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11月份班主任工作计划《一》
班主任10月份工作计划
班主任工作总结
流水小学 王佳
匆匆走过金秋10月，回顾本月的班级工作，感到几许欣慰。
一、班级建设，初见成效
开学至今已经两个月了，与九月份的忙乱相比，十月份班级不管在纪律、 卫生，还是文明礼仪方面都有了较明显的进步。学生到校后能自己组织学习了;早晨、中
午和傍晚，卫生工作不用老师再督促了，小干部会自觉地管起来了;教室里，过道里吵闹的学
生少了。班级角落那一面面笑脸体现了学生的进步！提醒每个学生：每一天都是一个新的开
始，每天一个小进步，一个月就是一个大进步，一个学期你就会发现自己改掉了许多缺点。
二、 关注学生习惯的养成
良好的习惯将伴随每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。 １、学习习惯的养成
本月，我从课外和课内两方面，着手培养学生收集资料、课外阅读、制作 简单的学具等等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习
惯。
2、行为习惯的养成
行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束能力较差等， 这就需要我时刻提醒和教育。当学生行为错误时，及时的进行批评指正教育，指出缺点，
帮助学生改正缺点；当发现良好的行为习惯时，及时的给以表扬肯定。而本班的学生行为习
惯不够理想，针对本班的实际，这学期，一抓卫生习惯，早自习值日组长检查个人卫生和班
级卫生，
作为班主任，时常对他们进行突击检查，在平时也时刻注意他们的卫生， 一有发现，马上指正。二抓学习用品摆放，对全般同学的桌堂进行突击检查，使每一位
学生都养成爱护学习用品的习惯。同时注重培养学生的劳动习惯，礼貌习惯等。
三、采用赏识教育增强班级体的凝聚力 平时，我紧紧把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”的原则，让学生“在鼓励中发扬成
绩，在微笑中认识不足”，在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保
证学生健康的成长。每周，我都对那些做了好事、为班级争得荣誉的同学进行表扬。这样做
能给学生一种感觉：班里的好人好事真多，优秀的学生也多，我也应该为集体争光。从而激
发学生对班级体的热爱和信心，增强集体的凝聚力。另外我非常注意在集体活动中激发学生
的集体主义精神。
赏识源于发自内心的对学生的钟爱，对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁，是精神相融、
心灵交会的桥梁，班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生，便能走进学生的心灵，在班
级体这一方沃土上培养绚丽的花朵。 在今后教学工作中，我将不断的反思和总结，将所学应用于实际德育工作中，更加重视
学生的全面发展，重视学生完整的人格培养。加强师生之间的沟通和了解，关注学生的兴趣
和特长的培养。不断的探索，创新。积极主动的向有经验的班主任请教、学习，并在教学中
与其他同事能够团结共进，严于律己，宽厚待人。篇二：2015年10月班主任工作要点 2015年10月班主任工作要点
1.10月8日召开班主任例会(在校班级班主任)，时间8:00，地点a209。
2.9月29日—10月6日，组织参与2015年“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄
语活动，10月6日前年级组长汇总上报德育科（具体通知详见附件3）。各班参学生人数和优
秀寄语（注明该学生的姓名、所在班级）上报给年级组长，年级组长汇总参加人数同时每个
年级遴选出3条优秀寄语，于10月6日之前oa反馈至德育科滕军燕邮箱（新疆部各班直接
发送）。
3.10月10日第二届学生党校开班仪式，班主任提醒学生准时参加。
4.做好“感受职业，走进劳模”组班及开班活动。
5．易班工作：
1）易班招新活动（10月初，具体团委通知）
2）国庆节日小报制作活动，各班择优挑选1份国庆主题节日小报（电子报，a3），于10
月23日前交德育科肖老师邮箱，易班平台统一展示优秀小报。
6. 2014级学农社会实践继续进行，各班做好安全教育。
7.“指导家庭教育优先案例评比活动”具体见附件2，11月13日前oa发送肖老师，学
校统一进行评选，选送优秀篇目参加市级评比。
8.10月上旬完成2015级新生中职卡办理工作，争取月底发放2015年9—10月普惠金。
请各位班主任务必认真核实发放名单、帐号及金额，在班内做好公示及相关的解释工作。
9.配合校务办完成2015级学生招商银行卡的开卡和激活工作。
10.本月22日（暂定）将由教务科牵头举行2015学年度体育节。班主任务必做好学生的
安全、卫生、纪律教育，加强未参加体育比赛的同学纪律教育和出勤情况，运动会结束后须
在班内总结、点名。特别要加强与新疆部学生“和谐相处，保持距离”的原则性教育。有关
运动会的具体时间和议程安排关注oa公告。
11. 开展第三届校园主持人大赛活动具体见附件3。
12.“我以我笔书和平”硬笔书法和中秋节日小报优秀作品展示。
13．继续加强学生行为规范、卫生、自修课、晚自习等常规教育，做好本部学生与新疆
部学生和谐相处的教育。
14.2015学年学校禁毒宣传活动（具体时间待通知）。
15.各班完成温馨教室布置，要求教室布置大方得体，能体现班级或者专业特色。 奉贤中等专业学校德育科
2015年10月 附件1：
关于开展奉贤中专指导家庭教育优秀案例征集评选活动的通知 习近平总书记在海淀区名族小学座谈时指出“家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第
一个老师”，阐明了家庭教育的独特地位和作用。为了更好地开展家庭教育指导，弘扬中华传
统美德，实践社会主义核心价值观，践行学校“乐业教育”思想，学校向班主任、家长征集
指导家庭教育的成功案例和经验，具体要求如下：
一、参加对象
在校班级班主任及学生家长
二、征集时间
2015年10月1日～11月13日
三、征集内容
1、班主任指导家长开展家庭教育的成功案例。
2、家委会成员或学生家长教育子女的成功案例。 参考内容：
1.学业指导方面：如学习习惯、学习兴趣、学习方法等；
2.人际交往方面：如亲子沟通（家长自身形象塑造等）、朋友交往、师生沟通等；
3.家庭育人环境创设方面：如互相尊重、平等沟通、互动学习等；
4.自我成长方面：如青春期教育、耐挫教育、生命教育（理想信念、网络成瘾等）、良好
行为习惯的养成等；
5.特殊家庭教育方面：如单亲教育、组合家庭子女教育、隔代抚养教育等。
四、具体要求
1.突出乐业教育、社会主义核心价值体系融入家庭教育主题，特色鲜明，形式生动，创
意新颖，符合中职学生家庭教育需求，具有针对性、实效性和可操作性。
2.一事一议或一案一议，表达清楚，主题鲜明。
3.每个案例字数控制在1500字左右，要求原创，文中案例情节如涉及孩子的隐私，其中
的人物请用化名取代。
4.案例字体宋体，标题三号加粗，正文小四，行距1.5倍。正文后须注明作者姓名，如
作者为家长的，应注明某班级某学生家长。
五、评选方式
1.在广泛征集评选的基础上，择优推荐三篇参加市级评选。各班请于11月13日前将优
秀案例（班主任和家长各1篇）电子稿报送德育科肖宁宁老师处。
2.评选方法。学校组织相关人员对案例进行评审，评出一、二、三等奖若干名，并将编
印《奉贤中专指导家庭教育优秀案例集》。 附件3：奉贤中等专业学校第三届校园主持人大赛活动方案
一、活动目的
为丰富学生课余生活，提供展现才华的舞台，展现中职学生魅力，学校举办第三届“校
园主持人大赛”。培养具有潜力和综合素质的优秀学生，全方位体现中职学生的风采，发掘具
有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。
二、活动对象
所有在校学生
三、活动安排
（一）报名阶段（2015年10月8日—10月10日） 接受个人报名。报名地点：广播室；报名时间：每天12:00—12:45。
（二）比赛阶段（2015年10月12日—10月30日） 视报名人数设置初赛决赛时间。
（三）比赛形式：
规定项目： 1.自我介绍 30秒
2.模拟主持 1-2分钟 （选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目,进行现场主持。包括:新闻
类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等。允许加入与观众互动的环节） 加
分项目： 才艺展示 1-2分钟
（在短时间内,展示具有自己特色的才艺，形式多样,如:话剧、小品、相声、唱歌、跳舞
等,要求新颖,能吸引观众眼球）
（四）活动评委，由德育科、语文组、艺术组、年级组相关人员组成
四、评分规则及要求（满分10分） 1．形象气质：优雅、大方、着装得体。
2．语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。
3．应变能力：反应敏锐。
五、奖项设置：
1.评选出最美声音奖、最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳形象奖、最具风采奖等各奖项。
2.获奖选手有机会担任学校各项学生活动主持人。 奉贤中等专业学校德育科、团委 2015年9月28日
附件3：
奉贤中等专业学校“向国旗敬礼、做有道德的人” 网上签名寄语活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实党的十八大精神，加强“中国梦”宣传教育，根据区文明办《关于组织
学生参与“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动的通知》要求，在“十一”期间
运用网络阵地，面向全校学生开展“向国旗敬礼、做有道德的人”网上签名寄语活动。
二、活动时间（9月29日至10月7日）
三、活动内容与要求
（一）网上签名寄语。
各班以“十一”国庆节为契机，积极发动、组织引导学生登录：
（二）线下道德实践。以网上签名寄语为抓手，组织学生积极参加学习雷锋、奉献爱心
等志愿服务，参加中小学弘扬和培育民族精神教育月等主题教育实践活动，培育心向党、爱
劳动、有礼貌的道德品质，增进爱国情感，树立远大志向。
四、活动信息反馈
年级组长汇总年级内各班参与2015年“向国旗敬礼”网上签名寄语活动的学生人数，同
时每个年级遴选出3条优秀寄语（注明该学生的姓名、所在班级），于10月6日之前oa反馈
至德育科滕军燕老师。篇三：五年级上学期班主任工作计划 五年级上学期班主任工作计划 新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,把我们班塑造成一个团结向上、文明
创新的班集体,特制定班主任工作计划如下:
一.学生现状分析:
我们班共有学生20人,其中女生12人，男生8人。学生一般都能按照一日行为规范来做，
但部分学生自觉性还有待提高，尤其是个别男学生在这方面的养成习惯做得还很不够，经常
要老师或同学提醒。大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的合作和竞争
意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯。大部分学生能做到热爱集体，热爱劳动，热爱
师长，热爱同学，有较强的集体荣誉感。但部分学生也有自私、虚荣心强、盲目自满的思想。
二、思想工作计划方面:
1、利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求以及学校制定的班级评比标准,
让学生按要求去做,同学间互相监督,由班干部负责检查。根据学校的部署,严格按照要求去完
成对学生的教育,让每位学生养成良好的行为习惯。
2、充分利用升旗活动、重大节日活动,对学生进行思想品德教育。
(1)每周一严格遵守升旗制度,穿好校服，不迟到,不随便请假,排队时做到快、齐、静,
升旗时要行队礼,唱国歌时声音响亮、整齐,认真听并思考“国旗下的讲话”,与自己的行动结
合起来。
(2)遇到节假日,通过开展各种活动活动,教育学生做文明学生。
3、树立良好的班风,加强班集体的凝聚力和向心力。
三、教学工作计划方面:
1、重点抓好课堂常规训练,随时指出存在的问题,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进
步要及时给予肯定。在班级里继续开展积分计划，让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂
评定,周一班队会时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
2、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心,通过“比
学赶帮”活动,使学生共同进步,以达到差生不差、优生更优,中游变上游的目的。具体方案:
全班展开小组之间的竞争;同学之间也找好自己的对手进行竞争。
3、注意家校结合，培养学生良好作业习惯。
四、安全教育工作计划方面:
1、教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。
2、课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,
使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
3、课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。
4、严格执行学校大课间活动要求，保证活动安全。
5、路队纪律。教育学生严格执行路队制度，诵读古诗文制度，排好队,走好路。
五、卫生工作计划方面:
1、学校卫生工作计划:值日生每天按时清扫卫生,要求学生保持好卫生,并养成讲卫生的
好习惯。
2、个人卫生工作计划:衣着整洁、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操。
六、家校沟通方面:
教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长，
让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。
七、具体工作计划
9月份: 1、班干部竞选
2、尊师颂
3、“做诚信的学生”主题班会 10月份:1、祖国,您好主题班会
2、评选文明之星
3、我的优点大家找主题班会 11月份:1、做好迎接期中考试的准备
2、评选纪律之星
3、“安全路上行”主题班会 12月份:1、零花钱怎么办
2、评选卫生之星
3、“伟人伴我行”主题班会
1月份: 做好迎接期末考试的准备 总之，在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。
在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线，注意工作方
法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 五年级语文教学计划 新的学期，新的面貌，也是新的开始。为了搞好本学期的教学工作，特拟定本学期教学
工作计划如下：
一、班级情况分析
本班这学期共有学生19人，其中女生9人，男生10人。我刚任教这个班级语文课兼班
主任工作，但我非常喜欢这个班级的孩子。
二、教材基本结构
教材继续按专题组织单元，共设计了八个专题。依次是：我爱阅读，月是故乡明，学习
说明性文章，生活的启示，遨游汉字王国，父母之爱，不忘国耻、振兴中华，走近毛泽东。
其中第一单元“我爱阅读”和第五单元“遨游汉字王国”还安排有不同呈现形式的综合性学
习内容，使学习内容与形式更加丰富多彩。每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和回
顾.拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。其中，“遨游汉字王国”单元采
11月份班主任工作计划《二》
班主任工作计划 (800字)
班主任工作计划
四年级4班 张红霞
本学期，在学校领导的信任下，我成为了四年级4班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。
一、班级基本情况
本班现有学生51人，其中男生31人，女生20人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平时贪玩，总需要老师督促。学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，常常不能按要求按时完成作业，很多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培养。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4、注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5、信任小干部，培养学生的管理能力，形成良好班风。
6、加强安全教育
7、和家长建立良好的关系
三、具体措施1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯”和“良好秩序”。
2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。
3、每周班会谈话做到有安排有内容
4、成绩及表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步
5、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格
6、鼓励学生努力学习，发展个性
7、认真做好三操，开展健康有益的课间活动
8、进行班干部的改选
五、工作安排
九月份
1、报名注册
2、打扫校园环境
3、进行安全教育
4、迎接教师节
5、选拔干部
十月份
1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。
2、班报刊出
3、进行礼仪教育，培养学生尊敬师长的思想。4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。 十一月份
1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误”、“不要不懂装懂”、“不贪小便宜”、“不弄
虚作假”、“不揽功诿过”、“与人相处讲信用”等内容为主。
2、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。
3、主题班会：班级古诗文诵读比赛。
十二月份
1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育，加强学生的自我管理。
2、班级读书交流会。
3、庆祝元旦活动。
4、组织学生进行期末考试的准备工作。
元月份
1、组织学生期末复习，参加期末考试。
2、做好放假前的工作。
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今年学校安排我接任王尧伟老师所带的4班，我感觉压力很大：一方面这是一个非常优秀的班级体，成绩优秀、尖子出众，学生的思想态度和行为习惯较好，另一方面在初三的一年时间里我这个新班主任不仅要稳定班级、取得学生的信任和配合，而且还要保持4班的优秀成绩，这些对我确实是一个很大的挑战，现针对近期来的一些观察和思考制定以下工作计划： 第一：一段时间内继续保持原来的班级管理模式，无论是寝室、教室还是行为习惯的要求，力争使班级稳定性发展。对不同层次、不同性格的学生提出不同要求，使他们都能全力以赴，投入到学习中来，重点通过个别谈话的形式激发每一位学生的学习潜力。 第二：继续加大对学习尖子的培养力度。加强对勤奋、踏实、刻苦、成绩优异的学生的重点关注，帮助他们从现在起就树立明确的目标，并保持实现目标的拼搏劲头。在班内形成鲜明的班级管理导向，再对中等学生开展思想转化工作，使其明确目标，树立坚忍不拔的学习意志。使班内每一位同学愿意学习，喜欢学习，以刻苦学习为荣！不学习就感到不好意思，心里不舒服，脸上没面子。 第三：本期重点加强与学困生的交流与沟通。多发现学困生身上的闪光点，进行表扬，并以此为契机，对其提出学习上的具体要求，有问题要及时指正和帮助，使其明白老师的批评和教育是重视对事不对人的，犯了错误就要受到惩罚，而不是针对这位同学进行的批评。加强与学困生家长的联系，争取家长的大力支持和帮助。 第四：重视学法指导，提高学习效率。要利用班会时间和课外时间进行集体和个别同学的学法指导工作。 第五：本期计划坚持记录班级管理日志，多思考、勤动手，及时把自己在管理中遇到的问题记录下来，把自己感觉处理得好的事件记录下来，把自己认为处理不好的事件记录下来，把自己对某些事件的反思和思考记录下来，把自己的阅读体会和经典记录下来，并逐步积累提高，尽早实现班级管理的科学化、规范化、系统化。小编推荐与 上学期班主任工作计划 关联的文章： 第一学期实验中学班主任工作计划上学期四年级班主任工作计划学年度上学期班主任工作计划第一学期九年级班主任工作计划2014年下学期班主任工作计划2014年度班主任工作计划2014班主任工作计划2014年小学班主任工作计划
到 班主任工作计划 栏目查看更多内容 >>一、本班情况分析
本班学生人数共计51人，其中男生30人，女生21人，男生相对较多。本班是一个理科平行班，本届我校理科生约720人，其中理科实验班4个，约200人，平行班10个约520人。由于我校的分班方式，根据高一四次大考成绩平均分来看，我们班最好的名次也只是在240名左右；再结合高二的入学摸底考试，我们班在14个理科班中排第13名，不过10名之
后的几个班级差距并不大，追赶的机会较大。从单科来讲，语文数学英语三个大科基本到垫底，压力大；物理化学生物有一点点优势，相对来讲，还是可以获得一些信心。从开学到现在的情况来看，在班主任的有效指导下，本班可以说是一个班风和学风比较好、学生综合素质较高、行为习惯良好、学习能力及学习动力较强的一个班级，常规管理方面应该是比较好处理的，结合学校学生处的工作计划，主要抓好行为规范、出勤和纪律；教学方面，重点是提升语文数学英语的成绩，保持物理化学生物的优势，并要突出班主任化学老师化学学科的显著优势。
二、德育教育方式杜细龙,任教于广东实验中学,中学化学二级教师,中共党员.xx学年担任初三毕业班班主任（超额完成任务）,xx年学年度担任高一13班班主任（成绩最好的平行班）.xx学年度获校“中考突出贡献奖”、校竞赛突出贡献奖、获区青年教师素质大赛三等奖、获全国竞赛优秀辅导园丁奖；xx年获校“教学科研”、奖获全国竞赛优秀辅导园丁奖；xx年年获广东实验中学优秀教师论文比赛二等奖，获广东实验中学第三届青年教师技能大赛决赛课堂教学二等奖;获广州市第三届中青年教师素质大赛之解题比赛的“化学解题能手”称号;获广州市高中化学竞赛优秀辅导老师。
德育：严字当头，爱心并行；
责任在先，落实为贵；
以人为本，和谐发展。
教学：认真钻研，深入思考；
虚心向学，缜密执教；
团结师生，敢于创新。
三、工作目标
1、落实郑校长在开学典礼上的关于培养“四优”、“三高”省实学子的要求，全面提高学生综合素质，确保德育优良率达100%；
2、要改善成绩落后的状态，争取排在平行班中上，并培养总分尖子（理科150名前）及各单科尖子；
3、继续抓好爱国爱校、安全、责任、心理、感恩、理想、法制、受挫折能力等方面的教育，使学生全面健康发展，严格控制严重违纪行为，确保犯罪率为零。
四、工作要点
1、班主任常规管理方面：抓好出勤、卫生、纪律、两操、行为规范、学风、班风等；
2、学习成绩方面：确定班级共同奋斗的目标，全面提升各科成绩，倡导正确舆论、创建良好班风学风；3、德育教育方面：班主任通过主题班会对学生进行安全、责任等各方面的有效教育；
4、班级活动及班级凝聚力等：落实学校的各种活动精神，巩固并壮大班委会、共青团团员及其他骨干力量的核心带头作用，促进班级团结，增强班级凝聚力。
五、主要措施
1、班主任通过经常到班检查早读、晚自修，多下学生宿舍等形式了解学生学习、工作和生活等情况；
2、在学生自荐、民主选举情况下确定班团干，通过对班团干观察、教育、指导等方式加强班团干的自我管理，实现班级管理的民主化、自主化及人性化；
3、加强师、生和家长三者之间的对话沟通，可通过电话、博客和家访等形式构建平台共同落实解决各种教育教学问题；
4、重视主题班会和团队活动对学生教育的作用，有针对性、时效性地开好班会及团队活动，调动学生的参与性、积极性；
5、通过个别教育、谈心谈话、请心理老师指导等方式加强学生的心理引导教育，促进学
生和谐健康成长；
6、根据学校要求，坚持学校劳动纪律及坐班等制度，及时处理应急、突发事件等。
六、培优转差
1、培优
培优对象：
预期效果：理科班年级前200名；符合“四优”“三高”的省实“三好学生”
方式措施：①确定对象，重点培养②多关注，多鼓励，多指导。定期或不定期对学生的学习状态、成绩情况进行观察、分析、指导。③加强与学科老师的沟通
一、指导思想：
以学校工作计划及学校德育工作计划为指导思想。二、工作目标：
1、通过班集体的力量促使学生养成良好学习习惯、卫生习惯、文明习惯；
2、通过习惯的养成促进良好班风的形成，为学生的学习提供良好的外部环境，促使班集体凝聚力增强的同时促使每个孩子在习惯上、道德规范上获得进步；
三、工作措施：
为达到工作目标，实施以下措施：
（一）说明书制度：为帮助学生养成良好习惯，如学习习惯，队列中的习惯，卫生习惯，文明习惯等，对于违反规范的同学的行为进行记录，如被记录达到一定次数，要求学生对自己的行为进行说明。具体来说，被记录5次要求写出200字说明书，被记录8次要求写出300字说明书，被记录10次要求写出500字说明书。说明书的主要内容为：对违规行为的描述，对违规原因的剖析，如何杜绝不良行为的措施。通过写说明书，让学生从思想上认识到自己的错误，从而改正错误，养成良好习惯。
（二）承包制度：淡化班干部职能，强化事务管理者职能。具体来说，把班级中的一些事务，如管理图书角，换水，发牛奶等事务由专人承包，责任到人。这样做，可以强化学生的责任意识，把班级中一些事务具体落实到人；又可以在学生为班级服务的过程中，强化学生的集体意识。
四、具体要求：
（一）上课作业要求。（学习方面）
1、课前做好上课准备。要求预备铃响后，所有同学把学习用口准备好，并准备好上课。
2、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题；
3、作业按时完成，认真完成，及时订正。
（二）队列要求：
1、队列要做到快、静、齐。
2、队伍必须在40秒内排好；3、队列里不得讲话；须抬头挺胸，精神抖擞。
（三）卫生要求：
1、注意个人卫生，每天放学后抽屉须干净整齐；
2、班级卫生实行值日生制度。
（四）文明习惯：
1、同学间团结友爱，不打架，不互相谩骂；
2、课间做文明游戏，不追来赶去，不打手打脚；
3、对老师有礼貌。
以上各种习惯通过说明书制度，通过班级协商确定后，由专人进行记录，进行强化，暂促形成良好习惯。
五、对礼仪教育的说明：
1、礼仪教育渗透在日常的教育教学工作中：教育学生学会感恩，做一个懂礼貌的孩子，
如经常有老师对学生进行个别教育的情况，教育学生走的时候跟老师说：谢谢老师，老师再见；
2、礼仪教育渗透在各种习惯的养成教育中。一个队列能切实做到快、静、齐的班级，应该会是一个比较有教养的班级；一个注意爱护个人卫生，爱护班级卫生的班级，相信会是一个文明的班级。
六、工作安排：
九月份：
1、明确常规要求，健全各项制度；
2、重点放在队列习惯的养成上；
3、逐步把班级的某些事务承包到个人。十月份：
1、重点放在卫生习惯、学习习惯的养成上；
2、承包制度更加规范的运行。
十一月份：
巩固前两个月所养成的各种常规，采取措施让学生由制度约束过渡到自我约束。 十二月份：
1、学生各项常规由制度约束过渡到自我约束有一定成效；
2、对承包制度进行总结、表彰；
一月份：
为学生的期末复习创设良好环境。第一学期九年级班主任工作计划 | 2014年下学期班主任工作计划 | 2014年度班主任工作计划 | 2014班主任工作计划 | 2014年小学班主任工作计划 | 2014年三年级班主任工作计划 | 2014—2014学年度第二学期年级工作计划 | 2014年小学二年级班主任工作计划 |
到 班主任工作计划 栏目查看更多内容 >>本学期班级管理方方面面的工作急需去实施和完成，针对地段生的具体情况，在向兄弟班级学习的同时，对本班的工作作以下设想，以后在班级管理中不断完善。 一、 学习方面在学习方面的要求，我们是今天能做到的，决不留到明天；现阶段应达到的要求我们要100%的达到，因此我们具体从以下四个方面来着手这方面的工作：首先，我们十分注重学习习惯的培养。有了好的学习习惯，就不怕没有好的成绩，因此我们总是想尽方法使学生从“要我学”到“我要学”，我们的学生大都从小娇生惯养，好习惯不多，坏习惯不少，我们只好软硬兼施，实在不行，强制执行，现在每一个同学都必须接受这样一种看法，任何事情都要以学习为先，不把学习搞好其它免谈。其次，我们比较注重学习方法的指导。好的方法既能提高效率，又容易搞好成绩；我们对好方法没有定论，因人而异，适合自己的方法就是好方法；我们让每一个学生都清楚：学习上没有捷径，好方法来源于苦读，因此，我们在平时要学得相当认真，苦读加效果，就会得到我们自己的方法。最后，该谈一谈成绩。它是我们想要的，但不是最终目的。我们相信有付出必有回报。我们会用成绩来检测我们平时做得怎么样，预测将来会怎么样，以随时调整我们的做法。我们看重眼前的成绩，但眼前的成绩不是我们的最终目的，而作为我们黑暗中走向成功的一盏灯。我们需要它，并希望最亮！一切的做法都离不开良好的班风，一到两个月要建立良好的班集体，我们要为每个学生创作并提高良好的学习氛围，这也是我们的目标。二、管理方面本着不阻碍人的个性发展，在管理中提高能力，发展自我的观点，本班逐步实行学生自我管理，具体做法如下：首先，我们制定了一套比较系统、完善的班级管理规定及奖惩办法，并在实践中不断修正与完善。这样我们处理班级问题就有章可循，不会想怎么做就怎么做。我们相信，法制相对完备的社会要比法制相对落后的社会发展的快。我们坚决反对不要约束、没有集体的个性，也不会死板教条、呆板做事。我们在不违反原则的前提下，能灵活地处理好个人与集体的关系，从不因自己去冒犯他人的利益。其次，我们实行班长领导下的值日班
11月份班主任工作计划《三》
班主任工作计划(共10篇)
篇一：2015年班主任工作计划
班主任工作计划
一、指导思想
二、基本情况
本班学生绝大部分学生已经养成了良好的学习习惯，他们爱学
习，有上进心。从上个学期期末测试结果来看，学生能较好地完成学习任务，学生具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力和语文综合运用能力，也掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅导。
三、明确目标
俗话说“有目标才有动力”。确立班集体的共同目标是班集体形成的条件和前进的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。仅仅有长远目标还不够，还应有近期的。
中期目标：学会听课，不逃学，认真按时完成各科作业。
四、实施办法
纪律方面：培养正确的舆论，并利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级的规章制度，约束学生的行为习惯，每周班会总结一周来学生的表现情况，评选进步学生。
卫生方面：排好值日生表，制定值日生制度，明确规定值日生在本天的责任，尽力协助班干部为学生的学习营造良好的环境。监督乱丢垃圾的现象。 文明礼貌方面：作为班主任，首先要以身作则。常言说“身正，不令则行；身不正，令都不行”，言传身教，不仅要教会学生学习，更应教会他们如何做人。
五、培养班级骨干
班干部是班级的重要组成部分。是班主任工作中的得力助手，为老师同学排忧解难。他们在学生中应是比较有威信的人。所以在平日我首先教会他们工作方法，培养他们为积极为班级服务，为学生服务的意识。
六、转化后进生
后进生能否转化是衡量班主任工作好坏的一项工作之一。因为他们在班里是比较特别的一群，学习成绩差，不遵守纪律，无心向学，得过且过。在班里不受欢迎。所以，转化后进生的工作比教育其他学生要付出双倍的努力。首先把真诚的爱要给予后进生，要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。
七、多与家长沟通
教育学生只有学校教育而离开家庭教育、社会教育就显得孤掌难鸣。学校教育应与家庭、社会紧密联系。
八、工作安排表
二月份
2、搞好黑板报，布置教室
三月份
1、进行安全教育
四月份
五月份
六月份
七月份
篇二：2014年班主任工作计划
2014年班主任工作计划
在这万物复苏,欣欣向荣的美好季节，我们重新起航迎来了新学年，我有幸成为一名班主任经过与学生们一个星期的接触，对班级的许多同学也有了一些新的了解，让我觉得对工作有一个较清晰的思路,我想在新的一年里一定有信心会搞好班级工作,把我们的二九班建成一个和谐的家庭!根据学生们的特点，对本学期的工作计划如下：
一、加强培养学生集体荣誉感，增强班级凝聚力
自开学以来，我一直在观察班级的同学，发现很多同这都非常有个性，而且做事很随意，想做什么就做什么，而不理会别人，不感兴趣的事就不参与，“事不关己，高高挂起”，但在运动会期间我发现大家有了很大变化。同班同学比赛大家都很关心，努力加油，尤其在集体项目中，如拔河、足球踢准等，同学们都非常踊跃。胜利时振臂高呼，失败时大家脸上的悲伤，这些让我深切的体会到，不是大家没有荣誉感而是没有激发出来。所以，基于这段时间的经验，我想今后应多搞些集体活动。首先，在班级内部分小组，各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培养小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，如足球赛、拔河或在学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干及几个有号召力的同学，号召带动同学积极向上。
二、增强学生的是非观念
增强学生的是非观是非常重要的，我想主要从两方面入手，第一，用制度来规范学生，明确的告知他们什么能做什么不能做，什么该做什么不该做，同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处罚。
三、营造班级良好的学习氛围
现在班级的学习气氛不是很浓，其主要原因有两点，第一，学生学习目标不明确，远期目标不敢想，近期目标不敢说，所以首要的一点是要帮助他们根据自己条件订出切合实际的目标，有能力达到的目标。
四、调动班级后进生各方面参与的主动性
对于后进生，我认为主要应从心理上下功夫，后进生对自己缺乏自信，因为失败的次数太多，
给他们定一些任务，当然是较容易完成的，逐渐培养自信，同时多找他们谈话，多给予关心，多与他们沟通，了解他们的心理，多鼓励，多表扬，从而使他们自愿的去参加各方面的活动，在这些活动中体现自己的价值，并向老师和同学展示他们能行！
五、拔高和补差工作
为了～年的中考，应从现在着手抓学生的成绩，班级中排名靠前的学生及一些有很大潜力的学生，要联合各课任老师共同努力，激励他们，调动他们的学习主动性，成绩较好的科目要保持，稍差的科目，要帮助他们提高，对于各科成绩都较差的同学还应从心理着手。
篇三：2014—2015学年度上学期班主任工作计划
2014—2015学年度上学期班主任工作计划
罗平县腊山二中 陈德芳
本学年我担任了七年级（192）班的班主任工作。
一、本班学生基本情况分析：
二、工作目标：
7、以各个节假日为契机进行各种活动，进行思想教育。
9、切实抓好本班的卫生保洁工作和卫生区的清洁工作。
12、定期召开班干部会议，培养一批能力强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。
13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通，使家长对孩子在校表现做到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思