网站地图
【www.chawenzhang.com--初三作文】
《有一种___离你很近》初三作文《一》
白云区初三一模作文《改变》
网络改变了我
激情博客秀
低年级的时候，写作文是我最烦恼的事。一天，爸爸的博客让我大开眼界，从此，我与电脑结下了不解之缘，对它满怀好奇，于是，在爸爸的指导下，自己建了一个新博客。页面是一个蓝色的天空，蓝色，代表着希望与梦想，风中还不时飘着蒲公英，一切是那么栩栩如生，我仿佛闻到了清风的气息??听同学说，博客有个独特的功能——让网友来分享你生活的点滴。听同学说，打开博客里的日记夹，把每天发生的生动有趣的故事记录下来，就可以与伙伴共享。我心想：和朋友分享快乐，还可以看看他们的观点呢！有一天，我随着好奇心，记下了真情实感：今天早晨，窗外下起了鹅毛大雪，，远远望去，一个粉妆玉砌的世界??瑞雪兆丰年！过了几天，网友们纷纷来评论：写的真好，真实性高；语句优美，比喻恰当，祝你坚持写作，更上一层楼??我没想到小小的一个描写，却能得到那么多肯定。雪花般飞舞的鼓励，让我开始对写作充满了信心，同时也养成了每天到博客上去“秀”日记的好习惯，领略了成功。博客“秀”让我分享了快乐！
邮箱寄热情
以前，我对待朋友都冷冷淡淡，话很少缺乏热情，性格内向，讲话不留情面的同学私下称我——“冷血动物”。有一天，信息课上老师带我们走进了163邮箱，学习了它的作用与好处：能及时方便地给对方邮箱发邮件。回到家，我心血来潮，试着给好朋友红红发了一封讨论学习心得的邮件。过了一会儿，我立刻收到了他的回信，反复读着，读着，越读越有滋味，仿佛怎么也不肯把这份真挚的友谊放下。就这样，我送出了一个个邮件宝宝：网络征文投稿，环保倡议书，结交新朋友??我的好奇心越来越大，这一封封邮件里，满载着我的热情，我更收获了一份份情谊，是网络改变了我的冷漠！
网络，是高科技下的完美产物。我——网络——生活，看似没有关系，但都亲密无间，是网络改变了我，让我黑白的世界里多了一丝色彩，让我忧郁的眼神中少了一份迷茫，让我不再退缩，不再迷失方向，因为，是它让我心中多了一份自信！
住宿改变了我
今学期，我加入了住宿的行列。这是我第一次离开父母，独立生活。我感到既兴奋又好奇，因为终于不用听到妈妈的唠唠叨叨了。
但好景不长，刚开始的宿舍生活给我带来了不少困难。每天都要自己洗衣服，当手浸泡在冰冷的水中时，我不禁打了个寒颤，接着这股儿冷劲儿蔓延到全身，那是透心的冷啊！我用手搓了搓衣服，手已变红、冻僵了。
想起以前，每天早上，你总是起得早，为我洗衣服，而我却在暖和的被窝里呼呼大睡。现在想起来，觉得自己很自私，因为从来都不知道你洗衣服的辛苦。
在住宿的第一天，我睡不着，我想起了你，想起了你那双长满茧而粗糙的手，一句又一句唠叨的话。你对我的学习唠叨，对我的生活更唠叨，而我从来没有在意过。
而现在，离开了你，才发现那些唠叨都是你对我无微不至的爱，我却身在福中不知福。 我不禁想起了你那温馨的目光，想起你教我坚毅地望着前路，叮嘱我跌倒了也不要放弃。 每天，我都盼望着那一桌丰盛的晚餐，但等来的却是青瓜、肉片加白饭；希望穿上你亲手为我洗的衣服，但却时冷冰冰、湿淋淋的衣服；希望能与你此起彼伏的鼻鼾声一起入睡，但周围却是一片寂静；希望能听到你唠叨的声音，但只是同学的欢声笑语。
我知道，之前顶撞你是我的错，哪个母亲不为自己的孩子好呢？你一句句的提醒，只是我了能让我不再走那么多弯路，而我却不理解你对我的爱，我为我的鲁莽感到羞愧，为我不
懂得珍惜感到内疚。
只有离开才会想念，只有离开一段时间，才会珍惜彼此在一起的时光，才会明白对方为自己做的事情是多么渺小，但又是伟大的。就像白云离开了蓝天，才知道白云为自己弥补空洞；玉离开石，才明白石为自己遮掩瑕疵。
当我再次见到妈妈时，我心中的感激一涌而上??
这次住宿，改变了我对妈妈的看法，原来我一直没有关心过妈妈，一直没有为他着想。当离开她时，才知道她对我的爱。听妈妈的话，别让她受伤。
那微笑改变了我
真奇怪，不知从什么时间开始，我只喜欢独来独往：很少会帮助别人，也不希求别人的帮助。纵然得到别人的相助，也会像还债似的报答于人。大有我不负天下人，也莫让天下人负我之势。然而，这多年支配着我的思想，却在那一次微笑的光芒中，瞬间变得如同一粒尘埃，飘散得无影无踪??
那是一场连续两天的大雨过后，那条我每天上学必过的河上的水泥桥已被河水冲刷得找不到踪影。只有那座高高的旧木桥还架在河的两岸。那是一座只用两根并排的又圆又滑的木头架起的桥；平时我空着两手走过也要胆颤心惊的桥。
面对着那桥我犹豫着，还差10分钟就要上课了。我猛子扛起我的自行车，做了一个连我自己也不敢相信的决定：扛着车从木桥上走过去。开头的十几米，是在雄纠纠气昂昂的气氛中行进着，没感到什么。渐渐地，脚下的木头在拼命地抖着，木头下面湍急的河水使我头晕，腿越来越软，好像很难再支撑我的身体的重量。我根本不知道自己是怎么走到木桥中央的。只剩下一半的路程了，我却再也挪不开脚步。曾想着一点点挪回去，可我连转身都困难，耳边哗哗的流水声使我近乎绝望了，几次想把自行车扔进河里。
正在我前进不能。后退不得的时候。突然，肩上的车子一下子轻了起来，继而渐渐离开了我的肩。是一只大手从我的手中取下自行车。那一刻，我真无法说出心里的感激。我慢慢扭过头：是一张陌生的脸，脸上充满了微笑。时间没有容我仔细看，但只那一瞬间，却使我感到那微笑是那么真诚、可爱！
车子和我终于安全到达了对岸，满心的感激使我仔细地看了看那微笑的脸：不算黑的皮肤，眯细的双眼掩不住真诚的目光。细碎的皱纹爬满眼角，干裂的嘴唇微微张开。啊，是一位40多岁朴实无华农民。
这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西，尽管那只是淡淡的一笑。许多年以来，那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一反艰难行走的货车或是一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到那埋于心底的微笑的真正含义与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含义吧： “与人玫瑰，留有余香！”
爸爸改变了我
伤心的时候，安慰的话可以赶走你心中的阴霾；失败的时候，鼓励的话可以让你走向成功；生气的时候，理智的话可以使你清醒。在我的人生旅途中，爸爸常常就是这样，用他的言谈举止影响我，改变我。
还记得那是我上小学的时候，脾气任性又有点儿得理不让人，为此爸爸经常给我“上课”。我知道这样不好，尽量克制自己，想改掉这坏脾气。一天课间，同桌小ａ在挪桌子的时候，
把我的钢笔碰到地上摔坏了。当时我很生气，那是妈妈送我的礼物，可转念一想，宽容从现在做起吧，别为了一支笔伤了和气。只要他道歉，我就原谅他了。可是没想到，都中午放学了，小ａ仍像没事人一样，一句话也没说，更别提道歉，一溜烟跑了。我的火直往外冒，暗暗想：下午一定要找他理论理论。
到了家，我余怒未消，跟爸爸讲了“钢笔事件”。“嗨！我还以为什么事呢，把我宝贝女儿气成这样?”爸爸乐呵呵地说。“停停！后面的话我替您说‘做人要大度，吃亏是福’。对吧？”看着爸爸一副无所谓的样子，我赶紧打了个暂停的手势。“呦！还是女儿了解我，我就是这意思，人家也不是故意的，别计较了。”爸爸依旧温和地劝我。“您怎么老向着别人呀，不行，我得让他赔我钢笔！”我气呼呼地说完，一转身，回屋睡觉去了，把爸爸一人晾在了客厅。
午睡起来，我的火气已经消了大半，想想爸爸那句常挂嘴边的“吃亏是福”，似乎也有些道理。枕边有爸爸留的字条“闺女，别生气了，爸爸不是在帮他说话，是觉得这点小事不值得。也许他是一个羞涩的孩子，不好意思跟你道歉。多些宽容你就多些快乐。”爸爸的话像一股暖暖的风，把我心中仅存的一丝怒火吹散了。我决定原谅小ａ了。
到了班里，让我很意外的是，课桌上赫然放着一支新钢笔，还有一张字条，那熟悉的字体写着“对不起”。多亏没急着找人理论，要不就冤枉人家了。我心里想。偷偷瞟了一眼小ａ，他正装模作样地看着书，我潇洒地写下“没关系”，连同那支笔推给了他。小ａ笑了，我也笑了?
播种宽容，收获快乐！爸爸影响了我，改变了我！
他改变了我
他是一位普通的搬石工，但正是这样一位普通的人改变了我的性格??
那是几年前的暑假，姐姐要带我去爬泰山，做事总是半途而废的我最烦的事情就是爬山了。但又挨不过姐姐的苦苦哀求，无奈只得踏上了去往黄山的路。
真正到了泰山才知道泰山多么雄伟壮观，亲眼目睹了作为“五岳之尊”的东岳泰山神奇秀美的风采，我不禁感慨万千，神思飞扬，大自然的鬼斧神工真让人惊叹！站在山脚，抬头向上望，帽子丢了我也没有看见山顶，我四周环视，最后眼睛定格在我旁边的一位叔叔，他是泰山的搬石工，只见她穿一件麻布背心，一条洗的发白的短裤和一双薄薄的布鞋，背上背着一个大竹篓，里面有几块分量不轻的大石头，把篓子压变了形。看样子他要背着石头上山，果然他与我们同时上山。
一开始，姐姐被我远远的抛在了后面，但我很快就气喘吁吁，汗流浃背了。特别是腿，像灌了铅一样沉重，梅抬起来前进一步都非常难受，想放弃的念头，从心中一闪而过。再看看那位搬石工，只见他不紧不慢，一步一步向上攀蹬，因为是在登高负重应该比我们艰难许多，而他却一直在微笑着，步子迈的也是异常坚实，抬起脚来，常常是轻轻摆动，但只要脚一落下去，就像在台阶上生了根，纹丝不动。我心中暗暗惊叹，一直盯住他的脚不放。 搬石工转过了头，笑着对我说：“小丫头，这么快就累啦？！你看我背这么多东西还不累呢。”我忍不住问他：“叔叔为什么你搬这么多石头，都不累呀？”“我每天都走呀，还有你别一心就想到山顶，那样的急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那儿时，你就不觉得了。”
于是我照着他说的试了试，放松脚步，一心朝着前面的一棵大树走去。果然，不那么累了，心情也畅快多了。最后我终于登上的山顶，体会到了“五岳归来不看山”的感情。站在高高的泰山上，看到大自然的博大壮观，我真切的感受到他能使我的胸怀像天空一样深邃浩瀚，像大海一样宽广无私，其实登上泰山也不难嘛。
是搬石工叔叔教会了我切勿心浮气躁，要选好目标，脚踏实地的前进，才能不半途而废。 谢谢你搬石工叔叔，是你改变了我。
读书改变了我
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自己，丰富了课余生活。
我是一个对书痴迷的男孩，从小就和书结下了不解之缘。记得三、四岁的时候，我特别喜欢哭闹。有一次，我不知为什么又大发脾气，号啕大哭，妈妈实在不耐烦了，便随手扔了一本连环画给我。谁知我竟破涕为笑，津津有味地翻看着。从此，我便对连环画产生了浓厚的兴趣，一幅幅精彩的连环画让我爱不释手。当书中的主人公开心时，我会高兴得手舞足蹈；当书中的主人公烦恼时，我会绞尽脑汁为他出谋划策；当书中的主人公??一转眼，我开始了小学生涯，学了拼音，认识了字宝宝，我已经不再满足于只有图片的连环画了。一年级时，妈妈送给我一本注音版的《格林童话》，虽然看书很费劲，字要一个一个地拼读，然而，我并没有因此而放弃看书，相反更激发我读书的欲望，对书如痴如醉。从书中，我了解到了什么是真假、善恶、美丑。随着年龄的增长，我开始接触中外文学名着。我为《西游记》中机智勇敢的孙悟空喝彩，为《红楼梦》中才貌双全的林黛玉感到惋惜，钦佩《三国演义》中胆识过人、神机妙算的诸葛亮，为《水浒传》中的梁山好汉们拍案叫好??
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，凭着对文学创作的执着和酷爱，我在《人民文学》主办的中国校园文学“新人杯”全国作文大赛和第二届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛中脱颖而出，在学校组织的各类作文比赛中屡次夺冠，并有多篇文章、诗歌刊登在《雏鹰》校刊上，诗歌《春天到》还发表在《慈溪日报》上。我喜欢在文学的土地上耕耘，相信我的文学之花一定会更加灿烂辉煌！
书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标??是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里??”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。
书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它??
书改变了我的生活
生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想！伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。
小的时候，我不认识字，总缠着父母给我讲书上的故事。爸爸讲腻了，有天忽然说要给我讲《三国》里的事儿。他说曹操十万大军渡江时，要过一个独木桥。独木桥只能容一个人走，于是一个，两个??十万大军总要“走”上十天半个月的。没到“走”完的那天，我早就听不进去了。
自从上了小学，渐渐地，我识字了，学会看一些简单的书了。儿童故事书是我最初的朋友，我着迷于其中的人物、动物。我的世界中因此充满了欢乐和向往。童话中每个恶人都会得到应有的报应，而好人总能如愿以偿。我因此懂得了这个世界善有善报，恶有恶报，为人要多做善事，富有爱心。
随着时光的流逝，我开始读各种课外读物，谈人生的，将科学的等各种各样的书，其中读最多的是小说。当我读到《三国演义》这本书时，便想起爸爸始终没有讲完的曹操大军过独木桥的故事，我就贪婪地将那本厚重的书捧在手里读起来，忘记了周围的一切。虽然我半懂不懂地记住了《三国演义》中的一些热闹场面，熟悉了刘备、关羽、张飞等英雄人物，可我就是找不到曹操大军渡过独木桥的故事，这才知道是爸爸从前开的玩笑。现在，我倒可以给爸爸讲几段货真价实的《三国》故事了。
现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。
在我的房间理，到处都弥漫着书的香气，一排排，一列列整齐地排放着，有古今中外的着作：《水浒传》、《红楼梦》、《儒林外史》、《朝花夕拾》、《繁星》??这些书每天都给我带来了不同的快乐和感受。
书，改变了我的生活，它赐予我很多的“粮食”，它为我的人生增添了色彩，它让我抵达了理想的殿堂，生活因书而精彩??
知识改变了我
“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的知识海洋，写满了我对过去的回忆。铭刻了的我对未来的遐思，是它让我成长，是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩，你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声：“知识博士，谢谢您。”
生活中总会有烦恼，总会有微笑。回忆过去的青春年华，我颇感万分，记得小时候上二年级的时候，我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑的时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服，但并没有感到羞耻，并没感到恐慌，而是一副心不在焉的模样。接着我又去玩去了，晚上坐在房间里，窗外格外的黑暗，静谧的月光洒在我的脸上，我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂。此时回忆起了今天上午发生的一件事，我弄哭了一位我的好朋友，为何我不向他道歉呢？唉！这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了，可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友。”就这微不足延的十几个字，让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后，我变得真诚了，直率了。也许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗？我想我自己也不会。但随着日积月累，我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行间传递的真情，都会让我为知深触。的确，知识的天空是无边无际的，摸不透也看不着，但它时刻跟随在我们的身边，时刻映入我的脑海中。它伴随着我成长的足迹，编着了一篇篇高亢的凯歌。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”这首快炙人口的诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻的怀念。然而，我却要感谢知识带给我的情感升华，它改变了我，使我成为了一名优秀的中学生??命运往往掌握在自己手中，关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微的动作，都在改变着你，注视着你。
有人说，十五岁的天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我的是潜在的知识，更重要的是带给我新的理念，带给了我新的人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春的乐章，它为我
《有一种___离你很近》初三作文《二》
有一种幸福离你很近
有一种幸福离你很近
窗前，雨滴划过，却从不眷恋，最终躺在肮脏的泥泞中，是无情？还是无奈？脸颊，泪珠划过，却从不犹豫，最终浸染了整张纸，是无情？还是无奈？心中的思绪一触即发。
幸福，是什么？它离我好远。又是一阵冷风吹过，此时，我早已经蹲了下来，扯了扯衣服，用手死攥着，生怕那刺骨的风伤害到自己，可事与愿违，那可恨的风早已溜了进来，侵占了我的全身。＂啊?＂我连打了几个喷嚏，嘴唇与牙齿在激烈地斗争，向我抗议：“你就快点回家吧！可别折磨死我们了。”可是，我那所谓的自尊却不允许。已是深夜，泪珠瞬间成了冰珠，被狂风狠狠地雕琢着，似乎在书写着曾经的美好画卷，而此时，我的心已经凉透了。 今天是我的生日，可陪伴我的却是这漫漫长夜，阵阵寒风、泪水成了唯一的装饰品。回想童年，陪伴我的是声声祝福，阵阵欢声、笑容是大家一致的馈赠。心碎了一地，痛苦地叩问着自己：为什么？那些欢声笑语仿佛就发生在昨日，今天为何变成了这样？幸福的身影，我想要追逐，可是它却总是离我而去，可望而不可即的滋味令我窒息。
狂风已将我麻痹，整个身子失去了知觉。回到家，依旧没有人，四周静悄悄的，房子里回荡着心跳声和钟表声，“嘀嗒??”，心儿在流血，工作了一天的眼睛想要休息，却硬被我吵醒了。刹那间，泪腺已近干枯的眼睛捕捉到了一点光亮，餐桌上摆着林林总总的瓶瓶罐罐，走近一看，十分模糊，却又十分清晰，那是我最喜欢吃的话梅，仅有的几滴泪又从我的脸上划过，泪珠是那样璀璨透射出一行字：女儿，生日快乐，爸妈永远爱你。“叮??”，电话铃响了，“喂”，我从嘴里挤出几个字。“喂，女儿，桌上的话梅和书桌上的几本书看见没，爸妈等会就回来了。”听完后，我深深地呼了口气，放下电话，上面有许多未接来电，抱着电话我哭了一场??
幸福，其实就在我的身旁，从未离开过我，它离每个人都很近，它总是在无形中带给你温暖，这种幸福就是爱。
窗前，雨滴落下，它无悔，因为它有它的幸福；脸颊，泪珠划过，它无怨，因为它在追求它的幸福。
初三:徵曦祺
《有一种___离你很近》初三作文《三》
中考作文好开头结尾
[中考作文好开头结尾]
开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻
结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息，中考作文好开头结尾。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。
宽容
开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。
结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。 谅解
开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。
结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。
把握谅解，社会便会进步；
把握谅解，人类便拥有财富。
理解
开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。
结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！
分享
开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？ 山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！
结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。
分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。
分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。
快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。
集体利益
开头：集体，是什么概念？集体就是一个团队，所谓的团结，就是关心集体，热爱集体、回报集体，下面我就讲讲、、、、、、
结尾：正因为这样，我们一定要团结团结，因为我们是一个集体、、、、、、
回报
开头：（1）绿草如茵，那是草儿在回报春天；鲜花缤纷，那是花儿在回报阳光；白雪千里，那是雪儿在回报朔风。生活，因回报而美丽。
（2）绿叶尽情地释放自己，映衬了荷花，挤出了阴凉，虽然没有人赞赏，最后枯黄而死，但它相信，明年的夏天依旧绿意盎然。 雪，忍受深深的孤寂，用自己的躯体保护农作物，虽然最后融化成了水，但它不后悔，因为农民会因此展开笑颜。 梅，迎着风雪，一枝独放，虽然不能改变周围环境的寂冷，但它坚信，第一个报春的消息，迎来万紫千红的满园春色就是它最好的回报。
（3）在熙熙攘攘的人群中，在匆匆忙忙的脚步中，我听到了一种声音，天使的声音，好人总有好梦，付出总有回报。
结尾：世人总是希望这个世界给自己多少回报，却忽略了自己到底为这个世界付出了多少。天地
间那杆无形的大秤对每个人都是公平的，只有付出才会有回报。诚如一首所唱：世间自有公道，付出总有回报；说到不如做到，要做就做最好??我们只有让自己付出，让自己做得最好，我们的生活才会更加美好。
感恩
开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
集体温暖
开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
结尾：“一棵小树，难经风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！
师生情
开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望??
结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？
奉献
开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。
结尾：“落红不是无情物，化作春泥更护花”告诉我什么是奉献；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”告诉我什么是豁达??走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。
贡献
开头：鲁迅先生"俯首甘为孺子牛"；周总理鞠躬尽瘁，死而后已；孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值，为社会进步做出巨大的贡献，为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献，献出自己的力量
结尾：奉献不是为了索取，奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起，从自身做起。让奉献这棵常青树，永远葱笼、繁茂。
给予
开头：花叶摇摆，当给别人送一片绿：花朵盛开，当给别人捧一阵香，因为，当你把生命放进了别人心里，关怀他们一些，帮助他们一些，你的生命之花便会在别人心中常开不败，溢满心香。 结尾：赠人玫瑰，手有余香！
关爱
开头：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
结尾：是呀！正如歌中所唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好
诚实
开头：诚实守信，是我们中华民族的优良传统，作为炎黄子孙，我们都要做一个诚实的人。
结尾：真诚是美酒，年份越久越醇香浓型；真诚是焰火，在高处绽放才愈是美丽；真诚是鲜花，送之于人手有余香。
责任
开头：责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁，死而后已"写就的《出师表》，责任感是孔繁森离家别母血洒{《有一种___离你很近》初三作文}.{《有一种___离你很近》初三作文}.
高原树立的公仆丰碑，责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。
结尾：愿我们所有的孩子都有这样的心灵，责任从小就在那里成长。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉 鼓励
开头：每个人的成长都离不开鼓励，因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励，那次的事情，我到现在还记忆犹新。
结尾：鼓励自己，我们充满斗志，迎接新的挑战；鼓励自己，我们会看到阳光，收获希望；鼓励自己，将为自己缔造新的辉煌。
信任
开头：信任亲友是人的天性，而信任他人则是一种美德，在信任的过程中，快乐而全面地，认知这个看似复杂的世界。
结尾：信任是一种力量，是我们不断前进的动力！
自信
开头：无
结尾：自信是一种美，具有极强的魅力，你要拥有它，就能使青春永葆
欣赏
开头：欣赏是人与人之间的一种理解和沟通， 也包含了信任和肯定， 欣赏是一种激励和引导， 可以使人扬长避短， 更健康的成长和进步.
结尾：每一个人也应该学会去欣赏别人， 学会欣赏是一种爱， 人与人之间在互相欣赏之中， 世界才能充满爱!
[中考作文开头与结尾]
俗话说“好的开端等于成功的一半”，做事这样，作文亦然，我们写作文除了打造一个亮丽的题目外，还更需要一个精彩的开头，作文开头写得好，犹如给读者树立一道风景线，让读者在这道“风景”中留恋忘返，中考作文开头与结尾。{《有一种___离你很近》初三作文}.
1、开门见山，直抒胸臆
在《白杨礼赞》一文的开头：白杨树是不平凡的，我要高声赞美白杨树。这样的开头，直接了当，起始峭拔有力，赞美之情破空而来，一下子把读者注意力吸引到中心思想上，起到总领全文的作用。
2、巧用修辞
在作文开头可适当运用排比、比喻、对比、修辞来增强文章的气势，化抽象为具体，并点明主题，如《作业》一文开头：“看不完的，是书；听不完的，是唠叨；怕不完的，是成绩单；做不完的，是各科作业。”从内容上看直接点题，从形式上看，更是别出心裁，四个句式相同的句子，排列在一起，似一座小山，压得人喘不过气。
3、名言警句
在开头也可引用一些名言警句，这样往往能增强文章开头的气势，使人感到意境高远，不过引用名言警句也要注意两点：一是要准确；二要引用不常见的，给读者一个“陌生感”的印象，以引起读者的注意。
4、环境描写
文章开头也可以从最有特征最扣人心弦的人物或情节入手，进行描写渲染，以取得引人入胜的效果。如彭荆风的《驿路梨花》一文，一开始就对路上开满枝头的白色梨花进行描写，把读者带入
优美的意境中，为下文写梨花姑娘，歌颂雷锋精神做了很好的铺垫。
5、设置悬念，出奇制胜
在《感爱生活之美》一文的开头“我快要死了”，中学生作文《中考作文开头与结尾》于是读者不由得被吸引住了，会想：他得了什么病，怎么会死了呢？??一连串的问题，不由得把读者的目光带到下文，迫不及待，抓住人们阅读时的好奇心理。
作文有了一个好的开头，还需一个圆满的结尾。一篇文章的结尾要自然生动有力，不仅突出文章的结尾，而且能深化主题，给读者以启迪、鼓舞，这样的结尾会让读者产生一种“回眸一笑百媚生”的感觉，让读者情不自禁地对你的文章拍案叫绝。不过我们的文章结尾往往达不到这种效果，并且易犯画蛇添足、空喊口号拖泥带水等病，冲突了文章的结尾。所以结尾也需要我们精心设计。
1、卒章明志
以全文的内容为依托，运用简洁的语言把主题思想明确地表达出来或全文即将煞尾时把写作意旨交待清楚。如《无愧于天，无悔于心》的结尾：“无愧于天，无悔于心的选择。塑造的是千秋万代的典雅与智慧。因此巾帼才能负载着神圣的使命，成全‘双赢’的和平与发展的空间；巨匠才能忍辱负重打造不朽的智慧与精神的丰碑；英雄才能维护人间的良知与正义的尊严！”文章以三个排比句有力地总结正文的内容，语言洒脱干脆，铿锵有力，很好地升华了主题。
2、余音绕梁
古人曰“余音绕梁，三日不绝”。如果文章的结尾能有“余音绕梁”三日之效，让人执卷流连，反复吟咏，那也是很不错的。如朱自清在《背影》一文的结尾“唉，我何时再与父亲相见。”一句“唉叹”把思念父亲的感情表露出来，而这唉叹之后留下的空白让读者去体会，使读者感情完全溶在一起。
3、真情动人
一位作家曾说过：“情感是文章的生命。”黄秋耘也曾说：“欲语惟真，非真不语，非全真不语。”富有真情的结尾，自然会引起读者的共鸣，请看这样一外饱含深情的结尾：“妈妈，收起您的眷念与哀伤，用母亲的那颗博大的心来尊重我今生的选择，依旧为我骄傲为我祝福吧！您的理解与尊重，才是我行走远方时最好的背囊！”。用真诚编织深情，用诚挚打动母亲，使真情与诚挚成为全文的灵魂，并在读者的心头荡漾开来，散发出幽远的馨香，沁人肺腑。
4、警句省人
有些文章的结尾，以名人名言，警句妙语收束，饱含深刻的哲理，寄寓浓烈的感情，展现优美的意境，给读者以强烈的艺术享受，起到“言已尽，意无穷”的效果，如《驿路梨花》一文结尾引用陆游诗中的一句“驿路梨花处处开”使梨花寓意双关，点明本文的主旨，让人想到这不正象征着世代相传的雷锋精神吗？
常见的文章结尾还有①首尾呼应式（这样的结尾能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉）②对照式（用一组相对或相反的人和事作比较，旗帜鲜明地将人间真善美、假丑恶，呈现在读者面前，表达作者强烈爱憎）。
写作时精心设计一个开头和结尾，会给你的文章锦上添花，为你的作文赢取半壁江山。
《有一种___离你很近》初三作文《四》
中考作文模拟训练一
中考作文模拟训练一
【真题再现】 请从以下两道作文题中任选一道题写一篇700字左右的文章，文体不限（诗歌除外）。要求：书写整洁；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不得抄袭和套作。（50分）
①请以“藏在 里的精彩”为题，写一篇文章。
提示：可从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等词语中选择一个，把题目补充完整。
②请根据你对下面材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解，但不能对材料进行改写、扩写、续写。
【考题破解】
这是选题作文模式，第①题为半命题作文，第②题为材料作文。这两道作文题贴近现实，贴近生活，便于考生表达个性自我，袒露真实心迹，展示独特体验。同时，充满了强烈的人文情怀，让考生朝着真善美前进，保持健康积极的精神状态。这正好符合《语文课程标准》中“写作应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感”“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达”的相关要求。
第①题半命题作文，构思立意较为开放，旨在引领考生留心生活，挖掘生活的精彩，体味身边的美好。首先，要过好审题关。要抓住“藏”与“精彩”这两个关键词。“藏”是指精彩之处不显山漏水，要经过观察、体验、领悟才能揭开它神秘的面纱，感受其中的美好。“精彩”表明在写作中一定要体现出所写内容的出色、精妙之处，以达到画龙点睛、升华主题表达效果。其次，要确定好立意。考生既可以从“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”等提示中进行立意，也可以另辟蹊径，从“皱纹”“寂寞”“逆境”“孤独”等方面立意。不管怎样，写作均要注意多种表达方式综合运用，叙事要具体，描写要细腻，抒情要有感染力，议论要切中要害，其中抒情与议论要做到适可为止，不可泛滥。
第②题为材料作文，所选材料贴近现实，取材于本土艺术家徐惠斌热爱剪纸不断学习走向成功的故事。考生关键是要从此材料中进行多角度立意，如兴趣是成功的催化剂；坚持、奋斗铸就成功；要善于学习，博采众长；敢于创新，要有自己的风格（个性）等。考生可以从多个角度立意中精选适合自己经历与感悟的一个角度进行写作。此作文题在文体上比较开放，考生可以选取自己擅长的记叙文（散文）、议论文等常用文体进行写作,也可以采用书信、日记、实验报告、戏剧等文体形式进行翻新。
【审题误区】
1.忽略关键词。第①题考生写作重点容易发生偏移，在“藏”“精彩”两个关键词上面顾此失彼，要么直接写“精彩”，缺乏挖掘发现的过程；要么重在写挖掘“藏”的过程，而缺乏“精彩”的呈现。
2.忽略提示语。第①题考生很容易限定在所给的五个“书本”“故事”“诗词”“竞争”“节日”提示词中选择，而忽略了后面有一个“等”字，而失去了更大的写作空间。第②题考生容易忽视写作要求，而在材料基础上发挥想象对徐惠斌如何走向成功进行改写、扩写、续写。 孝感雕花剪纸艺术家徐惠斌12岁就迷上了雕花剪纸艺术，经过反复观摩和刻苦练习，他用一把小剪刀在普通的一张纸上就可以剪出玲珑生动的山水云霞、花鸟虫鱼、人物故事。他广泛学习，博采众长，剪纸作品多次在全国剪纸大赛中获奖。近年来，他不断推陈出新，逐渐形成了自己独特的剪纸艺术风格，作品被选送到国外展览，让孝感雕花剪纸艺术走向了世界。
3.解读材料不得要领。第②题有部分考生容易立意当下比较关注的“保护非物质文化遗产”，或者直接介绍孝感雕花剪纸等，这样在立意上就没有抓住重点。
【满分作文1】 得分亮点：情景交融、布局精致
藏在石阶里的精彩
点点阳光洒在长长的石阶上，依稀的绿苔似乎在感谢这自然的恩赐。露珠映着微笑，偶尔滋润着石阶，日复一日，年复一年地沉默着。偶尔，阳光闪过，那石阶上凹凸不平的水洼也会反射出一道感动来。
我家门前有几条台阶，是由三大块青石铺成的。小时候，母亲都要等父亲回来才开饭。傍晚，我和姐姐便坐在石阶上往远方望去，直到一个疲惫的身影在夕阳中拖着长长的影子走来，我们便立刻跑起来，围着父亲，又是拿衣服又是递毛巾，嘴里还乐呵呵地叫着：“开饭喽！”父亲看了便总会抱起我们，朝家走去。
时光荏苒，岁月如梭，父亲脸上的皱纹就像台阶上的绿苔一样，不知不觉，已蔓延到嘴角、额头。父亲不用再像以前那样早出晚归了，却也不再抱我，自然，他也抱不动我。
懂事之后，石阶对于我的意义不再是黄昏中的等待。每次，我成绩落后或者是做错什么事，我便一个人坐在石阶上，沉默。父亲也会坐过来，但他既不打我也不骂我，只是默默在旁点燃一支烟。那张苍老的脸，板起来就像冰冷的石阶。我们就这样坐在那里，互相不说话。
父亲的爱就像石阶一样沉默，却暗带精彩。记得中考前一段时间，我每天都要到老师家复习，很迟才回家。父亲总是坐在石阶上等我。一次，我回来时，看见他蹲在石阶边，手里拿着一支烟，在微风中，那烟头忽明忽暗。父亲佝偻着身子，在灯光下显得愈发苍老。石阶陪伴着他，而他在等我，仿佛一座雕塑。那一刻，我觉得父亲给予我的，是世上最独一无二的。我上前去，喊了一声爸，他回过头来，随手熄灭还未抽完的半支烟，被岁月刻画得伤痕累累的脸上也泛起一丝笑意，一丝满足。他起身拍拍我的背说：“走，进屋吧！”父亲手上的皮肤就像石阶坑坑洼洼的表面一样，但同样是粗糙。石阶传递给我的却是一股厚实坚强的温暖。
阳光依旧，石阶默然伫立。那石阶上爬满的绿苔就像回忆，摞了厚厚一叠。藏在石阶里的精彩，是父亲无语却厚重的爱啊！
【深入品味】1.借物抒情，情感真挚。本文巧妙地将台阶融入朴实而生动的文字之中，通过台阶展现作者与父亲之间的件件往事，将自己对父亲的感恩与崇敬之情充分地表达出来了。台阶是作者的叙事与抒情的载体，台阶这一物象与父亲的影像交相辉映，自然而巧妙，所表达的感情更有艺术化的效果。
2.结构精致，美感十足。作者以时间为序，“小时候”“懂事之后”“记得中考前一段时间”等时间短语均匀分布其中，使得文章脉络清晰，层次感强。全文段落疏密相间、错落有致，结构上采用总分结合，首尾呼应，给人以视觉上灵动多姿、浑然一体的美感。
【满分作文2】得分亮点:一唱三叹、古典雅致
藏在诗词里的精彩
如果可以,我想置身江边,感受“滚滚长江东逝水”的澎湃，成为浪花淘尽的英雄，携一壶清酒，变成谈笑人生的临江仙。
每当我坐在窗前，手捧一本泛黄的诗卷时，总会不由得念出来，念出来，用着最为平静的语调，心中却荡起了数不尽的波澜。夏季的风拂过脸颊，褪去了一丝浮
躁，一丝疲倦。闭上双眼，聆听“两个黄鹂鸣翠柳”的清脆啼叫，伸出手，仿佛可以抓得住时间。我乘着一叶扁舟，看“日月之行，若出其中”的奇幻，潜入“星汉灿烂，若出其里”的磅礴，何等壮丽开阔啊！翻开书，眺望远方，感受古人博大的胸襟。我经不住又羡慕起来了。倘若我能傲然临江，化作长江中的滚滚浪花，成为那看淡了人世沧桑，看惯了世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的临江仙该多好。
也是在同一扇窗前，也是在这样温柔的风中，有一个男人在我耳边呓语：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”面庞苍老，眼睛里却闪烁着别样的光芒；低沉的声音，却能听出暗藏在其中的炽热烈火；略弯的腰，却能感受到那骨子里的硬朗坚强。“如果可以，我也能成为临江仙就好了。”他这么说着，用着极为平静的语调，我的心中却有一种悸动。那是看淡了人世沧桑，看惯了世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的。然后他就真的走了，留下一本泛黄的诗卷和舅舅回荡在耳边挥之不去的呓语。爷爷，他好像真的和临江仙一样，那样潇洒，那样让人心生敬畏。
于是我也学着他的样子，坐在窗前，持一本泛黄的诗卷，摇着头，不由得念出来，念出来，好像看到了当年爷爷看到的风景一样，是“春风又绿江南岸”的旖旎风光，是“无可奈何花落去”的感伤，是“夜阑卧听风吹雨”的激昂，是“身世浮沉雨打萍”的焦虑??古人的风姿，古今的朝代更替，历史的脚步向我走来。耳边的呓语时刻警醒着我，鞭策着我，让我成熟，让我成长。
如果可以，我也想和您一样，置身诗中，看淡人世沧桑，看惯世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的。爷爷，我想我已经明白当年你在我耳边的呓语。至少我会成为浪花淘尽的英雄，拥有临江仙一样的情怀，无愧自己，做自己的英雄。谢谢您，让我真正领悟到藏在诗词里的精彩。
【深入品味】1.一唱三叹，回环往复。考生在文中反复地呈现自己和爷爷窗前手拿泛黄的诗卷念诗的情景，恰当引用不同内容和意境的诗句，三次出现“看淡了人世沧桑，看惯了世态炎凉，无所求的，无所欲的，如仙一般的”，在一唱三叹中使得全文结构整饬、内容丰赡、感情浓郁，洋溢着小作者对爷爷的无限感激、怀念之情，同时也抒发了及自己想成为浪花淘尽的英雄，拥有临江仙一样的情怀。
2.旁征博引，古典雅致。文章运用排比的方式引用大量诗词，体现了该考生丰富的诗词积累和对诗词的深刻理解。既让文章增添了无限的典雅之美，又巧妙地表现藏在诗词里的精彩这一主题，可谓有一石二鸟之效。
【满分作文3】得分亮点:描写细腻、景物渲染
坚持到最后一步
上帝为你关上门时，必然会给你打开一扇窗。你又何苦埋怨呢？找到窗口吧！其实阳光离你很近。 ——题记
他讨厌自己曾经居住的地方，四周的环境毫无活力，身边的人浮躁不堪，那儿羁绊了他的美丽人生。他一直渴望寻找，寻找到一个美丽的地方。对，就是那个村庄！看着身后一步又一步的脚印，村庄似乎越来越近了，他心中不由得升起一股欣喜之情。就这样，他继续前进??
这一路上风景独好，鸟儿在欢鸣，鱼群在嬉闹，泉水在“叮咚叮咚”地哼着小曲儿??饱览一番美景后，他竟情不自禁地得意起来：谁说这条路很难很难！{《有一种___离你很近》初三作文}.
“啊——”一声尖叫，怎么回事？原来是走到荆棘丛林了。钻心的疼痛使他近乎晕倒，带刺的荆棘像一个个骄傲的敌人一样匍匐在他的脚下，有的在斜视，有的在大笑??回头看看，还是山明水秀，一切美景尽收眼底，是回去还是继续前进？他开始徘徊，一时不知怎么才好。忽然远方传来一个声音：“既然你选择了这条路，就必须坚定不移地走下去，成功与你仅隔一步之遥啊！”于是，他又继续前进??
他在茫茫的荆棘地穿行，衣服破了，手伤了，力气用完了，身心疲惫了。他无力地躺在那一片荆棘地里，四下里一片寂静。可怕的孤独朝他袭来，好像整个世界只剩下了他唯一的一个。偶有凄厉的叫声传来，令他发颤。他想到了死，就这样解脱了说不定是最好的解决之道。天上的星子一眨一眨的，发出清冷的光辉，他感觉到它们在笑他，笑他懦弱、退缩。他下意识地将手伸向眼角，因为那儿有一股温暖的液体溢出。不多时，他又用那双布满茧子的手揩干了它，翻身、爬起、站立，他终于又迈出了一步。他每天迎着朝阳，送走晚霞，终于走出了这一片荆棘地。摸着依旧疼痛的伤口，回头看看这片丛林，他叹息道：“唉，总算是走出来了！”远处出现了海市蜃楼，似乎到了那个美丽的村庄。成功就在眼前！他一个箭步向前冲去，可是，“啪”地一声，他摔倒了。原来地上有一具某种动物的骨架，他努力想使自己爬起来，可是他太累了。这时，突然天昏地暗，电闪雷鸣，风雨大作，他抬头望了望四周，这是哪儿啊！他哭了，眼泪一着雨水一起滑落下来。他开始后悔，后悔自己当初的选择，后悔自己不肯回头??
朦朦胧胧中，他听到有一个声音在呼唤：“快爬起来呀！成功离你只有一步远??”“骗谁呀你，我再也不相信你了！”他愤然地答道。
可是??不一会儿，雨停了，乌云渐渐散去，太阳从云层里钻出来，天近出现了一道彩虹，远处传来一片鸡鸣狗叫的声音，那不正是他魂牵梦萦的那个美丽的村庄吗？他欣慰地笑了，此刻，他终于明白??
成功就在你前面——前进吧！困难有什么好怕的！勇敢地迈开步伐吧！只剩一步了——风雨过后又是一片晴空！
【深入品味】1.描写细腻，启迪深刻。作者对人物进行了一系列的动作、神态、心理的细腻刻画，生动形象地表现了他面对困难与挫折时的痛苦绝望而又决不放弃的心理，给人留下深刻印象。文章讲述了主人公历经艰辛最终有所感悟，并到达美丽村庄的故事，表现了成功贵在坚持的主题。启示我们：在前行的路上，荆棘会随时相伴，信心会逐渐地衰退，但只要走一步，再走一步，我们定会到达成功的彼岸。
2.景物渲染，烘托人物。文中的景物描写有的是交代故事所发生的地点、时间、天气状况；有的是烘托人物愉悦（绝望、欣慰）的心理；有的是渲染喜悦（清冷凄凉）气氛；有的是推动情节的进一步发展。并且，景物是随着时间的变化和地点的转换而改变的，这样巧妙穿插的景物与情节有机地融为一体，人物形象也体现得更