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2016莆田中考优秀作文《一》

2012莆田中考满分作文

我要投稿来源：作文网整理 2012-07-18 15:19:51

2016莆田中考优秀作文《二》

16年满分作文

1．【2016年中考福建龙岩卷】从下面两题中任选一题，写一篇记叙文或议论文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。 （1）为（爱、自己、生命„„）点赞 （2）伦敦奥运会的口号是“影响一代人”。体育如何影响一代人？伦敦奥组委的一位官员回答：“体育教会孩子们如何去赢，同时，教会孩子们如何体面并且有尊严地输。” 要求：根据材料内容，选好角度，明确立意，自拟题目。 【答案】参考例文 为你点赞 打开手机，忽然看到一张被我发到网上的照片，它已收获了无数点赞——那是一棵松树。往上看，枝繁叶茂，郁郁葱葱；往下看，却只是被削去一半，几近枯死的树干„„ 那一次，我外出游玩，漫步于林间。正值烈日当空，万里无云之时，却有参天巨树，撑着绿色大伞，为我遮阳。日光透过一簇簇绿叶在地面上凝成无数光斑。我顺着布满绿苔的石板小道前行，鸟鸣声、虫叫声也伴随着我，在我耳边萦绕。

忽地，周围树木少了许多，一片空旷的草地出现在眼前。没有的绿伞的遮挡，太阳释放出的热量让我汗流浃背。这是，我的眼前出现了一棵树，那棵树独自立在草丛中，如仙鹤立于群鸡之中，煞是突兀。

我奔至树下，有树荫盖在头顶，炎热感顿时退去几分。我抬头细看，那是浓密的松叶，虽然叶片细小，但如此多的叶子笼在一起，却有密不透风的感觉。我轻轻摘下一片，它是那么纤细，但那如针般的尖叶却给人锐利之感。

欣喜的目光顺着油光发亮的松叶向下滑落，扫过树干。忽地，心中一惊，目光便定在了那树干上。那是多么惨不忍睹的枯败!树干不知怎的被削去一大半，而所剩无几的那一半枯木，仿佛已走到生命尽头，蜷着身子，颤巍巍的支撑着头顶茂密的叶丛。枯黄拖着新绿是那么力不从心，好像风一吹就会灰飞烟灭。鲜绿隐匿枯黄，注入源源不断的生机，却抹不去那份沧桑，这是多么强大的生命力啊!

我被震撼了，被这强大的生命力所震撼!这几近枯死的树干竟能撑起如此繁茂的树叶!我拿起手机，拍下了这震撼的画面。

树是如此，人亦是如此。自古以来，多少人“树干”已残，“枝叶”依然繁茂，如严重瘫痪却依然坚持科学研究的霍金，双耳失聪却依然坚持音乐创作的贝多芬„„这需要多么坚定的意志力和多么强大的生命力!

松，我为你点赞；那些松一般的人们，我为你们点赞! 输与赢

最近我听到了一件骇人听闻的事情：几个初三的学生打球，比赛十分激烈，所以难免有些冲撞。比赛过后，胜利的一方向败者炫耀着自己的胜利。输球的人可能是心情不好，也可能是被胜者的炫耀到了，顺手拿起自己随身携带的小刀，刺向那个赢球者的背。胜利者的背上多出一道伤疤，而败者也从此走入了生活的阴影。 胜者赢得了什么？败者有失去了什么？一场再平常不过的球赛，为何却会演变出如此悲哀的结局？

对输赢的态度，决定了这个结局的悲哀。

胜利者因为赢得一场胜利而骄傲自大，而失败者因为一次失败而心生妒意。输赢不过只是一个客观的结果，就因为对这个结果太过在意，以至于两者都陷入了阴影。如果，胜利者不对输赢太过在意，面对赢球也只是淡淡一笑；如果，失败者不对结果过于在乎，面对失败也只是表示再战，那么一场普普通通简简单单的球赛就画上了完美的句号。 春秋时期，吴、越两国交战，吴国大败越国，越国全军覆没，损失惨重。可是越王勾践却并未因此丧失东山再起的信心和战胜吴王的勇气。他并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作另一种生活的开始。也是，他卧薪尝胆十余年，招兵买马，重整军队，治理国家，最终将那个因为一场胜利而得意忘形数十年的吴王打败了 为什么吴王会败？为什么越王勾践能够东山再起？

因为，两者对输赢的态度不一样。前者以为一场输赢就是人生的全部，所以他太过在意

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这场战争的结果，以至于永久的活在了那场战争的喜悦当中，而最终失败；后者并没有把这次战争看的过重，而是把这次失败当作一场教训，一次成长，所以他吃一暂长一智，终成功。

考试失利，职场败北，每个人都可能经历。但是，只要不太在意输赢，只是将赢看作一个经验，将输看作一次教训，笑对人生，那么，你将是最后的赢家！ 【解析】

试题分析：题一，这是一道半命题作文，解题时首先要弄懂“点赞”的意思。“点赞”作为网络流行语，其含义是对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。因此，“为点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为赞叹”、“为鼓掌”、“为叫好”等题目。 读懂了题目，那如何补题呢？正常情况下，就是直接用值得为之点赞的人、事、社会现象进行补题，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。但如果能别出心裁，补出自己独特的个性，让文题与众不同，那就能先入为主，激发起阅读者的兴趣。比如同样是赞扬残疾人的坚强，你若把题目补成“为风雨中不屈的生命点赞”，效果就不一样。所以，同学们补题时要尽量补出新意。

2．立意求高，素材求新。文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。

3．构思巧妙，引人入胜。文贵曲，如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之欲出。比如写“为‘吝啬’的表妹点赞”这篇作文，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，如此环环相扣，自然就能打动人心。

如果写成议论文，可先亮出观点，然后运用生活中的鲜活事例和名人故事、名人言论等进行论证，最后小结点题，一气呵成。也可从生活现象入手，引出话题，展开论述，最后得出观点，余味无穷。

题二，材料作文，首先阅读材料，从材料中提取关键信息，审题立意。材料中最重要的一句话，是“体育教会孩子们如何体面并且有尊严地输”。在现实中，无论运动员或观众（粉丝、球迷），赢则趾高气扬，输则垂头丧气者并不鲜见；这样的表现与心态，并不符合体育精神与体育道德。输也应“体面并且有尊严地输”。何为“体面”？何谓“有尊严”？其中意蕴，耐人思索。此外，还有“教会”，既然有“教”，就说明这需要学习、历练。考题中“引发了人们的很多思考”一句，拓展了写作的范围。不只是体育，人们面对考试、事业、爱情、疾病、死亡等等，都需要既赢得起，也输得起。有“赢”就有“输”，“输”和“赢”都是常态；而且，世上没有永远的常胜将军，“赢”与“输”的不断转换也是一种常态。明乎此，对“体面并且有尊严地输”的理解或能更进一层。 【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。 2．【2016年中考福建莆田卷】作文

那雾，不知从何处而至，愈来愈浓，以至你看不清咫尺之遥的事物。不知何时，那缕清风，那片阳光，驱散了混沌，明媚了眼前的世界。雾，它可以困扰你的视线，却不能束缚你的行动，更无法裹住你的神往。

请你以“穿过迷雾”为题目，写一篇记叙文。 文体符合要求；

（1）字数不少于600字； （2）不得抄袭或套作；

（3）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 穿过迷雾

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不知什么时候，我喜欢上了一个叫“撒谎”的玩意儿，但又不知谁为什么，它总是如负心汉一般把我捉弄得疲惫不堪，遍体鳞伤。

夜幕徐徐落下，笼罩着潮湿的空气，月亮洒下白茫茫的光，留下了冷冷凄凄的气氛。我一步一步地走回家，头脑里乱哄哄的，找不到家的方向，嗅不到家的气息„„ “我回来了。”咦，怎么没人?难道我撒谎说在去补习却是去参加同学的生日贺宴的事被发现了?我忐忑不安地回到房间里去了。

我用下巴贴着桌面，静静地沉思着，反省着，我摊开本子，让我的思想在笔尖、在纸上飞泻„„

我希望回到森林，在“飞流直下三千尺”的瀑布前，“在接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的池塘外，体验山花烂漫的妩媚，感受鸟语花香的清幽„„但是，撒谎让我心乱如麻，撒谎让我不能坦然面对，哪怕是没有语言、只有灵性的大自然!我后悔，我痛苦，但，我又有些舍不得与撒谎说“再见”。

突然，我的房子变成小巧的凉亭，让我能坐观“绿树村边合”，站视“青山郭外斜”，俯瞰“日出江花红胜火”，平视“春来江水绿如蓝”。我听鸟语，看繁花，观流瀑，望高山„„大自然那么美丽，那么幽静，那么坦然，那么明净，那么一尘不染地让人为自己撒谎的恶行羞愧难当。我的心湖漰溃了，它冲破那层层迷雾，哗哗地奔腾着，呼喊着：摒弃撒谎!摒弃撒谎!随着喊声，我的心情豁然开朗。这时，我遇到了一位胡子长长、面容清秀、的白皮肤青年。他寄情于山水，写下“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的绝句。我猛然一震，让心灵的旅行回到了现实。

我心一横，拍案而起，叫“撒谎”写下了辞职书。这时，快乐和轻松悄然地回到了我的身边。

朋友，在心灵困扰时，不要烦恼，让心灵作一次静谧的旅行，在感受大自然的灵性中走出迷雾，走进幽境。 【解析】

试题分析：仔细阅读引导语，根据“雾，它可以困扰你的视线，却不能束缚你的行动，更无法裹住你的神往。”一句可以理解“雾”是比喻。根据“穿过”一词，可以把“雾”理解迷惑自己的东西，比如“虚荣”，比如“表面的成就”，比如“暂时的困难”，先写写自己是怎么被“迷”在其中的，再重点写自己是怎么“穿过”这些“迷雾”见到“阳光”的。写自己这一经历中自己的感受或悟到的道理。 【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。

3．【2016年中考福建泉州卷】阅读下面材料，按要求作文。

“禁不住”，意思是“承受不住”，“不能承受、不由得。”的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情绪或感悟让人无法抑制而难以自持，可是“禁得住”往往才是人生常态。

请结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。 要求：题目自拟；不少于600字；不得出现真实人名、校名、地名。 【答案】参考例文 禁得住贪吃的嘴

大千世界，有数不清的东西迷惑着我们。很多时候，我们因看不清本质而被欺骗，更多时候，即使看清了本质，也愿意跳入圈套中，其实害了我们的不是诱惑本身，而是我们自身“禁得住”。

佛语云：人生之三毒莫过于贪、嗔、痴。而“贪”则列于首位。“贪”即欲望，欲望多了，“禁得住”便难上加难。

夫差怎不懂得“红颜祸水”？可面对西施的美他臣服了，“禁得住”便成就了勾践“三千越甲可吞吴”的威名。刘备亦懂得冲动乃兵家之大忌，但面对二弟三弟的死他震怒了，“禁得住”便成就了陆逊火烧连营七百里的辉煌。 他们都懂得“小不忍则乱大谋”，但面对美色的诱惑和复仇的欲望，“禁得住”即成了屠杀他们的利刃。相比之下，西伯侯姬昌含泪咽下纣王用其子之肉做成的肉饼时，必定心

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如刀绞，但他忍住了，终于换来了为儿子报仇、为天下百姓雪恨的机会。当刘邦入咸阳面对触手可及的财物却挥手命人将其封起的一刹那，他忍来了帝位，忍来了天下。 他们亦是凡夫俗子，亦有七情六欲，但面对痛恨的仇敌和诱人的财富，他们能在不利于自己的形势下，将一切屈辱、白眼、歧视都咽下去。所以“禁得住”便成为他们成就霸业的利刃。 俗话说：“酒色财气四堵墙，世人都在里边藏。”当今社会的诱惑太多了，学生迷恋网络游戏、商人迷恋利益金钱、官家迷恋地位权势„难道说他们都识不破吗？不，拉他们坠入悬崖的是“禁得住”。 事实上，人们要想修身齐家治国甚至平天下，最根本的应先正心，即面对诱惑要识得破，更要忍得过。“禁”可以帮你塑造坚韧的品格，可以助你抵制纷繁的诱惑，可以扶你到达成功的殿堂。

禁住贪，禁住嗔，禁住痴。禁住被利益熏黑的贪婪，浇灭被仇恨点燃的怒火，修剪因权势滋长的欲望。在面对诱惑时，学会禁得住，学会正心，做个心如止水的人。 既然知道饵料内藏着锋利的鱼钩，那么，请禁得住贪吃的嘴 【解析】

试题分析：此题是一篇材料作文，重点考查了学生的审题与拟题能力，审题设置陷阱，很多粗心大意的学生，没耐心看完题目，就简单地将中心定为“禁不住”，忽略“可是”这个转折连词。实际上，也可以从“禁不住”到“禁得住”去构思和立意。但是，“禁得住才是人生的常态”这句话才是作文立意的正方向，弘扬了正能量：“禁得住”，给学生正面的价值导向，引导学生正视挫折或磨难，把“禁得住”作为每个人应该有的人生常态，能坚强面对每一个困难和挫折，有积极向上的引导价值。

思路：取材范围广，写记叙文的话，可以从家庭生活或校园生活入手，表现个人是如何承受、挑战生活中的压力或困难，或如何抑制生活中的情绪情感，走向人生彼岸。写议论文的话，可以在历史长河中截取名人事例来分析论证“禁得住才是人生常态”这个论点。

表达方式：写记叙文时，可以整篇文章要以记叙文字为主，也可以使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升华一下文章的主旨。 文体选择：题目要求中有这样一句：请结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。所以可写记叙文或议论文。

【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。 4．【2016年中考广西桂林卷】请以“陪伴”为题，写一篇记叙文。 要求：

①中心突出，有真情实感；书写工整，卷面整洁，不少于600字。 ②文中不得出现真实的地名、校名和人名。 【答案】例文： 陪伴

月亮的皎洁，是因为有了群星的陪伴；大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴；而我有了你的陪伴，在生活的道路上，并不孤独„„ ----题记

夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧院里的绒幕，缓缓的落下来。浅浅的空气中弥漫着花的香气；泛黄的灯光，映射在散发着油墨香气的文字上，让整个身心都醉在其中。我知道，有你的陪伴，我并不孤独．．．

你陪伴着我一起品读傅雷对儿子的谆谆之情；你陪伴着我一起登上尼摩船长的舰艇，一同观赏海底大千世界的神奇美丽，体味着尼摩船长的智慧、魄力和果断；你陪伴着我一起走进保尔·柯察金的生活，体会他用钢铁般的意志和顽强奋斗诠释生活困难的精神；你陪伴着我，感悟心灵世界的真、善、美。我知道，有你的陪伴，我并不孤独„„ 有你的陪伴，使我开始憧憬未来；有你的陪伴，让黑夜不再孤寂沉沦，点亮了心街的路灯，让空气中弥漫着清新的气味；有你的陪伴，知识的警钟被屡屡敲响．．．是你，诠释

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了生命的绚丽多彩。

与我一起在月下聆听着“举杯邀明月，对影成三人”的旷达，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的洒脱；与我在分别之际体会“相知无远近，万里尚为邻”，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的触感；与我在困难面前鼓起“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念；与我一起致于朋友“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝愿；与我一起在早春之际，欣赏“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清纯，“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的意境．．．是你，诠释了生命的盎然生机。

有你的陪伴，我看到了行者武松的刚猛不屈敢作敢当，智多星无用的足智多谋，及时雨宋江的疏财仗义；有你的陪伴，我看到了香菱的诚恳谦虚，宝玉的无奈，黛玉的情思，宝钗的爱恋，人世间的世态炎凉；有你的陪伴，我看到了玄奘的虔心向佛，悟空的神通广大，八戒的憨厚单纯，沙和尚的任劳任怨、忠贞不二；有你的陪伴，我看到了刘备的思贤若渴，诸葛亮的神机妙算，关羽的恪守信义、始终不渝．．．是你，诠释了生命的淡而不凡。

因为有你的陪伴，使我有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的乐观；因为有你的陪伴，使我体会到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟大；因为有你的陪伴，使我懂得了“海纳百川，有容乃大”的包容；因为有你的陪伴，使我学到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈。我的挚友----书!是你，让我的生活充满色彩。 夜深了，疲倦的月亮躲进云层休息，只留下几颗星星在放哨，人寂了，空气里仍弥漫着书香。我知道，有你的陪伴，我并不孤独。 【解析】

试题分析：从命题角度看，“陪伴“这一文题简洁而温馨，它关注考生的情感世界，有利于考生调动生活积累，彰显写作个性．写好此题，应当从以下方面进行突破：1．析词审题，理解内涵．“陪伴“的意思是随同做伴．它是一个并冽式动词，有好多个义项：陪伴：从旁协助；附加其他事物使主要事物更突出二陪衬的事物．考生可根据“陪伴”的这几个义项来审题并打开思路．tb如从词性上分析来打开思路，“陪伴“可看作动词，放在句子中作谓语，可以在它的前面加人或物，也可以在它后面加动作的对象．可以写爸爸、妈妈、老师、同学（或朋友）陪伴“我“学习，表现亲情、师生情、友情；妈妈陪伴奶奶看戏曲，表现妈妈的孝顺：老猫陪伴空巢老人，表达对老年人需要关爱的呼吁；自然灾害肆虐中国，子弟兵陪伴灾民共渡难关，表现军民情深；等等．“陪伴“也可看作名词，可以在其前面加限定语或修饰词，如爸爸的陪伴、那年夏天的陪伴、难忘的陪伴、绿时钓陪伴等等。2．整合选材，精巧构思．考生面对题目时，可以从不同角度进行选材．综合地讲，有时间跨越”和“空间跨越”两个角度，然后把自己所能想到的材料进行整合，基本原则是“取新不取旧、取小不取大、取实不取空、取深不取浅“．在严格选材之后，还要注意考虑文章的结构，开头结尾、过渡照应、起承转合等等要做到心中有数，使文章的结构精巧而富有美感。

【考点定位】按要求写作。能力层级为表达运用E。 5．【2016年中考福建厦门卷】以下两题，任选一题作文。 （1）有些鱼类有洄游现象，历尽艰险也要回到它出生的家。{2016莆田中考优秀作文}.

在我们成长的过程中，也有着“精神洄游”的现象：我们要洄游到过去的时光中，洄游到心灵、文化、社会等往事中，洄游到爱与美、诗与思的精神家园里，去寻找情感的本真与思想的胜境。在岁月里洄游，我们可以看见未来。每一次的洄游，都是一次成长。 请以“洄游”为话题，写一篇文章。

（2）题目：那些年，相伴（加上适当的词或短语，补足题目） 要求：

①以上两题，任选一题，根据提示，扣题作文； ②文体自选（诗歌除外），字数不少于500字；

③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。 【答案】例文：

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2016莆田中考优秀作文《三》

中考作文题目2016年

 2016年山东青岛中考语文作文题目：1、你有属于你的光芒;2、有()相伴，滋味

2016-08-19                                    2016年山东莱芜中考作文题目：坚持的力量2016-08-18 2016黑龙江哈尔滨中考作文题目：入门2016-08-18 2016黑龙江绥化中考作文题目：_____催我前行2016-08-18 2016黑龙江大庆中考作文题目：话题作文“尝试与成长”2016-08-18 2016黑龙江龙东六市中考作文题目：青春的味道2016-08-18 2016黑龙江齐齐哈尔中考作文题目：从来没有这样______2016-08-18 2016内蒙古呼和浩特中考作文题目：我们班的故事2016-08-18 2016内蒙古包头中考作文题目：材料作文“节日”2016-08-18 2016内蒙古通辽中考作文题目：话题作文“香”2016-08-18 2016重庆中考作文题目(B卷)：感谢那个为我提灯的人2016-08-18 2016重庆中考作文题目(A卷)：我毕竟走过___2016-08-18 2016年山东东营中考作文题目：雨，_____2016-08-17 2016年山东烟台中考语文作文题目：我们的节日2016-08-16 2016山东日照中考作文题目：感谢你给了我更多2016-08-16 2016年山东聊城中考作文题目：话题作文 读懂2016-08-12 16年山东淄博中考作文题目:下次，你会做得更好2016-08-12 2016山东滨州中考作文题目:温暖的旅程2016-08-11 2016山东泰安中考作文题目:材料作文/书信2016-08-11 2016山东济南中考语文作文题目：共度好时光2016-08-08 2016年山东威海中考作文题目：沉淀2016-08-08 2016年江苏扬州中考作文题目：留香2016-08-05 2016青海西宁考作文题目：一个不同寻常的假日2016-08-05 2016年辽宁营口中考作文题目：话题作文“灯光”/告别_______2016-08-05 2016年贵州铜仁中考作文题目：话题作文“微笑”2016-08-05 2016年江苏无锡中考作文题目：比分数更重要的2016-08-03 2016年江苏常州中考作文题目：群2016-08-03 2016年黑龙江大庆中考作文题目：话题作文 尝试与成长2016-07-28 2016年安徽中考作文题目：你是我最____的人2016-07-28 2016年湖南常德中考作文题目：材料作文“关于追星”2016-07-28

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2016莆田中考优秀作文《四》

2016中考作文题目

2016中考作文题目

北京 读书•实践•收获/奇妙的实验室 上海 没想到，真没想到 陕西 为我心中的那片海 天津 值得_______ 河北 话题作文“不可怕” 山西 因为____，我爱上读书

海南 材料作文“花木兰从军”/语境作文 西藏 西藏 青海 青海省

拉萨

西宁 一个不同寻常的假日/假如

河南 我的青春里有_______/材料作文 安徽 你是我最_______的人 黑龙江

鹤岗 青春的味道/格言话题作文

哈尔滨 入门/读你的感觉像春天

绥化

_______催我前行/话题作文“给齐齐哈从来没有这样_______/好想，好力青春”

尔

想

牡丹江 青春的味道/格言话题作文 龙东 青春的味道/格言话题作文 福建

福州 和谐之美，美在_______

大庆 话题作文“尝试与成长”

厦门 那些年，_______相伴/遨游

回首/触及我心灵深处的_______

南平 挥手自兹去 宁德

龙岩

为_______点赞/材料作文“体育影响一代人”

漳州 材料作文/_______的颜色

莆田 穿过迷雾

材料作文“禁不住”与“禁得住”

三明 _______的目光/寻

泉州

新疆 我不怕，因为_______/生命诚可贵 乌鲁木齐 内蒙古 呼和浩特 鄂尔多斯 赤峰

- -

我们班的故事 包头 材料作文“节日”

呼伦贝尔 锡林

通辽

乌兰察布

盐城 有那一抹色彩

乌海 江苏

泰州 学着这样做

连云港 材料作文(让自己美好) 南京 让我想一想 扬州 留香

无锡 比分数更重要的事 宿迁 迎着风 常州 群

广东 我真想_______ 广州 适合

佛山 我真想_______{2016莆田中考优秀作文}.

深圳 我的表情包里没有_______ 江门 我真想_______ 惠州 我真想_______ 湛江 我真想_______ 珠海 我真想_______

淮安 经历是一种收获

南通 分享，为成长添一抹亮色 镇江 又见_______，真好 苏州 东风为我来 徐州 以心传递 -

-

梅州{2016莆田中考优秀作文}.

东莞 我真想_______ 汕头 我真想_______ 茂名

汕尾 我真想_______ 河源 我真想_______ 中山 我真想_______

韶关 我真想_______ 肇庆 我真想_______ 阳江 我真想_______ 潮州 我真想_______ 吉林

最美的时光/材料作文“梁思礼”

云浮 我真想_______ 清远 我真想_______ 揭阳 我真想_______ -

-

吉林省 长春 晒晒我的收获

云南 _______无价

昆明 材料作文/留只耳朵听_______ 保山 _______无价 红河 _______无价 临沧 _______无价 楚雄 _______无价 山东

大理 _______无价 德宏 _______无价 丽江 _______无价 迪庆 _______无价

曲靖 岁月静好，_______最美

二选一 你有属于你的光芒/有 相伴，滋味更长

二选一 他（她、它）让我感到/我们一起来

滨州 温暖的旅程 青岛

菏泽 亲戚 临沂

枣庄 修炼“挫商” 德州 陪伴

聊城 话题作文“读懂” 威海 沉淀 烟台 我们的节日

二选一 材料作文（张叶两府院墙之争）/给张山爸爸的一封信

淄博 下次，你会做得更好 济南 共度好时光

潍坊 材料作文“自行车比赛”

泰安 日照 感谢你给了我更多

济宁 感动 东营 雨，_______ 重庆 重庆A卷 潼南 浙江

衢州 材料作文(打架) 温州 话题作文“邻里关系” 绍兴 火车与铁轨 嘉兴 材料作文(找表) 台州 别急，多想想 杭州 材料作文（自己来） 湖北

文登

莱芜 坚持的力量

二选一 我毕竟走过/材料作文

重庆B二选一 感谢那个为我提灯的卷 -

丽水 材料作文（好事情） 宁波 亮 湖州 欣赏 义乌

人/材料作文

舟山 材料作文(找表) 金华 材料作文(开关)

2016莆田中考优秀作文《五》

2006莆田市中考优秀作文选登

2006莆田市中考优秀作文选登

课本--你"害"苦了我

莆田一考生

课本是我的指挥棒，我时刻得跟着它转。无边习题萧萧下，不尽愁绪滚滚来。

--题记

晚自习

各科作业多如蚁，时间飞逝难留意。子夜钟声催学子。教室里，收书熄灯孤门闭。

本想一梦归故里，成绩滑坡生愁绪。夜夜高床枕梦呓，只盼考到好成绩。

--仿范仲淹《渔家傲》

考试{2016莆田中考优秀作文}.

无言步入考场，心发慌。正襟危坐闭眼祷吉祥。东瞧瞧，西望望，是惆怅，别有一般滋味在心上。

--仿李煜《相见欢》

归家

村庄墙院稻茬，石桥竹林篱笆，热菜热茶热饭，久别归家，喜煞老爸老妈。

--仿马致远《秋思》

无题

少年已识愁滋味，愁海无边，愁海无边，碰到困难不回头。明日再品读书味，欲说还休，欲说还休，苦乐伴我天涯游。

--仿辛弃疾《采桑子》

起床

满地霜冻，漫天云雾，钟声阵阵心发怵。匆洗漱，恐师怒。飞奔来到教室处，"老班"早已把通途。早，我亦苦；迟，我亦苦。

--仿张养浩《潼关怀古》

早读 课本虽小，分数太重要。闻说清晨读书好，咿咿呀呀凑热闹。 开始有点喜好，逐渐口干舌燥。只盼时辰快到，出去吃得饱饱。 --仿黄庭坚《清平乐》 为了课本心惆怅，手酸背痛腰如杖。害我虚弱如蚊帐，却把愁绪放心上。 --后记l

2016莆田中考优秀作文《六》

09年福建莆田中考满分作文

09年福建莆田中考满分作文

题目：请以“_______，我的最爱”为题，写一篇文章。

要求：(1)请将题目补充完整。例如：妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠„„(2)选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。(3)字数不少于600字。

思路点拨：

我们在给半命题作文补题时，一定要反复琢磨已命的半个题目的含义，它往往对我们对作文的选材、主题、文体等有所限制。读懂了这半个题，我们才好结合自己的生活经历、知 识积累、写作特长将题目补成一个自己有话可说且能说好的题目。“_______，我的最爱”这个题目，显然要补的部分是“我”爱的对象，这样我们就确定了要补对象的特点，是“妈妈、家里的猫咪、故乡的小河、蜘蛛侠„„”等等其他“我”爱的事物。读懂了“半命题”，我们可根据自己的实际，选择自己最有话可说的内容来补全题目，比如，你可填上“老师”、“父母”、“同学”等等。

另外我们在补题时要补自己最熟悉的半题，补自已最有把握写好的半题，补自己最记忆犹新的半题，补自己最能写出新意的半题。比如有位家庭经济状况不是太好的同学，他无法忘记一台凝聚着父爱和师爱的随身听，于是写出了一篇真挚动人的《随身听，我的最爱》；如有的同学特别酷爱唱歌，对音乐也有特别的感受，于是写下了声情并茂的美文《音乐，我的最爱》，等等。

另外，还需要提醒同学们的是，补题时切忌宽泛，这样会大而失当，难以下笔、如有的考生补成“青春，我的最爱”“校园，我的最爱”等，这样的标题既无新意、涵盖范围又过大，只能泛泛而谈，要写深写透很难。因此我们在补题时要注意选择一个切入点，比如上题中我们补成“青春的活力，我的最爱”“校园的一角，我的最爱”等，这样既容易下笔，又容易把爱的对象写深写透。

满分佳作

秋天的野菊花，我的最爱

我爱金色的秋天，我更爱秋天的野菊花，每次看到那坚强开放的野菊花，我都像受到了某种鼓舞，不觉浑身上下都是劲。

秋天的早晨，我常迈着轻快的步伐来到屋门前的小路上赏秋，这时展现在我面前的是一片迷人的秋色。

这田间小路的两边，盛开着不计其数、小巧玲珑的野菊花，它们千姿百态，争奇斗艳，给这幽静的小路增添了几许热闹、几分生机。

看，那些开得正旺的野菊花在秋风的吹拂下，好似一个个娇美的小姑娘，在向你微笑，向你招手，似乎在欢迎你的到来。慢慢地，那些花苞儿似乎也微微地睁开眼，在细心地打量着这个丰富多彩的世界，而那些即将凋谢的野菊花也并不是垂头丧气、无精打采，而是顽强地挺立着，一直坚持到最后，虽然最终被风吹断，被雨淋碎。

秋菊的色彩是单调的，它的枝干是细小的。它没有桂花的迷人芳香。它没有牡丹的高贵典雅，它的特点就是普通，普通到你看了第一眼后不会再去看第二眼。但朴实无华的东西却往住是永恒的，是高尚的，它的顽强不屈，它的不畏严寒，是何等可贵啊!相比之下，很多花在风雨来临之前就已早早地停止了绽放，过早地枯萎了，也也许在落到泥土上时它们还感叹自己的命薄呢。

我很想采一束野菊花带回去好好欣赏，但看到它们那昂首挺立的样子，我犹豫了。插在花瓶中的花，生命必定是不长久的，是很容易枯萎的，哪能与风雨中的英雄本色相比。它的最恰当的位置就应该是在寒风之中，还是让它开在它本来的位置吧。

秋风渐起，不自然地感觉到了一股凉意。但是一看到那些摇摆着的野萄花，我似乎受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐。

满分评点：

本文是一篇较有特色的借物抒情的散文，它的主要特点表现在如下两个方面：

一是巧妙映衬。本文主要是赞扬野菊花的精神品质的，秋天的野菊花，不是在花瓶中独享清纯，也不是在庭院里甘受寂寞，它是自然的宠儿，它有千姿百态、争奇斗艳的风采，更有顽强不屈、不惧秋寒的精神品质。文中除了直接来表现这种品质之外，在第五段中又写了其他很多花在风雨来临之前的命运，这样运用反衬的手法就更突出了秋菊不畏严寒、执著生长的品质．

二是融入感情。可贵的是这篇文章不是单纯的写景，而是在写景的同时也融入了自己的情感——讴歌野菊花昂首挺立的英雄本色，并从中“受到了一种鼓舞，加快了前进的步伐”，意味深长，耐人寻味。

2016莆田中考优秀作文《七》

2013年福建省莆田中考作文：冬日的阳光(6篇)

范例一

冬日的阳光

喜欢行走在这个冬日里会有雪落下的城市，然后躲在某个角落，享受着冬日里的阳光，接着开始静静的想念。

有关音乐

也许从小就因为接触乐器的缘故而爱上音乐，喜欢那些能在疲倦时给人安慰的音符，也喜欢随时随地的哼唱着那些我爱的歌曲，乐此不疲。

不经意间发现，那个墙角的小提琴已落满了灰尘，那些我爱的CD、我爱的歌也已经尘封了那么久，取而代之的是永不休止的试卷、参考书，但我依旧乐此不疲，我知道为了理想我不得不放弃。

有关文章

我不知道自己是不是真正的热爱文学，但我发自内心的爱极了那些温暖、漂亮的句子，我会精心地准备一个漂亮的本子，进行摘录，有时也会自己写，然后兴高采烈地把它们拿给朋友看。我知道我的快乐很琐碎，但我很满足。

现在每当眼睛熬得通红时，我就会突然想起它们，那些本子上跳跃的精灵，可是眼前还有任务，我必须要完成它。我知道，为了理想我不得不放弃。

有关我所有的爱

我不得不承认我是一个集宠爱于一身的女孩，爸妈、老师、朋友，他们都是爱我的人和我爱的人。

朋友说：“不要忘了咱们的约定，要加油！”

妈妈说：“宝贝，好好学，考个好高中。”

我淡定的笑，说着：“好呀，好呀。”

我知道我这样简单的承诺是要让我付出代价的，我说过我有许多爱，可是为了家人、朋友的爱，我不得不割舍我对音乐对文学的爱，为了未来，我不得不放弃很多我爱的东西。

喜欢找个角落，让冬日里的阳光静静散落。我在忙碌的生活中，想念着那些为理想而放弃的东西，而此时家里的爸妈，朋友那边共同奋斗的电话，悄然努力而进步的成绩，都是这一季散落的阳光香。

范例二

冬日的阳光

习惯了温暖的气候，我总是喜欢在冬天有阳光的日子里去晒晒太阳。因为有阳光的时候我总是心情很好，也不知道为什么我的心情好，只是看见了万物在阳光的照射下，是那么的美丽和光辉。也许这就是阳光播洒温暖和晴空的原因吧！透过薄薄的玻璃片望着天空，我看见了七彩的颜色，真的是很漂亮。那样的感觉很美，好象自己可以做梦到了七彩世界，那里什么都有，什么都是最最精华的。我本人对冬日的阳光格外崇拜，特别是雨过天晴后。因为那时的我心情是由阴转为豁然开朗。

午饭过后，阳光照进屋子，一缕缕阳光在屋子里投下一块光斑，是椭圆形。而当时的我总是喜欢踩在光斑上，目的是把光斑挡住不让它照射进来。然而自己却不知道此时的光斑已经照到我的身上了，也形成了椭圆形的亮光斑。自己得意的笑的背后，是母亲的微微窃喜。这也不为别的，只是母亲看见我当时真的是很傻傻的。也许这是孩子的天真打动了母亲或者是母亲善意的微笑。在屋子有点闷，我便拿了张椅子搬到院子里，而那里阳光大的很。虽然院子什么景色的没有了，但掉了叶子的光秃秃的树干和树枝还在。而且树枝中间还有一个大大的有许多小碎枝碎草搭建的喜鹊窝。而我喜欢坐在椅子上仰头看树上的喜鹊窝。自己想着喜鹊窝是怎么搭的？有喜鹊时树上是什么情形？就这样不知不觉的，身上原本寒冷的温度上升了。

感觉到好暖和啊！于是，我干脆脱了棉衣，兴致勃勃的看起了书。那时的感觉很惬意，是很美的事情。想想在寒冷里跺脚烤火的样子，想想在寒冷里呵气暖手的情形，真的那冬日的阳光比什么都珍贵。{2016莆田中考优秀作文}.

我很欣赏冬日的阳光，虽然连续的阴雨让阳光久久不可以播洒，但阳光还是凭借自己的耐性和毅力等到了阴雨结素的时候。而那天正是阳光全力显现自己的时间。他拼命的散发着热量和光辉，想要弥补这之前人们一直没有享受到的温暖，一种来自大自然的真正的绿色产品。这就是冬日阳光的魅力和价值。它驱动着人们从懒懒的家中走出来，去感受自己带给人们的温暖。让这个世界从死寂转向了生机勃勃的状态。

冬日的阳光情牵着我的心情，冬日的阳光有否是我的心情的晴雨表。我的郁闷来自连绵不绝的阴雨，它让我做什么事情都没的耐心，感觉都很烦躁。感觉这个世界是灰暗的没什么生机的，也许这是我的偏见，但这个是我生来就有的我没有办法去改变它。但当阳光驱散了阴雨把阳光普照下来时就是我的心情豁然开朗的时候。而这个习惯朋友都已经习惯了，他们给我一个称号“向日葵”。意思就是我喜欢跟着冬日的阳光转。我不介意，因为我喜欢冬日的阳光。 冬日的阳光给我温暖，给我能量，给我心情，我是它的“风向标”，而它是我的“上帝”。 范例三

冬日的太阳

在桌前坐了好久，我伸了个懒腰，拉开

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