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篇一:关于古筝
古筝考级关于古筝。
作文标题： 古筝考级关于古筝。关键词： 考级 古筝 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.01hn.com
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《古筝考级》，欢迎大家踊跃投稿。
古筝考级
星期一下午，我参加了古筝七级考试。要知道，自从学习古筝以来，这可是我第一次参加考级，我的心里说不出是兴奋还是紧张，却莫名其妙的盼望着这一天能够早点到来。
考级前最后一次上课的时候，古筝老师一再叮嘱我们回家要把考级的曲目《战台风》好好练习，谱子要能够烂熟于心，倒背如流，这样才不至于在考场上手忙脚乱，六神无主。回到家里，虽然我的左手大拇指在打篮球的时候不小心受了伤，还没有完全恢复，但是我忍着伤痛，坐在古筝前一遍遍反复地练习着，为考级做最后的准备和冲刺。不知不觉时间过得真快，已经到了星期一的中午。吃过午饭，洗过澡，梳过头，穿上妈妈在网上给我买的白色的公主纱裙，爸爸和妈妈陪我一起到世纪广场的文化馆参加考试。在车上，我的心情紧张极了，心里像吊着十五个水桶——七上八下。妈妈看出了我内心的忐忑，微笑着对我说：“不用紧张，认真弹，发挥你的正常水平就可以了。” 听了妈妈的话，我一颗悬着的心渐渐平静下来，又跟着妈妈做了几次深呼吸，一抬头，文化馆已经到了。
走进古筝教室，蔡晴姐姐已经在里面开始考试了，里面正中央坐着一位慈眉善目的老先生，他前面的姓名牌上写着“考官娄方”，还有刘萍老师坐在一旁。过了一会儿，轮到我了，我默默的走了进去，在古筝旁坐下来，不慌不忙开始弹了起来。刚开始，我的心里还是有点紧张，可是弹着弹着，我就越来越放松，我聚精会神地盯着琴弦，心里默默背着谱子，手指在琴弦上飞快的移动，悦耳的琴声在指尖飞扬，在教室里回荡……
曲子弹完了，一抬头，我看到了娄方老师赞许的目光和刘萍老师脸上的笑容。我长长的吐出一口气，啊，我终于战胜了自己。
(https://zw.01hn.com)从教室出来，妈妈高兴地一下子抱住了我，嘴里还不停地夸我，爸爸也向我竖起了大拇指，我的心里也是高兴地乐开了花。
俗话说：“台上三分钟，台下十年功。” 通过本次考级，我真正体会到了这句话的含义，我想，不仅是古筝，要想学到任何的本领，都要先付出汗水，才会有收获。
篇二:关于古筝
古筝考试需要注意事项
生活总有各种各种事情，需要科学的办法去解决它。小编整理了最新资料：“古筝考试需要注意事项”，喜欢的小伙伴不要错过。以下小知识由提供!
古筝考试需要注意事项
古筝是中国的传统乐器之一，很多女孩子都在学古筝，话说看着弹古筝的女子就是一种享受，哪些会弹古筝的女孩子成了我们崇拜的对象。现在学习古筝也是越来越多了，那么关于古筝考级很多人还有很多问题，诸如：古筝考级有几级?考级时要注意什么?
古筝考级的要求：
1、对报考1—4级的初级别者，要求读谱准确、演奏完整，基本技术方法正确。
2、对报考5—7级的中级别者，除以上要求外，还要求有一定的音乐表达能力。
3、对报考8—10级高级别者，在技术和音乐表现力诸方面均有严格要求。
4、对考级成绩优异的考生、辅导教师及优秀组织者(单位)将继续给予表彰或奖励。
5、6级以上的考生必须首先通过乐理测试。
考级曲目到底分几级?
答：古筝考级曲目就目前所编辑出版的教本而言，一般分为9级或10级。如中国音乐家协会音乐考级委员会编的教本分为9级;而中国民族管弦乐学会编的教本则分为10级。还有其它艺术院校和政府主管部门编印的教本，也有9级或者10级的，不一而同。
无论分9级还是分10级，其宗旨都相同：
第一，这些衡量学习程度和艺术水平的曲目，大多都相同;或者说，第9级和第10级的曲目在演奏技能和艺术水准方面，基本属于同一层次。这就好比坐公共汽车，你要从起点到达终点目的地，距离是一定的，至于中途分几站，似乎并不重要。
第二、无论分几级，其目的都是为从初级、中级到高级的繁多曲目中，划定一个专家们公认的、相对规范而又便于识辨和操作的公约标准，作为共同遵守的考核依据，才产生了一级、二级------九级、十级的级别划分。其实这完全是近年来掀起了学筝热、考级热的产物。需要说明的是，级别的高低，却不是以数学概念上的加减多少来划分，而是以技术含量为手段，达到艺术表现的高下优劣来评判的。
有三个带普遍性问题须引起注意：
一、克服紧张情绪。
考试紧张是多数人的“临床易发症”，而且年龄愈大几率愈高，“症状”愈甚。分析其原因，无外乎是心理压力大、担心考不好;或者技术尚不过硬，担心演奏中发生故障;也有的人不适应陌生环境等等，都可能导致情绪紧张。克服紧张的根本办法，就是平时要苦练基本功，做到技术过硬，曲谱烂熟于心，演奏娴热自如，考试自然就有信心，有信心就不会紧张。所谓“艺高心胆大”就是这个最朴素的道理。实在不行，你就假装不紧张也有效果。另外，平时应该多找机会作表演性的锻炼，提高面对生人、生环境的适应能力也是可行方法之一。
二、是作好考前准备。
如检查古筝定弦准不准，试验弦的张力软硬手感，指甲是否戴好了，琴架、坐凳是否搁置稳妥、高低是否合适等，尽量避免临场发生故障。
三、最关键的是，演奏时一定要排除一切杂念、全神贯注、集中精力投入演奏。这是每个演奏者必须具备的艺术素质和表演作风。
考生入场后，应首先向评委老师交验准考证，报告自己的考号、姓名以及报考的曲目名称，以便评委验证和准备。考试完毕不要忘了带走准考证。
多数考生都比较注意礼貌、注意仪表，这是精神文明的体现，值得肯定。笔者注意到，来自某一地区的考生，全是十二、三岁的窈窕淑女，全穿各式旗袍，往筝前一坐，随着乐曲起浮跌宕，甚是赏心悦目，颇有置身于舞台音乐会的审美感觉;而今年的西宁考点又出现一道新风景：百余人的考生全部身着白色T恤衫，胸前印着一个偌大的“筝”字。在诸多专业考级峰会上尤其显得卓尔不群，格外生机蓬勃。它昭示着古筝学科正在掘起的张力和自信，给人以执着向上的群体冲击的鼓舞，值得称道。但我们对此没有提倡或禁止的义务。然而有些不良现象是应该引起注意的，如考试时衣着不整，或只穿背心、吊带裙、拖鞋等;演奏时口里大声唱着曲谱;脚下踏着拍子;钟摆似的摇头晃脑;眼睛向评委扫来扫去;窥视考级评语……等等，均属不正之风，切勿效仿。