【www.chawenzhang.com--知识文库】
宣州谢朓楼饯别校书叔云怎么读导语:宣州谢朓楼饯别校书叔云怎么读,宣州谢朓楼饯别校书叔云李白弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧.长风万里送秋雁,对此可以酣高楼.蓬莱文章...
宣州谢朓楼饯别校书叔云怎么读
弃我去者,
昨日之日不可留;
乱我心者,
今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,
对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,
中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,
欲上青天揽明月。
抽刀断水水更流,
举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,
明朝散发弄扁舟。
朗诵 | 夏艺聪
编辑 | 郑琴
审核 | 喻赛琼
往期读诗精选
我会像青草一样呼吸
念奴娇·过洞庭
海子小夜曲
宣州谢朓楼饯别校书叔云怎么读2
汤雷
《新闻早班车》
主持人
汤雷:
这是一首李白的饯别抒怀诗。在诗中,诗人感怀万端,既满怀豪情逸兴,又时时掩抑不住郁闷与不平,感情跌宕,一波三折,正是这种感情的大起大落吸引着我,感受着作者的豪迈情怀,似乎自己也豪情万丈在胸怀。
如果您喜欢朗诵、热爱广播,就请将您的诵读作品(经典优美、耳熟能详的诗歌、散文等名家名篇)制作成mp3格式,发送到fm986sd126.com。有无背景音乐均可,时长以三分钟内为宜,最长不超过五分钟。我们将择优在FM98.6新媒体平台(微信、微博)推送,还有可能邀请您来到电台录音间、直播间,和喜爱的FM98.6主播一起切磋交流、诵读经典。咨询电话:024-23849932
本版编辑:欧阳
责任编辑:蓝天
宣州谢朓楼饯别校书叔云怎么读3
每日一诗之李白篇
各位朋友,大家好,今天,未来精英每日一诗为大家带来的是李白的作品《宣州谢朓楼饯别校书叔云》
赖海燕教授
国家级普通话测试员
未来精英资深培训师
本音频来自赖海燕老师
小编有话说
李白的可贵之处在于,尽管他精神上经受着苦闷的重压,但并没有因此放弃对进步理想的追求。诗中仍然贯注豪迈慷慨的情怀。“长风”二句,“俱怀”二句,更象是在悲怆的乐曲中奏出高昂乐观的音调,在黑暗的云层中露出灿烂明丽的霞光。“抽刀”二句,也在抒写强烈苦闷的同时表现出倔强的性格。因此,整首诗给人的感觉不是阴郁绝望,而是忧愤苦闷中显现出豪迈雄放的气概。这说明诗人既不屈服于环境的压抑,也不屈服于内心的重压。
关于 |“未来精英”
“未来精英计划”致力于中国青少年儿童精英教育及国际化成长,涵盖阅读、语言、科技三大主题;以培养“未来精英”为主线,通过组织一系列公益活动培养孩子思考、探索以及团队合作的习惯,在思考和交流中树立正确的价值观和人生观,此外,该计划还致力于借助各种活动,集结具有丰厚文化底蕴的优秀家长,共育拥有国际视野的未来精英!
电话:13911556021
宣州谢朓楼饯别校书叔云怎么读4
?
小鸡
作者:逍儿,6岁
原创
这是逍儿六岁时画的一幅习作:毛茸茸的小鸡在紫藤架下玩耍,稚拙的画笔下充满了童趣与天真。在秋天看到暮春时节紫藤盛开的景象,心中也不禁会升起一团暖意吧。
/ 逍儿妈
宣州谢朓楼饯别校书叔云
作者:李白
读诗:张妙阳
经典
弃我去者,昨日之日不可留;
乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
张妙阳:现任凤凰卫视播音指导?凤凰之声?首席配音师,香港普通话朗诵艺术研究会会长,香港活跃著名朗诵及传媒教育工作者,著名广告配音人。
每当工作压力或生活中的琐事让我感到焦虑不安时,就想起大诗人李白的这首诗。在对黑暗的社会有那么多不满、自己承受着苦闷的重压的状态下,李白依然能慷慨激昂地写出“欲上青天揽明月”的诗句,坚持自己的远大抱负。所以请相信,今日的苦难是为了找到更好的自己,坚持下去吧!
/ 可可
三位北大校友&母亲
来自媒体、企业、大学
因为一个共同的梦想
让孩子在诗意中成长
让父母在诗意中栖居
走到了一起
给孩子读首诗
每晚八点半推送
期待更多的父母与我们一起
写诗、读诗
分享孩子的童画无忌
扫描下方二维码
复制微信号“poem4angel”
查找公众号“给孩子读首诗”
均可快速关注我们
心念一动
你给孩子写出一首诗
不经意间
你读到一首好诗愿与孩子分享
或者你在孩子的画中看到诗意
在父母的画中品到感动
欢迎与我们分享
「给孩子读首诗」
将为这些“诗情画意”
提供最纯粹的平台展示
寻找最合适的声音诵读
让孩子与父母一起感受
享受亲子之乐
请将诗歌、画作发送到邮箱
poemforangelvip.163.com
注明来源和作者信息
并随附创作心得
(200字以内)
回复“读诗”
即可查询参与读诗方式
与更多爸爸妈妈分享
回复期数(数字)或诗歌名
可查询往期内容
如回复“1”或“你们的世界”
即可查询第1期内容
本公众微信平台的音频、视频及图文内容系「给孩子读首诗」独家制作,并享有版权。本平台所使用的诗歌、图片及音乐属于相关权利人所有。未经授权,不得转载。
『给孩子读首诗』是WeMedia自媒体联盟成员之一
WeMedia是自媒体第一联盟,覆盖5000万人群
详情搜索“WeMedia2013”
宣州谢朓楼饯别校书叔云怎么读5
《我读你听》——朗读者的声音或小巧、或轻柔、或细嫩、或清脆、或高昂、或略带沙哑,融合着淡淡的音乐,糅合着自己独有的感悟,一篇篇美文演绎出了别样的风采!
宣州谢朓楼饯别校书叔云
唐 李白
弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。
长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。
蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。
注释
①.此诗选自《李太白全集》(中华书局1977年版)卷一八。《文苑英华》题作《陪侍御叔华登楼歌》,则所别者一为李云,一为李华。李白另有五言诗《饯校书叔云》,作于某春季,且无登楼事,与此诗无涉。诸家注本多系此诗于天宝十二载秋,然于"叔华"、"叔云"均含糊其辞。待考。《新唐书·李华传》:"天宝十一载迁监察御史"。《新唐书·宰相世系表》二上:赵郡李氏西祖房景昕子仲云,左司员外郎;叔云,监察御史。宣州:今安徽宣城县一带。谢朓楼,又名北楼、谢公楼,在陵阳山上,谢眺任宣城太守时所建,并改名为叠嶂楼。李白于天宝十二载(753)由梁园(今开封)南行,秋至宣城。李白另有五言诗《秋登宣城谢朓北楼》。饯别:以酒食送行。校书:官名,即校书郎,掌管朝廷的图书整理工作。叔云:李白的叔叔李云。个别字的读音:朓(tiǎo)、饯(jiàn)、校(jiào)
长风:远风,大风。
②.酣(hān)高楼:畅饮于高楼。
③.蓬莱:此指东汉时藏书之东观。《后汉书》卷二三《窦融列传》附窦章传是时学者称东观为老氏藏室,道家蓬莱山"。李贤注:"言东观经籍多也。蓬莱,海中神山,为仙府,幽建安风骨经秘籍并皆在也"。建安骨:汉末建安年间,"三曹"和"七子"等作家所作之诗风骨遒上,后人称之为"","七子"分别是,孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。
④.建安骨:建安风骨,指建安时期以曹操父子和“建安七子”的诗文创作风格为代表的文学风格。建安,为汉献帝(196-220)的年号。
⑤.小谢:指谢朓(464-499),字玄晖,南朝齐诗人。后人将他和谢灵运并举,称为大谢、小谢。这里用以自喻。
⑥.清发:指清新秀发的诗风。发,秀发,诗文俊逸。
⑦.逸兴(xīng):飘逸豪放的兴致,多指山水游兴。王勃《滕王阁序》:"遥襟甫畅,逸兴遄飞"。李白《送贺宾客归越》:"镜湖流水漾清波,狂客归舟逸兴多"。
壮思:雄心壮志。
⑧揽是摘取的意思。是明月或是日月有争议。
⑨.称(chèn)意:称心如意。
⑩明朝(zhāo):第二天早晨。
散发:不束冠,意谓不做官。这里是形容狂放不羁。古人束发戴冠,散发表示闲适自在弄扁舟:乘小舟归隐江湖。参考《答王十二寒夜独酌有怀》注25。
⑾.弄扁(piān)舟:指隐逸于江湖之中。扁舟,小船。春秋末年,范蠡(li)辞别越王勾践,“乘扁舟浮于江湖”(史记——货殖列传)。
译文
弃我而去的昨天已不可挽留,
扰乱我心绪的今天使我极为烦忧。
万里长风吹送南归的鸿雁,面对此景,正可以登上高楼开怀畅饮。
你的文章就像汉代文学作品一般刚健清新。而我的诗风,也像谢朓那样清新秀丽。
我们都满怀豪情逸兴,飞跃的神思像要腾空而上高高的青天,去摘取那皎洁的明月。
好像抽出宝刀去砍流水一样,水不但没有被斩断,反而流得更湍急了。我举起酒杯痛饮,本想借酒消去烦忧,结果反倒愁上加愁。
啊!人生在世竟然如此不称心如意,还不如明天就披散了头发,乘一只小舟在江湖之上自在地漂流(退隐江湖)罢了。
赏析
这首诗先写虚度光阴、报国无门的痛苦,而后赞美主客双方的才华与抱负,最后以挥洒出世的幽愤作结。全诗感情色彩浓烈,情绪如狂涛漫卷,笔势如天马行空。
诗中抒发年华虚度、壮志难酬的苦闷,盛赞汉代文章、建安风骨及谢眺诗歌的豪情逸兴,最后流露出消极处世的情绪。
诗的开头显得很突兀,因为李白当时很苦闷,所以一见到可以倾诉衷肠的族叔李云(李华),就把满腹牢骚宣泄出来。李白于天宝初供奉翰林,但在政治上不受重视,又受权贵谗毁,时间不长便弃官而去,过着飘荡四方的游荡生活。十年来的人间辛酸,作客他乡的抑郁和感伤,积聚在心头,今天终于可以一吐为快了。
“长风”两句借景抒情,在秋高气爽之日,目接风送秋雁之境,精神为之一振,烦恼为之一扫,感到心与境合得舒畅,酣饮高楼的豪情油然而生。
“蓬莱”两句承高楼饯别分写主客双方。以“建安骨”赞美李云的文章风格刚健。“中间”是指南朝;“小谢”是指谢眺,因为他在谢灵运(大谢)之后,所以称小谢。这里李白是自比小谢,流露出对自己才能的自信。“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月”一句抒发了作者远大的抱负。并且“览”字富有表现力。用了夸张的手法。抒发了作者的远大抱负。
“抽刀”一句用来比喻内心的苦闷无法排解,显得奇特而富有创造性。“举杯”一句道出了他不能解脱,只能愁上加愁的不得志的苦闷心情,同时也抒发了离别的悲伤。
最后两句是诗人对现实不满的激愤之词。李白长期处于不称意的苦闷之中,不得不寻求另一种超脱,即“散发弄扁舟”。逃避现实虽不是他的本意,但当时的历史条件和他不愿同流合污的清高放纵的性格,都使他不可能找到更好的出路。这首诗运用了起伏跌宕的笔法,一开始直抒胸中忧愁,表达对现实强烈不满。既而又转向万里长空,精神一振,谈古论今,以小谢自比自己,表露出自己“欲上青天揽明月”的远大抱负。接着诗人又从美丽的理想境界回到了苦闷的现实当中,只得无奈地选择逃避现实。全诗大起大落,一波三折,通篇在悲愤之中又贯穿着一种慷慨豪迈的激情,显出诗人雄壮豪放的气概。
1、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中表明“云”与己都有凌云壮志的诗句是:
俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月。
2、诗中李白用比兴手法写出愁多的诗句是:
抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
3、诗中诗人的心理变化历程是什么?
愁苦烦忧——振奋——更加愁苦。
4、有人认为诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你是如何认识的?
李白的理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此,他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且,只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极,但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服,表示与现实社会的决绝。
朋友们,今天的朗诵不论是优美的文章,还是文中讲述的道理,一定让你收获颇多吧。你想不想试一试呢?喜好文群里每天都有美文呈现,如果你想挑战自己,突破自己,展示自己,你也可以自己读了美文发给轩儿,我来帮你展示哦!
编 辑:渲 儿 轩 儿
喜好文学堂小学作文班(巧克力老师)
QQ群号:166739420
喜好文学堂初中作文班(钟玉波老师)
QQ群号:499456983
喜好文学堂数学1-3年级(白云老师)
QQ群号:318341958
喜好文学堂数学4-6年级(辰辰老师)
QQ群号:528767469
喜好文学堂小学阅读班(陶陶老师)
QQ群号:364665469
喜好文学堂初中阅读班(发发老师)
QQ群号:392092962
喜好文学堂国学班(冬韵老师)
QQ群号:367567470
喜好文学堂英语小学公益班(simon老师)
QQ群号:348906253
喜好文英语初中公益班(周老师)
QQ群号:168015956
喜好文学堂数学初中组(阳光老师)
QQ群号:488087893
喜好文学堂小学同步作文班(月亮老师)
QQ群号:532876146
喜好文学堂初中同步古诗文(高老师)
QQ群号:316980863
入 群 密 码:快乐学习
微 信 号:xihaowenjiayuan
关注微信公众号,请点击下方二维码