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小学生社会实践报告篇(1):社会实践总结作文1000字 难忘的社会实践活动
2009年5月13日，谢老师和两个领队的老师带我们去参加了一次难忘的社会实践活动。这次活动让我受益匪浅。
早上，我们大家在班里集合后，就坐上大巴走了。很快，我们就到了青青世界。我们先验了票，就进去了。我们先在草地上休息了一会儿，就开始参观青青世界了。我们首先参观了森林小学，它共分为四个教室。我们首先参观了第一教室，第一教室讲的是花。我走进里面，就仿佛走进了一个大花园。我在这里面了解了有关于花的知识。比如花里面有雄蕊和雌蕊，可以食用、药用的花有哪些等等。
离开了这里，我们就来到了森林小学的第二教室——蝴蝶农场。在蝴蝶农场里，我们看到了千奇百怪、五颜六色的蝴蝶，它们好像一个个美丽的仙子，在空中翩翩起舞，此外，我还看到了关于蝴蝶的介绍与标本，让我对蝴蝶又长了一些见识。
参观完蝴蝶农场，我们就进入了热带雨林。那里的道路十分狭窄，路边生长着很多稀奇古怪的植物，古怪到都叫不出名字来。还有许多参天大树，高到都望不到尽头。它们茂密得好像从天上降下来一张绿色的地毯，把我们包得严严实实的。
突然，前面传来几声奇怪的叫声，我觉得很奇怪。我们又走了一会儿，前面出现了一个巨大的恐龙模型。哦，我们原来到了侏罗纪公园（其实侏罗纪公园和热带雨林是在一起的。）那里的恐龙模型做得栩栩如生。凶猛的恐龙摆出一副咄咄逼人的气势，时刻准备扑向猎物。还有的恐龙想下河喝水，结果却遭到埋伏在河边的恐龙的突然袭击。望着恐龙模型和热带雨林，我仿佛回到了侏罗纪时期的热带雨林，探索它们神秘的谜团，揭开它们神秘的面纱。
离开了侏罗纪公园，我们就进入了热带雨林的多雨区。我们先在借伞处借了一把伞，就进入了多雨区。雨下得很大，以至于那些古怪的植物都看不见了。但是在这里也有收获，我看到了彩虹。它像一条七彩飘带挂在那些植物上。我注视着它，直到它慢慢地消失在我的视野中。
我们离开了热带雨林，就在雨林馆旁边的休息处吃零食。我把零食分给了同学们，大家都吃得很开心。
吃完零食，我们就去一个表演场。表演场表演的是打击乐，乐器发出的声音十分好听。可是，这里的乐器都是用废旧物品做的，铜管其实是旧的，舞台上演员敲的桶，也是旧的桶。那为什么垃圾会奏出这么好听的声音呢？我百思不得其解。后来，主持人说：“垃圾其实是我们放错了位置的宝贵资源。”我才醒悟过来。是啊，我们向地球排放了这么多垃圾，却没有想到过这些垃圾能助我们一臂之力吗？
下午，我们走完惊险吊桥，参观完森林小学第四教室，就来到了一个游乐场。游乐场里有很多好玩的。有高跷、多人踏板、独轮车、拖车等等。我一会儿踩踩高跷，一会儿拖拖拖车，一会儿踩踩踏板，玩得不亦乐乎，开心极了。
时间过得真快，几个小时的时间一转眼就过去了。时间老人仿佛在说：“小朋友们，别玩了，该回家了。”我们这才依依不舍地离开了青青世界，结束了这一次难忘的社会实践活动。
小学生社会实践报告篇(2):小学生读后感范文600字 《大林小林》读后感
小学生读后感范文600字 《大林小林》读后感
我最近看了一本著名作家张天翼出品的《大林和小林》，被它深深吸引，可别小看了这个简单的书名，它讲述的可是一个幽默又富有哲理的故事。
一次偶然的奇遇，兄弟俩失散了。弟弟小林的生活过的非常艰苦，但他从不抱怨，还为有需要的人伸出援助之手，最后通过自身的努力工作，成为了一名火车司机，过上了幸福的生活。而哥哥大林，想了个鬼点子，成为了世界首富哈叭先生的儿子，从此好吃懒做，为了钱财活活饿死在了富翁岛上。
在这两个主人公之中，我最欣赏小林。他的乐观和勇敢令我有所感触。虽然他被四格格天天虐待，但是他并没有自暴自弃，团结了其他的小伙伴，最终打败了可恶的四格格，为大家惩奸除恶，赢得了伙伴们的尊重。他最后通过自己勤奋和努力，找到了一份好工作，过上了幸福的生活，我真为他高兴！而大林则是一个贪图享受，不脚踏实地的人，虽然他用不正当的手段得到了很多财富，但是最终这些不义之财害了大林的性命，所以不是自己劳动得来的幸福不是真正的幸福。
看到了小林的故事，我很惭愧！觉得我有很多地方做的还不够好，我要向小林学习。在学习和生活中，我有时遇到难题或者困难挫折就会退缩，但是这些跟小林遇到的比起来真是小巫见大巫，我立志要以小林为榜样，学习小林勇敢和不怕困难的精神，当学习上遇到困难时，我不能抗拒和气馁，必须乐观地面对它，勇敢地挑战它。在生活上，我更不能过多依赖家长，要主动的承担一些力所能及的事，锻炼自己的自理能力，养成良好的学习和生活习惯。靠自己的努力和实际行动，把困难的绊脚石变成通向成功的垫脚石！做一个对社会和国家有贡献的人，这样得到的快乐才是真正有意义的快乐。
小学生社会实践报告篇(3):实践作文500字 春游
实践作文500字 春游
今天，我们乘着大巴车来到盼望已久的中华孝道园、龙头渚景区游玩。
我们先来到中华孝道园。在导游阿姨的带领下，我们沿着菩提大道走，走到“思恩广场”的净瓶旁边，同学们都纷纷停住，掏出照相机和手机拍照。净瓶是白色的，高约12米，通体洁白。在净瓶周围还有喷泉，导游说这是报恩泉，供游客净手净心，清净思恩。我们忍不住把手伸进水中洗了洗。洗完手，同学们又来到江南石窟来观看雕像，观音雕像高得像一座小山，大家忍不住赞叹他太雄伟了。在平台上休息了一会儿，我们拍了一张集体照，然后就去孝道园听讲“孝”的由来和含义，其中“最美孝心少年”吴林香的故事最令我感动。
午饭过后，我们乘着大巴车来到龙头渚公园。进门后，我们就沿着一条弯弯曲曲的山路向上走。在路的左边，就是太湖，白茫茫的湖面，一眼望不到边，大家忍不住喊道：“这就是水天相连的景象！”大约走了十多分钟，我们就来到了湖边的草坪上。老师让我们分组放风筝。一开始的时候，我们的风筝怎么也飞不起来，有的同学以为站得高就能把风筝放上去，都爬到了树上，结果还是没把风筝放上去。经过多次尝试，我们才知道风筝往前飞，人要往后跑。我和同伴一人拿着风筝，一人握着线轴，等一阵风来的时候，同伴把风筝送上了天，我跟着风筝一边跑一边放线，终于把风筝放了上去。我们玩了一会，老师让排队回学校了，大家才把风筝收回来。
快乐的时间总是短暂的，大家似乎还没有玩够，我们只能期待着下一次实践活动的到来。
小学生社会实践报告篇(4):十九大报告观后感600字 谋幸福，谋复兴
“会场无鲜花”。十九大开幕会正式开始之前，我们已经看到了此次全国代表大会的与众不同，让我们感受到我党务实的作风。
习近平在回顾党的十八大以来的工作时说，过去五年取得了改革开放和社会主义现代化建设的历史性成就，党和国家事业全面开创新局面。从我进入大学至今也刚好五年，这五年我们可以看到国家在经济建设、全面深化改革、民主法治建设、思想文化建设、生态文明建设以及军事、外交、党建等方面的重大进步，也能感受到人民生活水平的显著提高。正如习近平同志所说，五年来的成就是全方位的、开创性的，五年来的变革是深层次的、根本性的。此外，报告中也实事求是的指出工作中存在的不足以及面临的困难和挑战。
习近平同志在报告中强调了我们中国共产党人的初心和使命：为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。我们每一个共产党人要以此作为激励，不断前进，与人民同呼吸、共命运、心连心，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
习近平在十九大报告中还提出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
习近平同志的报告，全面总结了过去五年的成就，也明确了对未来国家发展的要求。我们也能从中看到在《习近平的七年知青岁月》习近平同志提到的“实际，实事求是，群众，自信心”的思想。
小学生社会实践报告篇(5):社会中的小人物
社会中的小人物
在这芸芸众生之中，有许许多多不起眼的小人物。而有些小人物却不甘心平凡，他们用汗水与眼泪谱写着人生的传奇。
雷殿生，黑龙江省一名普普通通的小市民，由了于他爱好旅行，便踏上了人生的征途。
1998年，他人104国道出发，预计08年奥运会之前，走遍全国每一个角落，在沙漠中，他渴了喝自己的血，饮自己的尿。在“神农架”同野猪较量，与蟒蛇搏斗。勇闯“罗而泊”，被誉为现代“徐霞客”。他走掉了十九个脚趾甲，走破了五十二双鞋！在中国的每一个角落都留下自己的足迹。
为自己的目标而奋斗的人，就会有奇迹。这是雷殿生用他的事迹说出的无声的真理，他告诉我们困难就是用来克服的。
勇于拼搏，不甘平庸的人又岂止他一人。
在南京，有一位酷爱天文的小伙子，用微薄的工资购置的简陋的设备，在自家阳台上观察星空，不知疲惫，不分昼夜。功夫不负有心人，他终于有所发现，他兴奋地将自己的发现写成报告提交给了当地的天文学家，终于盼来了回音，专家说他的结论没有科学依据。小伙子读完，顿时万念俱灰。
一次闲游，发现一家大企业招聘翻译，他报名了，因为他在读天文学读物时，接触了大量外文，顺理成章地自学了多门外语，结果没有成为天文学家却成了了不起的翻译，开始了自己的新生活。
这件事告诉我们，只要你努力了，命运可能堵塞了你前进的大路，可在草丛之中却有一条幽幽小径，依然可以到达人生的巅峰。
社会中的小人物，演绎着各种各样的人生传奇，他们努力执著永远是渴望通向理想彼岸的我们学习的榜样！