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这种取义浅近的比喻，既使他所讲的道理易于为人接受，又使文章富有文学趣味。下面是五度学习网www wudu001 com小编整理的九年级下册语文金牌课堂鱼我所欲也的答案，供大家参考!九年级下册语文金牌课 [查看详细]
《鱼我所欲也》优秀课堂实录 【教学依据】 生命是可贵的, 但生命的意义绝不只仅停留于“活着”。 当一个人面临生死 抉择时,应该怎样做出自身的决定?孟子在《鱼我所欲也 》一文中,提出了自身的一个重要主张:义重于生,当义和生...... [查看详细]
《鱼我所欲也》课堂实录 出示投影: “富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之为... [查看详细]
《鱼我所欲也》课堂实录.docx_语文_初中教育_教育专区 【教学依据】 《 ... [查看详细]
《鱼我所欲也》课堂实录作者:徐江 讲课时间:2010 年 1 月 12 日 讲课地点:天津九十五中学 一、“尽信”或“不尽信”要在思辨之后决定师:今天的课堂教学是《鱼我所欲也》的第二课时,即品读课。上一节课已经完成了对文本字...... [查看详细]
《鱼我所欲也》课堂教学实录一、〝尽信〞或〝不尽信〞要在思辨之后决议 师:明天的课堂教学是? 鱼我所欲也? 的第二课时,即 品读课。上一节课曾经完成了对文本字、词乃至转义的看法 与探求,明天的品读是讨论如何在眼下的理想...... [查看详细]
18 第一课时【学习目标】 鱼我所欲也 1.了解孟子“舍生取义”的道德主张。 2.积累基本文言文词汇。(重点) 3.反复诵读,疏通文义。(重点) 【教学过程】 一、新课导入 2015 年 4 月 14 日一早,一封辞职信引发热评,辞职的理由...... [查看详细]
撰写并发表教育教学科研论文二十多篇, 参加了十多部教育教学论著的撰 稿。承担过多次示范 新世纪教育网 www.xsjjyw.com 精品资料 版权所有@新世纪教育网 《鱼我所欲也》教学实录 作者:陈跃 任教于重庆市十八中学,特级教师。重庆市...... [查看详细]
《鱼我所欲也》课堂实录 作者:徐江一、“尽信”或“不尽信”要在思辨之后决定 师:今天的课堂教学是《鱼我所欲也》的第二课时,即品读课。上一节课已经完成了对文本 字、词乃至本义的认识与探究,今天的品读是讨论如何在眼下的...... [查看详细]
《鱼我所欲也》教学设计 作者:朝阳县羊山实验中学 李树锐 教学目标: 1、理解孟... [查看详细]
二、《鱼我所欲也》思辨要点 师:读《鱼我所欲也》一文,哪些话给大家的印象最深?教育意义最大? 2 八年级语文下册 第五单元 第 26 课《鱼我所欲也》课堂实录 鲁教版五四制生:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼...... [查看详细]
以下是品才整理的鱼我所欲也优秀教案及教学设计, 欢迎阅读参考! 鱼我所欲也 孟子... [查看详细]
教学设计(教案)模板 基本信息 学科 语文 年级 初三 教学形式 讲读 教师 李文娇 单位 海拉尔第十一中学 课题名称 鱼我所欲也 学情分析学生已经积累了一定的文言文知识,通过学生自己基本能理解文中大意,因而教学中应侧重于孟子思想的 ...... [查看详细]
. 【教材解读】 《鱼我所欲也》课堂教学案例诸城第一初中 丁玉臻 《鱼我所欲也》是一篇经典的传统课文,是战国中期继孔子之后儒家的主要 代表人物孟子的作品。作者离我们久远,作品又是用文言文的形式进行表述的, 本文在文字理解上有...... [查看详细]
教学重点 读课文,结合注解翻译课文。 课前准备 读课文,结合注解翻译课文。 教学程序 一、 学习必备 欢迎下载 篇一:《鱼我所欲也》教学设计 鱼我所欲也》教学设计 【第一课时】 教学目标 知识与技能:积累名言、生字读音。 过程与...... [查看详细]
《鱼我所欲也》教学设计方案 1、导入新课:如果说孔子的“仁”是指一种内在修养,那... [查看详细]
《鱼我所欲也》教学设计优质《鱼我所欲也》教学设计优质 教学目标 1、诵读课文,疏... [查看详细]
九年级下册语文《鱼我所欲也》导学案教学实录课后反思练 习题答案《九年级下册语文《鱼我所欲也》导学案教学实录课后反思练习题答案》这 是一篇九年级下册语文教案,孟子以自己的行为实践着自己的人生主张,孱弱的 身躯担负着民族的大义,...... [查看详细]
《鱼我所欲也》教学设计_语文_小学教育_教育专区 《鱼我所欲也》教学设计 0%8... [查看详细]
作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。 以下是为大家整理的关于备战期中考试作文的文章3篇 ,欢迎品鉴！【篇一】备战期中考试作文 [查看详细]
作文是经过人们的思想思考和语言组织，通过文字表达主题意义的一种叙事方式。 以下是为大家整理的关于期中考试中的“小兵大将”作文的文章3篇 ,欢迎品鉴！第一篇: 期 [查看详细]
“红灯停，绿灯行。脚下一条长长路，十字路口数不清，心中有盏红绿灯，是走是停要分明……”马路上，我们要遵守交通规则，要靠红绿灯来维持交通秩序。红绿灯，指示着人们前进，也警示着人们暂停 [查看详细]
一、移花接木法就是将原来看过的范文或写过的习作，在文章的结构上，或者有关的人物上，或者表达的主题上，或者列举的论据上，诸如此类，稍加变通和更换，使之与考试的命题与要求相符合。这不但 [查看详细]
什么是跑步？电影中的阿甘从小就从美国东海岸奔向西海岸，实现了自己的人生价值。跑步可以让我们享受自由，接受磨砺，实现超越。 以下是为大家整理的关于奔跑中考的作文8 [查看详细]
谈到写作，我们最常遇到的问题就是没有话说，不知道写什么好。解决了这一个人个问题，写出一篇在基本合格的作文是没有问题的。以下是我能网小编为大家带来的关于中考半命题作文题目 中考半命题作文与命题作文讲解， [查看详细]
某一天清晨醒来的时候，如果你仔细聆听，你会发现很多奇妙的声响。有时候，是鸟雀在叫。它们憩在窗外的某棵树上，用清秀的嗓子唱着歌。时而轻缓，时而急骤。那一刻，你会觉得它们是世界上最好的 [查看详细]
以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。——释迦牟尼“以恨对恨，恨永远存在;以爱对恨，恨自然消失。”当我第一次看到释迦牟尼的`这句话时，第一感觉就是这句话普通得不能再普通了，感 [查看详细]
日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些欢乐和忧愁在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去。嘿时光呀，你为何走得这么快，记忆中残留的风景，却在一瞬间成为心中定格的永恒……何时你 [查看详细]
不出所料，今年广州市中考的题目依然是命题作文，相较于材料作文和话题作文，命题作文所提供的思维角度和发挥空间相对窄一点，但是好处也是非常明显的，尤其对于考生们来说，命题作文主题明确， [查看详细]
东晋诗人陶渊明任彭泽县令时，有一次，郡里的督邮到彭泽检查公务。郡里派人送信给陶渊明，要求他做好迎接准备，也就是备好礼品，备好美食佳肴，穿戴整齐，恭恭敬敬地来迎接。陶渊明气得将信撕得 [查看详细]
俄国伟大作家高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”可见，书的魔力是多麽巨大啊!小的时候，我虽然爱读书，但是我经常是一目十行、囫囵吞枣的读书，一点也不爱作笔记，写摘 [查看详细]
以下是为大家整理的关于建党百年中考满分作文素材的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅！第1篇: 建党百年中考满分作文素材 1 “老人说，什么是共产党？共 [查看详细]
风，呼啸而来，袭卷故乡；雨，绵绵落下，轻抚故乡，而那久违的阳光却迟迟不愿再与我们相见。树木枯黄落叶，大地面露土色，而就在这死沉沉的冬季却依然存在生机：鸟儿依然飞翔，动物依然欢畅，溪 [查看详细]
快乐 幸福 美好①当每一天的太阳射进窗户时，我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时，我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时，我快乐。我是一个爱创造快乐的人，快乐，会因为我或者你 [查看详细]
中考满分作文3篇 1收获阳光 上帝给我们同样宝贵的生命，却赋予我们不同的生活态度和异样的生活形态。有人高高在上，颐指气使；有人低贱卑微，唯唯诺诺。有人聪明练达，功成名就；有人才 [查看详细]
我们共同有一个家，他曾今那么美丽，如一位披着青衣的美女，那么多情，那么无私，那么伟大，她养育了我们千千万万的同胞，我们曾经都是那么爱她！人类的进步，使得人类越来越强大，生活得越来越 [查看详细]
梁启超在《中国少年说》中曾经充满激情地说道：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄与地球。”不错，人是国之本，少年更是国家希望之 [查看详细]
中考作文《陪伴》范文 1陪伴 尊敬的老班： 您好！ 此时此刻，您的高徒正坐在考场内给您写信。我觉得用这种方式，能更好地倾诉我的想法，表达我的心声：十分感激这三年来您的陪伴。 [查看详细]
优秀中考作文开头30篇 1、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的 [查看详细]
缺角的月亮虽然没有耀眼的光辉，但却同样可以把清柔的光芒撒满人间；清澈的溪流虽然没有容纳百川的胸怀，但却同样可以让溪边的小花摇曳生姿。世上没有十全十美的事情，有时候缺陷也可以成为一种 [查看详细]
友善是什么？友善是一个友好的微笑；友善是一个善意的举动……每当见此词，我的思绪又浮想联翩，回到了那个寒风凛冽的冬季……那时，我是一个孤高自傲的女孩，清秀的小脸蛋上却有着种冷淡；成绩 [查看详细]
就在前不久，7月23日，甬州至温州发生了一起特大交通事故，两辆高速列车发生追尾，导致37人死亡，几百人受伤。顿时间，支援的消息从各方传来，人们齐心协力，营救存活下来的人。救援人员在 [查看详细]