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在端午节的时候，经常会发生很多让人感动的故事，以下是小编为大家整理的端午节故事相关资料，欢迎阅读。端午节故事范文一一年一度的端午节又到了，‘端午节’是每年五月初五的这一天，传说是为了纪念爱国诗人屈原而产生的。听妈妈讲，有的地方过端午还会赛龙舟呢!我们这里虽然没有这项活动，但是 [查看详细]
教学目标：1、知道端午节的日期，知道端午节是中国的节日。2、初步了解一些有关端午节的来历、故事及相关活动，初步感受民风民俗和民族传统文化，激发爱国情感。3、学习制作小纸粽子，练习正确运用剪刀等简单工具。4、在参与过程中，引导...... [查看详细]
端午节教案_语文_小学教育_教育专区。第四单元 愉快的夏天主题二 过传统节日——端午节 教学目标 1、知道端午节的日期,知道端午节是中国的节日。 2、初步了解一些有关端午节的来历、故事及相关活动,初步感受民风民俗和 民族传统文化,...... [查看详细]
《走进端午节》 教学设计 莒县第四实验小学 四年级 走进端午节 [活动目标] 1.了解家乡端午节的有关知识,培养学生深厚的民族情怀。 2.增强学生对传统文化的感情,培养热爱祖国、热爱生活、正确对待 生活的态度。 3.激发学生参与活动的...... [查看详细]
语言领域:故事《端午节》 活动名称 语言领域 活动内容 活动目标 故事《端午节》 1.知道农历五月初五是 “端午节”,萌发幼儿对端午节的兴趣。 2.了解故事内容,并能用自己语言较连贯的复述故事。 3.了解屈原这位可歌可敬的爱国诗人,...... [查看详细]
幼儿园端午节教案 幼儿园端午节教案 (一) 小班 活动准备: 1、故事录音。 2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、 毛巾等。 活动过程: 一、引出话题 小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时 候?在这一天,我们...... [查看详细]
端午节主题教案 教案 1 一、设计背景:端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族 文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。今年的端午节围绕 “走进端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端 午讲故事、端午赛诗...... [查看详细]
同时,端午节 又有着一个有名的来历,让幼儿了解屈原的故事,能激发 他们初步的民族自豪感。 为此, 我开展相关的主题教学活动。 目标: 1、安静地倾听故事,理解故事内容; 2、知道农历五月五是我们的传统节日--端午节; 3、了解端午节...... [查看详细]
端午节主题班会教案_其它课程_小学教育_教育专区。“弘扬中国传统文化---端午节”主题班会一、活动目标: 1.通过课件,让学生了解端午节的来历和风俗习惯。 2.学习端午节文化,让学生了解传统节日, 向屈原学习,热爱祖国,增 强民族自尊心...... [查看详细]
为此, 我开展相关的主题教学活动。 活动目标: 1、安静地倾听故事,理解故事内容;2、知道农历五月 五是我们的传统节日--端午节;3、了解端午节的由来及习俗 文化(重点),对中国的传统文化感兴趣,产生初步的民族自 豪感 (难点);4、认...... [查看详细]
幼儿园端午节语言教案【三篇】篇一:端午节习俗 一、活动目标 1、引导幼儿了解端午节的来历以及地方风俗习惯。 2、引导幼儿主动学习与端午节有关儿歌,感受一些端午节的作品,语言节奏和韵律美。 3、引导 ...... [查看详细]
中班社会端午节教案端午节即将来临!提起端午节,大家既熟悉又陌生,以 下是小编整理的相关方案,希望大家能借鉴!中班社会端午节教案 篇一 活动目标:1、 知道端午节的日期,了解端午节的一 些风俗和来历。2、 对中国的传统文化产生初步的...... [查看详细]
《端午节的由来》名师教案 深度解教材 本课以故事的形式介绍了我国民间传统节日端午节的由来,表现了屈原忠诚 爱国、关心人民疾苦和深受百姓爱戴。选编此文,旨在让学生了解我国伟大的爱 国诗人屈原,感受他深沉 ...... [查看详细]
(认知方面) 3 让幼儿学会完整讲述生活经验, 发展语言讲述连续性 (技能方面)活动准备 1 视频(屈原的故事,端午节的来历) 2 各种形状的粽子(长的,棱角的,扁的) 活动过程 一 导入 播放视频 1 问题导入师:小朋友们,你们知道五月初五...... [查看详细]
《我们的传统节日——端午节》教学设计执教班级:x(x)班 执教教师:xx 一、活动目的: 让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵和独特 魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。 二、活动目标: 1、通过活动,让学生...... [查看详细]
幼儿园端午节教案《粽子里的故事》+《端午节》大班语言活动教案《粽子里的故事》活动目标: 1、认真观察图片,理解故事的内容; 2、 大胆想象并讲述故事内容; 3、 乐意参与集体游戏。 活动准备: 1、幼儿在活动前对包粽子的材料及方法有...... [查看详细]
端午节教案_语文_小学教育_教育专区。教学目标: 1、知道端午节的日期,知道端午节是中国的节日。 2、初步了解一些有关端午节的来历、故事及相关活动,初步感受民风民俗和民族传统 文化,激发爱国情感。 3、学习制作小纸粽子,练习正确运用...... [查看详细]
1、故事录音。 2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、 毛巾等。 一、引出话题。 T:小朋友 幼儿园小班社会端午节教案 幼儿园小班社会端午节教案一 1、让幼儿初步了解 端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。 ... [查看详细]
端午节教案 | 幼儿园大班端午节教案《屈原的故事》语 言活动教学设计活动目标: 1、了解端午节的来历和习俗,如:吃粽子、插艾草、划龙舟。 2、在教师的帮助下尝试饱粽子,了解粽子的各种口味。 3、乐于参与端午节的活动。 4、知道端午...... [查看详细]
教学准备: 1、故事录音。 2、 文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 有关端午节的小班教案 教学目标: 1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解 端午节的风俗和来历。 2、通过实践操作活动,感知粽子的...... [查看详细]
端午节主题班会教案一(1)班活动目标: 端午节是中国的四大节日之一, 同学们对端午节的印象只是吃粽子、 挂香包、 看划龙船, 从来没有深入去认识端午节,本活动的设计主要是引导学生深入的去 认识端午 ...... [查看详细]
闻一多有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火。别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳爆一声：“咱们的中国！”这话教我今天怎么说？你不信铁树开 [查看详细]
需要一个新的中国梦，你幸福吗？我幸福！我比任何时候都幸福，可幸福并不仅仅是有了一间房，有了一辆车，有了一块地，你美丽吗？我美丽！我比任何时候都美丽，可美丽并不仅仅是修了眉，染了发， [查看详细]
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我爱文学网分享的党史诗歌，希望能帮助到大家! 党史诗歌一面旗帜，一 [查看详细]
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。《毛诗·大序》记载：“诗者，志之 [查看详细]
以下是为大家整理的关于学习全国优秀共产党员事迹诗歌5篇 , 供大家参考选择。学习全国优秀共产党员事迹诗歌5篇【篇一】学习全国优秀共产党员事迹诗歌中共中央关 [查看详细]
以下是为大家整理的关于建党100周年诗歌大全的文章9篇 , 希望对大家有所帮助！第一篇: 建党100周年诗歌大全 有一首歌叫没有共产党就没有新中国有一首歌，在 [查看详细]
一百年前，中国诞生了一个伟大的政党。是中国共产党。 以下是为大家整理的关于2021建党100周年适合小学生的诗歌朗诵大全的文章6篇 ,欢迎品鉴！2021建党10 [查看详细]
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我爱文学网分享的歌颂党简短诗歌，希望能帮助到大家! 歌颂党简短诗歌 [查看详细]
《庆祝》是杨丞琳演唱的歌曲，由陈镇川创作词曲，收录于杨丞琳2006年发行的音乐专辑《遇上爱》。2006年，该曲入围第4届东南劲爆音乐榜十大金曲奖， 以下是为大家 [查看详细]
主题，汉语词汇，拼音：zhǔ tí，是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想，泛指主要内容。在描绘性艺术中，主题关涉个人或事物的再现，也涉及艺术家的经验， [查看详细]
中国共产党于1921年7月23日成立后，在反动军阀政府的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援 [查看详细]
《建党》是张军锋、张树军编著的政治理论著作，首版时间是2011年6月1日， 以下是为大家整理的关于2021年适合建党100周年朗诵的诗歌5首13篇 , 供大家参 [查看详细]
颂歌，指赞美祝颂的诗歌。见唐·宋璟 《谢赐宴表》：“欣欢之声，浃於亿兆，衔感之至，形於颂歌。”古希腊时期，颂歌是为重大仪式写作的诗歌，运用华美的合唱形式，伴有舞 [查看详细]
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我爱文学网分享的2021庆祝建党节99周年诗歌朗诵稿精选，希望能帮 [查看详细]
我们是共产主义的接班人，继承革命前辈的光荣传统，热爱祖国，热爱人民。 以下是为大家整理的关于小学生童心向党诗歌朗诵的文章7篇 ,欢迎品鉴！【篇1】小学生童心向党 [查看详细]
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我爱文学网分享的建党节的手抄报:歌颂党的诗歌朗诵，希望能帮助到大家 [查看详细]
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我爱文学网分享的庆七一诗歌朗诵大全，希望能帮助到大家! 庆七一诗歌 [查看详细]
诗是抒情语言志向的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动地表达作者的感情，集中反映社会生活，具有一定节奏和节奏的文学体裁。以下是我爱文学网共享的献给建党100周年的诗歌，希望大家能帮助我！献给建党100周 [查看详细]
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我爱文学网分享的2021年七一建党节诗歌朗诵精选，希望能帮助到大家 [查看详细]
诗歌是一种抒情的文学体裁。 以下是为大家整理的关于诗歌朗诵：《永远跟党走》的文章18篇 ,欢迎品鉴！第1篇: 诗歌朗诵：《永远跟党走》 女：尊敬的各位领导、老 [查看详细]
我们是共产主义的接班人，继承革命前辈的光荣传统，热爱祖国，热爱人民。 以下是为大家整理的关于小学生童心向党诗歌朗诵的文章2篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 小学生童心向党诗歌朗诵 我， 是一名少先队员， [查看详细]
我们是共产主义的接班人，继承革命前辈的光荣传统，热爱祖国，热爱人民。 以下是为大家整理的关于小学生童心向党诗歌朗诵的文章7篇 ,欢迎品鉴！【篇1】小学生童心向党诗歌朗诵 我， 是一名少先队员， [查看详细]
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是我爱文学网分享的庆祝建党100周年争做新时代追梦人诗歌朗诵稿202 [查看详细]