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仔细近义词【第一篇】
一年级语文下册各单元知识点归纳
“部编版"又叫"统编版"，整理的小学一年级语文下册各单元知识点归纳，可以再配合书页图片，寒假在家可以先预习起来。
第一单元知识归类
一、会写字
春 风 冬 雪 花 飞 入 姓 什 么 双 国 王 方
青 清 气 晴 情 请 生 字 左 右 红 时 动 万
二、易写错的字
春：下面是“日”，不要写成“目”。
雪：上面是雨字头，不要写成“雨”字。
入：撇短捺长。
姓：左边不要写成“忄”。
双：左边最后一笔是点，不要写成捺。
国：里面是“玉”，不要写成“王”。
方：上面有“丶”，不要写成“万”。
气：共四笔，不要写成“乞”。
晴：左边是“日”，不要写成“目”。
字：下面是“子”，不要写成“于”。
左：被包部分是“工”，不要写成“土”。
万：上面没有点，不要写成“方”。
三、会认字
霜 吹 落 降 飘 游 池 入 姓 氏 李 张 古
吴 赵 钱 孙 周 王 官 清 晴 眼 睛 保 护
害 事 情 请 让 病 相 遇 喜 欢 怕 言 互
令 动 万 纯 净 阴 雷 电 阵 冰 冻 夹
四、多音字
落 的 降 什 少 好 重 相
五、近义词
保护——爱护 喜欢——喜爱
六、反义词
保护——破坏 广大——窄小
七、词语搭配
万里无云 纯净透明 春回大地 万物复苏 柳绿花红
莺歌燕舞 冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣
雪花飞舞
第二单元知识归类
一、会写字
吃 叫 主 江 住 没 以 会 走 北 京 门 广 过
各 种 样 伙 伴 这 太 阳 片 金 秋 因 为
二、易写错的字
走：先写“土”，再写下面的部分，注意第二笔的竖与第四笔的竖不连写。
北：第四笔是“丿”，不要写成“一”。
广：上面有“丶”，不要写成“厂”。
各：上面是“夂”，不要写成“攵”。
种：左边最后一笔是点，不是捺。
样：左边最后一笔是点，不要写成捺。
这：第四笔是点，不要写成捺。
为：笔顺是点、撇、横折钩、点。
三、会认字
吃 忘 井 村 叫 毛 主 席 乡 亲 战 士 面 想 告
诉 路 京 安 门 广 非 常 壮 观 接 觉 再 做 各
种 样 梦 伙 伴 却 趣 这 太 阳 道 送 忙 尝 香
甜 温 暖 该 颜 因 辆 匹 册 支 铅 棵 架
四、多音字
觉 解 着 会 别 为 看
五、近义词
洁白——雪白 回家——归家 睡觉——睡眠
到处——处处 想念——挂念 雄伟——宏伟
壮观——壮丽 开心——快乐 各种各样——多种多样
六、反义词
远——近 弯——直 快——慢 想念——忘怀
雄伟——渺小 壮观——渺小 清凉——炎热
睡觉——起床 好梦——噩梦 有趣——乏味
盛开——凋谢 温暖——寒冷 洁白——乌黑
各种各样——千篇一律
七、词语搭配
弯弯的小路 弯弯的月牙 弯弯的小河
遥远的北京城 遥远的新疆 遥远的地方
雄伟的天安门 雄伟的高山 宽宽的公路
宽宽的街道 洁白的雪莲 洁白的雪花
各种各样的梦 各种各样的花
各种各样的人 各种各样的工作
各种各样的笔 多么开心 多么难过
多么可爱 多么善良 多么难忘 多么动听
八、好句积累
1.吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
3.遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
4.去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
5.春天是个多彩的季节。
6.金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
7.夜来风雨声，花落知多少。
8.阳光像金子，阳光比金子更宝贵。
第三单元知识归类
一、会写字
他 河 说 也 地 听 哥 单 居 招
呼 快 乐 玩 很 当 音 讲 行 许
二、易写错的字
他：左面是“亻”，不要写成“女”。
地：左面最后一笔是提，不要写成横。
哥：上面最后一笔是“丨”，不要写成“亅”。
居：部首是“尸”，不要写成“户”。
乐：由五笔组成，第二笔是“∟”。
玩：左边最后一笔是提，不要写成横。
很：右边是“艮”，不要写成“良”。
行：最后一笔是“亅”，不要写成“丨”。
许：右边是“午”，不要写成“牛”。
三、会认字
块 捉 急 直 河 行 死 信 跟 忽 喊
身 只 窝 孤 单 种 都 邻 居 招 呼
静 乐 怎 独 跳 绳 讲 得 羽 球 戏
排 篮 连 运
四、多音字
乐 只 种 得 说 行
五、近义词
喊——叫 偷偷——悄悄 忽然——突然
飞快——急速 孤单——孤独 后来——以后
邻居——街坊 独自——单独 正好——恰好
许多——很多 快乐——愉快(高兴、欢快、开心)
六、反义词
许多——很少 偷偷——公开 飞快——缓慢 独自——结伴
正好——不巧 安安静静——吵吵闹闹
静悄悄——闹哄哄(闹嚷嚷) 快乐——难过(伤心、痛苦、悲伤)
七、词语搭配
偷偷地跟 偷偷地哭 偷偷地笑 飞快地游 飞快地跑
飞快地走 安安静静地睡觉 安安静静地休息 安安静静地坐着
八、好句积累
1．天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
2．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
3．等我长大了，小手变成了大手，它会帮你们做更多的事情！
4．人多，什么游戏都能玩，拔河，老鹰捉小鸡，打排球，打篮球，踢足球……连开运动会也可以。
第四单元知识归类
一、会写字
思 床 前 光 低 故 乡 色 外 看 爸 晚 笑 再
午 节 叶 米 真 分 豆 那 着 到 高 兴 千 成
二、易写错的字
思：上面是“田”，不要写成“因”。
光：上面是“”，不要把第二笔写成“丶”。
低：右面是“氐”，不要写成“氏”。
外：左边是“夕”，不要写成“夂”。
看：第一笔是平撇，不要写成横。
晚：右面是“免”，不要写成“兔”。
笑：下面是“夭”，不要写成“天”。
午：最后一笔“丨”不出头，不要写成“牛”。
真：里面是三横，不要写成两横。
分：上部是“八”，不要写成“人”。
到：左边最后一笔是提，不要写成横。
千：第一笔是“丿”，不要写成“一”。
三、会认字
夜 思 床 光 疑 举 望 低 故 胆 敢 往 外 勇
窗 乱 偏 散 原 像 微 端 粽 节 总 米 间 分
豆 肉 带 知 据 念 虹 座 浇 提 洒 挑 兴 镜
拿 照 千 裙 眉 鼻 嘴 脖 臂 肚 腿 脚
四、多音字
散 都 可 间 剥 分 兴 挑 提 地
五、近义词
裹——包 从前——以前 原来——本来 从此——此后
纪念——怀念 美丽——漂亮 美滋滋——喜滋滋
瞧——看(瞅、望) 如果——假如(假设)
勇敢——英勇(无畏、果敢) 掀开——揭开(打开、翻开)
六、反义词
从前——今后 掀开——覆盖 美丽——丑陋
勇敢——怯懦(胆怯、懦弱) 纪念——忘记(忘怀)
七、词语搭配
勇敢的故事 感人的故事 真实的故事 再黑再黑的夜晚
寂静的夜晚 美丽的夜晚 青青的箬竹叶 青青的小草
青青的小苗 白白的糯米 白白的哈达 白白的积雪 红红的枣
红红的太阳 红红的脸蛋 一座美丽的桥 一座陡峭的高山
一座高大的宫殿 圆圆的月亮 圆圆的镜子 圆圆的荷叶
八、好句积累
1．举头望明月，低头思故乡。
2．爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉……
3．外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。
4．雨停了，天上有一座美丽的桥。
5．我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？
6．只在此山中，云深不知处。
第五单元知识归类
一、会写字
间 迷 造 运 池 欢 网 古 凉 细 夕 李 语 香 打
拍 跑 足 声 身 体 之 相 近 习 远 玉 义
二、易写错的字
间：部首是 “门”，中间是“日”。
造：先写“告”，再写偏旁走字底。
欢：部首是“又”，右边是“欠”。
网：第二笔是“横折勾”。
凉：部首是两点水，不要写成三点水。
夕：共三笔，是“多”字一半。
跑：足字旁最后一笔是“提”，不要写成“捺”。
足：注意与“是”字区别。
近：区分同音字，不要写成“进”。
习：最后一笔是“提”。
玉：注意与“王”区分
三、会认字
蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁 食 粮 蜘 蛛 网 圆 严
寒 酷 暑 凉 晨 细 朝 霞 夕 杨 操 场 拔 拍
跑 踢 铃 热 闹 锻 炼 体 之 初 性 善 习 教
迁 贵 专 幼 玉 器 义 饭 能 饱 茶 泡 轻 鞭 炮
四、近义词
古——今 圆——方 严寒——酷暑 晨——暮
热闹——冷清 专心——马虎
五、词语搭配
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
六、好句积累
1、严寒对酷暑，春暖对秋凉。
2、和风对细雨，朝霞对夕阳。
3、莺歌对燕舞，鸟语对花香。
4、人之初，性本善，性相近，习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
5、子不学，非所宜，幼不学，老何为？玉不琢，不成器，人不学，不知义。
第六单元知识归类
一、会写字
首 采 无 树 爱 尖 角 亮 机 台 放 鱼
朵 美 直 呀 边 呢 吗 吧 加
二、易写错的字
爱：部首是“爫”，与“采”字部首相同。
尖：上面是“小”，下面是“大”。
角：部首是“角”。
亮：部首是“亠”，不要写成宝盖头。
放：部首是“攵”，不要写成折文儿。
朵：第二笔是“竖弯”，不要写成竖弯钩。
美：上下结构，下面是一个“大”字。
直：中间有三笔横。
加：部首是“力”，右边是“口”字。
三、会认字
首 踪 迹 浮 萍 泉 流 爱 柔 荷 露 角 珠 摇
躺 晶 停 机 展 透 翅 膀 唱 朵 腰 坡 沉 伸
潮 湿 呢 空 闷 消 息 搬 响
四、多音字
空 闷
五、近义词
唱歌——歌唱 笑嘻嘻——笑呵呵、笑哈哈
消息——信息 告诉——告知
连忙——马上、赶紧、赶快
六、反义词
美——丑 阴沉沉——亮堂堂 潮湿——干燥 忙——闲
七、词语搭配
眨着眼睛 展开翅膀 放声歌唱 捧起水花 一阵雷声
八、好句积累
1、不解藏踪迹，浮萍一道开。
2、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
3、荷叶圆圆的，绿绿的。
4、小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
5、小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
6、小青蛙蹲着荷叶上，呱呱地放声歌唱。
7、小白兔弯着腰在山坡上割草。
第七单元知识归类
一、会写字
文 次 找 平 办 让 包 钟 元 洗 共 已 经 坐
要 连 百 还 舌 点 块 非 常 往 瓜 进 空
二、易写错的字
次：两点水，不要写成三点水。
元：不要写成“无”字。
已：不要写成“己”，注意区分。
坐：区分“坐”与“座”。
百：注意不要写出头。
舌：注意上面是一撇，不是一横。
往：不要写成单人旁。
进：其中的是“井”，不是“斤”。
具：里面是三横。
三、会认字
具 次 丢 哪 新 每 平 她 些 仔 检 查 所 钟 元 迟
洗 背 刚 叹 共 汽 决 定 已 经 物 虎 熊 通 注 意
遍 百 舍 鬼 脸 准 第 猴 结 掰 扛 满 扔 摘 捧 瓜
蹦 追 吵 胖 岁 现 票 交 弓 甘
四、多音字
还 舍 见
五、近义词
仔细——认真 知道——明白 清楚——明白
六、反义词
丢——捡 新——旧 仔细——马虎 喜欢——讨厌
七、日积月累
又大又多 又大又红 又大又圆 蹦蹦跳跳
敏而好学，不耻下问。
不知则问，不能则学。
读书百遍，而义自见。
读万卷书，行万里路。
第八单元知识归类
一、会写字
病 医 别 干 奇 七 星 吓 怕 跟 家
羊 象 都 捉 条 爬 姐 您 草 房
二、易写错的字
病：不要忘记写病字头的两点。
干：注意不要竖出头.
羊：注意是三横。
三、会认字
棉 娘 治 燕 别 干 然 奇 颗 瓢 碧 吐 啦 咕 咚
熟 掉 吓 鹿 逃 命 象 野 拦 领 壁 墙 蚊 咬 断
您 拨 甩 赶 房 傻 转 卫 刷 梳 巾 擦 皂 澡 盆
四、多音字
干 奇 都 熟
五、近义词
可恶——讨厌 盼望——希望 帮忙——帮助
高兴——开心 惊奇——惊讶 可怕——恐怖
热闹——喧闹 忽然——突然
六、反义词
快——慢 好——坏 笑——哭 热闹——安静
可恶——可爱 高兴——伤心
七、句式
……只会……还是……
八、词语搭配
碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花
游来游去 飞来飞去
九、日积月累。
画鸡
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
仔细近义词【第二篇】
公务员考试行测备考之选词填空两厢情愿
| 行测真题 | 行测答案 | 行测答题技巧 | 行测题库 | 模拟试题 |
选词填空题是言语理解与表达中的重要题型，它给出一段包含有空格的文字，并给出备选的词语(成语)，要求考生从四组词语(成语)中选出一组填入文中空格处，使得文段句意完整、连贯通顺。从2007年开始，选词填空题在国家公务员考试中以独立的形式出现，占据着20道题的分量，并延续至今。因此，对于考生而言，做好选词填空题对做好言语理解与表达乃至整个行测题都有非常关键的作用。
选词填空考查了词语(实词、虚词)与成语的辨析和运用。做好选词填空题，既要求考生有一定的语文功底，有较好的语感，又要求考生掌握一定的解题技巧。语文功底与语感需要考生平时的积累，而解题技巧则可以通过一定学习和训练加以掌握。
实际上，选词填空好比是月老给男女青年的牵线搭桥，追求搭配得当。在给男女双方牵红绳的过程中，月老既需要关注男方的要求，又要关注女方的要求，努力同时满足双方要求，从而促成美好姻缘。我们做选词填空题也是如此，既要关注题干的提示或要求，又要关注备选词语本身的含义与搭配习惯，因而，选词填空的解题技巧可归纳为“两厢情愿，巧点鸳鸯”。
一、看题干，内容语法两不忘
在做选词填空题时，我们应先迅速浏览题干，从内容和语法两个方面提取有效信息。具体而言，需要特别注意题干中的下列信息：
(一)内容上的提示信息
1 同义近义提示信息;
2 反义提示信息;仔细近义词。
3 逻辑关系提示信息;
(二)语法上的提示信息
1 词语搭配信息;
2 语法结构信息;
【例1】如今每年出版的长篇小说已经超过千部，但与这种发展相_______的还有人们“力作乏陈”的呼喊声。在我看来，中国文学目前的整体发展缺乏一种_______性，对诺贝尔奖的看重，可能缘于一种在茫然中寻找航向的期待。
填入画横线部分最恰当的一项是( )(2009年中央)
A.矛盾 独立 B.始终 超越 C.冲突 规划 D.伴随 方向
【分析】文段共两句话。第一句话“但”表明后面是一种转折关系(逻辑关系提示信息)。根据汉语语言规则，我们可知“相_______”结构中“相”后面应该接一个动词(词语搭配信息)，而B项“始终”是一个副词，排除。我们试着将“矛盾”和“冲突”代入第一空，发现不连贯通顺，应该为“与这种发展相矛盾/冲突的是”而非“还有”，因为前文并未提及其他矛盾或冲突。据此，我们可锁定正确答案为D。继续验证，第二句话后半部分的“航向”提示了前面一空应该填一个与“航向”近义的词语(同义近义提示信息)，即“方向”。故本题选D。
【例2】人们一般都认为艺术家是“神经质”的，他们的行为像16个月大的婴儿，这种观点是_______的。事实上，“发疯”的艺术家是很_______的，我所遇到的许多艺术家都是极具组织头脑、非常成熟的个体。
填入画横线部分最恰当的一项是( )(2007年中央)
A.正确 普遍 B.片面 稀少 C.偏颇 稀缺 D.错误 少见
【分析】文段共两句话。第二句“事实上”提示了作者不认同上述观点(逻辑关系提示信息)，因而可将A项排除。“很”后面需要接一个形容词，“稀少”、“稀缺”、“少见”都是形容词，都能符合。但“稀少”、“稀缺”中的“稀”本身就是“很”、“非常”的意思，因而前面不能再接一个“很”(词语搭配信息)，因而排除B、C两项，选择D项。
【例3】互联网并非_______、整齐划一的技术革命的产物，而是在各种混乱、争论和复杂的利益纠葛中发展成今天的规模和影响力。正是一个个小的草根网络，最终汇集成一个_______的大潮流。
填入画横线部分最恰当的一项是：( )。(2009年中央)
A.自上而下 不可逆转 B.一呼百应 铺天盖地
C.有条不紊 举世瞩目 D.运筹帷幄 波涛汹涌
【分析】文段中的“并非...而是”、“正是”提示了文章为前面否定后面肯定的结构(逻辑关系提示信息)。因此，“并非”后面接什么词语，可以从“而是”、“正是”后面的内容得到启示。“各种混乱、争论和复杂的利益纠葛”说明并非“整齐划一”，而“草根”说明并非“自上而下”( 反义提示信息)。对于第二个空格，从搭配角度来说，四个选项的词语都可以。但“汇集”一词提示了“大潮流”的势头很猛(同义近义提示信息)，因此，“不可逆转”最贴切。因此选择A项。
二、看选项，词义用法需酝酿
准确把握选项中词语的含义。选项中的词语通常是近义词，含义较接近。可采用语素对比法，重点分析它们之间不同的语素，从而分辨出它们之间的细微差别。具体而言，我们主要以下角度区别近义词：
(一)从词义上辨析
1.词义的大小;
2.词义的轻重;
3.词义的重点;
4.词义的感情色彩;
(二)从词语的用法上辨析
1.固定搭配;
2.词性和造句功能;仔细近义词。
3.集合名词与具体名词;
4.风格与场合;
【例4】“五四”前后西方文化大引进，新的政治、科技词语大量_______，当前随着改革开放的不断深入，经济方面的新词尤为活跃，如“知识经济”、“特区”、“下岗”、“炒鱿鱼”等等。核裂变之际，各种微粒的高速碰撞，便产生新的微粒。语言现象_______。
填入画横线部分最恰当的一项是( )(2003年中央B卷)
A.涌现 与此雷同 B.诞生 与此雷同
C.涌现 与此类似 D.诞生 与此类似
【分析】选项中的词语为近义词，因而需要加以辨别。“涌现”意为“大量出现”，而“诞生”意为“出生，开始产生”(辨别词义的重点)。文段中“引进”一词提示我们这些“政治、科技词语”在五四期间是由西方引进过来，而非在五四期间开始产生(产生肯定在五四之前)，因此第一空应选“涌现”。“雷同”是指“不该相同而相同”，含有贬义。对于“雷同”，我们并不陌生，因为我们常在香港电影片头看到“本故事纯属虚构，如有雷同，实属巧合”的声明。“类似”意为“大致相像”，属中性词。原文对于所述语言现象并无否定的含义，故不用贬义词“雷同”而使用中性词“类似”(辨别词义的感情色彩)。综上，本题选C。
【例5】很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展，可是也有许多人不愿_______。他们有相对稳定的家庭背景，有工作能力，却在寻找生活的另一种可能性。
填入画横线部分最恰当的一项是：( )。(2009年中央)
A.墨守陈规 B.按部就班 C.人云亦云 D.步人后尘
【分析】四个选项为近义词，但仔细鉴别可以发现，“墨守成规”、“人云亦云”、“步人后尘”都是贬义词，而“按部就班”为中性词(成语的感情色彩)。而原文“很多大学生希望毕业后找到一份工作，稳步发展”，无可非议，作者并没有表示对这种选择的否定，因此后面的空格不宜使用贬义词，故选B项。
【例6】由于古人视彗星出现为不祥，_______对其非常重视，几乎每一次出现都有比较_______的记录。
填入画横线部分最恰当的一项是( )(2008年中央)
A.因此 隐晦 B.加之 准确 C.故而 详细 D.反而 迷信
【分析】该题结合考查了实词和虚词。“因此”、“故而”表示因果关系，“加之”表示递进关系，“反而”表示转折关系。而该句开头“由于”一词提示了“古人视彗星出现为不祥”与“对其非常重视”之间为因果关系，因此，排除B、D。而“重视”一词提示对其记录应是“详细”的而非“隐晦”的，故选C。
综上，面对选词填空题，考生应当迅速浏览题干和选项，分别从题干的内容、语法和选项词语的词义、用法等方面找到有效的提示信息，并根据这些信息选出正确选项。