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三年级教师节作文篇(一):教师节的一天
教师节的一天
日记 2003年9月10日（星期三） 晴
教师节的一天
今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀！
终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢！只听老师激动地说：“谢谢！谢谢同学们！”接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：“同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么？这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。”听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。
今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物！
指导教师：温国兰写出了教师节中最有意义的一件事情
三年级教师节作文篇(二):九月，有张红色的日历—献给教师节
九月里
我的诗是一片早熟的枫叶
在浓荫似墨的山丛中摇曳
九月里，我的诗是一只翩舞的燕雀
在百花争艳的校园里飞跃
啊，九月啊
你有一张红色的日历——十号
这用荣誉、骄傲、知识编织的佳节
如果你是声蜚文坛的诗人、作家
记得吗？是谁曾经教你识字写作
如果你是工程师、科学家
记得吗？是谁开启了你的思维
从认识“1”接触到宇宙的奥妙
如果你是艺苑门烁的歌手，或是画家
记得么？是谁教会了你学唱第一个音符
用笨拙的画笔描绘第一幅画
老师，是老师
是老师，使人类的一切聪明才智融入孩子的心房
是老师，用毕生的心血，如霞光般铺洒在孩子们成长前进的路上
是老师，用温暖和抚爱，哺育未来的巨人成长
九月，金色的季节
九月十日，耕耘者的节日
九月里
我的诗是一片早熟的枫叶
在浓荫似墨的山丛中摇曳
九月里
我的歌是何等的奔放和喜悦
唱给未来 唱给世界
指导教师：毛瀚宇此诗获2002年首届自治区级评比一等奖
三年级教师节作文篇(三):教师节作文600字 教师节快乐
开学了，我重新返回熟悉的校园，与一个假期没见面的老师和同学相会，又开始了新阶段的学习。
在欢乐和喜悦中，我们盼来了一年一度的教师节，万事像电影一样，在我脑海里浮现，以往老师对我的关心、教育和鼓励都历历在目。
一年级，当我怀着好奇的心情走入陌生的教室时，一位年轻漂亮女老师，面带笑容，和蔼可亲地迎接我，使我顺利地开始了新的生活。
她中等个子，戴着一副明亮的眼镜，精神极了。她就是我们6班的班主任——毛老师。
毛老师很善良，工作很认真，为了调教我们这班淘气包，她把嗓子给喊破了。当我们有不懂的问题时，她都会爽快地帮忙解决。
在一、二年级时，我的硬笔字写得非常差，几乎看不清，有一次，老师把我叫到办公室，教育我，给我提出了要求。从那次起，我认真写字，字越写越好，现在还排到了全班男生第一呢！
一转眼，到了四年级，班主任换成了万老师。万老师有一头乌黑的头发，戴着一副黑边眼镜，镜片后边透射出炯炯的目光，一看就知道很有学识。上课时他非常严肃，不让同学们在下面说小话。下课后，万老师经常和我们开玩笑，并且告诉我们一些小秘密。他教给我们学习方法：学习课文前，要先预习，而且告诫我们“不动笔墨不读书”，要我们边看边批注，批注能写多少就写多少，这才能深刻地体会阅读的乐趣。万老师常常鼓励我：“加油，如果细心点，就可以了！”
在书法上，我算是全班第一，年级名次也不差。一直以来都是赵老师教的。赵老师写得一手漂亮的字，他以前所教过的学生都是一流的。在书法课上，他总是鼓励我，为我加油，让我的书法越学越棒。
在我们的成长中，老师们传授了许多知识，许多道理，同时老师们付出了许多心血，谢谢你们－亲爱的老师。 在此，我衷心祝福老师们节日快乐！
三年级教师节作文篇(四):教师节快乐
教师节到了，同学们买了很多花送给老师，各种各样的花把教室里打扮的更加绚丽多彩。
教师节的下午，老师叫同学们到讲台上来演讲，有些同学们说：“老师！教师节快乐”，还有些同学们说：“老师！您辛苦了”。就这样，教室里响起了一阵阵热烈的掌声。
今天是教师节，我在这里祝全国的老师“教师节快乐”！