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口腔内部结构图【第一篇】
2016年山东青岛中考生物试卷及答案
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2016年山东青岛中考生物试卷及答案
一、选择题(本大题共35小题，每小题1分，共35分。在以下每小题的四个选项里，只有一个选项是符合题目要求的)
1.下列现象中的物体属于生物的是
A.弹钢琴的机器人 B.馒头上长出的“黑毛”
C.能慢慢长大的钟乳石 D.火山爆发时喷出的岩浆
2.大雨过后蚯蚓钻出地面的原因是
A.土中温度降低 B.钻出地面取食 C.土中水多、氧少，无法呼吸 D.喜欢干燥的环境
3.小明和妈妈一起去菜市场买鱼，发现卖鱼叔叔不断向鱼池里通入气体，这样做的目的是
A.减少水的阻力，促进鱼的运动 B.增加水中的含氧量，使鱼获得足够的氧气
C.使鱼向四周散开，充分利用水体 D.提高水温，使鱼生活的时间长一些
4.下列关于染色体、DNA、基因关系的叙述，错误的是
A.每条染色体含有一个DNA分子 B.每个DNA分子上有许多个基因
C.DNA主要位于染色体上 D.染色体是由DNA分子和基因组成的
5.经过飞船搭载的青椒种子返回地面，经研究人员播种后培育出了“太空椒”，其中的决定性因素是
A.环境的改变 B.营养条件的改变 C.人工选择、培育 D.遗传物质的改变
6.关于花的结构，下列说法错误的是
A.花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊 B.雄蕊由柱头、花柱和子房组成
C.花的主要结构是花蕊 D.卵细胞存在于子房内的胚珠中
7.右图表示食物中的有机物在消化道内的消化情况。据此推断有机物乙是
A.淀粉 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
8.下列叙述中，疾病与病因相符的一项是
A.地方性甲状腺肿与缺碘有关
B.夜盲症与缺乏维生素B1有关
C.坏血病与缺铁有关
D.侏儒症与缺甲状腺激素有关
9.下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是
A.“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境
B.“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响
C.“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响
D.“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
10.诗句“停车坐爱枫林晚 ，霜叶红于二月花”中蕴含着许多生物学知识，下列叙述正确的是
A.枫叶的细胞中都有叶绿体 B.使枫叶变红的色素主要存在于细胞的液泡中
C.枫叶和红花都是组织 D.光是影响秋天枫叶变红的决定性因素
11.“人有人言，兽有兽语”，动物能利用动作、声音和气味传递信息。以下属于动 物个体间信息交流的是
A.壁虎断尾 B.章鱼喷出墨汁 C.蜜蜂跳8字舞 D.枯叶蝶模仿枯叶的形态
12.下表是某国家级自然保护区的动植物情况。以下内容反映了生物多样性中的
蕨类植物裸子植物被子植物两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物
123172180283311734
A.生态系统的多样性 B.基因的多样性
C.生物种类的多样性 D.生物数量的多样性
13.下列植物的繁殖方式与“试管婴儿”在本质上相同的是
A.椒草的叶片长成新植株 B.将葡萄的枝条插入土壤后生根成活
C.利用马铃薯的块茎繁殖后代 D.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗
14.某生态系统中的四种生物可以构成一条食物链，右图表示一段时间内它们的相对数量关系。下列说法正确的是
A.该食物链可表示为丁→乙→甲→丙
B.甲、乙、丙、丁及它们生活的环境组成了生态系统
C.甲和乙是消费者，丁是分解者
D. 该食物链中的能量最终来源是丙固定的太阳能
15.成人身体的细胞约有1014个，200多种。下列叙述正确的是
A.细胞的形态、结构不同，但功能基本相同
B.人体细胞的不断分裂和生长形成了不同的组织
C.这是细胞的生长、分裂和分化的结果
D.200多种细胞构成人体5种不同的组织
16.右图是叶芽的结 构。下列关于叶芽的叙述，正确的是
A.1会发育成侧芽
B.2会发育成茎
C.3会发育成幼叶
D.枝条的形成要依靠叶芽营养组织的细胞分裂和分化
17.在分类学上，狼和郊狼同属不同种，狼和狐同科不同属。下列说法正确的是
A.狼、郊狼、狐之间没有共同特征
B.狼与狐的亲缘关系比与郊狼的亲缘关系近
C.狼与郊狼的共同特征较多，狼与狐的共同特征较少
D.狐和狼不在同一个目里
18.右图为人体的泌尿系统示意图，箭头表示某些液体的流动方向，正确叙述正确的是
A.1中流的是静脉血，通过上腔静脉流回心脏
B.2中血液的二氧化碳含量高于1中血液的二氧化碳含量
C.3中液体不含尿素的原因是在肾小管处可以进行重吸收
D.1、2、3三处尿素的浓度从高到低排列是3、2、1
19.能卷舌(B)和不能卷舌(b)是一对相对性状，若某同学能卷舌，则下列说法正确的是
A.该同学的父母一定都能卷舌 B.该同学的基因组成中一定没有b
C.该同学的基因组成一定是BB D.该同学的父母至少有一人是能卷舌的
20.下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是
A.痰是在鼻腔和咽部形成的
B.呼吸道都有骨或软骨做支架，能保证气体顺畅通过
C.吞咽食物时，会厌软骨会盖住喉口，以免食物进入气管
D.鼻腔和气管内均有黏膜分布，可以分泌黏液粘住灰尘
21.自然界中动物种类繁多，形态千差万别。下列哪种描述是正确的是
A.蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
B.身体分为头、胸、腹三部分的是节肢动物的共同特征
C.鲤鱼身体呈流线型，有利于减少运动时阻力
D.鸟的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达
22.右图是眼球结构示意 图，下列叙述不正确的是
A.结构[1]能调节瞳孔大小
B.近视眼的成因之一是结构[2]的曲度过大
C.结构[6]既是成像的部位，也是视觉形成的部位
D.结构[4]具有保护眼球内部结构的作用
23.下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是
A.①是嫁接，成活的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合
B.②是组织培养过程，能够快速形成新植株
C.①属于无性生殖，②属于有性生殖
D.①②都能保留母体的优良性状
24.右图为人体消化系统的部分结构示意图。下列叙述正确的是
A.③是胃，能将蛋白质初步分解成氨基酸
B.①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶
C.②是小肠，内有胰液、肠液和胆汁三种消化液，利于消化
D.⑤是大肠，只有消化功能，没有吸收功能
25.“谁家新燕啄春泥”、“青虫不易捕，黄口无饱期”都是白居易描写燕子繁衍后代的诗句。下列叙述错误的是
A.燕子的生殖和发育过程包括求偶、筑巢、产卵和育雏四个过程
B.“谁家新燕啄春泥”描述的是燕子的筑巢行为
C.燕子受精卵的胚盘将来发育成雏鸟
D.“青虫不易捕，黄口无饱期”描述的是燕子的育雏行为
生长激素甲状腺激素
甲5.80.1
乙0.12.8
丙63
26.体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗，对甲、乙狗分别做不同的手术处理，丙狗不做处理。几个月后查得各自血液中两种激素的含量如下表(单位：微克/100毫升血液)，则下列叙述正确的是
A.甲狗切除了甲状腺，乙狗切除了胰腺 B.丙狗在实验中作对照
C.甲狗、乙狗均发育停滞 D.甲狗发育正常，乙狗生长停滞
27.下列关于两栖动物和爬行动物的叙述，正确的是
A.都是陆生脊椎动物 B.都能产有卵壳的受精卵，都要经过变态发育
C.都是变温动物 D.蝮蛇属于两栖动物，大鲵属于爬行动物
28.下列关于神经系统的叙述，不正确的是
A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位 B.神经元包括细胞体和突起两部分
C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 D.脑神经和脊神经共同组成了神经中枢
29.下列流程图表示不正确的是
A.细胞→组织→器官→系统→植物体
B.外界光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
C.血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
D.外界空气→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
30.右图阴影部分表示先天性行为与学习行为的相同点，能够填在阴影部分的一项是
A.生来就有 B.由生活经验和学习获得
C.有利于适应环境 D.与遗传因素无关
31.下列有关人体结构与功能的叙述，错误的是
A.心室的壁比心房的壁厚，这与心室及心房各自所承担的功能相适应
B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成，利于肺泡与血液的气体交换
C.动脉血管和静脉血管中都有瓣膜，能防止血液倒流
D.小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠消化和吸收的面积
32.右图是一农田长期使用一种农药后害虫群体密度变化曲线。不符合达尔文进化观点的是
A.从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体
B.随着农药的使用，害虫群体的抗药性逐渐增强
C.农药的使用使害虫发生了定向变异
D.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果
33.下列关于生活中的生物技术的应用，错误的是
A.污水处理厂利用细菌来净 化生活污水或工业废水
B.制作酸奶时，将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的细菌
C.制作泡菜的坛子要加盖，并加水密封的唯一原因是为 了抑制杂菌生长、繁殖
D.采用冷藏法保存食物的原理是抑制细菌和真菌的生长与繁殖
34.右图曲线代表血液中某种成分含量变化趋势，该曲线不能表示
A.血液流经小肠时葡萄糖含量的变化
B.从平原进入高原后人体红细胞数量的变化
C.血液流经肾脏时尿素含量的变化
D.血液流经肺部时氧气含量的变化
35.某校生物兴趣小组的同学为了探究“温度对家蚕卵孵化的影响”，进行了相关实验，实验结果如下表。下列有关这个实验的表述中，错误的是
组别ABC
蚕卵数(个)10001000500
培养温度(℃)162030
培养湿度(%)757575
孵化出幼虫所需时间(天)1098
孵化率(%)909868
A.该实验的变量是温度 B.实验存在的不足是蚕卵数不一样
C.30℃孵化出幼虫的速度最快 D.蚕卵孵化最适宜的温度是30℃
第II卷
二、非选择题(本大题共6小题，共45分)
36.(8分)用显微镜观察生物，你可以惊喜地发现一个奇妙的微观世界。下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的一系列实验探究活动。
(1)甲图是在显微镜视野中观察到洋葱根尖的结构。视野中没有观察到的根尖结构是 ，要想观察到这一结构应将玻片标本向 移动。观察过程中换用高倍物镜后，应调节显微镜的遮光器和 ，使视野明亮。
(2)小张在制作人口腔上皮细胞临时装片时，操作步骤如下：
①擦拭载玻片和盖玻片;②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁轻刮几下;③在载玻片中央滴一滴清水;④将牙签附有碎屑的一端在载玻片上液滴中轻涂几下;⑤盖上盖玻片;⑥染色。
上述操作有哪些错误? 。
请你画出一个口腔上皮细胞的结构模式图，并标注结构名称。
(3)乙图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流方向)，据此判断，红细胞在标号 所示的血管中呈单行通过，以保证物质交换的顺利进行。
(4)丙图是人血永久涂片在显微镜视野中的一部分，视野中数量最多的血细胞是[ ] ，当人体因感冒引发扁桃体炎时，[ ] 的数量将显著增加。
(5)实验室的一个装片盒里，有一个细菌永久装片和一个酵母菌永久装片的标签脱落了，你可以依据什么把它们区分开来，重新贴上标签? ;小张在使用显微镜观察酵母菌细胞时，发现视野中有的细胞长出大小不一的突起，这是酵母菌在进行 。
丁图表示利用酵母菌酿造果酒时温度变化与产酒量的关系 ，图中的信息显示当温度超过一定范围时产酒量会下降，请你分析原因
37.(8分)2015年是中国农历的羊年，温顺的小羊深受孩子们的喜爱。山羊的毛色有白色和黑色，技术人员让多只白色公羊与白色母羊交配繁殖，进行 毛色遗传实验，并将子代毛色数据绘制成柱形图。请分析回答：
(1)由图中的信息推知羊的黑毛是 性状，判断的理由是 ;在子代中出现黑毛，这种现象在生物学称为 。
(2)将子代中的一只白色母羊与多只黑色公羊进行交配繁殖，如果子二代全部是白羊，则这只白色母羊的基因组成为 。(控制毛色的基因用A、a表示)
(3)假设黑色公羊的体细胞内有n条染色体，那么它产生的精子内有 条染色体;公羊产生的精子会在母羊体内的 中与卵细胞结合形成受精卵。山羊的性别是由细胞中的X和Y染色体决定的，黑色公羊可产生 种类型的精子，它与白色母羊生出一只雄性小羊的概率为 。
(4)中国科学院和上海复旦大学遗传所合作，培育出5只含有人体某种基因的转基因羊，这些羊的乳汁中含有人凝血因子，可用于治疗血友病。该实例说明 。
(5)1996年7月5日诞生的克隆羊多莉，曾经引起世界的极大关注。小羊多莉的实例说明
。
(6)山羊是植食性动物，牙齿有 的分化;它在生殖发育方面的特点是 。
38.(6分)近年来，出现了一种被命名为H7N9的新亚型禽流感病毒，使我国家禽养殖业受到较大影响，而且该病毒还能使致病、致死，威胁公共卫生安全。由于防控措施得力，已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延。请据此回答：
(1)H7N9型禽流感病毒结构简单，由 ，不能独立生活，必须寄生在人和家禽的 内。
(2)某地为预防禽流感疫情的蔓延，将疫区周围3公里的家禽全部扑杀，这属于预防传染病的哪种措施? 。
(3)现有一批H1N1型禽流感疫 苗，能否用该疫苗来预防H7N9型禽流感呢?请你就这个问题完善实验方案，并预测实验结果。
实验步骤：
①取健康小白鼠若干只，平均分为甲、乙两组;
② ;
③一段时间后，分别给两组小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液，然后观察两组小白鼠的健康状况。
预测结果： 。
(4)目前，H7N9型禽流感疫苗已研制成功。对志愿者进行接种试验，从免疫学的角度看，接种的疫苗属于 ;疫苗进入人体后刺激淋巴细胞抵抗该病毒的特殊蛋白质，从而将该病毒清除，这是人体的第 道防线，属于 免疫。口腔内部结构图。
39.(7分)玉米是原产南美的一种粮食作物，现在在我国北方地区广泛种植。右图表示一粒玉米萌发成幼苗的过程，请结合所学知识回答问题。
(1)玉米是雌雄同株植物，其传粉方式为 ;每粒玉米都是由 发育而来，玉米幼苗是由 发育而来。
(2)将30粒经过清水浸泡的玉米种子平均分成3组，分别做如下处理：
组别123
处理方式将胚乳全部切掉将胚乳切掉一半不做处理
几天后，第1组种子没有萌发，第2组种子萌发长成的幼苗纤弱，第3组种子萌发长成的幼苗健壮，这说明 。
(3)图1是玉米种子在萌发成幼苗过程中，细胞干重变化的曲线，其中BC段曲线上升的原因是幼苗进行了 。
(4)将一株玉米幼苗放入盛有清水的小烧杯中，在烧杯中滴加油滴，让油滴铺满水面，再将烧杯放入广口瓶中，盖上玻璃片，如图2所示。
(5)图3是单株玉米光合作用强度与种植密度的关系曲线图，从图中可以看出，与D点相比，E点单株光合强度明显减弱，原因是 。此图给我们的启示是，栽培农作物时要注意 。
40.(8分)2015年5月12日是全国第7个“全国防灾减灾日”，某中学在这一天组织学生进行了火灾逃生演习。在逃生过程中，人体的生理活动会发生一系列变化，请结合所学知识进行分析。
(1)听到警报声，同学们迅速逃生。图一中的[1]表示能够感受声波刺激的细胞，位于人内耳的
内;从反射的类型看，这属于 反射。逃生这一过程离不开运动系统，人体运动系统是由
组成的。
(2)为保证同学们顺利逃生，某同学推开门，让后面的同学通过，他用力推门时，上臂的肱二头肌和肱三头肌的运动情况是
。
(3)快 速奔跑时，呼吸加深加快，吸气时，膈肌 使膈的顶部下降。吸入的氧气最终在人体细胞的 中被利用。
(4)火灾发生时，很多物质因燃烧不充分会产生一氧化碳，这种气体会导致人体中毒的主要原因是 ;一氧化碳进入人体内，会通过图二中的[ ] (血管)进入心脏。心脏工作过程中，当心房舒张、心室收缩时，[3]和[4]的开关情况是
。
(5)假如火灾时有一个人大面积烧伤，烧伤面有大量体液渗出，需要输血，在输血时最好输入
。
(6)人在遇到紧急情况时，神经系统会促使肾上腺分泌较多的肾上腺素等，这些激素能够促使心跳加快、血压升高，肌肉收缩有力，以应对紧急情况。这说明人体的生命活动调节是由 协调配合完成的。
41.(8分)多种多样的生物是大自然的宝贝财富，是生态系统的重要成员，认识并研究它 们的形态结构和生理特性，对于人与自然和谐相处有着重要意义。
(1)春夏时节，我们到崂山游玩，可以在阴湿的溪流边看到矮小的苔藓植物，在丛林中还能发现很多蕨类植物。蕨类植物一般比苔藓植物高大，其主要原因是 ;松竹梅被称为“岁寒三友”，与梅和竹相比，松的主要特征是 。
(2)扇贝、梭子蟹、黄鱼是青岛市民餐桌上常见的美味海鲜，某同学对这三种动物进行了如图所示的分类，将动物分为类群①和类群②的依据是 ;类群③是 动物。
(3)珊瑚虫分泌的石灰质物质堆积构成了珊瑚礁，为海底的鱼类等海洋生物提供了重要的栖息场所和庇护地。珊瑚虫的特征是身体呈辐射对称;体表有 ; 。
(4)蚂蚁是完全变态发育的昆虫，其发育过程是
;蚂蚁体表的外骨骼除了有保护作用外，还有 的作用，是对陆地生活的适应性特征;蚂蚁的群体内部有负责生殖的蚁后和雄蚁，有负责觅食、筑巢、照料卵和幼虫等工作的工蚁，还有专司保卫的兵蚁，这体现了社会行为的哪方面特征? 。
(5)华枝睾吸虫、蛔虫等人体寄生虫能危害人类的健康，它们虽属不同类群，但都与寄生生活相适应，都具有 器官发达的特点。
(6)在我们身边还有数不清的细菌和真菌，这些生物在生物圈中最重要的作用是 。
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口腔内部结构图【第二篇】
2012中考生物复习资料 综合测评 5
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生物圈中的人 期末测试卷
一、选择题(本大题包括25个小题，共50分；在每小题中只有一项是最符合题意的)
1.生物进化的研究表明，人类起源于：
A.类人猿； B.黑猩猩；
C.古代的猴子； D.森林古猿。答：[ ]
2.小明进入青春期后，身体的形态和功能发生了某些变化，这是由于：
A.生殖器官加快发育的结果；
B.内脏器官发育的结果；
C.神经系统调节的结果；
D.新陈代谢旺盛的结果。答：[ ]
3.人在呼吸时不能同时进行的生理活动是：
A.吞咽；B.咀嚼；C.说话；D.消化。答：[ ]
4.民间传统食物，如“腊八粥”，从营养学角度看，其特点是：
A.烹饪精良； B.营养单一；
C.色香味美； D.营养丰富。答：[ ]
5.马欣在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升稀释唾液，振荡后，放在37 ℃温水中保温10分。取出试管，待冷却后滴入2滴碘液，结果试管内物质不变蓝，该实验说明淀粉：
A.已经转变为其他物质；
B.已经水解为麦芽糖；
C.已经水解为葡萄糖；
D.没有发生变化。答：[ ]
6.制药厂常将药物封装在淀粉制成的胶囊中口服，以免对胃产生刺激。从消化特点看：
A.胃能消化淀粉，药物慢慢渗出；
B.胃不能消化淀粉，胶囊经胃进入小肠；
C.淀粉在口腔初步消化便于吞咽；
D.胆汁不能消化淀粉。答：[ ]
7.牛奶中含有丰富的钙，但有时幼儿只喝牛奶体内也会缺钙，可能的原因是体内缺少：
A.含铁的无机盐；B.维生素D；
C.蛋白质；D.维生素A。答：[ ]
8.中国人多是黄皮肤黑眼睛，欧州人多是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是：
A.角膜；B.虹膜；
C.晶状体；D.视网膜。答：[ ]
9.如果某人验尿发现尿中有红细胞、蛋白质等，估计病变的部位可能是：
A.肾小体；B.肾小囊；
C.肾小球；D.肾小管。答：[ ]
10.为了抢救病人，有时要做人工呼吸。进行口对口吹气，每分钟吹气的次数应是：
A. 12～14次；B. 15～20次；
C. 60～70次；D. 100次以上。答：[ ]
11.最简单的区分离体心脏左右侧的方法是：
A.手捏心室壁；B.把心脏切开；
C.手捏心房壁；D.向心脏灌水。答：[ ]
12.在观察人血涂片时，在显微镜下观察到的数量最多的血细胞是：
A.上皮细胞；B.红细胞；
C.白细胞；D.血小板。答：[ ]
13.冬天上课教室门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，这是因为：
A.打“呵欠”会传染；
B.大家养成了打“呵欠”的习惯；
C.教室的空气中含有较多的二氧化碳；
D.同学们因为上课太累想睡觉。答：[ ]
14.下面是四个同学讨论有关人体血液循环的话题。请你用学过的知识判断一下，哪位同学说得对？
A.动脉血是指在动脉血管中流动的血液；
B.心脏有四腔，且上下、左右都是相通的；
C.一般量的血压是指体循环的肱动脉血压；
D.体循环可为人体器官送去养料，肺循环则不能。答：[ ]
15.小姜因外伤出血，血色暗红，血流较缓，紧急的抢救措施是：
A.赶紧送往医院；B.指压法远心端压住；
C.消毒后用纱布包扎；D.止血带近心端捆住。答：[ ]
16.某中年男子血常规化验结果：RBC为3.59×1012个/升、WBC为16×109个/升、Hb为110克/升、PLT为140×109个/升，显示白细胞数量增多，红细胞数量偏少。根据化验结果，可判断此人：
A.正常；B.有炎症；
C.贫血；D.贫血、有炎症。答：[ ]
17.护士给病人进行静脉注射前，先用手从上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶管扎紧上臂，在乳胶管结扎的下方静脉就会膨大，显出结状突起。这证明了静脉血管：
A.位置较浅；
B.管腔大，血流慢；
C.血液从近心端向远心端流；
D.血管内有瓣膜。答：[ ]
18.用丝带扎紧人的上臂发现，丝带上方的血管①膨胀，血管②变扁；丝带下方的血管③膨胀，血管④变扁。以下判断正确的是：
A.血管①④是动脉血管；
B.血管③中血液含二氧化碳量比血管①低；
C.血管④中血液含氧量比血管②低；
D.血管①③是动脉血管。答：[ ]
19.“高空王子”阿迪力在衡山两峰间沿钢索迎着劲风，成功行走1.389千米，创下了新的吉尼斯世界记录。除训练有素外，可能其脑的结构中比许多人发达的是：
A.大脑；B.小脑；C.脑干；D.延髓。答：[ ]
20.张璐由于不注意用眼卫生，导致看不清远处的物体，下列说法正确的是：
A.她患的是近视眼，应配戴凸透镜矫正；
B.她患的是近视眼，应配戴凹透镜矫正；
C.她患的是远视眼，应配戴凸透镜矫正；
D.她患的是远视眼，应配戴凹透镜矫正。答：[ ]
21.植物人是指只有呼吸和心跳，而不表现出其他活动和意识的病人，这种病人脑中没有受到损伤的部位最可能是：
A.大脑；B.小脑；C.脑干；D.中脑。答：[ ]
22.下列反射活动中，属于人类特有的反射活动的是：
A.趋利避害；B.垂涎欲滴；
C.嗷嗷待哺；D.谈虎色变。答：[ ]
23.患地方性甲状腺肿的孕妇，出生的孩子易患：
A.呆小症；B.侏儒症；
C.甲亢；D.大脖子病。答：[ ]
24.举重运动员遵从教练的指导，一见灯亮就用力举起哑铃。这一反射的神经冲动传递的途径是：
A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉；
B.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉；
C.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉；
D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉。答：[ ]
25.随着环境污染的不断加剧，海洋表层的浮游植物可能会大量死亡，从而进一步加剧温室效应。这是因为浮游植物死亡会：
A.使大气中二氧化碳增加；
B.使大气中臭氧增加；
C.使海洋表层无机物增加；
D.使海洋表层含氧量减少。答：[ ]
二、非选择题（本大题包括8个小题，共50分）
26.（本题5分）请你判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）古代长期在海上航行的人，最有可能缺乏的营养物质是蛋白质。（ ）
（2）睾丸和卵巢既是内分泌腺，又是主要的生殖器官。（ ）
（3）白细胞有细胞核，成熟的红细胞和血小板没有细胞核。（ ）
（4）激素通过导管进入血液，随血液循环运送到身体各处。（ ）
（5）肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要通过3层细胞。（ ）
27.（本题5分）请你试着完成下列空白：
（1）青少年正处在旺盛的生长发育时期，良好的营养保证非常重要。青少年应食用适量的以维持生命活动的能量需要，食用适量的以满足生长发育的需要；此外，还需要食用一定量的无机盐、和纤维素，这对身体正常生长发育、增强抵抗力等有重要作用。
（2）在采集和测算空气中的尘埃粒子的探究活动中,取样时通常采用，为了排除偶然性因素造成的误差，应该设置组。
（3）人类ABO血型系统分为A型、B型、O型和型。输血时应以输入血为原则；健康成年人一次献血毫升不影响健康。
（4）现在我国人口已超过亿，给环境和资源造成沉重的压力，也制约着社会和经济的发展，因此我国已把列为一项基本国策。
28.（本题6分）请你把下列各种营养物质与其缺乏时的症状用线连起来。
营养物：维生素A 维生素B 维生素C 维生素D 含铁无机盐 含碘无机盐
缺乏症：脚气病 夜盲症 坏血病 地方性甲状腺肿 佝偻病 贫血
29.（本题10分）下图为肺的内部结构及血液循环示意图，请据图分析回答：
（1）图中标有③的结构称，此处适于气体交换的特点是 。
（2）在图中括号内分别填上血液循环途径的名称。
（3）图中②是指 ，请在图中用箭头标出血管C中血液流动的方向。
（4）由于在“组织”处发生气体交换，使B→A处的血液由 血变成 血。
30.（本题10分）根据眼球的结构图来回答问题（在[ ]填相应的数字，在横线上填写名称）。
（1）在眼球结构中与视觉形成有关的主要结构是：
[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] 。
（2）在以上形成视觉的过程中，感受器是 。
（3）近视眼的形成原因是 。眼睛近视时应配戴 透镜。
（4）沙眼发病的部位是在 。此病由 引起。
31.（本题4分）有人用体重相同、发育正常的四只雄性小白鼠做实验，测得四只鼠体内几种激素的含量如下表(单位“mg/100 mL”)：
|
|
A鼠 |
B鼠 |
C鼠 |
D鼠 |
|
雄性激素 |
4 |
3.8 |
3.6 |
0.8 |
|
甲状腺激素 |
3 |
0 |
2.8口腔内部结构图。 |
3 |
|
生长激素 |
6 |
5.8 |
0.1 |
5.5 |
(1)B鼠被切除了 ，C鼠被切除了 ，D鼠被切除了 。
(2)A鼠在此实验中的作用是 。
32.（本题6分）请你用简单的生物学语言，分析解释下面的成语、俗语所蕴涵的生物学道理。
（1）“熟能生巧”
（2）“痛哭流涕”
（3）“饿不洗澡”
33.（本题4分）右图是AA级绿色食品标志徽，它由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成，象征和谐的生态系统。整个标志为圆形，寓意保护。
请你参照上述设计绿色食品标志徽的道理，充分发挥自己的想象力和创造力，在“世界气象日”、“世界卫生日”、“世界地球日、“世界水日”、“世界无烟日”、“艾滋病日”、“国际保护臭氧层日”等特殊日子中，任选一个你感兴趣的主题，设计一个新图标，并根据你的创意设计一句宣传语。
期末测试卷参考答案
一、选择题（每小题2分）
1．D 2．A 3．A 4．D 5．B 6．B 7．B 8．B 9．C 10．B 11．A 12．B
13．C 14．C 15．B 16．D 17．D 18．A 19．B 20．B 21．C 22．D 23．A 24．B 25．A
二、非选择题
26．（每小题1分）（1）×；（2）√；（3）√；（4）×；（5）×。27．（本题每空0．5分）（1）糖类，蛋白质，维生素；（2）五点取样法，重复；（3）AB，同型，200～300；（4）12，计划生育。
28．（本题6分，每线1分）
29．（1）肺泡（1分）；肺泡外包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁薄（答“一层上皮细胞”，“肺泡数量多、表面积大”都给1分）。（2）左上：肺循环；右下：体循环（共2分）。（3）左心房（1分）↓（1分）。(4)动脉、静脉（共1分）。（5）①肺，②肾小球，③心脏（共3分）。
30．（1）②角膜（1分），⑤晶状体（1分），⑩玻璃体（1分），⑨视网膜（1分）；（2）视网膜（1分）；（3）眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大（2分），凹（1分）；（4）结膜（1分），沙眼衣原体（1分）。
31．（1）甲状腺，垂体，睾丸（共3分）；（2）对照（1分）。
32．每个合理解释2分，共6分（除参考答案外，其他的解释合理也可得分）。（1）条件反射；（2）泪腺分泌泪液经鼻泪管进入鼻腔；（3）加剧能量消耗。33．只要设计合理都可酌情给分（图标2分宣传语2分）。
口腔内部结构图【第三篇】
2017年艾滋病日主题手抄报内容
随着医学的发展，艾滋病从不可治愈的病变成可以靠药物维持正常人的身体，虽然变得不在那么可怕，但是现在并没有完全的治愈手段，所以为了自己和别人的安全，我们要预防艾滋病的传播，下面小编为大家带来了2017年艾滋病日主题手抄报内容，仅供参考，谢谢阅读。
2017年艾滋病日主题手抄报
艾滋病毒的起源
艾滋病发源于非洲，1979年在海地青年中也有散发，后由移民带入美国。1981年美国报道发现一种能对人免疫系统产生破坏力的反转录病毒后，1983年法国巴斯德研究所Montagnier等首先分离出一株病毒，当时命名为淋巴结病相关病毒(lymphadenopathy associated virus，LAV)。1984年美国Gallo等又从1名获得性免疫缺陷综合征患者活体组织中分离出病毒，命名为嗜人T淋巴细胞病毒Ⅲ型(HTLV-Ⅲ)，同年Levy又分离出获得性免疫缺陷综合征相关病毒(ARV)。经鉴定证明这些病毒为同一病毒，归入反转录病毒科。随后于1986年7月被国际病毒分类委员会将其统一命名为人类免疫缺陷病毒(HIV)，又称艾滋病毒。人类免疫缺陷病毒是RNA病毒，可在体外淋巴细胞系中培养，属反转录病毒科(Retroviridae)慢病毒属(Lentivirus)。迄今已发现人类免疫缺陷病毒有两型：人类免疫缺陷病毒1型(HIV-1)和人类免疫缺陷病毒2型(HIV-2)。
1.HIV-1 起源于中非，扩散到海地、欧洲、北美及全世界，它选择性地侵犯CD4 T淋巴细胞和单核巨噬细胞亚群，也能感染B细胞、小神经胶质细胞及骨髓干细胞，是引起获得性免疫缺陷综合征的主要毒株。
(1)HIV-1的形态及结构：电镜下观察HIV-1呈圆形颗粒，直径约110nm。病毒外膜由两层类脂组成，它系新形成的病毒从人的细胞芽生至细胞外时形成，既有病毒蛋白成分，也含有宿主细胞膜的蛋白质。锚定在外膜上的外膜糖蛋白(Env)由三分子的球状物gp120和三分子的主干gp41组成，gp120呈球形突出于病毒包膜之外，gp41与gp120相连，另一端贯穿病毒包膜。包膜内是呈钝头圆锥形的核，位于中央，核壳蛋白是p24。核内含两条完全相同的单链病毒RNA链、Mg2 依赖性反转录酶、整合酶和蛋白酶等成分。在病毒的外膜和核壳之间，有一基质蛋白P18，见图1。
(2)HIV-1的基因组及其功能：HIV-1病毒基因组长约10kb，两端各有一个称为长末端重复(1ong terminal repeat，LTR)的RNA序列，长约634bp。LTR含调控HIV基因表达的DNA序列，可控制新病毒产生，能被宿主细胞或HIV的蛋白所触发。HIV-1病毒基因组还含有3个基因，包括3个结构基因和6个调节基因(图2)。3个结构基因是gag、pol和env。gag基因(310～1869bp)编码病毒核心的结构蛋白，产生1个分子量为55×103的前体蛋白(p55)，裂解后成为4个较小的蛋白成分：P18、P24、P9和P7，它们共同构成的病毒的核心蛋白结构。pol(1629～4673bp)基因编码一个较大的前体多肽，它包括3个蛋白质产物：蛋白酶p13、反转录酶p66/p51和整合酶p31。env(5781～8369bp)编码一个含糖多肽前体gpl60，后裂解为外膜糖蛋白gpl20和跨膜糖蛋白gp41 。6个调节基因是tat，rev，nef，vif，vpr和vpu，它们可编码一些蛋白质，分别控制病毒感染细胞的能力、病毒复制和引起疾病。如：tat(5358～5635bp)基因编码分子量为14×103的蛋白质(p14)，它在转录和转录后水平上调HIV-1的表达。rev(4493～4542bp)基因是HIV-1复制所必需的，它可促进未拼接的病毒mRNA从细胞核转移到胞质。对结构蛋白有正调控作用，对调节蛋白有负调控作用。缺乏时，gag和env蛋白不能合成。vif(4588～5196bp)编码分子量为23×103的蛋白质(P23)，有了它才能产生具有感染性的病毒体。vpr(5592～5828bp)编码分子量为15×103的蛋白(p15)，它有助于转运病毒整合前复合物到胞核，具有较弱的反转录激活作用，可促进病毒蛋白产生。vpu编码分子量为16×103的蛋白质(p13)，它可能影响着新病毒颗粒的装配和释放。nef(4970～5043 bp)基因编码分子量为27×103的蛋白质(p27)，可下调LTR表达，降低HIV-1感染细胞的CD4 表达，对HIV复制起负调节作用。 根据病毒基因的PCR扩增和序列测定，目前已确定HIV-1有3组13个亚型，即M组的A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K亚型，O组的O亚型，和N组的N亚型;HIV-2也有6个亚型，即A、B、C、D、E、F亚型。HIV-1的M组病毒呈全球性流行，O组病毒和HIV-2则多限于非洲的某些局部地区流行。中国流行的主要为HIV-1的A、B、B’亚型、C、E 五型，某些流行区还有B/C重组株。
(3)HIV-1如何感染细胞及复制：游离的HIV-1遇到CD4 细胞时，1个以上的HIV-1的包膜糖蛋白(gp120)与靶细胞表面的CD4分子紧紧结合，导致gp120分子内部的构相发生变化，使gp120同时与靶细胞表面的辅助受体结合。该受体又分为CC系统，如CCR2、CCR5等及CXC系统，如CXCR4，通常，gp120与CCR5结合感染巨噬细胞，与CXCR4结合感染T细胞。继之，在gp41的参与下，HIV的外膜与靶细胞膜发生膜的融合。随后，病毒核心部分被注入胞质内。尽管CD4 T细胞是HIV感染的主要靶细胞，但免疫系统的其他带有或不带有CD4分子的细胞也可被HIV感染，其中单核巨噬细胞能隐藏大量的病毒，成为HIV的贮存仓库。部分CD4 T细胞也是一个重要的HIV贮藏库，这些细胞呈一种稳定的、不活跃的形式藏匿HIV。正常的免疫反应能激活这些细胞，导致HIV复制，产生新病毒体。
近年的研究发现，HIV-1感染CD4 和CCR5 巨噬细胞时如果没有树突细胞特异的HIV-1结合蛋白(DC-SIGN)的辅助，则感染不能完成。DC-SIGN是一种分子量为44×103的树突细胞(DC)的表面蛋白。HIV-1侵入人体后，首先感染DC。这一过程是借助于gpl20于DC-SIGN。的特异性结合来完成的。随后病毒被DC吞噬进入细胞内。DC将外来的病毒抗原加工处理，并将抗原信息提呈给T细胞，激发抗病毒免疫反应。同时，在抗原提呈过程中，DC与T细胞直接接触，也将病毒传递给了T细胞，造成T细胞的感染。在胞质内，HIV RNA在反转录酶的作用下转录成一单链DNA，并以此单链DNA为模板，在DNA聚合酶的作用下复制第2条DNA链。这个双链DNA既可以游离形式留在胞质内，并转录成HIV RNA;又能移动至胞核内，也可经HIV整合酶整合进宿主的染色体组DNA，形成“前病毒”。并长期存在于胞核内，在一定条件的作用下该“前病毒”通过转录产生HIV RNA和mRNA，并被转移至胞质。HIV mRNA翻译产生新的HIV反转录酶、基因组RNA、结构蛋白、调节蛋白、包膜糖蛋白等，并装配成新的病毒体，以芽生的方式萌出细胞外。
共价整合在宿主细胞染色体内的HIV-1前病毒已成为宿主基因组的一部分，它与宿主细胞DNA一起复制，并遗传至子代细胞。因此，整合的前病毒被永远合成到宿主细胞基因组，或隐匿转录，或高水平表达其基因，而产生大量的子代病毒。
2.HIV-2 是20世纪80年代中期从西非患者中分离出的另一种能引起获得性免疫缺陷综合征的反转录病毒。主要限于西非，但现在已在美国、欧洲、南非、印度等国家和地区发现有HIV-2感染病例，我国也有少数病例。最近发现HIV-2有不同株别差异存在。HIV-2的超微结构及细胞嗜性与HIV-1相似。在分子学特性方面，HIV-2与猴免疫缺陷病毒(猴免疫缺陷病毒)SIV相近，与HIV-1的结构蛋白差异较大，尤其是外膜蛋白。其核苷酸和氨基酸序列与HIV-1相比明显不同，仅40%～50%与HIV-1相似，而75%与某些SIV相似。HIV-2基因组也有gag，env和pol三个结构基因，也可有tat、rev、nef，vif和vpr基因(图2)。所不同的是HIV-2没有vpu基因，而是在其中央区有一个vpx基因(病毒蛋白x)，这是HIV-1所没有的，其功能尚不清楚。HIV-2的抗原特性与HIV-1不同，两者的结构蛋白交叉反应最强，而外膜蛋白交叉反应最弱。像HIV-1一样，HIV-2也选择性地侵犯CD4 T淋巴细胞，但它的毒力不如HIV-1强。HIV-1及HIV-2在外界的抵抗力均不强。对热敏感，56℃，30min能灭活。一般消毒剂如70%乙醇、0.2%次氯酸钠、5%～8%甲醛溶液及5000×l0-6～10000×l0-6的有机氯溶液等均能灭活病毒。
【艾滋病的发病原因】
(一)发病原因
传播途径：
艾滋病传染主要是通过性行为，体液的交流而传播。
体液主要有：精液，血液,阴道分泌物,乳汁、脑脊液和有神经症状者的脑组织中。其他体液中，如眼泪、唾液和汗液，存在的数量很少，一般不会导致艾滋病的传播。一般的接触并不能传染艾滋病，所以艾滋病患者在生活当中不应受到歧视，如共同进餐、握手等都不会传染艾滋病。艾滋病病人吃过的菜，喝过的汤是不会传染艾滋病病毒的。艾滋病病毒非常脆弱，在离开人体，如果暴露在空气中，没有几分钟就会死亡。艾滋病虽然很可怕，但该病毒的传播力并不是很强，它不会通过我们日常的活动来传播，也就是说，我们不会经浅吻、握手、拥抱、共餐、共用办公用品、共用厕所、游泳池、共用电话、打喷嚏等，而感染，甚至照料病毒感染者或艾滋病患者都没有关系。
A)唾液传播：
一般接吻是不会感染的。但是如果健康的一方口腔内有伤口，或者破裂的地方，同时艾滋病病人口内也有破裂的地方，双方接吻，艾滋病病毒就有可能通过血液而传染。汗液是不会传播艾滋病病毒的。艾滋病病人接触过的物体也不可能传播艾滋病病毒的。但是艾滋病病人用过的剃刀，牙刷等，可能有少量艾滋病病人的血液;毛巾上可能有精液。如果和病人共用个人卫生用品，就可能被传染。因为性乱交而得艾滋病的病人往往还有其他性病，如果和他们共用个人卫生用品，即使不会被感染艾滋病，也可能感染其他疾病。所以个人卫生用品不应该和别人共用。
B)性交传播
艾滋病病毒传播最常见的传播方式。生殖器患有性病(如梅毒、淋病、尖锐湿疣)或溃疡时，会增加感染病毒的危险。艾滋病病毒感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒，通过肛门性交，阴道性交，就会传播病毒。口交传播的机率非常小，除非健康一方口腔内有伤口，或者破裂的地方，艾滋病病毒就可能通过血液或者精液传染。一般来说，接受肛交的人被感染的可能非常大。因为肛门的内部结构比较薄弱，直肠的肠壁较阴道壁更容易破损，精液里面的病毒就可能通过这些小伤口，进入未感染者体内繁殖。这就是为什么男同性恋比女同性恋者更加容易的艾滋病病毒的原因。这也就是为什么在发现艾滋病病毒的早期，被有些人误认为是同性恋特有的疾病。由于现在艾滋病病毒传播到全世界，艾滋病已经不在是同性恋的专有疾病了。
C)血液传播
输血传播：如果血液里有艾滋病病毒，输入此血者将会被感染。
血液制品传播：有些病人(例如血友病)需要注射由血液中提起的某些成份制成的生物制品。有些血液制品中有可能有艾滋病病毒，使用血液制品就有可能感染上HIV。
在1980年代及1990年代，因为验血的时候还没有包括对艾滋病的检验，所以有很多普通的病人因为接受输血，而被感染艾滋病病毒。现如今，全世界都已经认识到这个问题，所以在发达国家因为接受输血而感染艾滋病病毒的可能性几乎是零。 使用不洁针具可以使艾滋病毒从一个人传到另一个人。例如：静脉吸毒者共用针具;医院里重复使用针具，吊针等。不光是艾滋病病毒，其他疾病(例如：肝炎)也可能通过针具而传播。另外，使用被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的。所以在有些西方国家，政府还有专门给吸毒者发放免费针具的部门，就是为了防止艾滋病的传播。
D)母婴传播
如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。但是，如果母亲在怀孕期间，服用有关抗艾滋病的药品，婴儿感染艾滋病病毒的可能就会降低很多，甚至完全健康。有艾滋病病毒的母亲绝对不可以用自己母乳喂养孩子。
艾滋病的一个很重要的特征：获得性，即表示在病因方面是后天获得而不是先天具有的。艾滋病是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的"防御"作用，抵抗各种病原体的袭击。一但受艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体及微生物得以乘机经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。
艾滋病的发病机制
基本病理 ：具免疫缺陷病的共同特点(a. 对感染的易感性明显增加;b. 易发生恶性肿瘤; c. 临床及病理表现多样化。)
(1)机会性感染和肿瘤：由于严重免疫缺陷而表现出的多种机会性病原体反复重叠感染，组织中病原体繁殖多而炎性反应少。常见有皮肤单纯疱疹、带状疱疹和真菌感染以及口腔白念珠菌感染等所致的皮肤黏膜病变，肺孢子虫感染引起的卡氏肺孢子虫肺炎，巨细胞病毒感染引起的溃疡性结肠炎病变，分枝杆菌属感染引起的肺结核病变，等等。由于严重免疫缺陷，可有卡波齐肉瘤、淋巴瘤或其他全身恶性肿瘤发生。这些机会性感染和肿瘤均可表现为相应的组织病理改变。
A) HIV感染引起的免疫反应：机体感染HIV的初期，HIV致敏淋巴细胞后，可产生特异性细胞毒性T细胞(CTL)，表达HIV抗原成分的细胞可被CTL破坏，HIV被杀伤或清除;自然杀伤细胞(NK细胞)可在HIV抗体的介导下，通过抗体依赖性细胞毒性细胞(ADCC)的作用来破坏表达HIV的细胞。这样免疫反应就可清除血循环中部分感染细胞的HIV，并限制HIV感染新的细胞，使HIV感染者长期处于无症状状态。 B) HIV感染引起的免疫抑制：HIV对CD4 细胞(包括辅助性T细胞、单核细胞及巨噬细胞等)有特殊的亲嗜性。HIV借助gp120与靶细胞表面的CD4分子结合，在gp41的协助下进入细胞内，使细胞受到感染。感染后，辅助性T细胞的功能异常或缺乏， 阿地白介素(IL-2)等细胞因子产生减少，对同种异型抗原的反应性减低以及对B细胞的辅助功能减低等。T细胞的数量异常主要是CD4 辅助性T细胞的数量减少，当CD4 T细胞数量减少至200×106/L以下时，则易发生机会性感染或肿瘤。
实验证实B细胞的表面有少量CD4分子表达，因而也可能被HIV-1感染。但更重要的是B细胞功能的异常。在感染早期，可出现强烈的多克隆B细胞激活，表现为IgG、IgA水平的升高，循环免疫复合物出现，外周血B细胞增多等;对抗原刺激的抗体反应异常及自身免疫现象;辅助性T细胞功能的缺损可导致持续的B细胞激活;其他的病毒感染，如CMV和EBV感染也是导致B细胞激活的因素之一。单核巨噬细胞既可通过表面的CD4分子而受感染。与CD4 T细胞不同的是巨噬细胞似乎对HIV的致细胞病变作用的耐受性要强些，更多地起到病毒贮存库的作用。另外，巨噬细胞在携带病毒通过血-脑屏障到达中枢神经系统的过程中起了重要的作用。在感染晚期，单核-巨噬细胞的抗原提呈功能受损。在AIDS患者，这些细胞的某些异常可能是细胞在体内慢性激活的结果，例如：IL-2受体表达的增加、IL-1分泌等。这种慢性激活可能与多种因素有关，如：病毒蛋白或细胞因子的作用，或HIV感染的直接作用等。
C) HIV感染致CD4 细胞减少：根据目前了解，其机制可能有以下几种。
1)免疫反应性损伤：由于HIV感染的主要是CD4 T细胞，当HIV感染引起的免疫反应(包括：CTL，ADCC等)持续存在或过强时，即可导致CD4 T细胞减少以至耗竭。
2)HIV的直接致细胞病变作用：HIV感染可通过其直接致细胞病变作用(CPE)，导致细胞死亡。当受染的CD4 T细胞的HIV-env基因呈高表达时，通过包膜糖蛋白(gp120和gp41)的介导，与邻近正常的CD4 T细胞融合，形成多核巨细胞即合胞体细胞。合胞体细胞一般在形成后48h内死亡和溶解。胸腺及外周血T细胞前体也可由于HIV感染而不能增殖及补充成熟T细胞群。
3)细胞凋亡：大量研究证实，HIV及其产物均可诱导产生细胞凋亡。gp120/gp41可增加活化的CD4 T细胞的凋亡率。包膜蛋白通过CD4受体的信号传递诱导T细胞凋亡。通过辅助受体CXCR4的信号传递也可诱导其凋亡，这可能是通过p38依赖的信号传递而触发的。
4)超抗原效应：推测一个病毒蛋白可能刺激并最终耗竭带有特异T细胞受体的CD4 T细胞。
5)无辜伤害：游离的gp120与未感染的CD4 T细胞表面的CD4分子结合，使其受免疫攻击，而被无辜伤害。
6)产生减少HIV感染造血干细胞或HIV感染致胸腺功能耗损，而引起CD4 T细胞产量减少。
D) HIV抗原变异及毒力变异的影响：由于整合在宿主细胞染色体内的前病毒需借助于宿主细胞的转录和翻译体系进行转录和翻译，因而子代病毒极易发生变异。尤其是病毒的外膜区域。由于HIV-1的复制速度非常快，每天约有1010～1012个病毒释放入血。据估计每10000次转录中有1次错配，则每日约产生107个变异的病毒颗粒。HIV变异株能逃避特异的体液及细胞免疫的攻击。此外，在感染过程中变异株的毒力也在变，毒力不同可能影响疾病的进程及严重性。在感染早期，HIV复制缓慢，不诱生合胞体，系低毒力变异株。而在感染后期，虽然仍无症状，但T细胞数量逐渐减少，且可见到复制快、诱生合胞体的高毒力变异株。
E) 其他因素的影响：HIV感染常潜伏多年而不发展成AIDS，却可能在某个时候病情迅速进展，此可能与其他因素的影响有关。在感染的各个阶段于淋巴细胞及单核巨噬细胞内均可见到HIV(通常是低毒力株)复制，但在CD4 T细胞染色体组中的前病毒却几乎呈静止状态，因而没有造成T细胞的损伤和耗竭。一旦机体受到某些因素的刺激，如毒品、CMV、EBV或其他的病毒感染等，淋巴细胞及单核-巨噬细胞被激活，其内的前病毒即开始转录和复制，造成大量细胞的损伤和耗竭。此外，遗传的、行为的、环境的因素也可影响发展成AIDS的速度。例如某些MHC单倍型可能较早发生AIDS，这些MHC连锁的基因簇就可能是AIDS发病机制中的一个重要影响因素。
因此，推测AIDS的可能发病机制是：当某一个体被HIV感染后，在感染初期，机体对HIV产生了极好的免疫反应，高毒力、高表达HIV克隆被抑制或清除，且由于感染的细胞数量尚少，因而没有造成CD4 T细胞数量的明显变化。但隐藏在淋巴细胞、单核巨噬细胞内的HIV变异株和整合的前病毒未受到免疫攻击而潜伏下来。在以后的某一时候，由于某些因素激活这些细胞后，潜伏在细胞内的HIV以及前病毒开始转录和复制，不断产生较高毒力的HIV变异株，在上述致CD4 T细胞减少的机制参与下，使CD4 T细胞迅速减少及耗竭，导致整个免疫系统崩溃，感染者迅速发展成AIDS患者。
(2)器官病变： 淋巴结病变：包括反应性病变和肿瘤性病变。①反应性病变：早期多为滤泡增生性淋巴结肿大，主要是淋巴结生发中心发生淋巴滤泡增生、增大、融合。然后是弥漫性淋巴细胞增生，滤泡生发中心模糊不清，大量淋巴细胞浸润，从而成为混有淋巴细胞的免疫母细胞巢。继之为淋巴结纤维性变，正常结构消失，代之以纤维水肿或纤维变，含有浆细胞、免疫母细胞性组织细胞、少量淋巴细胞。②肿瘤性病变：包括卡波齐肉瘤及其他淋巴瘤，意味着病情已发展至获得性免疫缺陷综合征阶段。 中枢神经系统病变：HIV常侵犯中枢神经系统，病理变化主要为胶质细胞增生，灶状坏死，血管周围炎性浸润，合胞体形成及脱髓鞘现象等。
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口腔内部结构图【第四篇】
七年级生物暑假作业部分答案
下面是提供的七年级生物暑假作业部分答案，欢迎阅读。
一.生物探究方法
1、科学探究一般包括的环节：
提出问题、制定计划、实施计划、表达交流
2.调查观察法(明确调查 和 。调查观察需要的时间也较长。
3.模拟实验法(当无法拿研究对象做实验时，可模拟实验的 或实验的 来做实验。)
二、生物的特征
1)生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物(自养);动物则从外界获取现成的营养(异养)。
2)生物能进行。
3)生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式： 、 、 。
植物排出废物的方式：落叶。
4)生物能对外界刺激做出反应——应激性。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
5)生物能生长和繁殖。
6)除病毒以外，生物都是由 构成的。
三、生态系统
1.概念：在一定地域内
2.组成：包括 和非生物部分。生物部分包括 、 和 。 包括阳光、水、空气、温度等。
3.食物链和食物网：
生产者和消费者之间的关系，主要是食物链彼此交错连接，就形成了食物网。
生态系统中的物质和能量就是沿着 流动的，有毒物质也会通过食物链不断积累。在食物链中等级越高积累的有毒物质越 。
4.写食物链时注意箭头指向最高层消费者。
森林生态系统有“地球之肺和绿色水库”之称(因为作用有 )、 湿地生态系统有“地球之肾”之称(因为其作用有 ) 生物圈是最大的生态系统。
四、生物对环境的适应和影响
1、生物圈的定义是： 生物圈的范围： 、水圈的大部和岩石圈的表面。 非生物因素：光、温度、水分等;生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是 关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
2.生物对环境的适应举例：如：对环境中的温度和水分，光照等条件的适应，如：荒漠中的骆驼，尿液非
常少;骆驼刺地下根比地上部分长很多对 适应。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚 对 适应;向阳和背阴植物对 适应等。
3.生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。如：千里之堤，溃于蚂穴。
五.显微镜的使用
1. 目镜看到的是“d”，那么在透明纸上写的是“”。 在视野看到物像偏左下方，标本应朝 移动物像才能移到中央
2. 显微镜的放大倍数是10×，物镜倍数是40×。那显微镜的倍数是3 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在 上;转动目镜，污点跟着移动，污点在 上;移动装片和目镜，污点都不动，则污点在 上。
4.用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍物镜组合观察临时装片，形成清晰物像时，每一物镜与载玻片的距离如下图示。在一个视野中看到的细胞数目最多的是
5.下图是光学显微镜的4个镜头，甲、乙一端无螺纹，丙、丁有螺纹。若要在视野内看到最多的细胞，宜选用的镜头组合是
A.甲和丁 B.乙和丁 C.甲和丙 D.己和丙
6. 生物小组的同学通过调整目镜、物镜和细准焦螺旋，用同一显微镜观察同一标本4次， 结果得到如下四个图，试问其中视野最亮的是
7. 右图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转变为乙图，
下列操作步骤正确的排序是
①转动细准焦螺旋 ②调节光圈 ③移动装片 ④转动转换器
A.③→①→②→④ B.④→③→②→①
C.③→①→④→② D.③→④→②→①
8.在用低倍显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中，四位同学在视野中看到的物像分别如下图所示。你认为观察效果最好的是
六：细胞
1、 细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。
细胞的基本结构和功能
①细胞膜—保护细胞内部结构，控制的进出。 细胞膜的功能：让有用的物质进入细胞，把其他物质挡在细胞外面，同时，还能把细胞内产生的废物排到细胞外。
②细胞质—活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换。
③细胞核—在生物遗传中具有重要作用。细胞核 。
④细胞壁—支持和保护作用
植物细胞特有的结构： 、 和 。
2、和
叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
3、细胞核是 信息库。细胞的控制中心是DNA上有遗传信息。
4、细胞通过分裂产生新细胞：
分裂时， 先由一个分成两个，随后， 分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
5.细胞的生长和分化
细胞生长 (细胞体积 )
种 ) 细胞分裂(细胞数目 ) 细胞分化(细胞分化成各
七、实验
1.洋葱表皮细胞装片的制作和观察
制作步骤：(1)先在洁净的载玻片中央滴一滴2)用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。3。把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把它 。(4)用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，盖在薄膜上，可减少气泡产生。(5)碘液染色。(6)低倍显微镜下观察
2、口腔上皮细胞装片的制作和观察
(1)在洁净的载玻片中央滴一滴 。(2)用凉开水把口漱净，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下，
(3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴中涂几下。(4)盖上盖玻片。(5)碘液染色。
(6)低倍显微镜下观察。
3、鼠妇的生活环境的探究
鼠妇喜欢生活在潮湿黑暗的土壤中。(如：光和暗，潮湿和干燥的泥土)
4.植物对环境湿度的影响 (裸地<草地<灌丛)
5.光合作用
“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤是：⑴暗处理(照数小时后隔水加热(用酒精见光部分变蓝 ⑹得出结论：
验证光合作用释放的氧气的实验是：用点燃的蜡烛，蜡烛仍然燃烧表明是氧气。
①条件： 原料： 产物： 场所：
光能
②公式：二氧化碳 +水 有 机物 + 氧气
叶绿体 (储存能量)
③光合作用原理在生产上的应用：合理 、增加延长光照、提高 浓度等
光合作用的实质：
6.呼吸作用
①概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在线粒体内进行的。
② 公式： 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量
③验证呼吸作用：将呼出的气体通入 变浑浊的特性，证明呼出的是二氧化碳气体。
④呼吸作用原理在生产中的应用：保存蔬果：适当低温、充入 ;保存种子时要晒干、低温、充气;松土、排涝可促进根系呼吸;适当加大昼夜温差，降低 作用，可提高作物产量
呼吸作用的实质：
7、蒸腾作用：气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔由一对有叶绿体能进行光合用，但 是没有叶绿体，不能进行光合作用。
蒸腾作用的意义：促进植物体 的吸收的动力;促进植物体对水分和无机盐的运输;降温。
8、馒头在口腔中的消化
探究馒头在口腔中的消化要受 和 ， 的因素作用，才能把淀粉转化成麦牙糖。 在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理。请回答：
(1)5蓝; 号试管中的馒头部分变蓝色; 号试管中的馒头全变蓝色。
(2)实验结论：馒头变甜与 、 以及 的分泌都有关系。
(3)请在本组的实验中找出两组对照实验 、 。
(4).试管为什么要放入37℃左右的温水中? 。
八.生物体的结构层次
⒈植物的四大组织：分生组织：作用 、保护组织：作用 、
营养组织：作用、输导组织：作用
⒉人体的四大组织：上皮组织作用 、神经组织作用 、结缔组织作用 、肌肉组织作用
⒊人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体
植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(植物体无 )
⒋绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶(属于器官)、花、果实、种子(属于
⒌只有一个细胞的生物体
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等都是单细胞生物，能 ，有一切生理活动。
赤潮形成的原因：水体富营养化，单细胞生物大量繁殖。
九：植物类群
从低等到高等可分为藻类、苔藓和蕨类植物、种子植物。
1、藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用， 、 、 的分化。
常见的藻类植物：水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有 、 ，根为 ，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，叶对空气中的二氧化硫气体敏感可作为监测 程度的指示植物 常见的苔藓植物：葫芦藓、墙藓。
蕨类植物：大都生活中潮湿环境中，具根、茎、叶，有输导组织。但还比较低等，因为其受精作用还 。见蕨类植物：肾蕨、卷柏、满江红。
藻类、苔藓和蕨类植物都不产生种子，都是用 生殖，叫 植物。
2、区分常见的裸子植物和被子植物，看有无 。 裸子植物：种子是裸露的，外面没有包被。如：松、杉、柏、银杏、苏铁等等。
被子植物：种子外面 包被，就是有果实。如：桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
十.生物技术的运用
1、组织培养：是利用成新植株的高新技术手段。(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)
意义：可以在短时间内大量 。还可以防止植物病毒的危害，提高了农业生产效率。
2、无土载培：(利用水溶液，无须
3.试管婴儿：把精子和卵细胞提出体外在试管中受精形成，再把受精卵放入母体中发育成成熟胎儿的过程。
十一、1。种子的主要结构
(菜豆种子和玉米种子的异同点)
将来发育成新生命体的结构是：
2、种子萌发的条件
自身条件：种子必须是 的，而且胚必须是活的、不在休眠期
外界条件：适宜的温度、 和充足的空气
3、种子萌发的过程：先吸收水分(运输营养物质的需要)， 突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。
4、植株的生长：
1)幼根的生长：分生区细胞不断分裂
2)植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。
含 无机盐：促进枝叶的生长。 含 无机盐：促进果实种子的生成 含 无机盐：促进根茎的生长
5、桃花的结构：一朵花的主要结构是花蕊包括雌蕊(柱头、花柱、子房)和雄蕊(花药、花丝)。
6、果实和种子的形成
传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉。
果实和种子的形成： 花瓣、雄蕊、柱头和花柱→凋落
子房发育成 → 子房壁发育成 → 胚珠发育成 → 珠被发育成 → 受精卵发育成 → 受精极核发育成 →
7、根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的 。成熟区生有大量的根毛。
导管的功能：运输 和无机盐。水是由 从下往上运输，筛管运输 由 从上往下运输。
十二：生殖系统
1。男性和女性生殖系统的结构和功能
男性： ——产生精子，分泌雄性激素
女性： ——产生卵细胞，分泌雌性激素 ——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 ——受精的场所
2.青春期的身体变化
(1)突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
(2)青春期最显著的特征是：性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。
十三： 人体内几种激素的作用：
激素：由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的微量化学物质。
甲状腺：幼年分泌甲状腺激素不足会患 ，缺铁性分泌甲状腺激不足会患
垂体：幼年分泌生长激素不足会患 ，幼年分泌生长激素过多会患
胰岛：胰岛素分泌不足会患
十四：.神经系统(构成神经系统的基本功能单位是)
组成和功能：中枢神经系统 和周围神经系统
①大脑---是高级神经中枢(有控制运动，感觉，视觉，听觉，语言文字等功能区)控制复杂的反射——人类通过生活经验的积累，逐步形成的，如：望梅止渴、谈梅分泌唾液等。
谈梅止渴等与 ②小脑 (有协调身体的平衡)
③脑干(控制心跳，血压，呼吸的作用)
④脊髓 是 (控制简单的反射——生来就有的，如：缩手、眨眼、排尿、膝跳等反射简单的反射活动) ⑤. 神经调节的基本方式是反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 有复杂的反射和简单的反射。
反射的结构基础是 。 反射弧的结构组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
⑥.眼球的结构和视觉的形成:
与视觉形成有关的主要结构是:角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。
瞳孔：调节进入眼球光线强弱;
晶状体的作用：晶状体的半经可调节可看到远近的物体。
视网膜：有对光敏感细胞，是光感受器。形成物像。 视觉的形成：脑皮层的视觉中枢，就形成了视觉。 曲度过大，导致近处物体形成的物像落在视网膜前方，可配戴凹透镜矫正。 ⑦听觉的形成：耳蜗内听觉感受器 大脑皮层听觉中枢，形成听觉。
十五：泌尿系统组成：肾脏(产生尿液)、输尿管、膀胱(暂存尿液)、尿道
1.尿液的形成： 位是肾脏的结构和功能的基本单位，由肾小球、 和肾小管组成。
2.尿液的形成主要经过和 ①当血液流经肾小球和肾小囊壁时，除血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质都可以经肾小球过滤到肾小囊中。肾小囊中的液体称为 。人体每天形成的原尿大约150升。 ②当原尿流经肾小管时，全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，送回到血液里，而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。人体每天排出的尿液约为1.5升。
3.尿的排出：肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存，当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意，进行排尿，尿液经尿道排出体外。 排尿不仅可以排出废物，还对调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能有作用。
4.如果尿液中有蛋白质、血细胞，是 出现问题，尿液中有葡萄糖则可能是 出现病变。
十六：循环系统：血液和血管和心脏组成 血液是由血浆和血细胞组成的。
(1)血浆(形态)：血液分层后，上层淡黄色的透明液体。
(功能)：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
(2)血细胞：包括红细胞、白细胞和血小板。
红细胞：最多，成熟的红细胞无细胞核。人体如红细胞或血红蛋白少会得。要多吃含蛋白质和
含铁丰富的食物。
(特性)血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离。
(功能)：有
白细胞：(形态)：有细胞核，最大
血小板：无细胞核。
(4)三种血管的结构和功能
动脉：管壁厚，弹性大，管内血液流速快 止血：压近心端
静脉：管壁薄，弹性小，管内血液流慢 止血：压远心端
毛细血管：管壁薄，由一层上皮细胞构成，管内血液流速最慢，红细胞单行通过
(5)心脏的结构和功能 心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔， 主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房，房室瓣和动脉瓣的作用保证血液只能沿一定的方向流动，而不能倒流。
(6)人体的体循环和肺循环
：左心室血)
： 右心室血)
区别动脉血和静脉血
动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。
静脉血：含氧较少，颜色暗红。
(7)输血、血型和无偿献血
输血时候，应以输入同型血为原则。O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。
从1998年起，我国实行无偿献血制度，提倡18~55周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血200~300毫升不会影响身体。
十七：人体呼吸系统
1.呼吸系统由和
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得 、 、 。
鼻是呼吸道的起始位置，喉是呼吸的通道，也是发声的器官。。
3.肺泡的气体交换：
(1)肺通气(肺与外界气体交换)
(2)肺与血液进行气体交换(肺泡与肺泡外的毛细血管中的红细胞进行气体交换)
(3)血液与组织细胞进行气体交换(毛细血管中的红细胞与各器官组织细胞进行气体交换)
吸气时：肺内容量增大，肺扩张，肺内气压减少小于外界气压，膈肌和肋间肌都 。
呼气时：则相反。 吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。
4.呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。 气体交换是通过气体扩散实现的。氧气浓度高扩散到浓度低，二氧化碳也是一样。
十八：人体消化系统
1，六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
水：约占体重60%-70%
无机盐：
钙——儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿)
中老年人，易患骨质疏松症。
铁——缺 贫血(乏力、头晕)
碘——缺碘性地方性甲状腺肿
锌——生长发育不良、味常发生障碍
维生素A——缺维生素A 夜盲症
维生素B1——缺维生素B1神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振
维生素C——缺维生素C坏血病，抵抗力下降、牙龈出血
维生素D——缺维生素D佝偻病、骨质疏松症
2.人体消化系统的组成：
消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门
消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏——胆汁(不含消化酶，将脂肪乳化成脂肪微粒)
胃腺——胃蛋白酶 胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
(1)口腔唾液淀粉酶将 转化成麦芽糖(2)胃中的胃液初步消化 (3)小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸，淀粉分解成葡萄糖。 小肠是人体吸收营养物质的主要器官。与小肠长度，小肠绒毛，环形皱壁，小肠壁上有细血管和淋巴管有关。有关各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。 小肠是人体消化营养物质的主要器官，是因为小肠有多 。只与消化有关，与吸收无关。
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