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七五普法手抄报篇1:科学实验作文600字 科学带来的快乐——记一堂别开生面的科学课
科学实验作文600字 科学带来的快乐——记一堂别开生面的科学课
这天，科学陈老师对我们说：“后天，我们将进行一堂实验课程，请同学们准备好蚯蚓。”听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高。一放学，我便直奔渔具店，买了一盒蚯蚓。
终于，期待已久的实验课来了!我拿起盒子、书与铅笔袋，蹦蹦跳跳地走向科学教室，陈老师说：“同学们都知道蚯蚓喜欢阴暗潮湿的环境，这节课，让我来证明一下吧......”经过一番实验说明，我们就开始实验啦!我们组先做关于阴暗的实验，先把纸盒的一边开个小口子，再把蚯蚓放到纸盒里透光的地方，开始观察。只见小蚯蚓在有光的地方竟不跑，而是悠然自得地躺在那儿，仿佛在享受日光浴呢!它边晒还边扭一扭屁股，好像在说：“我在盒子里待着，哪儿惹着你们啦，不仅打搅了我的午睡，还把我放到这儿，还好我这儿不坏，有太阳晒。”见着这个情形，我又好气又好笑，着蚯蚓压根是疯了，我换一条蚯蚓，原来那条一放到盒子里便装进了土里。新的一条一见光，哪还受得了，拼命往暗处跑，好像在说:“救命啊，我受不了这东西，我得赶快跑到暗处!”接下来，我又试了五条蚯蚓，这几条全部往暗处跑，于是我得出结论;蚯蚓确实喜欢暗处的环境。下一个关于潮湿的实验开始啦!我这回吸取教训拿了五条蚯蚓和，再准备了一个盒子，在里头一边放湿土，一边放又细又干的沙子，我们把蚯蚓放入盒子中央，开始观察。只见这几条蚯蚓里只有一条往沙子那儿跑，其它四条不管三七二十一，直接往湿土里钻，那一条往沙里的，后来也跟着大部队到了湿土中。
我们组做完实验，便到其他组看看情况，只见邵黎轩组的蚯蚓缠成一团，像希腊神话中美杜莎的头发，胡镒梵组蚯蚓钻到了盒子的洞中......大家都不亦乐乎。
最后，下课铃声结束了这堂生动的课，但我的快乐与探索科学的热情并未停止!
七五普法手抄报篇2:抒情作文900字 那是一个美丽的地方
抒情作文900字 那是一个美丽的地方
碧连天，黄叶地……踏着熟悉的小径，踩着落叶，沙沙作响。
又是一地枯黄，秋叶飘落，落在我心尖，泛起漾漾涟漪。
我记得在这条小路的尽头，好像有一面粉白漆墙吧？墙边有棵梧桐，梧桐下有秋千？还记得那时候的我常去那儿，对爸爸嚷嚷要荡秋千！那面白墙上还有我曾经留下的画儿——爸爸用他那双大手轻轻地推着我，而我在秋千上荡得好高好高……
这一刻，仿佛一切都定格了。曾经那无忧无虑、快乐的日子再次在我脑海中浮现。
那年深秋，懵懂的我五岁，背着我的小背包，跟着爸爸妈妈搬来这个地方。住了一段时间后，有一天，爸爸对我说：“带你去一个好玩的地方。”调皮爱玩的我一听到是好玩的地方就特别兴奋，扯着爸爸的衣边催他快带我去。我爬上爸爸宽厚踏实的背，随他到了那棵梧桐下。
洁白的墙，崭新的秋千，健壮的梧桐，便成了我儿时最欢乐的地方。
那时的我总爱背着小包，在包里装着我爱喝的牛奶，我爱吃的饼干和我最爱的玩具。趴在爸爸背上和他一起来这儿玩。每次我都嚷嚷着要荡秋千，他都会很温柔地推我。人小的我坐在荡起的秋千上就好像拥有了一切。
每年秋天，我和爸爸会带着蜡笔到梧桐下，拾起飘落的枯叶，在叶子上画着各种东西，花儿、鸟儿、云儿……
有一次，我拿着画笔，画下了我和爸爸玩耍，把那快乐的时光留在了墙上。这儿就是我们父女的天地。
由于为了离学校更近，我们搬走了，别了这个陪伴我四年美好时光的地方。不知不觉，我已离开它五年了。
我走向那条通往老地方的小路，不由得加快了脚步，想要寻找童年的回忆。
渐近，渐近……
看，那面墙还在那儿！这么多年了，墙上的画儿已被白漆重新盖过。梧桐也还在那儿，更高大更强壮了。可是我的目光一直在寻找什么，秋千呢？也许，那载着回忆的秋千已经旧了，正在世界某个角落里循环播放着儿时的时光。
这里，像首老歌，在我耳边哼起，荡起悠扬的旋律。像首诗，没有音律却在心中伴着回想曲，久久回味其中的韵味。
岁岁又复年年，五年过去了，我又来到这儿。藏在心底的回忆一下子全都涌出。那时的欢笑，那时父女间幼稚的笑话，现在却淡了。没时间再开那样的玩笑，现在陪伴我的只是一堆数字、一堆理论……亲子活动的时间也少了，连像以前那样一起荡个秋千，也要抽空才可以。
曾经的日子一去不复返了。
只知道，那是一个美丽的老地方。
也许，这里就是我的全部吧！父亲陪我最珍贵的时光，最美好的回忆！
我驻足于此，不肯离去……
下次再回到这里，该会是多久之后呢？
七五普法手抄报篇3:五一劳动节手抄报
同学们我们都知道5月1日要放假，可是大家知道它到底是什么节日？为什么要放假为什么要举国欢庆呢？
“五一”节其实就是五一国际劳动节，是全世界劳动人民共同的节日。每年的“五一”国际劳动节，都成为我们赞美劳动者、歌颂劳动的节日。
我们现在还是小学生，纪念“五一”国际劳动节，首先应当牢记自己的学习使命。培养高尚的情操，掌握丰富的知识，学会更多的技能，为将来成为一名优秀的劳动者打下坚实的基础，知识就是力量，今天我们学会的知识越多，将来就能为祖国、为人民作出更多的贡献。
七五普法手抄报篇4:办手抄报
国庆长假，老师给我们布置了一项作业——办一期关于国庆的手抄报。回到家，我就迫不及待地做了起来。我准备好彩笔、白纸、尺子，就大显身手。我先在白纸中间写上“祝福祖国61华诞”这几个大字，然后在白纸上方画了两个大灯笼，用彩笔涂上色彩，灯笼的下面写上国旗的设计者，国歌小史等内容。我还画了十几颗心，心与心连接在一起，表示我们要团结，我还画上乐曲符号，歌唱我们美好的生活。最后，我骄傲地暑上我的大名——鄢小雨。
看着自己办好的手抄报，既精致又美丽，我甜甜地笑了。
通过办手抄报，我知道国旗的设计者是曾联松，国歌是《义勇军进行曲》，具有伟大的历史意义。我知道我们的祖国蒸蒸日上，繁荣富强。我还悟出一个道理：只要你用心，没有办不好的事。
七五普法手抄报篇5:做手抄报
做手抄报
星期五,郑老师布置了一个特殊的作业,要我们每人都回家做一份手抄报,主题是家乡的传统文化,我一听,高兴得一蹦三尺高,因为,我可喜欢做手抄报了!而且,我做的手抄报也不算难看哦!
晚上放学,我一回到家,刚放下书包,就把所有的作业先放到一边,随手拿了一张铅画纸,提起铅笔就开始画,可转念一想,“呀！东西还没有准备好呢！”于是，我放下铅笔，尽最快的速度找来尺子、水笔等东西，便拿起铅笔先设计题目的位置，我想来想去，最终选择了写在中间，而且用空心字来写。然后，我直接用水笔小心翼翼地写出这个手抄报的主题，心里不断地提醒自己：“不要慌，慢慢写，可千万别写错字了！”结果，我真的一个字都没写错。接下来，要打边框了，我拿出尺子，对着一厘米仔细地看了看，再画出一厘米的边框，嘿！打了边框后还更漂亮了。哎！要做最难的排版了，我的心也跳得更快了，我想：“呀！可一定要排得好一点哦！”接着，我在题目的左边设计了一座山，里面写有关桐君山的，我又在右下角设计了一颗爱心，爱心四周用木耳边装饰，还差一块地方空着了，我想：“画什么好呢：”这时，妈妈走过来，看我呆呆地坐在凳子上，，奇怪地问：“怎么？遇到什么困难了吗？”我点点头，说：“是的，这里再设计一个什么好呢？”妈妈看了看说：“哦，原来是这样，那我们就在这里画一个大泡泡呀！里面就写舞龙灯的简介吧。”我拍了拍脑门，叫道：“对呀！我怎么就没想到呢！”我立刻在纸上用笔刷刷地画了一个超大形泡泡，挺可爱的。好了，排版也排好了，要打底线了，我用铅笔和尺子在“山”里面轻轻地画好底线，又在“泡泡”和“爱心”的里面打好底线，很快底线就OK了。对了！我还得再美化一下呢！然后，我就在山上画了一座桐君塔，在左角画了一个圆太阳和一只美丽无比的蝴蝶......最麻烦的要数抄内容了,抄哪些好呢?我想了想,从做好的那份报告上抄下几段主要内容,我抄抄停停,手都发麻了,过了将近一个小时,我才好不容易的完成了,可还得请妈妈来修改呢!妈妈过来给我添加了一个蘑菇和几朵小花,好看多了。
几小时后，我的手抄报终于做好了，我满意地看了一遍又一遍，非常自豪地写上了主编和美编，两个都是我自己，因为，这是我化了几个小时的杰作。
星期一我交给老师时，心里充满了期望，我希望我精心制作的手抄报会得到老师的夸赞。