网站地图
【www.chawenzhang.com--二年级作文】
上海二年级语文作文《一》
人教版二年级语文优秀作文精选
捡垃圾----有一天，小明在放学回家的路上吃着面包。这里的风景很美，有绿树和小草。可是，小明把面包纸扔到了地上。这时候，小红过来了，她一边捡起面包纸一边对小明说：“小明，你以后不能随手扔垃圾了，爱护环境，人人有责。”小明羞愧地说：“下次我不会随手扔垃圾了。”这件事让我明白了一个道理：保护环境，人人有责。
客人来了----有一天，小明在家里写作业，突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁，从门镜里向外一看，原来是他们班的班主任李老师，他连忙打开门。小明说：“李老师您好，快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说：“谢谢！”于是，就走进了屋。李老师进屋后，坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说：“李老师，请喝茶。”李老师说：“谢谢，你妈妈在家吗？”小明说：“没在家。”李老师说：“那我走了，记住，让你妈给我打一个电话。”李老师站起身，朝门走去。小明连忙打开门说：“李老师，再见。”李老师走下了楼梯。小明关上门，回屋后，又高兴地写作业了。---
夏天不来了，我想变??
今天我们学了课文《真想变成大大的荷叶》，我就在想我要变什么呢？
我想变一只快乐的青蛙，在荷塘里快乐的歌唱。
我想变一只美丽的啄木鸟，给得病的大树治病。
我想变一把大伞，给勤劳的农民伯伯遮住强烈的日晒。
我还想变一只可爱的小白兔，尽情的在草地上奔跑。
我想变一只勤劳的蜜蜂，在五彩缤纷的花朵上采蜜，
最后，我看见茂密的森林，真想变成高高的大树，知了来了，在树上唱歌，小鸟来了，在树上捉迷藏，小朋友来了，在大树下乘凉。
春天来了----雷公公响亮地打了个呼噜，春雨姑娘就淅淅沥沥地下起来了。小草被风婆婆轻轻地唤醒，悄悄探出小脑袋，好奇地眨着小眼睛，望着绿色的世界。树哥哥也穿上了绿色的军装。放学了，小朋友们在操场上快乐地跑呀，跳呀。啊！春天来了。
奇妙的春天---春天来了，妈妈问我春天在哪里？我说，春天在树枝上。因为树上长出了嫩叶，就像我们女孩子头上戴的新夹子一样美丽。春天还在街上的服装店里，因为店里面挂着许许多多春天的衣服。春天让大自然和我们都变得美丽。我爱美丽的春天！
热闹的春天---春天来了。你看，山上开满了鲜花:有红红的迎春花、有白白的蒲公英，各种颜色的小菊花,还有那漫山遍野的牵牛花，大家凑在一起，正用小喇叭吹着“春之歌”呢。这时，小鸟们也叽叽喳喳地唱起来了。啊,春天真美丽!
可爱的春天---春天来了，柳绿花红，万物复苏。我家的小乌龟被春姑娘叫醒了，开始游泳了、运动了。门口的小树本来是光秃秃的，像一个老人，现在都长满了绿油油的头发。 星期天，妈妈带我去喝早茶的时候，一阵春风把我的小飞机吹走了。哇，春天来了，在跟小朋友们玩耍呢！
美丽的春天---春天来了，万物复苏，花红了，草绿了。春姐姐向我们走来了。 太阳公公早早升起了，小鸟叽叽喳喳地唱歌，要和小朋友们一起做早操呢！ 春天，动物们醒了，柳树也醒了。春天真美丽啊，我喜欢美丽的春天。
春游---星期天下午，春光明媚。妈妈带我到石涧水库去玩。
沿途路旁的树木不知什么时候抽出了新枝。由于干旱，我们可以在水库底下的草坪上漫步。绿油油的小草丛中冒出了各种各样的野花，蝴蝶飞来飞去忙个不停。小泉丁冬响，我去捉小鱼，妈妈要我爱护大自然，我就把捉到的小鱼放回小溪里。小鸟也飞来唧唧喳喳叫个不停。春天可真热闹啊！这么美丽的春天，我以后要爱护大自然。
美丽的春天---春天来了，小草从地里钻出来了，一片绿油油的。柳树也换上了嫩绿的新衣裳。燕子也飞回来了，在屋檐下叽叽地叫着，在晴朗的天空下欢快地飞着，忙着给它们的孩子做窝呢！
油菜花儿迎春绽放，满山尽是灿烂的金黄色。花海里许多小蜜蜂忙着采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它们在花丛中追逐游戏，一会儿飞到东，一会儿飞到西。春风吹来，金浪翻滚。美丽极了，我爱美丽的春天。
美丽的春天---春天是生气勃勃，美丽动人。小草从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了绿色的地毯。花坛里的花儿们都绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的芬香，显出自己最美丽的一面！蜜蜂蝴蝶在花丛中快乐地起舞，你追我赶的，多美的画面啊！树木们也在春风春雨中抽枝长芽，你看，玉湖边上的柳树弯着腰垂下长长的枝条，在向行人打招呼呢？啊，多么美丽的春天呀！那蓝天白云、绿树红花、那树上的百鸟啼唱，真叫人陶醉！
美丽的春天---春天到了，万物复苏。春风吹绿了山，吹绿了树的枝条，花儿穿上了五光十色的衣裳。蜜蜂在美丽的花丛中忙碌地采花蜜，小燕子从南方飞回来，春天的景色多么美丽啊！
美丽的春天---春天来了，阳光温暖地照射着大地。
小燕子从南方飞回来了，在蓝蓝的天空中，自由自在地飞翔。柳树发芽了，树上开满了粉红色的桃花，美丽极了。草地上的小草长得绿油油的，随着微风左摇右摆，好像在跟我们打招呼呢。这边有一条小河，小河里有几只有小鸭子，正在高兴地游泳，还呷呷在叫着呢！
小朋友们来到小河边玩，有的在骑自行车，有的在草从里捉迷藏，还有的在画画，和我们一起分享这个美丽的春天。
离群的小雁---秋天到了，天渐渐地凉了，一群大雁排着整齐的队伍向南方飞去。这时，有一只小雁没有力气了，慢慢地落到了队伍的后面。
这只小雁刚离群不久，忽然一只老鹰飞来了，看见了小雁，老鹰心想：“这只小雁正好合我的胃口。”于是老鹰伸着爪子向小雁扑去。小雁急得大叫：“救命啊，救命啊！” 群雁听到了小雁的叫声，赶紧飞过来。它们看见小雁正在跟老鹰搏斗，便一齐冲了上去，帮助小雁打败了老鹰。
不要乱扔果皮--- 一个阳光明媚的下午，小力写完作业，心里非常高兴，他顺手拿了一个香蕉边吃边向外跑，想找小朋友们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。走到楼梯口时，香蕉也吃完了，他就把香蕉皮扔在了地上。
正在这时，小兰端着水迎面走来和小力擦肩而过。小力只听“哎哟”一声，紧接着，一盆凉水从天而降，浇在了小力的身上，浇得小力象只“落汤鸡”。小力生气级了，他急忙回头一看，原来是小兰摔倒在地。
小兰急忙站起来，走了过去。小力对她说：“你是怎么搞的，为什么把水浇了我一身？”小兰忙对小力说：“对不起，我不是故意的，不知是谁把香蕉皮扔在了地上，我走到那里，正好踩上，就滑倒了，所以水浇了你一身。”
小力低头一看，原来那块香蕉皮正是自己刚才扔的。于是，他连忙对小兰说：“不，这是我的错，香蕉皮是我扔的。”小力边说边弯下腰，把香蕉皮捡起来，扔进了垃圾箱。小力心想：“我以后再也不能乱扔果皮了。”
假文盲---在某个公共汽车站点上，那里立着一个醒目的牌子，牌子上那五个鲜红的大字：“母子上车处”格外引人注目。
在牌子不远处，一个头系围巾，臂挎皮包，怀抱一个二、三岁孩子的中年妇女，正在用疑惑的目光，看着牌子下站着的那几个大男人。那个中年妇女为何不站在“母子上车处”那儿呢？原来那里已被这些大男人占据了，根本没有她容身的地方。
咦！真奇怪，这不是母子上车处吗？这几个大男人也不符合条件呀？这们不应该站在这里呀！哦，我明白了，他们一定不识字，不会呀，看他们的装束，个个衣冠楚楚，象个绅士似的，不应该连这五个字都不认识吧。那他们可能是没看见？也不可能，那五个字多醒目啊，只要眼睛没问题，肯定看得见。我知道了，他们识字，也看得见，只是装作没看见。
你瞧，第一个人，胖墩墩的，穿的大衣、裤子和皮鞋都是国际名牌，好象是个干部，而且有知识，有文化，可他依然站在母子上车处的位置。他眯着眼睛，旁若无人的样子，一看就是个虚伪的人，让人讨厌。
再看第二个人，戴顶军帽，穿件军大衣，两手插进兜里，闭着眼睛，盛气凌人。其实他心里没底，所以才闭上眼睛，躲避周围人的目光。
猴子过河--- 一天，老猴带着小猴们来到了河边玩耍，忽然它们发现河对岸有一棵茂盛的桃树，上面结满了又大又嫩又水灵的桃子，它们馋得口水都流下来了。
小猴子们都想吃桃，于是它们争先恐后地要过河上的独木桥，可桥很窄，只能容纳一只猴子通过。这时，小猴黑黑和小猴红红为了先过桥争了起来。黑黑用脚一踹，差点儿把红红踢下河去，幸亏小猴胖胖抓住了红红的尾巴。
老猴一见，忙说：“孩子们，这样做很危险，大家要有秩序地过独木桥。”小猴们听了老猴的话，站成了一排，迈着整齐的步伐，一个一个地过了桥，来到了对岸。
这时，小猴们飞快地向树上爬去，它们找最大的桃子吃了起来。老猴看着小猴子们一个个吃得津津有味，非常开心，高兴地笑了。
打苍蝇--- 暑假的一天，天气非常热。在家画画的小明把窗户打开了。过了一会儿，一阵风吹过，把窗帘吹了起来。突然一只苍蝇嗡嗡叫着，飞了进来，在小明头上打转。小明挥了挥手说：“快走，别烦我了，我该画不了画了。”过了一会儿，又有几只苍蝇飞进来了，还是围着小明嗡嗡叫个不停。这回小明可生气了，他说：“我一定打死你们，要不，我画不了画了。”
于是，他找到了一把蒲扇，开始打起苍蝇来。这时，有一只苍蝇落到了书桌上，小明一打，没打着，但把桌子上的画打落到地上了。这下，小明更生气了，使劲地打了起来。 小明接二连三地打死了好几只，其它苍蝇见事不妙，一下子全落到了棚顶上，小明怎么打也打不着，他想了想，一时没有了主意。
小明向四周看了看，看到了吸尘器，他眼前一亮。他先组装好吸尘器，然后接通电源，举起吸尘器的吸头，对准苍蝇一按开关，苍蝇一下子被吸了进去。小明高兴了，他把苍蝇扔到垃圾桶里，又继续画画了。
救小树--- 一天下午，放学了，小兰、丁丁、小华一起走在回家的路上。忽然狂风大作，他们见一棵小树被风吹的东倒西歪，树叶吹落。围着小树的木棍与绳子被风吹开，树边的一块写着“爱护树木”的木板被刮倒。小华指着小树说：“我们快把这棵小树扎稳吧！”丁丁、小兰异口同声地说：“好！“说着他们动起手来。
小兰把小树木棍扶起来，小华将绳子把木棍和树扎在一起。丁丁呢，他啊把树边的木板扶了起来。这时狂风摇身一变，变成了微风。小树的叶子在微风下摇动，好像说：“谢谢你们，你们真好！”
小兰、小华和丁丁看着微微摇动着叶子的小树，脸上露出了彩虹般的微笑。
春雨--- 下午，外面飘起了蒙蒙细雨。它们像一条条透明的丝线从天而降。成千上万条雨丝在灰蒙蒙的天空和大地之间穿梭着，整个世界一片朦胧。雨水浇灌了干裂的大树，大树唱起了快活的歌儿：“沙沙，沙沙”；雨水滋润了干渴的小草，小草发出欢快的笑声：“咯咯，咯咯。”经过春雨的一番冲洗，大树与小草变得格外得碧绿，一簇簇叶子更加洁净、清亮。远处，农民伯伯趁着细雨在给庄稼施肥，尽管雨水淋湿了衣服，但他们似乎仍然很高兴。 我爱春雨！更珍爱春雨飘飘的美好时光！
春天的颜色---春雨落到地上，沙沙的响着。我和哥哥妹妹争论，春雨是什么颜色的？ 哥哥说：春雨应是绿色的，因为春雨落到草地上，草地变绿了，春雨淋在柳树上，柳树也绿了。
我说：不对，春雨是红色的，因为春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜娟丛中，杜娟花也红了。
妹妹说：也不对。春雨是黄色的，因为春雨落在油菜花上，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英也黄了。
春雨听到了我们说的话，下的更大了，它想让我们知道，春雨到底是什么颜色的。 那么，聪明的朋友，你的答案是什么呢？
荷花仙子----小时候的某一天，我们全家人到公园里游玩。“妈妈，这是什么花呀？”我好奇地问。“这是荷花。”妈妈和蔼地回答。“真漂亮！”我情不自禁的赞叹。荷花她没有牡丹
上海二年级语文作文《二》
小学二年级语文作文 下雪了
下雪了
下雪了。大地白茫茫的一片。好美啊！
我兴高采烈的跑到了屋外观看雪景。只见雪花纷纷扬扬地从空中飘下来，雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了一件雪白雪白的婚纱；雪花落在屋顶上，屋顶好像带上了雪白雪白的帽子；雪花落在了马路上，马路好像系上了雪白雪白的哈达。
雪花落在了大地上，大地好像盖上了雪白雪白的羊毛毯。 我双手一接近晶莹的雪花，想数一数它有几朵花瓣，谁知它一到手上就不见了，变成了小水珠。过了一会儿，我的全身落满了雪，像一个小雪人似的。
啊！我爱这美丽的雪景！
上海二年级语文作文《三》
二年级作文
写话训练
第一次写话
写话内容：
能把自己观察到的秋天写出来。
目标要求：
1.通过描写秋天的变化，把秋天的特点写清楚。
2.通过写秋天的天气，田野里、果园里、菜园里的变化表现秋天的变化。
3.语句要通顺，基本标点使用正确。 写话重点：
写出秋天的变化
写话难点：
通过具体的事物表现秋天的特点。
课时安排：写话指导、讲评
写话指导
教学目标：
指导学生明确题目要求，选择合适的材料，构思写话。 教学过程：
一.揭题
今天的写话课，我们练习写秋天的变化及特点。
二.审题
1.默读习作要求，想一想：
这次习作给我们提出了哪些要求？
学生要明确：A、仔细观察秋天有哪些特点； B、要通过变化写出秋天的特点
C、把内容写的具体合适。 2.引导学生明确：
A.秋天的特点有哪些？例如：天气凉爽，树木开始落叶... …
B.秋天是一个收获的季节，分别从哪些事物来表现？
三.指导写作
1.你打算从哪些方面来写秋天？
2.写话时要把观察到的景物和自己的语言能够紧密的结合起来，语句要通顺。
四．开始写话，教师巡视。
五．写完写话后自己修改，同桌之间互相修改。
写话讲评
一．表扬优秀写话：
二．点出写话急需提高的人：
三．总评；
优点：通过描写了秋天的特点和变化，培养了学生的观察、探究自然的兴趣和能力。学生写话的语句基本通顺，抓住了秋天的特点来写。 缺点：学生语言表达能力不是很好，标点错误比较多
教后反思：学生能仔细的观察秋天的变化，写出了秋天的特点，培养观察和探究自然的能力，应该多在语句的通顺上多训练。
上海二年级语文作文《四》
二年级语文作文
二年级语文{上海二年级语文作文}.
你们班有小雷锋吗请你写一写
我们班的小雷锋很多，我们班的小英就是其中一个。
上海二年级语文作文《五》
二年级语文看图作文
请爱护花草
上海二年级语文作文《六》
小学二年级语文作文作文6
课堂教案{上海二年级语文作文}.{上海二年级语文作文}.
上海二年级语文作文《七》
人教版小学二年级语文上册同步作文精选
人教版小学语文二年级上册同步作文精选
语文园地一
主题：建议老师组织一次秋游
要求： 按照一定的顺序,抓住景物的特点进行描写。
范文一 游花圃
今天,老师组织我们班去花圃秋游,同学们个个兴致勃勃。早就听说花圃像一个大花园，今天一见果然如此。
我和小丽等几个一起步入了花圃，我们沿着石径，观赏了各种各样的兰花，它们挨挨齐齐地排列在一起，舞动着柔软的手臂，真诚地欢迎我们。在淡淡的暗香中，我们去了盆景展室。那里的盆景真是让人目不暇接，特别让人惊讶的是那棵小石榴，装在小巧玲珑的盆子里，红红的果子上有一张微微张开的小口，真不知园林工人是怎么造出来的。花圃果真名不虚传！
语文园地 二
主题：我的想法
要求： 结合《我选我》一课的学习，谈“我的想法”。可根据班级的实际情况，把这项活动和《我选我》的教学结合起来，或者和推选班队干部结合起来。
范文一 我的想法{上海二年级语文作文}.
王宁在补选班干部时，自己选自己，真让人佩服。班干部要为同学服务的，尤其是劳动委员，在劳动方面要做同学们的好榜样，没有勇气和决心是不敢选自己的。假如班里改选班干部，我也会像王宁那样选自己，因为被同学们相信和为同学们服务是件让人很高兴的事情。
语文园地三
主题： 当“导游”
要求： 把浏览的顺序写清楚，写出旅游的心情。
范文一 参观西北师大图书馆
今天，我带你去参观西北师大图书馆。
登上石阶，一抬头就望见了“图书馆”三个斗大的金字，给人一种庄严的感觉。走进大门，是个宽敞的大厅，大厅中央有一座塑像。跨进古籍室大门，迎面就看到对面墙上的敦煌壁画，阅览室的中央有几张桌子，桌子周围放着一排书架，上面摆着《四库全书》、《大藏经》等古书籍。听管理爷爷说，这里共收藏了4万多册古籍书。
师大图书馆，多像一座蕴藏着丰富知识的宝库啊！
语文园地 四
主题： 应该听谁的
要求： 仔细读文，根据所想，把每个人的衣着、神态、心理、动作好好想一想，爷爷怎么说的，怎么做的，孙子怎么说的，怎么做的，都要细致地写一写。
范文一 尊敬老人
一位年纪花甲的老爷爷和他的孙子骑驴到一个朋友家去。
两个人骑在驴背上，走着走着，觉得驴累了，爷爷赶紧停下来，自己跳下驴背让孙子一个人骑在驴背上。孙子心想：爷爷年纪大了，走这么远的路会吃不消，于是他把驴停住，自己下来，让爷爷骑在驴背上。一路上人们见了都夸这孩子是个懂事的孙子，爷爷和孙子一路上伴着铃声来到了朋友家。
语文园地 五
主题：合作做成的事
要求： 按事情的发展顺序把事情的起因、经过、结果写具体，要把过程写清楚。
范文一 植树
一个阳光灿烂的星期天上午，我和小刚要在院子里栽一棵小树苗。我们先挖坑，再把小树苗放在坑里，培上土，浇上水。我们看见小树苗笔直地站在那里，心里美滋滋的。
夜里，一阵狂风吹来，把小树苗刮的东倒西歪，发出“呼呼”的响声。狂风把小树苗的腰刮弯了。
第二天清早，风停了，太阳仅仅露出了笑脸。小树苗的身子弯的像一座拱桥，于是我们连忙找来两根木棍和一条绳子，然后把木棍和小树苗绑在一起，使小树苗又重新直起来。
我和小刚经常给小树苗浇水、施肥，我们看着自己亲手种的小树茁壮成长，心里无比高兴。
语文园地 六
主题： 帮助残疾人
要求： 遇到需要帮助的残疾人,应该说些什么,做些什么?把自己的想法说给同学听。
范文 一 帮助残疾同学
冬冬两岁时得了病，双脚失去了知觉，站不起来了。从此，他只能靠轮椅帮助他活动，很不方便。
有一天早上，小助和小乐路过冬冬家，又听见冬冬闹着去学校。小助说：“我们应当帮助冬冬，每天接送他去上学好吗？”小乐高兴地说：“好！”从此，他们三个人就每天一块儿上学，一块儿回家。
一天早上，冬冬在家里焦急地等小助和小乐，眼看就迟到了，冬冬想：他们俩大概不会来了。就自己摇着轮椅出门了。只见小助他们气喘吁吁地跑来了，边跑边喊：“冬冬，
我们接你来了！”小助马上推起了轮椅，小乐帮着提书包，他们有说有笑的走在上学的路上。行人都点头称赞他们，路边的花儿、鸟儿也向他们微笑、问好。
就这样，小助和小乐总是推着轮椅把冬冬接到学校，再送回家里。
语文园地 七
主题：对人类有益的动物
要求： 说说哪些动物对人类有益,怎么有益,应该怎样保护他们。
范文一 请保护有益动物
我们生活的周围有许多有益的小动物，比如说青蛙、小燕子、蛇、蜻蜓、壁虎、蝙蝠??别看这些小动物们不怎么起眼，可他们个个都是捕捉害虫的高手，青蛙捕食蚊、蝇等害虫；小燕子一向是农民们消灭农作物害虫的好帮手；蛇虽然和的吓人，但是它是田鼠的天敌呢；蜻蜓、壁虎、蝙蝠捕食蚊、蝇、蛾等害虫，瞧，这些小动物对人类多有好处啊！
让我们从现在做起，从自身做起，保护这些可爱的、有益的小动物吧！
语文园地 八
主题：动植物
上海二年级语文作文《八》
二年级语文作文
二年级语文作文
假如
我有一枝马良的神笔， 我要给窗前的小树， 画一个红红的太阳， 让小树在冬天也能快活地成长。
我要给树上的小鸟， 画许多好吃的谷粒， 鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。{上海二年级语文作文}.
假如我有一枝马良的神笔， 我要给沙漠里的人民画上一口井，
这样他们再也不用千里寻水了。
假如我有一双翅膀，我要向着高空飞翔，
这样我就让我妈妈坐在我身上，巡逻远方。
假如我有一棵摇钱树， 我就把它抬到远方， 我要让贫困的人民， 获得一点财富。 假如我有一只能小鸟， 我就让它待在树枝上， 等它唱歌的时候，
成千上万的鸟就会跟着它一起唱歌，
那样就会成为鸟语天堂。
夏天来了
夏天来了， 我想变成一棵树， 让小鸟在我枝叶上安家； 我想变成一只青蛙， 让害虫与人类和庄稼告别；
我想变成一阵风， 吹去劳动的人们的汗水； 我想变成一颗星星， 给人们带来一丝光明；
我想变成一朵花； 我想变成一棵草； 最后
我看见小小的草丛里，
真想变成闪闪发光的荧火虫。
荧火虫像一盏灯，
在草丛中穿梭，
与鲜艳的花儿一起跳舞， 与绿油油的小草一起唱歌。
我想变成一个月亮
在没有星星和月亮的夜晚，
给人们带来光明。 我想变成一颗大树， 给人们带来阴凉。 最后，
我看见正在哗啦哗啦流淌的小河，
真想变成一条小溪，
让孩子们在我的怀抱里玩耍。
溪水流进田野、花丛、树
林……
滋润着万物的生长， 庄稼长熟了，花朵长的更艳了，
绿草长的更绿了……
我也流的更欢了。
老鹰捉小鸡
我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡，你知不知道怎么玩呢，就让我来教教你吧！在游戏开始前，先选一个人当老鹰，一个人当母鸡，其他同学当小鸡。老鹰听到叽叽声，就张开双爪，向母鸡身后的小鸡扑去，母鸡要用翅膀挡住老鹰。小鸡在母鸡的后面要紧紧抓住母鸡，不能被老鹰抓去，要是被老鹰抓去了，就会被老鹰吃掉。如果老鹰吃掉了所有的小鸡，就要去抓鸡妈妈，抓住了鸡妈妈，游戏就结束了。怎么样，好不好玩呢？
妈妈的爱
妈妈的爱，像天上的流星，总是实现我许多的愿望。
妈妈的爱，就像一颗跳动的爱心，每晚在我睡着时，都陪在我的身边。
妈妈的爱，像天上的星星，一闪一闪的，每天陪着我，给我讲故事。
妈妈的爱，像一盏灯光，不管白天黑夜的亮着，给我温暖和光明。
妈妈的爱，像一朵花，每天都在生长着。
妈妈的爱，像一盏灯光，每晚在我读书时，给我光明，照亮着我。 妈妈的爱，像一只蝴蝶，每天在我的身边飞来飞去，时时刻刻围绕在我身边。
妈妈的爱，像一把大大的伞，下雨时为我挡雨，天热时为我遮阳。 妈妈的爱，像一片片的树叶，无论何时何地总能看见它。 妈妈的爱，就像我的名字，永远都在我身边，不会离开我。 妈妈的爱，就像一张我画画的纸，不但给我快乐，还让我学本领。
小鸟的奇遇
一只小鸟想要环游世界，它飞过了千山万水，来到了一片大海上。它已经飞了很久很久，非常累，就想找个地方休息一下。这时，它在海面上发现了一座很小的小岛，就迫不及待地落到了上面。
太阳渐渐地落山了，天黑下来了。小鸟在小岛上打起了盹，很快就睡着了。它做了一个美丽的梦，梦见自己坐在一条小船上，小船随着波浪漂呀漂，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。最后，它漂到了一座美丽的小岛上，那里盛开着五颜六色的花，茂盛的小草铺满地面，像绿油油的毛毯。
第二天，太阳升起的时候，小鸟醒了，它发现自己真的在一
座漂亮的小岛上，竟然和梦里一模一样，它很惊讶。这时，一只乌龟慢吞吞地走过来，说：“是我把你驮过来的。昨天晚上你落脚的那座小岛是我的龟壳。”
后来，它们两个成了好朋友，在小岛上又唱歌又跳舞，玩得非常开心。
我最爱吃的水果
我最爱吃的水果——西瓜
夏天来了，在各种各样的水果当中，我最爱吃的水果是西瓜！ 大大的西瓜圆又圆，外观花花的、绿绿的。西瓜又圆又大又重，洗完切开后，看一看果肉又红又沙，闻一闻又清又香，吃一口又凉又甜。
啊！西瓜，我最爱吃的水果！
香蕉是我最喜欢吃的水果。它的形状弯弯的，有点像月牙。皮是淡黄色的，有的还带些小黑点。剥开果皮，露出白色的果肉，吃在嘴里，又香又甜！
我爱吃的水果有许多许多，有红彤彤的苹果、有金黄色的梨、还有像小灯笼一样的桔子。
在所有水果中，我最爱吃桔子，桔子长着黄澄澄的小脸，形
上海二年级语文作文《九》
二年级语文阅读、作文训练题
一、快乐阅读
（一）
小猴子生病住院了，小动物们都上医院去看望他。小蜜蜂带来了蜂蜜，小牛送来了牛奶，小白兔送来了白菜。百灵鸟唱起了歌：“祝你快快好起来！”小黄鹂也亮开嗓子：“欢迎你到我们中间来。”小猴子看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。
1.这段话共有句。
生病住院了。、、来看望他。第 句写百灵鸟送温暖。
3.小猴子流泪是因为它觉得 对它太好了，很
（二）
河上有座独木桥，两只羊都要过桥。白羊从右边上桥，黑羊从左边上桥。走到桥当（dāng）中，两只羊碰（pèng）了头。白羊走不过去，黑羊也走不上来。白羊想让黑羊退（tuì）回去，黑羊让白羊退回去，它们谁也不肯（kěn）让谁，就打起架来，结果一块儿掉（diào）到河里去了。
1.白羊和黑羊都要干什么？
2.它们为什么一块儿掉到河里去了？
二、看图写话
提示：什么时候？什么地方？它们要去哪里？它们会说些什么？写作文时可以参考下面的词语：
蹦蹦跳跳 独木桥 高兴地说 阳光灿烂 鲜花盛开