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体育室工作总结《一》
体育器材室工作总结
体育器材室工作总结
为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，为了迎接市一级学校的评估体育组做了大量的工作。 制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。管理员都做到：
1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。
2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。
3、每天认真做好场馆和器材清洁和维护，保持场馆及周边环境的 清洁与卫生；
4、经常检查场地、器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；
5、认真做好场地和器材使用的日常登记工作；
6、每天认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。
7、不私自将场地借用或租用给他人或单位。
标准篮球场1个、严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。体育场地的清洁工作每天由一个班级负责，每星期轮换一次，在场地的布置和学生的组织方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动场的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育功能室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习体育场馆的管理经验力争做得更好。
体育组
体育器材室工作总结
日月如梭，光阴似箭。一学期很快就要过去了，总结过去，寄希望于未来。为了在新学期更好地工作，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结。敬请各位指正。
在这学期中，我主要做了以下几项工作：
一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。
四、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。
五、搞好社会服务工作。学校作为社区的一员，对社区的精神文明建设负有不可推卸的责任，在这学期中，安德镇政府等单位到校进行各种体育活动，体育器材室提供了相应的场地的设备，为社区作出了相应的贡献。
六、做好资料准备工作，为本期学校迎接郫县的教育强镇检查作出了自己应有的贡献。
体育室管理总结
一学期已结束,在上级领导的安排指导下,顺利的完成了工作,为
今后更好的完善管理本室,更好的开展工作,现就过去的工作进行总结。
1、学校各项体育器材,分类摆放,造册登记管理。
2、教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。
3、课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,
追查责任,按价赔偿。
4、 对学校的各种体育器材,能做到每期全面查点一次,并逐年购置和
自查,按上级规定的器材要求达标。
5、做到不定期的对体育室进行室内卫生,保持室内整洁。
6、电教器材管理制度电教器材分类特殊保管好,建立专用帐册,账物
相符。
7、掌握设备性能,使用方法,能排除一般故障,保证设备正常工作,要定
期对电器通电驱潮,检查,保养.有关教师必须了解设备性能,掌握设备使用方法,严格操作规定,使用时若设备发生故障,应及时报告管理人员。
体育组工作总结
2008学年第一学期，我校体育工作在学校行政的领导下，在全校师生的支持下，经过组内同志们团结协助、共同努力，在学校体育这一块上做了一些工作，现工作总结如下：
一、建好体育器材室，为各项体育工作的开展创造良好条件。
二、体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。2008学年第一学期开学前，体育组向学校行政反映了学校体育器材配备的严重不足的问题，得到了学校行政的大力支持，如今我们也拥有了自己像样的体育器材和器材室。
一学期来，俞丽锋老师作为一位刚参加教育工作的新教师，担当起了管理学校体育器材的重任，经过她精心细致的管理，体育器材室的面貌曾经几度焕然一新。通过俞老师的努力，我们有了适合自己学校的体育器材管理制度。然而，付出不一定就会有回报，曾几次看到学生私自出入器材室，乱拿乱放体育器材，惹得俞老师大发雷霆。看来，光有了制度还不行，关健还是要靠人来遵守制度。我们相信，时间长了，当体育器材的管理制度深入人心时，俞老师管理可能会容易些。
二、加强运动队的梯队建设，形成良性的训练机制。
本学期，在学校行政和各班的大力支持下，我们组建了一系列的运动队，使学校的体育业余训练工作常态化。通过梯队的建设，延长了学生的训练总时间，而分散了学生每天训练占用的时间，使体育特长在参加运动队的同时不影响其他科目的学习。
运动队梯队建设，有利于学生平时运动技术的积累，能够使学生在运动方面的技术掌握的更牢固一些，帮助我们在各项体育赛事上获取一些好成绩。然而，我们还是要说：制度是要靠人来执行的！有了良好的梯队建设制度，如果没有人能够落到实处，制度就会成为一张废纸，体育工作也不可能会取得什么进展。我们体育组的同志们，正在通过自己的努力，不断地执行着学校运动队梯队包干训练制度，特别是我们的分管领导钱学良同志，亲自出马承包训练学校六年级的女子篮球队，每天坚持早出晚归，给组内其他同志开了个好头。通过分管领导的榜样作用，我们相信：会有更多的同志加入到业余训练的队伍中来，为石门小学体育事业的崛起贡献自己的力量。
三、积极参与教育科研活动，努力培育科研氛围。
在本学期以中，组内同志共开课8节，其中市级公开课1节，调研课1节；校级公开课
6节。在本学期中，组内已有三篇优秀论文送桐乡市、嘉兴市二级教研室参加体育学科论文评选。在下个学期中，我们将积极投入到科研课题研究中，成立属于我们体育组的科研课题。我们希望通过一个学年的努力，使我们体育组在论文和课题上尽快实现零的突破，并具有一定的科研水平。
在本学期中，赵卫国老师借职务评审的时机，给组内同志们上了一堂精彩体育课，在这节课中，从备课到场地布置，从听课到课后评价，全组同志们表现出了对课堂教学极大的兴趣，在体育组内掀起了一个教育科研的小高潮，激发了组内其他年轻同志对教育科研的兴趣，在此，我们对赵老师为此而作出辛勤劳动表示感谢。
四、开展丰富多彩的体育活动，充实校园体育文化。
一个学期以来，我们先后组织了校运会、学生体质健康测试、冬季长跑、三四年级篮下一分钟投篮、五六年级一分钟往返跑篮、一至六年跳短绳达标赛、一至六跳长绳比赛等体育活动，各种体育活动的开展，丰富了在校的课余活动内容，并使学生在校期间的体育活动得到了保障。
本学期中，我们体育组各成员还大力支持了学校工会组织的各项活动，在学校工会的领导下，以体育组成员为主的学校教工篮球队先后与虎啸小学、洲泉小学、芝村小学等学校进行了友好交流，通过大家的努力，扩大了石门小学在桐乡市农村小学的影响力。
五、目前还存在的一些问题
一个学期很快就过去了，虽然我们做了一些工作，但我们知道我们的工作不可能是完美的，肯定有存在不足的地方，需要我们改进。
1、石门小学一校二区的办学模式，导致了学校体育人材的分散，必须想办法集中我校已有的优势力量。体育比赛其实上体育人材的竞争，没有优秀的体育人材，投入很多训练的力量效果是不明显的。
2、各项工作的分工承包，承包并不等于可以随意性地完成各项工作，承包的目的只是为了提高责任感和自主权。如何提高承包者的积极性？是放在体育组内部的重要问题，也是学校行政需要讨论的问题。
问题尽管存在，但我们已经发现了一些问题，接下来的重点就是要解决问题。同时也希望同事们帮我们发现一些问题，以利于我们的改进。有问题是正常的，没有问题或发现不了问题，那才是很不正常的现象。我相信在我们全组同志的团结协助、共同努力下，本着实事
体育室工作总结《二》
体育器材室工作总结
体育器材室工作总结
作为学校的体育器材保管员，我的主要工作就是妥善保管各种体育器材，为学校体育课教学和文体活动提供优质服务和物资保障。
1、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
2、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材
3、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导和有关办公室汇报。
4、对于体育课堂使用器材，及时做好记录。
5、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；
6、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；
7、不私自将器材借用或租用给他人或单位；
8 、 学期结束前， 清点体育器材，回收外借器材 。
一学期来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。
2013年7月
浅谈如何教好小学数学
甘家沟小学 王彩虹
在新课改背景下,要求课堂教学要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观,小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授。因此在课堂教学中运用什么样的策略指导并开展课堂教学,对教学价值的体现,学生成长的方向,起着至关重要的作用。
1、在学中玩,在玩中学,通过活动激发小学生兴趣。学生只有对所学知识产生了浓厚的兴趣,他才会积极主动地参与到课堂学习中来,充分发挥自己的聪明才智,取得事半功倍的效果。在小学数学课堂中,应采取哪些手段激发学生的兴趣呢?首先,巧设导入语激趣。上课伊始,教师应根据该节课的教学内容、教材重难点,设计一段能引发学生学习兴趣,激发学生思考探究的导人语引入新课,以激活学生学习动力,点燃学生思维火花。其次,设计擂台赛出情趣。小学生表现欲强,爱争强好胜,喜欢受人夸奖。小学数学课堂教学中,教师如能抓住小学生这一年龄特点,有意识地设计竞赛题和竞赛形式,学生会兴致盎然,热情高涨,学习空前活跃。如把基础数学知识或口答题设计成抢答竞赛形式,把中等难度题设计成限时必答竞赛形式,把难度较大的题设计成小数奥赛形式,让学生以赛激趣,以赛促学,以赛提效。
2、充分利用教材,达到优化教学的目的。教材是落实教学大纲、实现教学计划的重要载体,也是教师进行课堂教学的重要依据。作为一名小学数学教师,善于运用教材是提高教学水平和教学质量的重要
保证。第一、领会编者意图,提高驾驭能力。是否领会编者的意图是衡量教师对教材内容理解程度的一个重要标志。教师在教学之前应从小学数学教材的整体入手,通读教材和与之配套的教学参考书,全面了解小学数学教材的编写意图,弄清每部分教材在整个小学数学教材体系中的地位与作用。第二、结合教学实际,适当调整内容。总之,在小学数学教学中,教师既要做到尊重教材,又不局限于教材,同时也要注意改革小学数学教学过程中的不合理因素,对教材内容有所选择、补充或调整,进行教学再加工,从而真正达到优化教学之目的。
3、采用多种手段,培养小学生的创新意识。培养学生的创新意识,不仅关系到数学的教学质量,而且关系到一个民族、一个国家的人才素质。那么,在小学数学教学中,如何把学生培养成为不仅具有扎实的科学文化知识,更具创新、探索意识的新世纪人才,就成为我们数学教育工作者值得深思的问题。第一、树立创新意识,着眼创新培养。课堂教学作为教师施教、学生求学的主阵地,是培养学生创新意识的主渠道。而在以往的教学中,大部分教师都忽略了知识、技能以外的各种品质的培养,特别是学生的创新、探索意识、创造精神,造成学生“高分低能”、只是学习的机器,不能实际运用的不良后果。因此,教师在教学中不光要注意落实基础知识和基本技能,还应挖掘教材的智力因素和学生素质能力,着眼于创造性思维和创新能力的培养。要让学生多问几个为什么、结果是不是唯一的、能否找出新的方法和手段,能否有更简便、快捷、方便的途径。第二、发挥学生的主体作用,启发创新能现代教育论的思想主张“以学生发展为主”在数学教学中要真正{体育室工作总结}.
唤醒学生的主体意识,教师的教就应转移到学生的学上面去,要充分发挥学生的主体作用,让学生主动积极地参与知识的获取过程中。只有学生主动地学习了,才能使教学落到实处,创新思维才能得以发展。第
三、鼓励质疑,培养创新思维,数学是思维的体操,数学课课堂教学必须着眼于学生能力的培养,特别是培养学生能发现问题、大胆质疑,独立思考和发表创造性见解的能力。教学过程中,要鼓励学生质疑问难,激发他们主动创新的能力。 4、让小学生互相合作,引导学生主动参与学习过程。养学生合作的意识:作为课堂教学的组织者、引导者和合作者,教师要通过一定的方法适时地引导学会合作使学生意识到:一个小组就是一个独立的群体,每个小组成员都是这个小组的一分子,小组的健康成长需要每个成员自身的努力,也需要小组成员之间相互帮助、支持、合作、促进。小组的点滴进步是小组成员共同努力的结果,是大家共享的荣誉。这样,学生的团队精神就会逐渐得到培养和加强。教会学生合作的方法:教师必须明确这样一个道理合作能力不是与生俱来,自然生成的,它与其他技能一样离不开后天有意识、有计划的训练与实践。
5、有效利用现代化教学手段,提高教学效益。多媒体创造了图文并茂、声色俱佳、动静皆宜、生动活泼的学习情景,为教学提供了先进的手段和方法,使教学更加充满活力。在这种环境下,学生能产生一种积极的心理体验,并迅速转化为求知欲望。运用多媒体教学,能调动学生多感官参与学习,帮助学生克服学习的认知障碍,加速学习的进度,提高学习效率。在小学数学课堂教学中利用多媒体比传统的教学手段
更富有表现力和感染力,在学生的知识建构过程中能变抽象为具体,变静止为动态,变复杂为简单,变枯燥为有趣。一旦知识为学生理解和掌握,形象化、具体化、感性化的信息又逐步被深化为抽象化、概念化、理性化的浓缩信息,运用多媒体教学,能激发学生的学习兴趣,为学生提供有力的认知工具,有效地突破教学重点难点,发展学生的智力,培养学生的能力,有效地提高教学效益。
总之,我们要在教学过程中,根据小学生的心理特点和认知规律,结合小学数学学科特点,采取多种多样、行之有效的形式,努力创设合适的教学情境,充分激发学生的学习兴趣,努力调动学生的学习积极性,让学生的数学素质在和谐、民主、快乐、平等的课堂氛围中得到全面、有效的发展。
体育室工作总结《三》
体育器材管理工作总结(上)
2012—2013学年
体
育
器
材
管
理
工
作
总
结
体育器材管理工作总结
（2012—2013第一学期）
一个学期的教育教学工作结束了，在这一学期
中，学校要体育器材管理工作在按照制定的计划较为顺利的开展，也在上级领导部分和学校的正确领导下，取得了一定的成绩，通过一年的工作，深切体会到为孩子们营造一个健康良好的学习环境，对教育事业是一项重要的工作，在本学期体育器材的管理工作中，主要做出以下工作：{体育室工作总结}.
1、体育器材管理有专人负责保管，充分保证了
正常的教育教学活动。
2、在教学过程中，教师在认真传授知识的同时，开展了教育学生爱护体育器材的活动，并且让学生们掌握了器材的正确使用方法本学期无重大事故发生。
3、体育器材在管理室摆放合理，取用方便经常
处于完好状态，虽也发生过器材的损坏情况，但都得到了及时的修理，保证了学校体育教育工作的开展。
4、学校专门定期对体育器材检查，发现情况后，立即上报领导，在查明情况后，都有得到了相应的解
决和处理。
5、在对于新购进，调入、调出时体育器材都有进行了帐物登记，在本学期结束时，对器材进行了盘点，没有发现损坏、丢失器材，可以说这项工作做到了实处。
在经过一学年的管理工作后，对本学期的管理工作是较满意的，但在工作中也出现了一些，失误和存在的不是，相信这对于我校在今后的工作中能够引以为戒，改进工作方法。为完善体育器材管理工作做出努力全面推进素质教育。
体育室工作总结《四》
2012—2013学年度小学体育器材室工作总结
2012—2013学年度小学体育器材室工作总结
为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结
一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予 以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。
二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取 用各种器材
三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防 火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
四、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。
五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室 的清洁与卫生；
六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中 心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；
七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。 一学期来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。
学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是，我校体育器材室管理还存在一些问题，我们将向其他学校学习体育器材室的管理经验，力争做得更好。
体育室工作总结《五》
体育器材保管室工作总结{体育室工作总结}.
体育器材保管室工作总结
本年度，我担任学校体育器材保管室负责人,在思想上，高度认识这项工作的重要性，明确集体财产，人人爱护。并把这种思想落实到每一天，每一项活动，每一样器材的具体中来：
1、每天认真负责检查体育课后的器材，确认每个班是否归还完毕，是否有人为的损坏或者是自然的损坏；有损坏的及时进行备用器材的扩充，做到每节课上教师和学生有充足的器材可用，以保证教学的正常开展。
2、对于个别的学生对学校体育器材有人为的损坏，让他们进行了酌情的赔偿，并进行了思想教育。
3、在每学期的开学前，与各位体育教师沟通，要求他们每月定期开展爱护公共财物（主要是体育设施及器材）的思想教育。
4、 每个月定期与学校后勤领导一起检查学校操场及操场上的体育设施，看是否有损坏，是否有危及到学生不安全因素存在，发现问题，及时解决问题。
5、每个月定期对大型器材进行清理，检修是否有损坏的地方，并保证做到器材保管室通风，通气，防漏，防火。
6、每学期定时向学校进行器材报损，以及需要购买新的体育器材。及时的扩充体育器材，以保证下学期开学的正常教学。
7、具体的维护检修参照附本《工作笔记本》。
8、学校领导每周多次对学校体育设施进行安全检查。对有隐患的及时排除。对大型体育设施进行在加固处理，已确保学校师生安全。
一学年来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。
体育器材室
体育室工作总结《六》
2014年秋体育室管理工作总结
2014年秋体育器材管理工作总结
我校的体已器材室的管理工作其宗旨是为了加强对体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工的体质，进一步提高现有体育器材的使用效率，制定与完善器材管理计划，明确器材管理员的职责。在体育器材管理上我具体做好了以下几项工作：
1、敬业爱岗，遵守国家各项法律和学校的各项规章制度。
2、熟悉本职工作，努力钻研器材的管理业务，不断提高自己的业务水平，管理水平。
3、 每天认真做好器材的情洁和维护，保持环境的清洁与卫生。
4、经常检查器材及设备如有破损，及时维修并上报主管领导，以保证教学训练和群众活动的顺利进行。
5、 认真做好器材使用的日常登记工作及回收工作。
6、每天认真做好防火，防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
7、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
8、严格按照体育室的管理规定操作，确保器材的完好率与无损率。
总之，我校的体育器材室的管理工作做得有条有紊，使学校的体育资源合理有效地得到了利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行，理所当然由于条件的限至，体育器材的管理方面或多或少还存在着一些问题，有许多的不足，今后我们将认真总结，深刻反思，力争把这项工作做得更好，更规范、更完善。
体育室工作总结《七》
体育工作总结
体育工作总结 ---黄土梁子初级中学 石晓东
本学期我校体育工作认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》,坚持树立“健康第一”的指导思想,以提高学生综合素质为目标,积极开展阳光体育运动。深入实施新课程标准,重视课外体育活动,努力提高体育教学质量及运动训练成绩。学校加强对体育工作的领导,以创建体育特色学校为平台,以活跃我校校园文化,提升办学水平,为广大师生营造一个欢乐、和谐、平安、卫生、健康的工作学习环境为目的,取得了可喜的成绩。
一、积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》 体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓,积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。首先、明确任务指标,即:全班达标率、良好率和优秀率分别不低于99%、90%和75%;其次在体锻达标工作中,体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领,负责矫正学生的错误动作,进行一定强度的训练,请优秀学生当好助手,学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上,采取集中检测的方法,严格把握各项标准。《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》得到了全面的贯彻和实施。还进行了《国家学生体质健康测试》的落实。认真、负责地进
行了肺活量和立定跳远的测试。
二、认真执行体育教学常规,提高体育教学质量
开学前教师根据教学大纲和新课程标准结合本校实际,制订出了可行的所教年级体育教学计划。教学计划应包括:教学目标、教学内容、学生情况、场地器材、教学进度、学习评价等。个人备课与集体备课相结合,场地备课与理论备课相结合。同年级教学进度、教学要求尽量统一。集体备课后个人写出教案。认真钻研教学大纲和新课程标准,正确认识和把握《课程标准》的目标体系,根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素,创造性地进行教学。教学目标明确,精心设计教案过程,教学重点突出,难点处理恰当。讲解与启发相结合。引导学生学会锻炼,学会娱乐,学会健身。教师要充分发挥主导作用,要为学生创造合作学习的氛围,充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。加强学法指导,提高学生自学自练能力,让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。树立良好教师形象,积极参与教学活动。及时进行教学评价,严格要求与教育疏导相结合。建立平等和谐的师生关系,营造严肃活泼的课堂氛围。课堂结构紧凑、连贯、严密。分组练习要体现分层教学,交换练习组织合理,运动量要适宜。加强安全教育防范措施,经常对学生注意环境卫生和爱护公物的教育。利用教学内容,做好运动参与、生理健康、身体健康和社会适应的渗透教育,促进身体、心理、社会适应能力等方面得到全面发展。
三、实施体育与音乐室外有机整合,推动阳光体育运动的开展{体育室工作总结}.
实施体育、音乐室外有机整合是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。
根据市、县教体局的有关要求,我校制定了《学校体育、音乐室外有机整合实施方案》,做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施。自实施体育与音乐室外有机整合以来,通过宣传、发动、组织培训,等措施,不仅促进了全校体育、艺术教育工作的开展,而且提高了领导和广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识,转变了观念,切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口,全面落实德智体美全面发展的教育方针,寓教育于“项目”之中,使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。
实施体育与音乐室外有机整合，是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导,因此加强师资队伍建设是我校全面实施学校体育、音乐室外有机整合的关键,我校采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度:一是强化业务能力培训,努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质;二是有计划地派出体育艺术教师和学校领导到先进地区学习、考察,学习先进地区经验;三是充分发挥教育科研先导作用,在教师中开展教育科研活动。
学校“早操及大课间活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“早操和大课间活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容,抓好“早操和大课间活动”更能促进{体育室工作总结}.
学校的全民健身活动的开展。每个学期,体育教师具体抓了以下工作: ⑴认真完成七年级学生校本操的教学和训练工作;⑵充分利用体育课
时间加强八九年级学生校本操的复习和训练工作;⑶主动与班主任联系,利用大课间活动时间做好学生校本操训练的辅导工作;⑷组织开展全校性校本操比赛活动。经过大家的努力,进一步规范校本操,提升做操质量和锻炼价值,使校本操和大课间活动的展示在我市成为一个亮点。
四、开展课外体育活动,培养学生特长
校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动,如全校性的篮球赛、校本操比赛,年级组的跳绳踢毽、拔河比赛等,还有大课间活动中的各班级活动项目等等,从而吸引更多的师生主动参加体育活动。在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系,既要完成体能锻炼的任务,又要丰富课外活动的内容,要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。 学校学生体育运动队有田径队、男子篮球队、乒乓球队和毽球踢毽,参与人数达到200人之多。这些运动队能坚持常年活动,做到活动有计划有记录有反思,活动形式多样,活动效果显着。
学生健美操队是我校一支优秀的、很有特色的学生体育运动队。共576人,在学校领导的扶植和关怀下,通过健美操队师生的共同努力,多次参加县大型比赛的开幕式表演，并多次取得优异成绩。在学校里,健美操队已经成为学校的一道亮丽风景线,活跃了校园文化活动,带动了课余学生健身,并成为我校创建体育特色学校重要内容。
五、体育成果
2007年县中小学生田径运动会中我校获初中组团体总分第二名。2008年“哈露杯”全民运动会中，我校获初中组团体总分第二名并获优秀组织奖。2010年“华北物流杯”全民运动会中我校获初中组团体总分第三名，并或体育道德风尚奖。2012年在第三届“金盛科技杯”全民运动会开幕式上我校大型团体操表演受到了与会领导和观众们的高度赞赏。2011年县中小学生田径运动会中，我校获初中组团体总分第二名。2012年县中小学田径运动会中，我校获初中组团体总分第一名。2013年县中小学田径运动会中，我校获初中组团体总分第一名，同年获体育大课间活动示范校等光荣称号。
2014.1.2.
体育室工作总结《八》
体育器材室工作总结
体育器材室工作总结
--王涛 2013---2014年第一学期，我校为了加强对体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率。制定了完善而科学的器材管理实施细则，明确管理员职责。在这学期中，我做到了以下几项工作：
1、遵守国家各项法律和学校的各项规章制度敬业爱岗。
2、熟悉本职工作，努力钻研业务，不断提高自己的业务水平。
3、每天认真做好器材清洁和维护，保持环境的清洁与卫生;
4、经常检查器材和设备，如有破损，及时维修并上报主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行;
5、认真做好器材使用的日常登记工作;
6、每天认真做好防火、防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
7、不私自将器材借用或租用给他人或单位。
严格按照体育室的管理规定操作，器材完好无损。在布置体育器材室方面，依靠学校的优越条件，全部做得有条不紊，加强了体育运动器材的管理，使学校体育资源合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。体育器材室管理还存在一些问题我们将向兄弟学校学习管理经验力争做得更好。
体育室工作总结《九》
体育器材室工作总结(好)
2015学年体育器材室工作总结
呈贡区实验学校体育器材室
在本学年，为了加强对我校体育器材和设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材和设施的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作总结如下：
一、充实体育器材室台账资料。
1、因我校是新投入使用的学校。根据工作需要，体育器材室在器材整理登记记录的基础上要把现有的库存器材汇总统计，形成电子表格总账和明细账。我校在本学期在核实器材种类、数量的基础上，制成了总账表格，和账本，把体育室所有的器材登记上册，对各种新进的器材，及时准确地予以记载，并对已破损的器材及时注销，使帐物相符。
2、完善体育器材室的各种制度，并做到年初有计划，年终有总结。
二、科学布置器材排放。
在体育室台账充实完备以后，我校又根据实际需要，购买了四组货架，对器材分门别类进行摆放，按照一定的顺序安排货架和器材的位置，把常用的和较重的放在下面，较轻的或不常用的放在上面。然后，又把原来随意堆放的篮球、足球、排球装框移到房间中央。这样安排以后，使得器材排列有条有理，科学自然，极大地方便了师生的
取用，获得学校师生的好评。
三、做好日常卫生工作。
1、在日常工作中我还针对体育器材室的脏乱差状况，积极进行整改革新。由于体育器材使用数量大、频率高，又经常带着泥水等脏物，所以日常的卫生工作尤为重要。我定期都要把器材室的里里外外打扫得干干净净，还要把器材进行擦拭。
2、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导汇报。
四、完善器材借用记录。
本学期，我校继续对于学生体育课和课外训练使用器材，及时做好借用登记记录，并有专门的借用登记表供我校教师登记。每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生。 一学年来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是，我校体育器材室管理还存在一些问题，我们将向其他学校学习体育器材室的管理经验，力争做得更好。
呈贡区实验学校
2016年7月
2015学年体育器材室
工
作
总
结
呈贡区实验学校
2016年7月
体育室工作总结《十》
体育工作总结
体育组工作总结
王成明2016.12
本学期我校的体育工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，学校始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念。
改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在开学初，我们做到了阳光体育工程中各项布置，落实体育课工作，得到学生普遍欢迎和喜爱，特别是我们这种“三类”学校，学生90%都是农民进城务工的子女，他们原来在农村都未接受正规体育活动训练，体质差，活动项目又少。现在让他们有更多的时间，更好条件进行体育活动，学生们非常热爱，极大的激发了他们学习、锻炼兴趣，有利于学生健康、快乐成长。同时，本学期我们严抓了广播操动作的规范性，一方面让他们学习新操，另一方面加强了他们组织纪律性教育。各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。
二、常抓不懈，推动“二操一课堂”。
有序开展学校“两操一课堂”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定
时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。同时也狠抓第二课堂的开展和质量问题，让学生从中学到了一项可以终身受益的体育技能！
三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作
《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。
四、重视场地器材建设。
当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，教育局又投入资金购买了肺活量测试仪、攀登架、等仪器。
五、积极参加镇举办的各项体育赛事
本学期，我校参加了镇举办的《中小学生男子篮球赛》，虽然没有取得可喜成绩，但是我们没有在大赛上出丑。小运动员们团结一致，努力拼搏，他们的精神得到了领导和兄弟学校的赞赏。同时也展示了我们学校生机勃勃精神焕发的一面。不过我们也从中看到了我们的不足，在和公办学校的对抗赛上，我们还要有更大的提高，才能保存我们在今后的工作中立于不败之地！