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篇一:[会能组什么词]绰号，我想对你说
绰号，我想对你说
绰号，不知什么时候在我的耳边响起了，每次听到：“奥必佳”，“奥必佳”。我听了就难受。
有一次，上语文课的时候，老师说：“奥可以组什么词？”同学们大声地喊：“奥必佳。”大家马上看了我，看得我脸都红了，同学们有的捂着嘴巴看着我，有的同学趔开嘴笑着看着我，老师以为她听错了，老师说：“你们重新说一次。”同学们的声音提升了八度喊：“奥——必——佳！”顿时我的脸更红了，更加害羞了。下课后，老师去问了问同学：“你们为什么看着吴佳佳呢？”同学们都回答了。每次上玩课后我耳边就是一声：“奥必佳，奥必佳，快来玩啊。”哎，听了就难受。但我有自己的名，也有自己的字啊，我叫吴佳佳啊。“奥必佳呀，奥必佳呀，你到底什么时候才能离开我呀？我已经受够了。”
到底是什么时候，奥必佳才能离开我呀，永远离开我！
篇二:[会能组什么词]好玩的游戏作文800字 我比划你来说，一起玩转猜词秀
好玩的游戏作文800字 我比划你来说，一起玩转猜词秀
“哈哈哈——”大屏幕上不时出现奇怪的字眼儿，图片；讲台上，一位呆若木鸡的同学不停地喃喃自语；正对面，另一位同学面向大屏幕，一会儿活蹦乱跳，一会儿抓耳挠腮；周围，同学们正发射出一枚接一枚的欢乐炸弹……
咦，这是怎么一回事呀？仔细瞧瞧黑板，原来教室里正在进行猜词秀。每组派两位选手上场，一位演，一位猜，老师专门负责出题，表演过程中，不准提到题目中的字眼，计时2分钟，猜对较多组获胜。“知道了，明白了！”不等老师说完，教室里就炸开了锅，“我来演！”“我来猜”叫唤声此起彼伏，连阳光也被深深吸引，教室里显得明媚亮堂，更是为六（10）班抹上了久违的欢愉。老师坏笑地瞄了瞄钟，这节课可只剩下30分钟了。顿时，教室里鸦雀无声，同学们一个个抬着红扑扑的脸蛋，期盼的目光陆续投到老师的脸上，尽管没有开口，眼里却闪耀着激动兴奋的火花。终于，猜词秀正式开始了。
一组跟着一组，有喜，有悲，有嗔，有怒，但一切均被欢乐的气氛所淹没。等等，看，轮到谁了？“嗒—嗒—嗒”昂着头，挺着胸，视而不见周边的嬉笑，骄傲地走向讲台，原来是鼎鼎有名的捣蛋鬼—吴浩龙登场了。“请选择你的搭档。”“靳浩泰”洪亮有力的嗓子果断地喊出了这位才子的名字，不经意间，所有的同学都被这气场镇住了，邻组的同学也变得警惕起来，可不能小瞧了这对组合呀！
“计时开始！”说时迟，那时快，第一幅图出现了：海鸥。我们屏住呼吸，复杂的目光齐齐集中在了吴浩龙身上。只见他张开双手，上下扑扇，然后他又说：“它是鸟，会飞。”“噗—”
“哈哈哈”他的这句话恰似引爆了欢乐的炸药包，教室里到处都是哈哈哈的大笑声，靳浩泰同学更是丈二的和尚—摸不着头脑。无奈，他们只能选择放弃。于是，考拉的图像又出现在了大屏幕上。“那是什么呀？”说这话的不是别人，正是吴浩龙自己，演员连题目都看不懂，这可急坏了大家，连老师也忍不住要提醒一下，看着呆头鹅似的吴浩龙，望着分秒不落的时钟，大家那个着急呀……功夫不负有心人，吴浩龙终于开口了：“哦，我明白了。”明白什么了，同学们激动的泪水都快蹦出来了。只听他悠悠地说道：“过！”……
欢乐的时间永远是那么短暂，下课铃声不合时宜地响了。虽然心有不甘，但没有一个人抱怨叹气，只觉着这猜词秀还在每个同学的心中继续着……
今天的猜词秀是快乐的，是温馨的，它让我们学会了合作，学会了表演，学会了展示，是它为我们的小学生活抹上了缤纷绚烂的一笔。
篇三:[会能组什么词]难忘的一件事作文250字
记得有一次 , 我在做题的时候 , 有一道题我做不出来 , 这道题是这样的 , 一个字加上一个偏旁变成另外一个字面且变出来的字要和原来的字读音不一样 .
前几个字到不成问题 , 这道题的最后一个字是参加的参 , 我和几个同学看了《语文》和《跟我学语文》找到了几个字可是读音不同。
我们急得像热锅上的蚂蚁，后来不知是谁说了一句，可以去查字典啊！我和同学们急忙拿出字典来查，我们查到了一个读音相同的字，可是这个字却组不出词。我们只好去问老师。
我们进了办公室，问了老师，老师说：“读音不一定要相同啊！”
老师这一说，我们恍然大悟，要不是老师这一句话我们或许真要被难住了。