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  高二是学生在高中学习中比较重要的一年,很多的学生这一年会放松下来,这样高三的学习会比较的吃力,高二的学生也要就开始准备复习才行,下面的小编将为大家带来高二的政治的知识点的介绍,希望能够帮助到大家。

  高二的政治知识点总结

  第一节三大产业

  一、农业:

  GDP:一国在一定时期内,在其领土范围内,本国居民和外国居民生产的最终产品和劳务总量的货币表现

  GNP:一国在一定时期内,所有部门生产的最终产品和劳务总量的货币表现

  农业的地位:国民经济的基础

  巩固和加强农业基础地位的重要性:

  1.农业的地位和作用决定:国民经济中最基本的物质生产部门(1)农业是人类社会的衣食之源,生存之本(2)农业是工业等其他物质生产部门与一切非物质生产部门存在与发展的必要条件(3)农业是支撑整个国民经济不断发展与进步的保障

  2.由我国农业现状决定:(1)技术装备水平与劳动生产率水平较低,农业基础设施薄弱,抗灾能力差(2)农产品供给尤其是粮食供给处于基本平衡但偏紧的状态(3)可耕地少,人口多的具体国情

  3.由建国以来我国历史经验证明:农业发展快,整个国民经济发展就快

  农业基础地位的重要性:1.关系到人民的切身利益,社会的安定和国民经济的发展和我国在国际竞争中能否保持独立自主的地位2.我们要高度重视农业生产,在经济发展的任何阶段,农业的基础地位都不能削弱而只能加强

  巩固和加强农业基础地位的途径:

  1.含义:粗放向集约转变

  2.核心:经济增长方式的转变

  3.走发展高产、优质、高效农业的道路:

  (1)靠政策

  (2)靠科技:靠科技:a教育,提高全体农民的文化素质和科技素质b农业、科技、教育结合,调整和优化农业产业结构,提高农产品质量和经济效益,才能推动农业现代化

  (3)靠投入:资金投入和物质投入,国家、集体和农民个人共同投入

  (4)靠产业化经营::a措施:生产、加工、销售有机结合b目标:把农业生产改造为与市场经济相衔接的社会大生产c重要性:现代化农业的重要保证

  (5)靠产业结构调整

  二、工业:

  分类:1.重工业:生产资料2.轻工业:消费资料

  地位:国民经济的主导表现在:工业是国民经济各部门进行技术改造的物质基础

  作用:1.为国民经济各部门提供技术和装备(2)为国民经济各部门提供能源和原材料(3)为满足人民生活需要提供各种消费品(4)国家积累的主要来源(5)加强国防的重要条件

  重要性:1.一个国家工业的发展水平,直接决定这个国家技术水平和经济发展水平

  2.要实现我国的社会主义现代化,必须大力发展工业

  三、第三产业:

  层次:1.流通部门2.为生产和生活服务的部门3.为提高科学文化水平和居民素质服务的部门4.为社会公共需要服务的部门

  发展条件:1.科学技术进步和劳动生产率提高2.社会分工细化和专业化程度提高3.一二产业产率高,就业人口比重下降,为第三产业提供劳动力4.居民消费水平提高,消费结构变化,提供市场5.国际经济技术交流

  作用:1.方便消费者,提高人民生活质量2.促进一二产业3.推动社会进步和经济发展

  重要性:第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征

  1.第三产业在世界各国蓬勃发展,成为全球性的经济发展趋势

  2.第三产业的繁荣与发展程度高低,已成为衡量现代社会经济发达程度的主要标志之一

  发展第三产业的必要性:

  1.由第三产业在国民经济中的地位和作用决定

  2.由目前我国第三产业发展相对滞后的现状决定:原因:(1)一二产业产率低,劳动力束缚(2)认识上重视工业,轻视流通、服务行业

  发展第三产业的意义:

  1.有效推进我国的工业化和现代化

  2.扩大就业领域和就业人数,保证社会安定

  3.显著提高人民生活水平,改善生活质量,推动社会主义精神文明建设

  发展第三产业的途径、措施:

  1.发展现代服务业

  2.改组改造传统服务业

  3.面向居民消费,促进服务业的市场化和社会化

  4.明显增加服务业增加值明显增加服务业增加值占GDP比重和服务业从业人员占社会从业人员的比重

  四、三大产业的关系:相互依赖,相互制约:

  1.第一产业为二三产业奠定基础

  2.一二产业为第三产业创造条件

  3.第三产业发展促进一二产业进步

  第二节劳动者的权利和义务

  一、劳动者的权利和义务:

  权利和义务统一的意义:劳动者的主人翁地位有劳动者享有的权利和劳动者履行的义务构成,是通过劳动者实现权利和履行义务体现出来的

  权利:

  1.内容:

  (1)劳动权是公民享有的各项权利的基础

  (2)具体权利:a平等就业和选择就业

  b取得劳动报酬

  c休息,休假

  d获得劳动安全卫生保护

  e接受职业技能培训

  f享受社会保险和福利

  g提请劳动争议处理

  h其他权利

  2.意义:

  (1)保障和落实劳动者主人翁地位的前提

  (2)充分发挥劳动者积极性、创造性和智慧,使他们成为改革开放和社会主义建设主力军的保证

  义务:

  1.完成劳动任务

  2.执行劳动安全卫生规程

  3.提高职业技能:

  (1)职业技能的高低直接影响劳动生产率水平和产品质量好坏,一个国家的劳动者技能水平代表这个国家经济实力甚至是生产力水平

  (2)劳动者职业技能的提高是劳动者迎接21世纪挑战的需要,适应未来社会的需要

  4.遵守劳动纪律和职业道德:

  (1)性质:是以为人民服务为核心的社会主义道德在职业活动中的体现

  (2)基本要求:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会

  (3)作用:a促进人们形成对本职工作的事业心和责任感

  高二的政治关于科学发展观的内涵和基本要求的知识点

  背景:十届人大三次会议,政府工作报告指出:必须坚持树立和落实科学发展观。科学发展观是中国共产党对社会主义现代化建设指导思想的新发展。它进一步明确了发展是硬道理,要以经济建设为中心,注重提高经济增长质量和效益;要以人为本,注重“五个统筹”,实现经济社会全面协调可持续发展。无论是解决当前经济运行中的突出矛盾和问题,还是全面建设小康社会,都必须以科学发展观为指导。要把科学发展观贯彻到改革开放和现代化建设的全过程。

  中央经济工作会议指出:最根本的是要以科学发展观统领经济社会发展全局,并切实贯穿于经济社会发展的各个方面。要坚持经济发展以提高质量效益为中心;按照“五个统筹”的要求,切实加强薄弱环节;加快建设节约型社会,努力缓解资源约束矛盾;抓住有利时机,着力推进改革;坚持以人为本,维护和实现广大人民群众的利益。

  (一)科学内涵:科学发展观就是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展

  1、坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民。科学发展观的本质和核心是坚持以人为本

  2、全面发展,就是要以经济建设为中心,全面推进经济、政治、文化建设,实现经济发展和社会全面进步。

  3、协调发展,就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放(五个统筹),推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调,推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。

  4、可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,保证一代接一代地永续发展。

  (二)科学发展观的实质是要实现经济社会更快更好的发展。本质和核心是坚持以人为本

  发展观的第一要义是发展。离开发展,就无所谓发展观。坚持科学发展观,其根本着眼点是要用新的发展思路实现更快更好的发展。发展是硬道理,这是我们必须始终坚持的重要战略思想。中国解决一切问题的关键在于发展。

  (三)全面理解和正确把握科学发展观的基本要求

  1、坚持以经济建设为中心。保持经济平稳较快发展是个至关重要的问题。经济发展需要一定的速度,特别是作为一个发展中的大国更需要长期保持较快的发展速度,但不能片面追求经济发展速度。经济增长要注意质量,做到速度和效益的统一。要转变增长方式。

  2、坚持经济社会协调发展。经济发展是社会发展的前提和基础,也是社会发展的根本保证;社会发展是经济发展的目的,也为经济发展提供精神动力、智力支持和必要条件

  3、坚持城乡协调发展。统筹城乡经济社会发展,逐步改变城乡二元经济结构,是我们党从全面建设小康社会全局出发作出的重大决策。

  4、坚持区域协调发展;坚持推进西部大开发,振兴东北地区等老工业基地,促进中部地区崛起,鼓励东部地区加快发展,形成东中西互动、优势互补、相互促进、共同发展的新格局。

  5、坚持可持续发展。这就要统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

  6、坚持改革开放。按照“五个统筹”推进改革开放,才能为贯彻落实科学发展观提供体制和机制保障,才能促进社会资源的优化配置,才能把各方面的积极性充分调动起来,为发展提供强大动力。完善社会主义市场经济体制,全面建设小康社会,必须锐意推进改革。统筹国内发展和对外开放,是落实科学发展观的重要内容。

  7、坚持以人为本。这是科学发展观的本质和核心。以人为本,就是要把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。以人为本,体现了马克思主义的基本观点。

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