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二年级看图一:看图写话——雨中情_150字


  下午放学之后,乌云密布,下大雨了。李冬没有带伞,他只好抱着头往家跑。走到半路时,他发现雨停了,于是抬起头看了看,雨并没有停,他转身一看,原来是老师帮他打的伞。老师说:“我送你回家吧!”李冬说:“谢谢老师!你家里忙不忙?可有时间送我?”老师说:“再忙,也没有身体重要,千万不能淋雨,会感冒的。”
  雨中的这一幕,让李冬心里充满了温暖。
 
    二年级:倘宇暄

二年级看图二:看图作文_100字

  蓝蓝的天空就像无边的太平洋,天空中飘着朵朵白云。在辽阔的草原上,远处有一座漂亮的房子,茂盛的大树和青青的小草就像一个绿色的世界。    二年级:王添意

二年级看图三:写作基础:练好作文基本功之学会看图作文_550字


  (1)看图作文,是起步作文。小学一年级的看图说话,二年级的看图写话,是看图作文的基矗看图作文,一直贯穿于小学阶段作文训练的始终,是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时,看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以,学会看图作文十分重要。
  (2)看图作文是命题作文的基矗写好看图作文,同命题作文一样,首先要学会审题,搞清楚题目的性质。是记事的,还是写人的。是写景的,还是状物的。因为只有弄清文题的性质,才能确定采用什么样的表达方法。例如,《同桌》,主要写人;《师生情》,主要记事……看清了文题,把握住题意,就不会跑题了。
  (3)看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画,是要经过反复观察、分析,然后选取最能反映主题的画面,经过构思创作出来的。因而,进行看图作文的练习,必须认真观察,观察得细致,才能写得具体,抓住了重点,才能把图中的中心思想表达得准确。
  (4)看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图,就是观察。观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象,以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。
  看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种。

二年级看图四:看图作文:捉蜻蜓_200字


  星期天的一个下午,小红打开窗户,外面天气晴朗,空气清新,真是个捉蜻蜓的好日子呀!
  小红拿起网子,开始捉蜻蜓了。
  捉了半天也没捉到一只,小红就想放弃了,这时,她想起了妈妈常对她说,做什么事都要坚持,努力才能成功。
  小红现在一点儿也不想放弃了,只想努力,最后,小红捉到了一只蜻蜓,又把它放飞了,开开心心的回家了。
  这个故事告诉了我们,做什么事都要努力,坚持才能成功。
 
    安徽省寿县实验小学二年级:倘宇暄

二年级看图五:看图写话——学会劝阻_100字


  在一个晴朗的夏天,小明在踢足球,他踢的满头大汗,非常口渴,就直奔附近的水龙头,正要喝水,小红跑过去,连忙阻止了他,并告诉他千万不要喝自来水,因为自来水里有细菌,喝了它就会生病的。
  小明谢谢了小红,就回家喝茶去了。
 
    二年级:倘宇暄

二年级看图六:春天(看图写话)_400字

  春天来了!春天来了!
  小红、小丽和小明一起去找春天。
  他们走在碧绿碧绿的草坪上,突然,小丽高兴地大叫:“你们快看,这儿有一朵好漂亮的小花儿!”小红和小明赶紧跑过来,果然看见了一朵粉扑扑的小花。它那么娇嫩,那么可爱,迎着风,朝着阳,摇摇摆摆,仿佛刚出生的孩童,好奇的打量着这个世界。这时,小明看了看远方,若有所思地说:“小河也在唱歌呢。”
  原来,春天就在我们身边,等着我们去发现它!
    二年级:woaianqi

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