准备：
1.活动总负责人：李腾现 陈继利
2.外联部：
（1）负责与三亚市第五小学相关领导协调，并了解学校的设施和环境。
（2）负责与三亚市第五小学的校领导及任课老师取得联系，确定此次支教活动对象的年级，班级，人数，教室，上课时间，课程教材等。
3.宣传部：在活动得到允许的情况下，负责招募志愿者宣传海报的设计制作和张贴工作，做好校内和校外的宣传工作。
4.秘书部：
（1）在全校范围内招募志愿者。要求招募的志愿者必须是成绩优异，性格外向，有耐心，有较强责任感，有爱心并擅长与小朋友们交流。志愿者尽量固定不变，以便所教课程的连续性、贯彻性。整理招募的志愿者他们专业的课程表安排，安排他们空闲的时间安排支教。每次安排10名志愿者前往三亚市第五小学进行
支教。
（2）开展活动前的培训，给志愿者讲解相关支教知识和需要注意的问题，比如教课技巧、讲话方式和礼仪举止等，并做好志愿者的任务分配工作。{关于支教的策划书}.
（3）记录每次参与支教的志愿者名单（用来存档）。
5.项目部：
（1）策划活动的整体流程，对活动进行可能性分析，对可能出现的突发状况做应急预案，以确保活动顺利进行。
（2）确定市五小的班级上课时间和课程安排，并及时通知支教志愿者做好备课。
六、活动流程：
前期活动
（一）、通过各方面初步了解该学校的状况（地址、设施、师资等）
（二）、与三亚市第五小学的负责人联系，征求该校对此次支教活动的意见与要求并作好记录。
（三）、做好活动前相关宣传工作，在理工学院进行动员大会，号召大家积极参加，并在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。
1、以海报的形式，在食堂门口及宣传栏粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求.
2、报名地点及时间（待定）：要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说,解答关于此次支教活动的疑问。
3、进行志愿者的选定
（1）支教志愿者要求:有扎实的语文、数学或英语知识；有较好的语言表达能力；有亲和力以及耐心；性格开朗，具备团队精神，并且能吃苦耐劳；有支教经验或者是讲课经验的优先。{关于支教的策划书}.
（2）筛选方法:面试。面试时让志愿者试讲五分钟，了解他们的表达能力以及活跃气氛的能力,其次通过志愿者平常的表现综合考虑。
（四）、支教志愿者的培训
（1）对此次培训活动的材料的收集。
（2）请专业老师对志愿者进行培训。（秘书部人员申请教室（或者用办公室），支教负责人员事先准备好活动的内容和材料，请专业老师对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的介绍。
（3）办公室负责志愿者的任务分配，具体到哪个志愿者负责哪个班及下次的所教课程，将课程安排及时通知各个志愿者，以便于志愿者们提前做好备课等相关准备。基本事项的交代包括:基本礼仪,课堂应注意的基本事项(活跃气氛,带动学生学习的积极性,突发事件的应急处理)
（五）确定各个方面负责人以及各负责人职责分工
中期活动
关于支教的策划书《六》
支教策划书
继续教育学院爱心支教活动 策 划 书 主办方：华侨大学继续教育学院
活动背景：
有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。
二、活动意义：通过我对他们的的授课，教会他们感恩、励志、爱国、梦想，让他们在以后的学习生活中更注重这方面的发展。通过感恩主题的教育，让他们学会对家长的感恩，对老师的感恩，对社会的感恩；通过励志的学习，要求学会在困境中不放弃不抛弃，环境越恶劣越有斗志，对自己的未来充满希望，可以用积极的思想去面对任何事。
三、活动主题：青春魅力，传递爱心
四、活动时间：2013年12月（待审）
五、活动地点：XX小学（待定）
六、主办单位：华侨大学继续教育学院
七、前期工作
1、对支教队员的培训，要求所有队员注意自己的一言一行，时刻记住自己的身份是老师，对学生要有特别的耐心，以自己最大的能力教好学生，所讲内容必须积极向上，以培养学生学习兴趣为主，多讲一些做人道理。
2、资料的准备。要求所有支教队员对所需的资料做好充分的准备，包括课程表的制作，各大专题的搜集，对公共课的备课情况必须在出发之前统一准备好点子版且打印出来，视频、音乐在出发之前烤在电脑里卖面。
八、支教主题准备
1、感恩主题策划安排
⑴ 给父母写信。
⑵ 家庭作业，帮助父母做一些力所能及的事。
⑶ 对父母说出“我爱你”。
⑷ 学会些按摩知识，回家帮爸爸妈妈爷爷奶奶按摩。
2、理想
⑴ 给他们讲些我们自己的理想，到目前为止实现了那些。
⑵ 讲些成功人士小时候的理想；问他们自己的理想是什么，为什么。
⑶ 在美术课安排画出自己理想中的家，学习，未来„„。
3、成长励志
⑴ 与音乐课配合，教些励志歌曲。
⑵ 看些励志视频小短片，写观后感。
⑶ 古今中外励志小故事。
4、天文地理
⑴ 结合高中学的地理讲些简单的常识，比如银河系、太阳系、地月关系等。
⑵ 目前世界上航天事业的发展，我国的发展状况。
⑶ 日常应用的一些知识，例如二十四节气的时间，为什么有这些。
⑷ 世界上的五大洲等，中国有哪些省，世界人工八大奇迹有哪些（以游戏的形式拓展，制作小卡片），设置游戏，目的记住它们。
5、健康
⑴ 要求贴近生活，简单的小常识。
⑵ 冬天防煤气中毒、中毒后怎么解救等。
⑶ 饮食健康。
⑷ 心理健康的教育，教些心理知识。
6、开拓创新思维
⑴ 动手劳动课。
⑵ 废物利用。
⑶ 手绘板报。
⑷ 脑筋急转弯等智力问答
7、爱国知识
⑴ 爱国知识竞答。
⑵ 以图片视频的形式展示奥运会、世博会。
⑶ 中国传统节日。
⑷ 爱国电影展示。
8、学习方法
⑴ 通过自己这些年来总结的经验，梳理出没门课程应该怎样学习，主要以语数英为主
关于支教的策划书《七》
支教策划方案终极版
为学习党的十八大精神，早日实现中国梦，落实科教兴国的战略，响应团省委关于2013年暑期社会实践的号召，我校坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，本着“使命•成长•奉献”的主题，实践大学生暑期“三下乡”活动。充分发挥大学生知识技能优势，尽自己所能，使山区儿童获得更多丰富的知识，对他们起到正确引导作用。同时在实践中提高自身素质，在奉献社会的实践中增长才干。根据我校实际情况，特组织2013年暑假社会实践到广西省崇左市和山东省沂水县两地进行义务支教活动，特制定支教活动工作方案。
一、活动主题
爱心成就梦想，你我一起同行
二、目标要求
1、以响应团省委关于2013年暑期社会实践的号召，以引导和帮助学生在实践中“受教育、长才干、作贡献”为目标，培养学生的实践能力、服务意识，发挥大学生的知识技能优势，锻炼大学生的意志，提升大学生的素质，
2、鼓励大学生参加社会实践活动，在支教活动中得到帮助的快乐。以推广爱心传播为主并把支教人员的知识和各种有价值的信息传播给孩子们，带去新的知识，拓宽他们的视野，增加他们对学习和生活的兴趣，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导。
3、让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值和社会价值。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，在艰苦的环境中锤炼自我，净化心灵，升华人格。
4提高我们学校在公共志愿者事业方面的影响力。通过活动的开展，与当地建立长期合作关系，并其成为我们的社会实践基地，为长期深入地开展相关实践活动创造条件，打下良好