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父亲如何教育孩子【第一篇】

家长教育孩子的方法

  大多数的家长把自己的一切希望寄托在孩子的身上,这个“望子成龙”或“盼女成凤”的希望能否成为现实,需要多方面的努力,而家庭是孩子的第一所“学校”,父母是孩子的第一位“老师”,家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。下面是的小编精心为大家分享家长教育小孩的方法,希望对大家有所帮助。

  方法/步骤

  1、教育子女“学会做人”

  教育孩子学会做人,是家庭教育主要的、根本的任务,也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人,就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力,比能力重要的是道德。家庭教育重在教育孩子做人,主要提高其思想道德水平,培养其遵守社会公德的习惯,增强其法律意识和社会责任感。

  2、教育子女“学会求知”

  学会求知的方法途径很多,但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯,不要强迫子女“死记硬背”知识,而是重在理解,学会灵活运用知识。

  3、教育子女“学会劳动”

  应引导孩子参加力所能及的家务劳动,支持子女参加社会公益劳动,培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动,将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础,懒惰是万恶之源。因此,安排子女从小参加劳动,是家庭教育的必修课和基础课。四、教育子女“学会自立”

  孩子在成长过程中,碰到的坎坷会很多,因此,父母要培养孩子的独立自主能力,勇于面对挫折的能力,随机应变的能力,让孩子在广阔的天地里学会磨练自己的翅膀,展翅飞翔五、教育子女“全面发展”

  当今的社会是一个竞争的社会,处在这个激烈竞争时代的人,若没有知识和专门的技能及各种能力,就必将被社会所淘汰。所以,家长应教育子女不仅要学好文化科学知识,还应积极参加其它各项活动,培养各方面的能力,应得到全面发展,成为社会有用的人。孩子的教育和培养是一门很复杂的学问,我们家长一定会努力配合学校的教育,为孩子的健康成长创造良好的环境。

  4、培养孩子对学习的热爱

  父母仅告诉孩子上学很重要是不够的,还必须向孩子说明学习并不因长级或是得一文凭而终止。学习是一种生活方式。

  你不必花许多钱去提高孩子的学习兴趣,而要让孩子们看到你在读书。你可以带他们去博物馆或展览会,这些丰富的课外活动会让孩子们对知识产生浓厚的探索愿望。

  曾获得过美国教育部颁发的“爱因斯坦式青年”称号的梅布得老师极力主张父母必须参与孩子学校组织的活动。这样做会向他们表明你对他们的所作所为真的很关心。

  你不必具有一项特长或是用许多业余时间帮孩子们做什么。多数老师欢迎家长陪伴孩子们郊游,与其他家长通通电话以及打印孩子的学期特别报告等。经常向老师询问他们需要什么帮助。

  5、开诚布公地交流

  找出时间与老师进行交流,同时询问、观察孩子正在学习什么,得到这些的确实信息是十分重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容,并且留了什么作业。

  6、帮助孩子做到有条理

  帮孩子建立学习计划,并把所有的作业都标在日历上,这样,孩子就会提前做好。

  最重要事就是父母要花些时间和孩子在一起。研究表明,全家在一起用餐很重要。一般来说那些全家一起用餐的孩子的识字能力较强。用餐时的谈话越生动明了越有助于孩子对词汇的学习,词汇量大,阅读能力就强。

  7、过程和结果同等重要

  家长需为孩子创造一个无忧无虑的学习环境,不要给他们太多的压力。许多时候家长只看重分数。如果孩子是个全优生却不能告诉你他为获得这样的好成绩都做了些什么,那么这时父母还要对他的学习过程进行全面的了解。

  当孩子需要帮助的时候,家长给他们一些启示,让他们自己找出答案。与其直接告诉他们答案,不如问他:“你认为在哪儿能找到答案呢?在字典上还是在因特网?”

  考试成绩差是该同孩子谈一谈的信号。是什么原因使他落后了?他需要辅导吗?还是因为他没有做作业才使成绩不发好的?这些父母都要清楚地了解到。

  8、对孩子持有较高的期望

  一种鼓励孩子为他的未来着想的方法是设立家庭目标。家长写一份自己家本年度应取得哪些成就的任务书,其中包括孩子应取得怎样的进步。老师也有自己的任务,不要让任何学生落后,尽力帮助成绩差的学生取得好成绩,帮优秀生更上一层楼。对孩子持有较高期望并让他们知道这一点,能鼓励他们对自己充满信心并不断进取。

  让孩子喜欢受教育。作为一个家长,你认为教育孩子最重要的是什么呢?“教育孩子最重要的是让孩子们喜欢教育本身,让他们认为受教育是一件很开心的事,不是一件痛苦的事,只有这样,他们才能愉快地接受教育。所以,我希望孩子们每天上午是带着笑容去学校,下午又带着笑容回来。”要让孩子们喜欢受教育,要做到这点真不容易。家长每天和孩子们在一起的时间有多久?每天早餐的时间是一定和孩子们在一起的,下午放学后,和孩子们一起喝下午茶,听他们讲一些学校里有趣的事情。可以说只要孩子想和家长在一起,家长就会和他们在一起。所以家长安排工作的时间基本上都是上午9点至下午3点,因为那正好是孩子们上学的时间。”

  性教育和上网。对于国内大多数家长来说,在子女教育方面可能会感到有两个困惑的难题:一个是如何对孩子进行性教育,另一个是对孩子上网如何控制。“性教育很容易,就是全家包括孩子一起观看介绍人体知识的录像,和孩子一起学习人体知识,就这样,很简单。关于上网的问题也很容易处理,把孩子们的电脑和家长的电脑连在了一起,所以孩子的电脑是受家长电脑的监督的,他们上网的内容让家长都很清楚。”

  和孩子没有什么代沟,除了在玩电脑游戏的选择上有分别之外,并不存在代沟的问题。。

  有关分数、爱好和期望。对于孩子们的考试分数,家长还是比较重视的,因为“这也反映出孩子对知识的掌握程度。如果孩子考试分数不理想,家长要和孩子一起找原因,有必要的话和学校联系,找出分数不理想的原因。”对于孩子们爱好的培养,要基本上是不干涉他们的。既然是爱好,只要没什么坏处,只要他们喜欢就行了。孩子们自己对未来是什么期望,但是不管他们将来做什么,对于现在来说,教育孩子们有良好的行为和礼貌是很重要的。”

  9、每一个家长要做的

  作是鼓励孩子们,去听他们说话,从而知道他们在想什么,并把时间留给孩子。最后,作为一名家长要时刻保证孩子在正确的轨道上走!”


父亲如何教育孩子。

父亲如何教育孩子【第二篇】

孩子的成长,离不开爸爸4个方面的教育!父亲如何教育孩子。

  父亲是一个家庭必不可少的角色,他能够给孩子安全感,给孩子温暖,可是父亲都忙着挣钱工作,很少陪伴孩子,如何教育孩子呢?教育频道为大家介绍。

  我们常用“父爱如山”形容父亲对子女深沉的爱:沉默、严肃、距离感。

  社会分工的不同决定了家庭中的爸爸常常承担着在外工作、妈妈照顾孩子的模式,爸爸与孩子的相处时间自然而然特别少。

  但是新的时代带来了新的教育观念,爸爸这个角色有了新的更深的内涵,想教育出一个优秀的孩子,爸爸的作用开始变得越来越重要。

  大量调查显示,缺少爸爸陪伴的孩子常常表现出以下特征的一种或多种:

  · 永远觉得自己是对的,活在自己的世界里

  · 习惯性示弱,不能坚持自我

  · 拒绝长大,性格脆弱,抗挫能力差

  著名心理学家格尔迪说:“父亲的出现是一种独特的存在,对培养孩子有一种特别的力量。”

  父爱与母爱在家庭教育中有着同等重要的作用,而且父爱所给予孩子的坚强、刚毅、大度、宽容、幽默等心理影响,是母爱所不能替代的。

  爸爸这几方面的教育,对孩子的成长十分关键:

  1. 用心与孩子相处

  网上经常看到一些爸爸和孩子相处的场景,搞怪滑稽,让人啼笑皆非。爸爸就是这样一个角色,和妈妈带孩子时的乖巧、保守相比,总是有一些让人意想不到的方式。

  然而也恰恰是这种只属于爸爸的特点,可以给孩子前所未有的体验和对大脑皮层的刺激。

  孩子和爸爸接触的更早,更多,这种刺激更能帮助孩子的大脑发育,促进智力的发展。

  而且,幼儿期是孩子形成正确性别角色的关键时期。男孩从父亲那里观察、模仿男性的语言和行为,逐步树立起“男子汉”的气概;女孩则从父亲那里接纳、学习同异性接触和交往的经验。

  这对孩子身心健康和人格发展有极大的促进作用。

  因此,尽管工作忙碌,但是爸爸们还是应该多抽时间与孩子相处,在时间有限的情况下提高陪伴的质量,让孩子感受到满满的父爱。

  2. 规则逻辑教育

  带孩子的过程中,妈妈更多的是与孩子进行身体接触和语言交流,而爸爸则多是通过运动和孩子进行游戏交流。

  在游戏规则方面,妈妈习惯于迁就着孩子,玩游戏乐于让孩子赢。但爸爸不同,更注重“立规矩”,输赢分明。也正是因为这样,孩子会从父亲这里知道什么是规则,然后进行模仿。

  “没有规矩不成方圆”,我们的家庭乃至整个社会都是由规则构成的。一个遵守规则的父亲才能得到孩子的尊重,一个遵守规则的孩子才能轻松适应社会。

  妈妈的温柔、心软所造成执行力的欠缺,此时就需要爸爸来发挥作用。明确奖励与惩罚,并坚持原则,温和而坚定地执行,对于孩子行为习惯的培养特别有帮助。

  除此之外,爸爸说话、做事的思维方式也是培养孩子逻辑思维的关键。

  妈妈们的感性、常常焦虑,会影响与孩子的交流,比如唠叨、遇到小事也爱发脾气等,常常让孩子不知如何是好。

  爸爸冷静和清晰的逻辑思维,反而会让孩子更加信服,并且从中学会了有逻辑地思考问题。

  3. 一言一行传递优秀品质

  爸爸代表着力量、行动,相较于母亲的细腻、温柔与安稳,爸爸以他们固有的男性特征,诸如独立进取、坚毅果敢、合作、自信心等影响孩子。

  他们热情、宽厚、敢于冒险、勇于坚持等特征,使孩子在不知不觉中模仿和学习。

  因此作为父亲,一定要时刻注重自己的一言一行,传达给孩子正向的优秀品质,帮助孩子塑造健全的人格。

  4. 更大的人生格局

  德国哲学家弗罗姆说:“父亲是孩子的导师之一,他指给孩子通向世界之路。父亲虽不能代表自然界,却代表着人类存在的另一极,那就是思想的世界、科学技术的世界、法律和秩序的世界、风纪的世界、阅历和冒险的世界。”

  不论男孩女孩,眼界和格局决定了他能够到达的人生高度。人的一生总是会面临种种的选择,在这样的关键时刻,只有眼界宽阔、格局大的孩子,才能做出最有远见的选择。

  这些年,关于爸爸带孩子的节目层出不穷,也是向大众传递着爸爸对孩子成长的重要性,尤其体现在人生格局方面。

  相比之下,妈妈常常关心的是孩子吃饱穿暖,生活学习健康有序发展;而爸爸则会考虑到孩子的独立性、探索性、意志的磨练等方面,这些正是影响孩子对自我、对世界的认知的重要因素。

  著名FPA性格色彩创始人乐嘉带4岁女儿徒步76公里,孩子满腿是红疹,却依然坚强完成整个旅程。还有很多爸爸带孩子穿越沙漠,骑行去西藏的例子不胜枚举。

  这些勇敢迈出舒适区、引导孩子积极探索的过程,对孩子的身体、意志、眼界都是一种极大的刺激和提高。

  爸爸与妈妈在家庭教育中各有优势,妈妈偶尔也要放手,让爸爸多照顾孩子;爸爸更要主动参与,除了能让孩子变得更优秀,也能令家庭关系更加和睦。

  希望每一位爸爸,听孩子说的最多的话不是“爸爸去哪儿了?”,而是“爸爸回来了!”

  陪伴,是最好的父爱。


父亲如何教育孩子【第三篇】

教你家长如何教育学生

  父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到高中阶段,是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育迅速,长成半个大人,个头与父母差不多,有了独立思考的能力,以下是小编为您整理的教你家长如何教育学生,供您参考,更多详细内容请点击实用资料栏目查看。

  对子女多鼓励,少批评,不是原则性的问题多一点宽容。

  少年儿童只有在鼓励的环境中才能健康成长。

  切忌唠叨,学会倾听,学习与子女平等交流。

  父母和子女之间总会有所谓代沟的。在初中到高中阶段,是子女容易产生叛逆的一个阶段、逆反的一个阶段。子女生理发育迅速,长成半个大人,个头与父母差不多,有了独立思考的能力,也从各种媒体接受了很多信息,有自己的主见,但也常常过分地自以为是。父母的那些说教也听了10多年了,听烦了。加上学业压力大,这个阶段的子女,一般都会非常讨厌唠叨的家长。

  要学会倾听子女,学习与子女平等交流。如果子女到了中学阶段还愿意有什么事都与家长交流,那家长就成功了一大半了。只要子女愿意与家长交流,有什么问题都能够得到比较妥善地解决。

  许多家长忙于工作,忙于赚钱,不想听子女的倾吐,认为那是毛孩子鸡毛蒜皮的事。这样就丧失了了解子女、引导子女最重要的一个渠道。

  父母以身作则。

  这是老生常谈,但是还要谈。子女身上反映出来的问题,往往都是父母教育方式的问题。家庭是子女的第一学校,父母是子女的第一老师,如果父母亲自己平常言行起坐,不能起到正面的示范作用,自然无法要求子女,父母亲的话也就没有权威。中国父母对子女最普通的要求是,好好学习,认真读书。如果你在城市家庭做调查,绝大部分好学上进学生,都出在家庭的父母本身热爱学习。这不是说父母一定要天天读书。学习可以是各种不同的文化爱好,热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技等等,父母和父母的朋友圈子都有爱好、有文化品位和追求,子女就比较能够发展起上进心。

  当然,许多父母本身教育程度不高,但子女也同样好学上进,这类家庭往往父母言传身教、为人正直、勤奋,有良好的道德,使子女明白好好学习是自己的准则。好学上进,本身是一种追求。有调查显示,子女问题比较多的主要是四大类家庭,第一类是父母文化教育程度太低,而家庭又非常富有,那些农民暴发户;第二类是高官子女;第三是父母冲突不断或离异家庭;第四大类家庭,父母本人都不错,可是工作太忙,只忙工作,没有抽时间关心子女教育。

  家长要学会保护子女。

  在处理子女教育问题上,有两个错误的倾向,或者是完全偏袒子女,不信任学校和教师;另一个是完全信任学校,信任老师,不信任自己的子女。现在的孩子即是小皇帝,也是小奴隶。在学校里压力很大,学业压力、考试焦虑、人际关系压力、包括师生关系、同学关系的压力,不可能个个同学都是学习优秀的学生,实际上大部分同学是学习一般的学生。到初中以后,少男少女还有体相烦恼压力,体相烦恼,对自己的长相很在乎,对同学的评价很敏感,还有生理和身体迅速发育带来的种种困惑与烦恼,等等。

  当子女与学校与老师发生冲突矛盾的时候,父母既不能无原则地偏袒子女,也决不能不问青红皂白就站在学校老师的立场上批评子女。要替子女设身处地着想,要学会倾听子女倾诉,实事求是地了解情况,如果确实是子女的错,也要心平气和地帮助子女分析,如果不完全是子女的错,更应该心平气和地与子女交流,找出解决的方法。如果确实不是子女的错,而是学校方面的问题,老师方面的问题,家长就应该积极想办法解决,分担子女的压力,而不是与老师一起对子女施加压力。儿童少年是未成年人,在心理上不成熟不健全是正常的,尤其需要家长的呵护。


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