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作文我的同学三年级《一》
我的同学300字作文
我的同桌陈新。她十分的漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的皮肤。整个人像个洋娃娃。
她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，使劲的跺着脚的时候，陈新看见了我，“哎！你怎么了，看起来这么着急？”陈新关切的问。“哦，我忘记带文具盒了！”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。“我借你用吧！我的笔带得多。”陈新说。“等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”
她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌——陈新。
我的朋友
我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。
他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。
他是个活泼可爱的小男孩，平时总是蹦蹦跳跳，爱说爱笑。他也很调皮好动，只要是活动时间他总要到球活动，有时候我们玩游戏时他常来捣乱。他是个爱吃零食的孩子，经常拿钱到小店铺买自己爱吃的零食。
他很爱打乒乓球和篮球，活动课经常和我们一起打乒乓球。有一次我打败了他，他不肯认输并坚定地说：“我要刻苦练习超过你，把你打败。”从此他晚上经常来学校练习打乒乓球。
薛小明就是这样一个既活泼又可爱的孩子。
我最要好的朋友叫黎诗昭，她性格开朗，活泼可爱。
她比我瘦，眼睛不大不小，眉毛淡淡的，她是双眼皮的，红红的嘴巴，像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子，走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
学习中，思考难题的时候，她总是静静地坐在一旁，默默地想问题。她喜欢游泳，打排球，唱歌跳舞爱好广泛。
黎诗昭还助人为乐，有一次，放学回家，突然下起了倾盆大雨，我没有带伞，我听见后面有人叫：“黎茵，等等我。”我回头一看，一个熟悉的身影走过来，原来是黎诗昭。“我送你回家吧。”“谢谢。”走着，我看见他的衣服湿了，就把伞移过去，可她又移了过来，还说：“没事，湿了就湿了，你不湿我就高兴了。”她送我到家才走。在雨中她的身影渐渐地消失了，我感觉到一股同学之间友谊的温暖。
黎诗昭永远是我最好的朋友！
我的朋友
我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得十分和睦。
小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。
她喜欢画画，特别是动物画。就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。
小童的学习成绩特别好，尤其是英语。整篇的英语课文他能一个单词不差的流利的背诵下来，默写单词几乎每次都能拿满分。我经常向她请教，她也会耐心地为我讲解，在她的帮助下，我的英语也有了很大的进步。
小童是我学习的榜样，我为有这样的朋友感到高兴。
作文我的同学三年级《二》
我的同学 三年级
我的同学
【阅读练习】
可爱的祖国
我们的祖国，地大物博，山河壮丽。她像一个巨人，屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积大约有960万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节，南国的海岛上却是一片盛夏的景象。
我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的年产量，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多，分布广，储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘（kān）探、开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰—珠穆朗玛峰就矗立在我国的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征。
我们在祖国怀抱里成长，非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
⒈“地大物博”的“博”在这个词中，应解释为（ ）
（1）多，广（2）知道得多（3）用自己的行动换得
⒉从文中找出两组近义词。
（）（）（）（）
⒊写出文中的一个比喻句。 这个比喻句把 （ ）比作（ ）。{作文我的同学三年级}.
⒋短文作者写祖国可爱分别写了 ， ， ， 。
【猜一猜】
1、（1）脖子上戴着一个铃铛，脚上穿着前白后蓝的鞋子，额头上有一凑月牙形的羊毛。（喜羊羊）
（2）一个长嘴大耳朵的呆子，黑脸短毛，圆身肥肚，头脸就像个猪的模样，手持一把九齿钉耙。（猪八戒）
（3）他长得又瘦又小，手脚跟芦柴棒似的，只有脑袋大大的，上面仅有三根稀稀拉拉的头发。（三毛
【我的同学】
在你的同学当中，你最喜欢谁？最敬佩谁？他的闪光点又是什么呢？
“写人离不开写事”。抓住这位同学的表现进行刻画，如：外貌、动作、神情、语言、心理等方面，有所侧重地描写，进而凸显人物的“闪光点”，突出文章的中心。
1、请先介绍一下你自己
想一想，你印象最深的同学叫什么名字呢？他有什么特点呢？你和他之间发生过什么故事？
【写作方法】
1.介绍一个人物必须包括人物的年龄、性别、长相、性格、兴趣等多方面。
2.抓住以上各方面的特点——与别人不同的地方。
3.介绍时必须按一定的顺序。
【范文】
我的同学
我有一个朋友，他名叫龚永旺，他是我班的宣传委员。他个子不高也不矮，皮肤黑黑的，那双炯炯有神的眼睛看见同学总是笑得弯弯的。他不但字写得好，画画也很不错。但最让我佩服的不是他写字画画的本领，而是他积极向上、不断进取的品质。
记得去年元旦前，学校准备进行庆祝活动。老师问：“谁愿意把教室打扮得漂漂亮亮？”同学们你看看我。我看看你，都不做声。我也坐在那里发呆。突然，一个声音在教室里响起：“老师，我愿意试试。”我顺着声音望去，啊！原来是龚永旺。老师听了高兴地说：“好吧，这件事就交给你了。”
下课了，龚永旺把我和班上几位女同学召集起来说：“这次我们一定要齐心协力把班上打扮得最漂亮。你大家可要多出注意啊！”我们几个商量决定中午一起去买装饰品。
下午，我们买来了许多装饰品就开始布置了。我们首先把彩带交叉挂起来，然后在上面挂上许多小花，大家齐动手，很快就布置完了。看着看着，大家总觉得少了一点东西。龚永旺皱着眉头，想了一会儿，忽然飞快地向外跑去。我们站在那儿，都不知道他要干什么。过了一会儿，他买来了一个红灯笼，笑嘻嘻地对我们说：“看看这个灯笼的本事。”我们动手把灯笼挂在教室的中央，教室一下子就焕然一新了。同学们直夸他会想办法，就连经过我们教室的老师都竖起大拇指，说：“龚永旺干得真不错。”
龚永旺真是做什么事都很积极认真，我要向他学习，让自己变得更优秀。
请同学把这篇文章的提纲写出来，并说说哪里写的好。
【好题目欣赏】
1、我们班的“搞笑大王”------沈伊
2、我的“书呆子”同桌 -----徐圣成
3、我们班的“调皮大王” ---袁梦潇
4、我们班的小龙女 -----崔忠冠
5、我们班的“暴躁女生” -----王宏乐
6、我的母老虎同桌——朱毛杰
7、
8、
9、
【修改病句】
1、令我最生气的是有一件事，记得有一次，事情发生在星期四的体育课上，„„ 令我最生气的是一次体育课上，„„
金依，她的成绩名列前茅，是老师的小帮手，也是班级纪律委员，她十分地爱学习。 金依十分地爱学习，所以成绩名列前茅，同时她也是纪律委员，是老师的小帮手。{作文我的同学三年级}.
我的同学你们一定不知道吧！我就给你们介绍一下吧！她就是朱丹丹，她的外貌：脸蛋胖胖的，牙齿白白的，眼睛圆圆的，嘴小小的，头发长长的，头小小的，身子也是胖胖的，鼻子大大的，眉毛黑黑的，耳朵小小的
她的性格温和，但有时暴躁。她温和时候像一只兔子，暴躁的时候像一只大老虎。 她温和时候像一只温顺的乖乖兔，暴躁的时候像一只凶猛的大老虎。
有一次我们在操场上看见他和沈一在吹牛，我看的真是吹牛大王。
有一次，我看见他和沈一在操场上比赛吹牛，他说（），牛吹得可真行，“吹牛大王”可真不是浪得虚名。
要知道，我和潘清心低年级可是一对大冤家。因为把她的杯子打碎了，我们争吵不息。我们为了这件事就成了大冤家。
把这件事情具体经过写清楚，到底怎么发生的，双发对这件事是怎么个态度，结果又是怎样的，你想在这件事情里说明潘清心是一个怎样的特点？
现在的高杨洁非常爱看书，高杨洁看过的书有很多，有《谜语大全》、《怪怪问》、《少年百科全书》、《笑话故事》、《格林童话》、《昆虫记》、《成语故事》、《亲情故事》、《梦幻西游》、《非洲藏宝图》、《干尸复活谜》，当然还有很多书那我就不说了。
看得书多可以说，但并不需要将她看过的书都罗列出来，更应该通过一个画面、一件事情来说明她对书籍的热爱。
我们班的班长很温和，下课了，同学们跑出教室，尽情地玩耍，而班长呢，在那里看书呢，不过有时同学们大家时，她也去及力阻止。
“温和”是什么意思？
这件事可以说明温和吗？
为什么还要加上班长阻止同学打架的事？
【猜一猜】下列事例写的是人物的哪方面的特点？
1、走进她的卧室，一幅幅精美的画面映入你的眼帘，展翅高飞的雄鹰、淘气的猴子、可爱的熊猫、美丽的孔雀„„仿佛到了动物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就连她自己也说：“画动物是我的强项呦！”今年元旦，她送我的贺卡上画的也是动物。一只乖巧的小老鼠叼着一张贺卡，贺卡上写着：“愿快乐、健康与你永伴！”旁边有一只憨厚的小猪。看着贺卡我笑了。我是属猪的，她是属鼠的„„（）
2、王磊峰的学习尽管不是最好的，但他的幽默可以让我们在烦闷的学习中放松、愉快。以前在发书的时候，他偶尔捡住的一条捆书的绳子，就笑嘻嘻地返过头来对我们说：“我跟你们说哦，如果你们哪位假如有一天活得不耐烦的时候，我会很热情的把这条绳子借给你们哦！不！如果实在需要的时候可以完全给了你们，希望我们合作愉快！”他说得话差点让我们笑掉大牙，不是有一个电视剧叫做“铁齿铜牙纪晓岚”嘛！在这里，我们可以叫他“伶牙利齿王磊峰”，这是再合适不过对他的称呼了。（）
3、有一天正在上自习课，突然我们班的郑博涵因为感冒吐了一地，一股难闻的气味瞬间就飘满了整个教室。“哎呦，真是恶心死了。早不吐完不吐，偏偏我们吃饭的时候吐。”旁边的同学大声喊。就连离郑博涵最远的同学也用手扇着风，做出赶走臭味儿的样子。我心里也泛起一阵恶心的感觉。正当大家都捂着鼻子跑到远处“避难”的时候，突然，她那不显眼的身影进入了我的眼帘。只见她快速走到教室后面，拿起了笤帚和簸箕，小跑着下楼去了。不一会，她撮着一小堆土回来了，可能是上楼快了，她的额头渗出了汗珠。只见她蹲到呕吐物旁边，把土分散着盖在上面，然后用笤帚小心的扫到簸箕里，倒进了厕所的垃圾桶。做完这些，又用墩布把地面来回擦了几遍，最后打开窗户通风。做完这些她才不声不响地回到自己的座位。看到这些，我顿时感到很羞愧，自己怎么就只想着躲开呢？多自私啊！我望着她的背影，一种敬佩之情油然而生。（）
好的开头
1、外貌猜谜法—他的脸像球一样圆肥，表现出羞涩、和善的神情；一双小眼睛好像是用芦苇叶子切出来似的，亲切地眨动着；红润的嘴唇甜蜜地微笑。知道他是谁吗？他就是我的同桌张明。
2、对比法——在小学这段生活中，我遇到了许许多多个性迥异的同学：文静的、活跃的、淘气的、好学的„„在这众多的同学和朋友中，但我最喜欢的就是我现在的同桌——周想。
3、抒情法——一个人的学习将是多么的枯燥无味，一个人的玩耍将是多么的寂寞孤单，正是因为有了可爱的同学相伴，我们的学习生活才变得多姿多彩，今天我要像大家介绍的就是我班的学习委员张三。
好的段落
1、李云是一个机灵、淘气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。,
2、有的人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多；有的人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬；有的人敬佩知识渊博的鲁迅；有的人敬佩„„„而我却敬佩一位普普通通的小女孩。你猜，为什么呢？
3、周笑莹学习好，学习也很努力。上次，我去她家玩，只见她正坐在椅子上认认真真地做题目，她一会儿歪着头思索着，一会儿在草稿本上打草稿，你瞧！打了整整一面草稿纸，一会儿又用手比划比划。大约过了半个小时，她忽然一跃而起，把手指摆成“Ｖ”形，兴奋地说：“哦！我终于做出来了。”瞧她那高兴的样子，完全忘记旁边还有我呢！
一、按要求写句子
1、欣赏小鹿水里自己影子映在的
2、坦克把盾的自卫、矛的进攻合二为一。（改被字句）
3、我家的小狗非常可爱。我特别喜欢它。（用关联词合成一句话）
4、蒲公英和我们一起睡觉，一起起床。（仿写句子）
5、蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（
6、银杏树黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写句子）
7、海里有许多珊瑚。海里有许多鱼。（合并成一句话）
8、熊猫抱着大皮球。熊猫在草地上打滚。（合并成一句话）
9、例：我国的首都是北京。北京是我国的首都。
大树长满了嫩绿的叶子。_____________________________________
10、例：羊圈不是修好了吗？羊圈修好了。
你不是写齐作业了吗？________________________________________
11、例：翠鸟飞过去。翠鸟像箭一样飞过去。
妹妹的脸蛋红通通的。________________________________________
12、例：海滩上有捡不完的美丽的贝壳。
海滩上有贝壳。
树下堆积着一层厚厚的鸟粪。
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香港是一颗璀璨无比的“东方明珠”。
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13、柿子树上挂着许多大柿子。（改成比喻句）
14、牵牛花开出了紫色的小花。（改拟人句）
15、我们怎么能不努力学习呢？（换个说法，句意不变
16、在宽阔的江面上，渔船撑起白帆顺流而下。（调换词序，句意不变）
17、祖孙俩打死了那只凶恶的打老虎。（缩句）
18、天空飘着白云。（扩句）
19、孩子们进入了梦乡。（扩句）
20、沙滩上遍地都是贝壳。（扩句）
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21、露珠在荷叶上滚动。（改拟人句）
___________________________________________________________{作文我的同学三年级}.
22、小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。（改拟人句）
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【写作】
请同学写一个你最熟悉的同学，题目自拟。要求：写出他\她的特点，用一到两个事例说明。
作文我的同学三年级《三》
三年级下册优秀作文：我的同学
我的同学
我们班有很多同学，他们各有千秋，各有特色，各有所长。但我最想夸的是杨帆。杨帆个子不高，也不算胖。他长着一个方形脸，一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的。他一笑，嘴角弯弯的，脸上现出个酒窝。杨帆喜欢帮助别人，同学们都称他为“及时雨”。
那是一个星期四，语文老师突然说要听写。我翻遍了书包，找遍了抽屉，就是找不到听写本，我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。心急如焚的我有点坐立不安，正当我要绝望的时候，一个熟悉的声音传入了我的耳边。“周伟杰，没带听写本吗？我给你一本吧！”我转过头一看，是杨宇帆呀！说完，他微微一笑，从书桌下抽出一本崭新的听写本，放在了我的桌上。顿时，一股暖流涌进了我的心田。刚才那焦急的心情也一扫而光。“谢谢你，杨宇帆，你真是雪中送炭啊!”
下课啦，同学们争先恐后地涌出教室。我追上杨宇帆，对他说：“谢谢你帮助了我。”“不客气，同学之间就应该团结友爱互相帮助。何况你以前也帮助了我呀！”杨帆一边走一边说。
我想追上去再跟他说声谢谢，可是他已经走了。我望着他那背影，心情久久不能平静。
最美的花朵
我们的班级就像一个美丽的花园，每个同学都是一朵盛放的花朵，在我心中最美的花朵就是林林。他长着一双水汪汪的大眼睛，白嫩的皮肤，一张可爱的笑脸。他不仅学习好，而且十分乐于助人。
那是一个下午，上体育课时，同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球；有的在打排球；还有的在跑步、跳高、跳远„„我和沈弈同等一些同学在跑步。“哎哟”，随着一声尖叫，同学们都朝这边望过来，原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害，我努力想爬起来，但我试了好几次都不行。这时，我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了，不知道怎么办才好，显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时，突然，一双温暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同！他看了看我的伤口，小心翼翼地把我扶起，毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上，艰难地走着。不一会儿，我就发现他已经满头大汗了，可他却奋不顾身地往前走„„
他总是无微不至地帮助同学；他总是把困难留给自己，把方便留给别人；他总是爱帮助集体，帮助同学；他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人；他总是„„许许多多的总是在我的眼帘浮现着，令我难以忘怀。我相信，善良的你一定会受到很多人的喜欢，你就是我心中那朵最美的花儿。
作文我的同学三年级《四》
小学三年级作文 我的弟弟
我的弟弟
我的弟弟今年6岁了，他有一双水汪汪的大眼睛，还有一面可爱的脸。
弟弟的脾气可坏了，只要谁不按他说的办，就发脾气，发脾气时的时候就抓我、拧我。。。。。。
弟弟总是夸自己是“香大王”，妈妈总是叫他臭蛋、小臭蛋、臭蛋蛋。。。。。。
弟弟可聪明了，他学什么都快，他在幼儿园是个小班长，是老师的“小助手”，小朋友的“小老师”。
弟弟求我的时候他就在我的后面叫姐姐、姐姐。。。。。。我说干嘛呢？他纠缠着我陪他玩，我陪他玩时他很听话。{作文我的同学三年级}.
顽皮机灵的小弟弟，充满阳光般的朝气与热情，大家都很喜欢他。
作文我的同学三年级《五》
小学三年级作文说说我自己
小学三年级作文说说我自己（一）
我的名字叫王旭，性别女，今年十岁，已经上三年级了。我长得很高，也很瘦。{作文我的同学三年级}.
我的爱好有很多，分别有唱歌、跳舞、跑步，给别人抠耳朵等等。我的理想有当歌星或者自己开个蛋糕店。我亲手做蛋糕给别人吃。还有我想当博士，我知道这对我来说很遥远。我的性格内向，不喜欢和别人主动打招呼。我的数学学得很好，还在二00五的期中考试中考了一百分。我写字写得不好，因为我不认真写得原因。我的脑子非常好用，记英语单词是我的强项。我是一个活泼、可爱的女生，我觉得应该让老师喜欢我。
我以后要好好学习，好好读书，我要好好学英语。我也要好好练唱歌，当山东最红的歌星，为山东争光，我还要山东的人们以我为荣，如果这是真的，我就太高兴了。从现在起，我就努力，一定会实现我的理想。我会成为山东人的骄傲的。
小学三年级作文说说我自己（二）
我叫**，今年8岁，是三年级的小男生。我不胖不瘦，圆圆的脸，个子不高有一头乌黑的头发，一双水灵灵的大眼，像女孩子一样长浓密的睫毛，透着一股灵气。
我有许多爱好：画画，看书，玩电脑，做游戏„„我最喜欢的就是玩电脑了。记得有一次写完作业，我就迫不及待的打开电脑，津津有味的玩起来。奶奶做好了饭，说：“**，吃饭了！”我没听见。当奶奶不知喊了第几遍，我才听见。“等一下，马上就来。”我说》结果饭菜都凉了，我才慢吞吞的到客厅吃饭，还问姐姐怎么不开饭，搞得大家哭笑不得。
我的数学成绩中等，我爱动脑筋，碰上难题不想明白决不罢休。()我一定继续努力，学好数学。
我还是有缺点的——胆子小！每次举手回答问题都怕错误，也不敢问老师我不会的题。我发言的时候总会想：要是回答错了老师会不会责怪我，同学们会不会嘲笑我„„有一次，老师问了一个问题，我想举手回答，但在犹豫了一会儿后还是把手缩了回来，结果好几个同学都答错了，而我的答案是正确的。唉！早知道这样，我就该举手了。
这就是我，一个活泼好玩的小男孩，快来和我交朋友吧！
小学三年级作文说说我自己（三）
我叫吴婧仪，是一个活泼开朗的阳光女孩，在安康市第一小学三年级二班上学，是班里的英语组长，1米39的个子，浓浓的眉毛下面长着一双水汪汪大眼睛，美中不足的是嘴巴里那排小哨兵，有一两颗有些淘气，总是不和别的牙齿排在一块。我的性格外向，因此我有许多好朋友，但有时候有点暴躁，有时老对朋友发脾气。
我的爱好是拉手风琴、滑旱冰、看书„„其中我最喜欢看书了，每天洗完澡我都要看30-40分钟的书，每次妈妈叫我睡觉我都听不见，因为我看的如迷了。我有许多优点，有一次妈妈不在家，我自己煮了一包方便面，吃完以后我自己写作业，爸爸妈妈回来了，看到这一切非常高兴，说我长大了。还有一次，我一个晚上坐公共汽车回家爸爸妈妈硬是要是要去接我，因为我家在电厂，离那很远，可是我还是坚持自己回家。
这就是我，一个自己的事情自己做的“阳光女孩”。
作文我的同学三年级《六》
我最尊敬的老师、同学(三年级作文)
我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
有一次，上课的时候，张老师正在讲课，我在桌子上搞起了玩东西，我看见张老师看了我一眼，我连忙坐端正，不玩了。不一会儿，我又玩了起来。这次张老师不只是看我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，张老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，张老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。张老师看我难过，于是就摸摸我的脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生，老师不是故意批评你，只是老师想要你做一个好学生”。 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
夸夸我的同学
李明是我的同班同学，也是我的好朋友。他的个子不算高，脸红扑扑的，像熟透了的苹果。浓浓的眉毛下有一双又大又黑的眼睛，像两颗闪闪发光的宝石。每次李明笑的时候，他那红红的嘴唇一张开，露出一排洁白的牙齿，漂亮极了！
他是个细心的小组长。谁做错了数学题，他那双“火眼金睛”都会把它“楸”出来，并细心地教同学怎么做，不会像别的小组长一样，对别人的数学作业，“睁一只眼闭一只眼”像猫头鹰似的爱理就理，爱不理就不理。说她是个细心的小组长，还真没说错呢!
李明很爱助人为乐，有一次，快要出操时，我发现红领巾不见了，没戴红领巾，是要被扣分的，我很着急。李明知道了，飞快的跑回教室，从书包里拿出一条红领巾给我，说：“快戴上吧！这是我备用的，送给你了。”我非常感动，说：“谢谢谢你，你的心地真好！”
这就是我的同学李明，一个工作负责的同学，一个热心的好朋友。