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篇一:心水什么意思

林清玄散文:吾心似秋月

  吾心似秋月,碧潭清皎洁;无物堪比伦,更与何人说!作文网小编为大家精心准备了《林清玄散文:吾心似秋月》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。

  白云守端禅师有一次与师父杨岐方会禅师对座。杨岐问说:“听说你从前的师父茶陵郁和尚大悟时说了一首偈,你还记得吗?”

  “记得,记得,那首偈是“我有明珠一颗,久被尘劳关锁;一朝尘尽光生,照破山河万朵”。”白云毕恭毕敬地说,不免有些得意。

  杨岐听了,大笑数声,一言不发地走了。

  白云怔坐在当场,不知道师父听了自己的偈为什么大笑,心里非常愁闷,整天都思索着师父的笑,找不出任何足以让师父大笑的原因。那天晚上他辗转反侧,无法成眠,苦苦地参了一夜。第二天实在忍不住了,大清早就去请教师父:“师父听到郁和尚的偈为什么大笑呢?”

  杨岐师父笑得更开心,对着眼眶因失眠而发黑的弟子说:“原来你还比不上一个小丑,小丑不怕人笑,你却怕人笑!”白云听了,豁然开悟。

  这真是一个幽默的公案,参禅寻求自悟的禅师把自己的心思寄托在别人的一言一行上。因为别人的一言一行而苦恼,真的还不如小丑能笑骂由他,言行自在,那么了生脱死,见性成佛,哪里可以得致呢?

  杨岐方会禅师在追随石霜慈明禅师时,也和白云遭遇了同样的问题。有一次他在山路上遇到石霜,故意挡住去路,问道:“狭路相逢时如何?”石霜说:“你且躲避,我要到那里去!”

  又有一次,石霜上堂的时候,杨岐问道:“幽鸟语喃喃,辞云入乱峰时如何?”石霜答道:“我行荒草里,汝又入深村。”

  这些无不都在说明,禅心的体悟是绝对自我的,即使亲如师徒父子也无法同行。就好像人人家里都有宝藏,师父只能指出宝藏的珍贵,却无法把宝藏赠予。杨岐禅师曾留下禅语:“心是根,法是尘,两种犹如镜上痕,痕垢尽时光始现,心法双亡性即真。”人人都有一面镜子,镜子与镜子间虽然可互相照映,却是不能取代的。若把自己的喜怒哀乐寄托在别人的喜怒哀乐上,就是永远的镜上抹痕,找不到光明落脚的地方。

  在实际的人生里也是如此,我们常常会因为别人的一个眼神、一句笑谈、一个动作而心不自安,甚至茶饭不思、睡不安枕;其实,这些眼神、笑谈、动作在很多时候都是没有意义的,我们之所以心为之动乱,只是由于我们在乎。万一双方都在乎,就会造成“狭路相逢”的局面了。

  生活在风涛泪浪里的我们,要做到不畏人言人笑,确是非常不易,那是因为我们在人我对应的生活中寻找依赖,另一方面则又在依赖中寻找自尊,偏偏,“依赖”与“自尊”又充满了挣扎与矛盾,使我们不能有彻底地有人格的统一。

  我们时常在报纸的社会版上看到,或甚至在生活周遭的亲朋中遇见,许多自虐、自残、自杀的人,理由往往是:“我伤害自己,是为了让他痛苦一辈子。”这个简单的理由造成了许多人的悲剧。然而更大的悲剧是,当我们自残的时候,那个“他”还活得很好,即使真能使他痛苦,他的痛苦也会在时空中抚平,反而我们自残的伤痕一生一世也抹不掉。然而情况完全合乎我们的预测,真使“他”痛苦一辈子,又于事何补呢?

  可见,“我伤害我自己,是为了让他痛苦一辈子。”是多么天真无知的想法,因为别人的痛苦或快乐是由别人主宰的,为让别人痛苦而自我伤害,往往不一定使别人痛苦,却一定使自己落入不可自拔的深渊。反之,我的苦乐也应由我做主,若由别人主宰我的苦乐,那就蒙昩了心里的镜子,有如一个陀螺,因别人的绳索而转,转到力尽而止,如何对生命有智慧的观照呢?

  认识自我、回归自我、反观自我、主掌自我,就成为智慧开启最重要的事。

  小丑由于认识自我,不畏人笑,故能悲喜自在;成功者由于回归自我,可以不怕受伤,反败为胜;禅师由于反观自我,如空明之镜,可以不染烟尘,直观世界。认识、回归、反观自我都是通向自己做主人的方法。

  但自我的认识、回归、反观不是高傲的,也不是唯我独尊,而应该有包容的心和从容的生活。包容的心是知道即使没有我,世界一样也会继续运行,时空也不会有一刻中断,这样可以让人谦卑。从容的生活是知道即使我再紧张、再迅速,也无法使地球停止一秒,那么何不以从容的态度来面对世界呢?唯有从容地生活才能让人自重。

  佛教的经典与禅师的体悟,时常把心的状态称为“心水”,或“明镜”,这有甚深微妙之意,但“包容的心”与“从容的生活”庶几近之,包容的心不是柔软如心水,从容的生活不是清明如镜吗?

  水,可以用任何状态存在于世界,不管它被装在任何容器,都会与容器处于和谐统一,但它不会因容器是方的就变成方的,它无须争辩,却永远不损伤自己的本质,永远可以回归到无碍的状态。心若能持平清净如水,装在圆的或方的容器,甚至在溪河大海之中,又有什么损伤呢?

  水可以包容一切,也可以被一切包容,因为水性永远不二。

  但如水的心,要保持在温暖的状态才可启用,心若寒冷,则结成冰,可以割裂皮肉,甚至冻结世界。心若燥热,则化成烟气消逝,不能再觅,甚至烫伤自己,燃烧世界。

  如水的心也要保持在清净与平和的状态下才能有益,若化为大洪、巨瀑、狂浪,则会在汹涌中迷失自我,乃至伤害世界。

  我们在现实生活中所以会遭遇痛苦,正是无法认识心的实相,无法恒久保持温暖与平静,我们被炽烈的情绪燃烧时,就化为贪婪、嗔恨、愚痴的烟气,看不见自己的方向;我们被冷酷的情感冻结时,就凝成傲慢、怀疑、自怜的冰块,不能用来洗涤受伤的伤口了。

  禅的伟大正在这里。它不否定现实的一切冰冻、燃烧、澎湃,而是开启我们的本质,教导我们认识心水的实相,心水的如如之状,并保持这“第一义”的本质,不因现实的寒冷、人生的热恼、生活的波动,而忘失自我的温暖与清净。

  镜,也是一样的。

  一面清明的镜子,不论是最美丽的玫瑰花还是最丑陋的屎尿,都会显出清楚明确的样貌;不论是悠忽缥缈的白云或平静恒久的绿野,也都能自在扮演它的状态。

  可是,如果镜子脏了,它照出的一切都是脏的,一旦镜子破碎了,它就完全失去觉照的功能。肮脏的镜子就好像品格低劣的人,所见到的世界都与他一样卑劣;破碎的镜子就如同心性狂乱的疯子,他见到的世界因自己的分裂而无法启用了。

  禅的伟大也在这里,它并不教导我们把屎尿看成玫瑰花,而是教导我们把屎尿看成屎尿,玫瑰看成玫瑰;它既不否定卑劣的人格,也不排斥狂乱的身心,而是教导卑劣者擦拭自我的尘埃,转成清明,以及指引狂乱者回归自我,有完整的观照。

  水与镜子是相似的东西,平静的水有镜子的功能,清明的镜子与水一样晶莹,水中之月与镜中之月不是同样的月之幻影吗?

  禅心其实就是告诉我们,人间的一切喜乐我们要看清,生命的苦难我们也该承受,因为在终极之境,喜乐是映在镜中的微笑,苦难是水面偶尔飞过的鸟影。流过空中的鸟影令人怅然,镜里的笑痕令人回味,却只是偶然的一次投影呀!

  唐朝的光宅慧忠禅师,因为修行甚深微妙,被唐肃宗迎入京都,待以师礼,朝野都尊称为国师。

  有一天,当朝的大臣鱼朝恩来拜见国师,问曰:“何者是无明,无明从何起?”

  慧忠国师不客气地说:“佛法衰相今现,奴也解问佛法!”(佛法快要衰败了,像你这样的人也懂得问佛法!)

  鱼朝恩从未受过这样的屈辱,立刻勃然变色,正要发作,国师说:“此是无明,无明从此起。”(这就是蒙蔽心性的无明,心性的蒙蔽就是这样开始的。)

  鱼朝恩当即有省,从此对慧忠禅师更为钦敬。

  正是如此,任何一个外在的因缘而使我们波动都是无明,如果能止息外在所带来的内心波动,则无明即止,心也就清明了。

  大慧宗杲禅师也有一个类似的故事。有一天,一位将军来拜见他,对他说:“等我回家把习气除尽了,再来随师父出家参禅。”

  大慧禅师一言不发,只是微笑。

  过了几天,将军果然又来拜见,说:“师父,我已经除去习气,要来出家参禅了。”

  大慧禅师说:“缘何起得早,妻与他人眠。”

  将军大怒:“何方僧秃子,焉敢乱开言!”

  禅师大笑,说:“你要出家参禅,还早呢!”

  可见要做到真心休寂,衰乐不动,不为外境言语流转迁动是多么不易。我们被外境人迁动就有如对着空中撒网,必然是空手而出,空手而归,只是感到人间徒然,空叹人心不古,世态炎凉罢了。禅师,以及他们留下的经典,都告诉我们本然的真性如澄水、如明镜、如月亮,我们几时见过大海被责骂而还口,明镜被称赞而欢喜,月亮被歌颂而改变呢?大海若能为人所动,就不会如此辽阔;明镜若能被人刺激,就不会这样干净;月亮若能随人而转,就不会这样温柔遍照了。

  两袖一甩,清风明月;仰天一笑,快意平生;布履一双,山河自在;我有明珠一颗,照破山河万朵……这些都是禅师的境界,我们虽不能至,心向往之,如果可以在生活中多留一些自己给自己,不要千丝万缕地被别人牵动,在觉性明朗的那一刻,或也能看见般若之花的开放。

  历代禅师中最不修边幅,不在意别人眼目的就是寒山、拾得,寒山有一首诗说:

  吾心似秋月,碧潭清皎洁;无物堪比伦,更与何人说!

  明月为云所遮,我知明月犹在云层深处;碧潭在无声的黑夜中虽不能见,我知潭水仍清。那是由于我知道明月与碧潭平常的样子,在心的清明也是如此。

  可叹的是,我要用什么样的语言才能说得清楚呢?寒山大师在很久很久以前就有这样清澈动人的叹息了!(文/林清玄,摘自《现在就是最好的时光》)

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篇二:心水什么意思

经典好段子

  段子手在不断创造着让我们心水的好段子,我们也超级喜欢这些让人觉得有些道理或者很好笑的段子。下面是的小编为整理的“经典好段子”。

  经典好段子

  1. 犯人被执行枪决,由于子弹质量不好,第一枪没响,接着又开了第二枪。第三枪。这时犯人哭了,抱着法警的大腿说:大哥你掐死我吧!太他妈吓人了

  2. 某人新装的电话刚好是电影院退租的,所以常常有人打电话询问放映中的电影,刚开始,他总是好言解释这部电话已经不是电影院的了,现在已经是他的,请以后不要再打来,日子一久,他也觉得好烦,于是接到这类电话就简短的说:“你打错了!”这样也省些口水。有一天对方又传来熟悉的声音:“请问现在正上映什么片子?”他照例说:“你打错了!”一阵沉默后,对方答:“是国产片还是洋片呢?

  3. 一人爬墙出校,被校长抓到了,校长问:为什么不从校门走?答曰:美特斯邦威,不走寻常路。校长又问:这么高的墙怎么翻过去的啊?他指了指裤子说:李宁,一切皆有可能。

  4. 校长再问:翻墙是什么感觉?他指了指鞋子说:特步,飞一般的感觉。第天他从正门进学校,校长问:怎么不翻墙了?他说:安踏,我选择,我喜欢。第天他穿混混装,校长说:不能穿混混装!他说:穿什么就是什么,森玛服饰。第天他穿背心上学,校长说,不能穿背心上学。他说,男人,简单就好,爱蹬堡服饰。校长说我要记你大过。他说:为什么?校长说,动感地带,我的地盘我做主。

  5. 人生啊,总是要有些哲理的。生活就象被强暴:要么反抗要么就去享受;工作就像嫖妓:你不行就让别人上

  6. 倪萍到蒙城作客,菜上一牛鞭,味道特好,问曰何物?冯巩说,牛群身上有!牛群说,冯巩身上也有!倪萍问:我身上有吗?两人齐答:你身上有时有,有时没有

  7. 傻子娶妻半年无子,公爹问儿办事没有,儿不懂,父说用你身体最硬的地方撞你媳妇撒尿的地方次日儿媳夫对公说:你儿子疯了,他用脑袋撞了一晚上尿盆子!

  8. 美女尿急,路边小解,无纸,以树叶擦之。叶有刺,阴部甚疼。美女不悦曰:“整日吃肉,吃回青菜就受不了啦?”

  9. 一女胸小难嫁,相亲时男问有馒头大吗??女说有!!男遂同意婚事。新婚之夜,男奔出洞房仰天高呼:“天啊,旺仔小馒头!”

  10. 话说一对男女偷情,男的进入之后趴在女的身上不动,温柔的说:咱们现在联通了,女的有些不悦,男猛烈进攻,女的高声大喊:移动就是比联通好

  11. 八大不懂事:领导敬酒你不喝,领导小姐你先摸,领导走路你坐车,领导讲话你罗嗦,领导私事你瞎说,领导洗澡你先脱,领导夹菜你转桌,领导听牌你自摸。

  12. 聚喜玛拉雅之阳光,拢天涯海角之清风,拮冈底斯山之祝福,吸比尔盖茨之财气,作为礼物送给你。

  13. 饶舌的妻子说:“你昨晚又在说梦话了。”

  14. 只有自由了才获得幸福。自由的最根本一点就是有选择的权利。不过情况有多么坏,你还是有权利选择怎样面对。人们可以惹恼你,但是,是否对别人发怒完全是由自己决定的。

  15. 如果我们能保持感恩,我们就能获得快乐幸福。很不幸的是,发现我们没有的东西比发现我们拥有的东西容易的多。有时候我们需要体会失败才能懂得珍惜我们的拥有。所以不要把获得什么当作是理所应当的事情。看看你拥有的东西,你会有很多感到幸福的理由。

  16. 你的爱就像星辰,偶尔很亮偶尔很暗。我不盼绚丽的灿烂,只求微光能挡风寒。

  17. 我每天许下相同的愿望,让你从此走进我的世界,当梦想变成了一句誓言,我相信总有一天爱情会因为真心而实现!

  18. 祝你一帆风顺,二龙腾飞,三羊开泰,四季平安,五福临门,六六大顺,七星高照,八方来财,九九同心,十全十美。

  19. 老师说:快考试了,试卷已经交到印刷厂了。你们要好好复习,还有什么问题要问的?学生:请问是哪个印刷厂?

  20. 元旦快乐!祝你:致富踏上万宝路;事业登上红塔山;情人赛过阿诗玛;财源遍步大中华!



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篇三:心水什么意思

安徽2012年普通高中学业水平测试语文试卷

  高考频道在考试后及时公布各科高考试题答案和高考作文及试卷专家点评,请广大考生家长关注。时光飞逝,不管情愿与否,无论准备与否,我们已走进高三,走近我们的梦!祝愿决战2014高考的新高三学员能倍加努力,在2014年高考中也能取得优异的成绩。

  本试卷分为第I卷和第Ⅱ卷两部分。第I卷为选择题,共4页;第Ⅱ卷为综合题,共4页。全卷共七大题,l9小题,满分为l00分。考试时间为120分钟。

  第I卷(选择题 共40分)

  注意事项:

  1.答题前,请先将自己的姓名、座位号用钢笔或圆珠笔填写在答题卡上,并用2B铅笔在答题卡规定的位置将自己的座位号、考试科目涂黑。考试结束时,将试卷和答题卡一并交回。

  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上与该题对应的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。请注意保持答题卡整洁,不能折叠。答案不能写在试卷上。

  3.第I卷共13小题,每小题均有4个选项,其中只有1 个选项符合题目要求,错选、多选不给分。

  一、(12分)

  1 . 下列词语中,没有错别字的一组是 (3分)

  A. 踪迹 护生符 击扬文字 B.提纲 委婉语 心得体会

  C. 朗颂 规画图 不经之谈 D. 理采 椭园形 书生意气

  2. 下面一段话中画线的成语,使用恰当的一项是 (3分)

  对联,是一种绘声绘色的文学样式,它要求形式上双管齐下,内容上别有用心,好的对联看似信手拈来,其实已凝聚了作者的智慧。

  A. 绘声绘色 B.双管齐下 C.别有用心 D.信手拈来

  3. 下列句子中,没有语病的一项是 (3分)

  A.在城市化进程中,由于措施不到位,一些古代建筑遭受了不同程度的破坏。

  B.博士村官的农技课对大家都非常感兴趣,会议室里挤满了前来听课的村民。

  C.部分地区和行业出现了人为哄抬物价等违法行为,扰乱了正常的市场经济。

  D.既有数量的提高,又有质量的增长,这才是承接产业转移的真正意义所在。

  4. 下列句子中,不能用来替换画线句子的一项是 (3分)

  是其代表作。

  A.一般认为其代表作是《家》和《寒夜》。

  B一般把《家》和《寒夜》视为其代表作。

  C.《家》和《寒夜》一般未必不是其代表作。

  D《家》和《寒夜》一般被认为是其代表作。

  二、(9分)

  阅读下面文字,完成5~7题。

  郭沫若先生的剧本《屈原》里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”排演时他自己在台下听,嫌这话不够昧,想在“没有骨气的" 下面加“无耻的”三个字。一位演员提醒他把“是”改为“这”,“你这没有骨气的文人!”就够味了。他觉得这字改得很恰当,他研究这两种语法的强弱不同,以为“你是什么”只是单纯的叙述语,没有更多的意义,有时或许竟会落个“不是”;“你这什么”便是坚决的判断,而且还把必须有的附带语省略去了。根据这种见解,他把另一文里“你有革命家的风度”一句话改为“你这革命家的风度”。

  这是炼字的好例。我们不妨借此把炼字的道理研究一番。那位演员把“是”改为“这”,

  确是改得好,不过郭先生如果记得《水许》里的用语,就会明白一般民众骂人,都用“你这什么”式语法。石秀骂梁中书说:“你这与奴才做奴才的奴才!”杨雄醉骂潘巧云说:“你这贱人!你这淫妇!你这你这大虫口里倒涎!你这你这……”一口气就骂了六十“你这”。看这些实例,“你这什么”倒不仅是“坚决的判断”,而且是带有极端憎恶的惊叹语,表现着强烈的情感。“你是什么”便只是不带情感的判断,纵有情感也不能在文字本身上见出。不过它也不一定就是“单纯的叙述语,没有更多的含义”。《红楼梦》里茗烟骂金荣说:“你是个好小子,出来动一动你茗大爷!”这里“你是”含有假定语气,也带“你不是”一点讥讽的意味,如果改成“你这好小子”神情就完全不对了。由此可知“你这”式语法,并非在任何情形之下都比“你是”式语法来得更有力。其次,郭先生援例把“你有革命家的风度”,改为“你这革命家的风度”,似乎改得并不很妥。一、“你这”式语法大半表示深恶痛绝,在赞美时便不适宜。二、“是”在逻辑上是连接词,相当于等号;“有”的性质全不同。在“你有革命家的风度”一句中,“风度”是动词的宾词;在“你这革命家的风度”中,“风度”使变成主词,和“你(的)”平行根本不成一句话。

  这番话不免呼嗦,但是我们原在咬文嚼字,非这样锱铢必较不可。咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的涵义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有透彻,情感还没有凝练。咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和情感。从来没有一句话换一个说法而意味仍完全不变。

  (节选自《咬文嚼字》)

  5. 对文中“咬文嚼字”的解说,不正确的一项是 (3分)

心水什么意思。

  A. 咬文嚼字的依据:研究炼字的道理。

  B. 咬文嚼字的态度:字字推敲的谨严,

  C. 咬文嚼字的做法:斟酌文字的分量。

  D. 咬文嚼字的目的:调整思想和情感。

  6. 对文中郭沫若炼字事例的解说,不正确的一项是 (3分)

  A. 介绍郭沫若对“你是”“你这”句式的见解和做法。

  B. 肯定郭洙若关于“你是”“你这”句式的研究结论。

  C. 分析指出炼字不可简单类推,而要结合具体语境。

  D. 通过这个炼字事例,引出对咬文嚼字道理的研究。

  7. 对上文内容的概括和分析,不正确的一项是 (3分)

  A. 开头,举郭沫若修改字句的具体事例,并指出“这是炼字的好例”。

  B. 接着,引文学作品例子并加以分析,说明两种说法表达效果不同。

  C. 然后,从两个方面指出郭沫若援例修改的句子是不妥的。

  D. 最后,点明炼字意义,并提出与郭沫若完全相反的观点。

  三、(13分)

  阅读下面文言文,完成8~11题。

  其后秦伐赵,拔石城。明年复攻赵,杀二万人;秦王使使者告赵王,被与王为好,会于西河外渑池。赵王畏秦,欲毋行。廉颇蔺相如计曰:“王不行,示赵弱且怯也。”赵王遂行。相如从。靡颇送至境,与王诀曰:“王行,度道里合遇之礼毕,还,不过三十日。三十日不还,则请立太子为王,以绝秦望。”三许之。遂与秦王会渑池。

  秦王饮酒酣,曰:“寡人窃闻赵王好音,请奏瑟。”赵王鼓瑟。秦御史前书曰:“某年月日,秦王与赵王会饮,令赵王鼓瑟。”蔺相如前曰:“赵王窃闻秦王善为秦声,请奉盆缶秦王,以相娱乐。”秦王怒,不许。于是相如前进缶,因跪请秦王。秦王不肯击缶。相如曰:“五步之内,相如请得以颈血溅大王矣!”左右欲刃相如,相如张目叱之,左右皆靡。于是秦王不怿,为一击缶。相如顾召赵御史书曰:“某年月日,秦王为赵王击岳。”泰之群臣曰:“请以赵十五城为秦王寿。”蔺相如亦曰:“请以秦之咸阳为赵王寿。” 秦王竟酒,终不能加胜于赵。赵亦盛设兵以待秦,奏不敢动。

  (节选自《靡颇蔺相如列传》)

  8. 对下列句中加点词的解释,不正确的一项是 (3分)

  A. 廉颇蔺相如计曰 计:商量。

  B. 示赵弱且怯也 示:显示。

  C. 赵王鼓瑟 鼓:击鼓。

  D. 秦王竟酒 竞:完毕。

  9. 对下列甸中加点词意义和用法的判断,正确的一项是 (3分)

  ①请立太子为王,以绝秦望

  ③会于西河外渑池

  ②请奉盆缶秦王,以相娱乐

  ④终不能加胜于赵

  A. ①②相同,③④相同。

  B. ①②相同,③④不同。

  C. ①②不同,③④不同。

  D. ①②不同,③④相同。

  10. 对下面句子的翻译,正确的一项是 (3分)

  相如张目叱之,左右皆靡。

  A. 相如瞪着眼睛呵斥他们,秦王身边的侍从都退却了。

  B. 相如瞪着眼睛呵斥他们,秦王身边的侍从都倒下了。

  C. 相如瞪着眼睛向自己的手下呼救,他们早都吓跑了。

  D. 相如瞪着眼睛向自己的手下呼救,他们吓得趴下了。

  11. 对上文内容的理解,不正确的一项是 (4分)

  A. 交代了渑池会前的相关背景、赵国君臣的应对措施。

  B. 叙述了渑池会上秦、赵两国君臣争锋相对的斗争经过。

  C. 描写了秦王一心结好赵王结果反而受制、受辱的窘态。

  D. 刻画了蔺相如英勇果敢、不畏强暴、忠心事主的形象。

  四、(6分)

  阅读下面一首唐诗,完成12~13题。

  送裴郎中贬吉州 刘长卿

  猿啼客散暮江头,人自伤心水自流。 同作逐臣君更远,青山万里一孤舟。

  12. 对这首诗中句子的解说,不正确的一项是 (3分)

  A. 第一句写了送别时的环境。

  B. 第二句写了临别时的心情。

  C. 第三句写了离别分手的原因。

  D. 第四甸写了贬谪之地的景物。

  13. 对这首诗的赏析,不正确的一项是 (3分)

  A. 以“猿啼”„„水自流”衬托送别裴郎中时的伤感。

  B. 用“君更远”“青山万里”暗示裴郎中前程远大。

  C. 表达了因政治上受挫折而被贬遭逐的悲凉心情。

  D. 写眼前景,道离别情,自然而巧妙,很耐人寻味。

  五、(5分)

  14. 补写出下列名句的上句或下句。(任意选填五句) (5分) (1)风萧萧兮易水寒, (《荆轲刺秦王》) (2)暖瑷远人村,。 (陶渊明《归园田居》) (3)是故弟子不必不如师,。 (韩愈《师说》) (4)丛菊两开他日泪,。 (杜甫《秋兴八首》) (5) (白居易《琵琶行》) (柳永《雨霖铃》) (7)回首向来萧瑟处,归去, (苏轼《定风波》) (8)雁过也,正伤心,。 (李清照《声声慢》)

  六、(15分)

  阅读下面文字,完成15~18题。

  史铁生的微笑

  苗向东

  ①史铁生去了,他在人们心目中的形象并没有因此变得模糊,反而更清晰。我在书刊和网络上查找史铁生的照片,发现他的表情都是微笑的。

  ②史铁生先生1972年双腿瘫痪,后又患肾病并发展到尿毒症,每周要靠三次透析才能维持生命。每次透析完后,他全身乏力,而且特别累。他静静地躺在病床上,每次都有一种在鬼门关转一圈的感觉,这些都是对他精神的折磨和肉体的摧残。上苍似乎把所有的病痛都让他扛。如果把我们搁在他的位置上,长年累月坐在他的轮椅上,我们是否能够顽强地思考、

  坚定地写作?是否还笑得出来?

  ③他留给人们记忆最深的是他的笑容。我第一次见着他的微笑,是在一次电视采访的镜头上。他微黑的脸上不时闪过近乎顽皮的表情,脸上绽放的微笑纯净如云,明亮似水。他从容淡定,几乎可以让人忘记他是一位重症病人。中央人民广播电台的资深记者温秋阳17年前曾经采访过史铁生,至今留存在她脑海里的是史铁生那最温暖的笑。作家黄艳梅在一次笔会上认识了史铁生,她好奇地问史铁生:“史老师,您在小说中曾提到过一座废弃的古园,那地方好玩吗?”史铁生马上露出笑容说:“那是地坛,是一个宁静的去处,也是上帝对我的苦心安排。”那微笑,是忘忧的笑、灿烂的笑。

心水什么意思。

  ④我喜欢他的作品,更喜欢他作品里透出来的微笑。多年前,读史铁生的《我与地坛》,我被深深打动。在我眼里,史铁生是强者,永远从容着的强者。他的作品呈献给大家的是阳光般的盈盈笑脸,他的微笑诚挚而灿烂。史铁生在《病隙碎笔》中说他的职业就是生病,48年来大约有一半时间用来生病。我可以感受到他通过文字传递的一种乐观的气息,我可以猜想到他的笑脸一定是很自信、很灿烂的,他的目光中没有焦躁和忧虑,流露出的是坚毅和乐观。

  ⑤他的人生就是一部苦难史,但他始终微笑着。史铁生的名言就是:“微笑着,去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予太多磨难,不必抱怨生命中有太多曲折。”他直面人生苦难,微笑着弹奏从容的弦乐,微笑着面对挫折,微笑着接受幸福。 ⑥他的人生,是为别人微笑而活着的。他用笑容温暖别人。《我与地坛》中写道,有一位朋友问他学写作的最初动机是什么,他说:“为我母亲,为了让她骄傲。”原来他克服一切艰难困苦,努力读书写作,目的就是为了让母亲微笑,为了使母亲开心并感到骄傲。2011年1月4日,也就是他“60岁生日”时,他的家属举办了史铁生追思会,按他生前的意愿要求,人们不用穿黑色衣服,不用献花圈挽联。会场上悬挂的巨幅照片中,他也是开怀笑着的,而且笑得最灿烂、最美。他希望人们记住他温暖的笑容。

  ⑦史铁生把握了人生真谛,超越了自我,超越了苦难,这才笑得出来,才笑到最后。

  15. 文章③~⑤段依次写了史铁生哪三个层面的“微笑”?请简要概括。 (6分)

  16. 结合上下文,说说第②段画线句子在内容上强调了什么,结构上有什么作用。(4分) 17. 史铁生为什么能始终微笑? (2分)

  18. 简要说说史铁生为什么希望人们记住他温暖的笑容。 (3分)心水什么意思。

  七、(40分)

  19. 请以“一起走过”为题目,写一篇文章。 (40分) 【注意】①立意自定。②文体自选。③文中不得出现真实的地名、校名、人名,否则扣分。

  ④不得抄袭。⑤不少于600字。⑥字迹工整,卷面整洁。

  语文试题参考答案及评分标准

  一、(12分。每小题3分}

  1. B 2. D 3. A 4. C 二、(9分。每小题3分) 5. A 6 . B 7. D

  三、(13分。8 ~10小题,每小题3分;第1l小题4分)

  8. C 9 . B 10. A 11. C 四、(6分。每小题3分)

  12.D 13.B 五、(5分)

  (1)壮士一去兮不复还 (2)依依墟里烟 (3)师不必贤于弟子 (4)孤舟一系故园心 (5)门前冷落鞍马稀 (6)多情自古伤离别

  (7)也无风雨也无晴 (8)却是旧时相识

  (答对5句就可得满分。每句1分,有错别字、漏字、添字的,该句不得分。全写只改前5句)

  六、(15分)

  15(6分)(1)日常生活中可见的微笑; (2)文学作品里透出来的微笑; (3)直面人生苦难的微笑。

  (各占2分。意思对即可) 16 (4分)内容上强调史铁生面对苦难时的顽强超出常人。

  结构上照应开头,承接上文,过渡到下文写史铁生的种种微笑。 (各占2分。意思对即可)

  17.(2分)因为他把握了人生真谛,超越了自我,超越了苦难。 (意思对即可) 18. (3分)①想给人们留下自信乐观的印象。

  ②想告诉人们他一生面对苦难是坚强而从容的。 ③想鼓舞人们积极快乐地生活

  (答案不限于此,答出其中两方面意思即可得满分。意思对即可)

  七、(40分) 19 . (40分)

  说明:(1)内容或表达有一项特别突出的,加l~3分,加到满分为止。 (2)不足600字的,每少50字扣1分。

心水什么意思。
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篇四:心水什么意思

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  同学们,假期既是休闲、放松的时候,又是学习提高的佳期,善学的学生,总会合理利用假期,给自己充电,为自己的下学期学习打下一个坚实的基础。为了帮助同学们度过一个充实而有意义的假期,高考频道特地准备了一些假期学习套餐,希望同学们依时完成,同时,也希望家长能督促子女完成。祝大家节日快乐!

  时间:25分钟 分值:100分

  每日必练 15分钟限时训练

  1.(2013·河北省石家庄市保温练习)下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )

  A.在过去的2012年里,我们河北省大部分地区可谓风调雨顺,冬温夏清,这是多么可喜的事情。

  B.十年同学聚会上,大家都说王兰花越发珠圆玉润了,她说这些年烦心的事少,日子过得很是惬意。

  C.我们第一次见到王老师便喜欢上了她,那甜美的微笑,那轻柔的动作,一看便知是个一团和气的人。

  D.上有所好,下必甚焉。如果上级想多看成绩,基层就会多展示好的一面,粉饰雕琢自然就会多一些。

  解析 A.冬温夏清:指冬天使父母温暖,夏天使父母凉爽。指人子孝道。B.珠圆玉润:比喻歌声婉转优美或诗文流畅明快。C.一团和气:本指态度和蔼可亲。现多指互相之间只讲和气,不讲原则。D.上有所好,下必甚焉:处于上层和高位的人喜欢什么或有什么爱好,下面的人就一定会对什么喜欢、爱好得更厉害、更强烈。

  答案 D

  2.(2013·浙江省宁波市5月适应性考试)下列各句中,没有语病的一项是( )

  A.依托海洋经济发展示范区和舟山群岛新区两大“国家战略”举措为契机,浙江成为实施“海洋强国战略”和“东部地区率先发展战略”的先行先试者。

  B.日方所谓中国海军舰艇火控雷达瞄准日方舰机的说法不符合事实。日方舰机经常对中国海军舰机长时间、近距离跟踪监视,是造成中日海空安全问题的根源。

  C.在“新国标”中,某些污染元素的限量比国际标准更为严格,比如大米的镉限量,国际标准是0.2毫克/千克,我国标准是0.4毫克/千克。

  D.古龙写过,如果一个人走投无路,想寻短见,就放他去菜市场。一进菜市场,定然死念全消,重新萌发对生活的热爱。

  解析 A.“依托„„为契机”句式杂糅。C.“国际标准”和“我国标准”应该调换顺序。

  D.“一进菜市场,定然死念全消,重新萌发对生活的热爱”缺少主语。

  答案 B

  3.(2013·东北三校第二次高考模拟考试)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

  “识时务者为俊杰”是人们时常提到的一句话。____________,____________。

  ____________,____________。____________,____________。

  ①唯一的目的是办成该办的事情

  ②作为权谋大师,鬼谷子将这一思想的精华阐释得淋漓尽致

  ③很明显,“识时务者”的一个最为重要的素质就是灵活替变

  ④并且采取相应的对策

  ⑤鬼谷子认为,世上没有永远显贵的事物,也没有永恒的榜样

  ⑥所谓的“时务”就是当前的局势,“识时务”即能够充分了解当前的各种情况

  A.③①④⑤②⑥ B.⑥④③②⑤①

  C.③①⑥④⑤② D.⑥③⑤②①④

  解析 语段是围绕“识时务”话题展开的,⑥④是对段首句的解说。③承接⑥④进一步分析。由②中“这一思想”可排出⑥④③②,再由⑤中“没有„„也没有”可知①在后,与⑤衔接。

  答案 B

  4.(2013·河南省六市第二次联考)从下列材料中选取必要的信息并进行整合,为“微信”下定义,不超过50个字。

  ①微信是腾讯公司推出的一款免费应用软件。

  ②微信通过网络为智能手机提供即时通讯服务。

  ③微信能快速地为用户提供即时通讯服务,用户可以通过微信与好友进行类似于短信、彩信等方式的联系。

  ④微信界面支持发送语音短信、视频、图片(包括表情)和文字,并支持多人群聊和视频聊天。

  答案 微信是一款通过网络为智能手机快速发送语音短信、视频、图片和文字,支持多人群聊和视频聊天的应用软件。

  5.(2013·青海省西宁五中片区大联考)仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求修辞、句式与示例相同,内容协调一致。

  如果你不吝于绽开一抹暖心的微笑,那么你就可能收获一片明媚的阳光;____________________________________________________________

  ______________________________________________________________;

  ______________________________________________________________。

  答案 示例:如果你不吝于敞开一扇紧闭的心扉,那么你就可能架起一座沟通的桥梁;如果你不吝于投去一个鼓励的眼神,那么你就可能谱就一首成功的乐章。

  (2013·河南省十所名校考前仿真测试)阅读下面这首诗,完成6~7题。

  与胡兴安夜别

  何逊

  ①

  居人行转轼,客子暂维舟。

  念此一筵笑,分为两地愁。

  露湿寒塘草,月映清淮流。

  方抱新离恨,独守故园秋。

  注 ①胡兴安:兴安,南朝所置县名,在今四川成都附近。胡兴安当为在其地做官的胡某。②居人:指自己。转轼:回车。③客子:指胡兴安。维舟:系船,停泊。

  6.请简要赏析诗句“露湿寒塘草,月映清淮流”。

  答案 两句景物描写,前句细腻,后句空旷,构成一幅颇有层次的水边夜色图。既点出了“夜别”,又照应了“维舟”二字,诗人用简练的笔触把与友人夜别的环境写得凄清壮阔。景中寓情,景中有人,与前四句共同构成冷月寒江一孤舟,人自伤心水自流的境界。

  7.请结合诗句简要分析本诗所表达的感情。

  答案 前两句简洁而生动地白描出一幅将别未别、两情依依的水边送别图。第三句从时间上回到别前的酒宴,从情绪上则是席中的欢声笑语,意在衬托第四句。在“一筵”“两地”之后分别缀以“笑”“愁”两个具有强烈感情色彩的字眼,说明“笑”是短暂的,“愁”才是难尽的。最后两句是想象自己回家后的感觉。离恨犹在,故园独守,倍感孤寂,友情之可贵及友人在心中的位置,不言自明。

  8.(2013·山西省山大附中月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

  (1)上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。____________,____________。(李白《蜀道难》)

  (2)______________,则芥为之舟,______________,水浅而舟大也。(庄子《逍遥游》)

  (3)临溪而渔,____________。酿泉为酒,____________。(欧阳修《醉翁亭记》)

  答案 (1)黄鹤之飞尚不得过 猿猱欲度愁攀援

  (2)覆杯水于坳堂之上 置杯焉则胶

  (3)溪深而鱼肥 泉香而酒洌

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  高考语文50个文言实词本义巧记(五)

  (推导提示★ 成语助记■)

  27.顾

  ★“顾”基本义:“照顾”。由“照顾”可以引申出“顾念、顾惜”“回头看”等义。“只”“只是”是作为副词用。

  ■顾此失彼 顾名思义 顾盼生姿 顾全大局 顾影自怜 顾左右而言他

  28.固

  ★“固”本义指“城墙坚固”。城墙坚固自然就能“坚持”不败,进一步引申出“顽固”之义。坚固有难以改变一直这样的内涵,故又虚化成副词“本来、原来、当然”等义。 ②③

  ■固若金汤 君子固穷 根深蒂固 事有必至,理有固然

  29.适

  ★适的本义是“到(某地)去”。到丈夫家去,就是“嫁”。古代女子“嫁鸡随鸡,嫁狗随狗”,由父母决定,毫无自主权,故引申出“顺从”之义,并进一步引申出“适应”“舒适”“恰好”等义。

  ■削足适履 适可而止 适逢其时 无所适从

  30.国

  ★古代的“国”本义是“国都、首都”的意思。“国都”是一个国家的代表,所以又引申出“国家”的意义,并成为后来的主要意义。

  ■安邦定国 国破家亡 国泰民安 经国之才 倾国倾城 共商国是

  31.过

  ★“过”的本义是“走过、经过”。“走过”别人自然就是“超过”了别人,做事“超过”太多会变成“过分”,物极必反,事情做得“过分”容易出现“过错”,出错当然就会被“责备”。

  ■过犹不及 闻过则喜 过江之鲫 文过饰非 白驹过隙 雁过拔毛 有过之而无不及 矫枉过正 瞒天过海 秋风过耳 闭门思过

  32.何

  ★“何”本义为“负戈而行”,故有“负荷”之义,是“荷”的初文。古人看见荷戈而行的士兵,第一个念头就是“他们往何处去?去干什么?”所以又用作疑问代词“什么”,进一步引申出表示程度的副词“多么”之义。

  ■何去何从 何罪之有 欲加之罪,何患无辞 何足挂齿 出何典记 相煎何急 于心何忍 相去几何

  33.恨

  ★恨的本义是“感到遗憾”,程度加深即可引申出“怨恨、怀恨”之义。

  ■相见恨晚 吞声饮恨 一失足成千古恨

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  时代的创造力

  2013年北京高考满分作文

  历史的长河波浪翻滚,我驻足在岸,细数那淹没于滚滚长河中的多少红尘旧梦、英雄豪杰„„而这上演的一幕幕,皆是源于时代所赋予的创造力,以成就属于所处时代的高度。

  眺望远方,浓烟滚滚,如此仓促而又迫切,伴随而来的则是诸侯们的马蹄匆匆,却不过为博美人一笑。这是奴隶社会时代下的创造,那滚滚浓烟即是在那生产力落后、社会不发达下人们的通讯方式。

  “鸿雁长飞光不度”,所愿送达的是相思,是情义。那一张张小小纸片,承载的是游人漂泊的思家愁绪,是烽火连天的担忧与安慰,是情人分别的相思呢喃„„这独属于此时代下的含蓄与婉约,是时代的创造力所赋予的深刻的美丽期盼。

  古往今来,一切的一切追随着时代的脚步而不断前进与发展,正是时代所赋予的创造力,成就了一位位伟人,改变了人们的生活。

  时代创造了爱迪生,而爱迪生又用电灯照亮了整个时代。在那科学与技术紧密结合的时代,在那工业高速发展的时代,人们、社会需求更是接踵而至,一系列改变人类生活方式的发明应运而生。而爱迪生之所以至今都能让我们敬仰,则是源于他所创造的契合时代的发明物,使他成为了时代的领路人与推动者。

  时代的车轮仍在飞速转动。正抵达了21世纪——创新与高速的新时代!当今时代,科技发达,信息交流高效便捷——互联网、电脑等正是这一高速发展时代的优秀产物。其中,手机更是时代的代表,是信息时代的标志物。

  手机的广泛应用是人们继电话发明后又一交往方式的深刻变革。假若爱迪生能够穿越来到21世纪,想必也无不为其惊叹!而手机不仅是一个通讯工具,更是我们这一新时代的创新,是21世纪科学技术发达的集中展示与表达,是时代创造力的产物。而手机终将用其丰富的功能服务于社会,深刻影响人们的交往行为与交往方式。

  时代造就人才,时代成就发明。无论是流芳百世的伟人,还是伟大创新的发明,都是在所处的时代背景下,所能达到的科技水平上加以创新与实践得以成功。而这一时代的创造力所创造出的事物,又将深深影响时代的发展,给予时代的深刻变革,推动时代的前进。

  历史的长河滚滚前进,翻滚的浪花是时代的印记。前进的波涛永不停息,每一次的跳跃与奔腾皆是时代创造下的壮丽!

  阅卷组点评:

  本文作者紧紧围绕题目材料中科学家给手机下的定义——“手机是信息时代的一个标志物”行文,立意准确。虽然这类从正面论述手机给人们交往方式带来深刻影响的文章在阅卷场上并不鲜见,但本文作者视通古今,思接千载,敢于站在时代的高度对手机进行评价,并将手机视为时代创造力的杰出代表,行文大气,观点独到,对一位高中生而言十分难得。

  核心亮点:

  行文大气 观点独到

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