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写游园活动的五年级作文《一》
五年级游园活动
五年级游园活动
1、“抢凳子” ：
活动地点：五年级教室
规则：一组人和比人数少2的一组凳子，在拍手声中，大家齐围着这组凳子走或跑，拍手声停止时，每人奋力抢坐到凳子上，未能抢到凳子的人被淘汰，抢到凳子的人再组成新的一组，并减少一个凳子，再次游戏，直到最后剩一个凳子、一个人为止，留在最后的人为一等奖，倒数第二个被淘汰的为二等奖，倒数第三个被淘汰的为三等奖。
2、蒙眼贴鼻子：
规则：参赛者必须站在距离黑板1米外蒙住双眼，把鼻子贴在正确的位置上。贴在指定区域一内的获一等奖，贴在区域二内的获二等奖，贴在区域三内的为三等奖。如有偷看者，视为弃权，不能获奖。
3、吹乒乓球：
规则：吹乒乓球
主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。
4、快乐弹球：
规则：三个小纸盒平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，指定范围内，将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，即得一分。每轮5个球，进4个球为一等奖，进3个球为二等奖，进2个球为三等奖。
5、请君入瓮
人站直。筷子与肩高。筷子投入酒瓶，每人10次，中6次通过。
6、掌上明珠
主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
7、夹气球跑
这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑， 终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。 如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜 出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时， 两人双臂最好能挽在一起，始终夹住气球
写游园活动的五年级作文《二》
六一儿童节游园活动作文
快乐的六一游园活动
基本结构：
一、 交代时间、地点、人物、事情，还可以写写心情。（简单写）
二、 写游园活动的整个过程。先写有什么项目，再详细写自己玩过
的项目，要写两个以上，把自己玩时的心情、动作、神态写清楚。（详细写）
三、 自己的感受。（简单写）
范文：
快乐的六一游园活动
今天，是我们儿童之节。在这一令我们激动无比的日子里，我们学校举行了游园活动。
“叮铃铃”，随着铃声的响起，我们全班同学像炸弹一样向两个门口“炸”开，跑到各个班级里玩起了各种各样的游戏，真是不亦乐乎。
我到各个班级一看，不禁叫出了声来。原来，每一个班级都排起了长队，如同一条条长龙，还随着人的走动摆着身子。“哼，好汉不吃眼前亏!”我一边说一边找到一个最短的队伍，排了上去。 排着排着，发现这里是筷子入瓶的游戏区域。开始比赛了，游戏负责人给了我五个筷子，告诉我要把筷子射入瓶子里。我拿起筷子扔到瓶子里，一根两根，都没进去。我一见，急了，忙着思考起来，忽然，我想起来往日打弹弓的办法，计上心来。我瞄起左眼，让我的目光与筷子平行，瞄准之后手一松，筷子入瓶了！
除了这一个游戏外，我还玩了不少了，如吹蜡烛、跳绳、步步为营等。这些也无比的好玩，之后都得了不少的糖果呢！ 今天的六一游园活动真是令人开心啊！
快乐的六一游园活动
今天对于我们来说是一个非同一般的日子，学校为了庆祝六一国际儿童节的到来，特地为我们举行了游园活动。
游园活动开始了，我和小明还有小尹一起去玩了五一班的“浑水摸鱼”，这个游戏非常有意思。在水盆里倒入了清水加墨汁的混合，并放入一些玻璃弹珠，一组四个人，听哨声，一定时间内，用筷子把玻璃弹珠夹到碗里超过了七个的话就会获得奖品。我们大家都做好了准备，就等裁判下令比赛开始了 。哨声一响，我的神经一下子紧张了起来，刚夹上来一个，望向了别人碗里，什么？已经有不少了，神速呀！我不禁着急了起来，加快了速度，想要超越那个人 ，于是速度也愈来愈快，动作也愈来愈娴熟了。我暗暗想道：这下应该赶上他了吧！后来我又望了望他的碗，一下子晕菜了，原来刚才是我看错了呀，他到现在才加了两个而已。当我正准备再加的时候，又一声哨声无情地响起，但我还是在这几个人里面最多的，我自豪地把碗端到黄老师面前，我达到七个了，又有不少奖品了。
这次的游园活动给了我一段美好的记忆，给了我一段抹不去的回忆，给了我一个难忘的六一儿童节。
快乐的六一游园活动
今天是六一儿童节，我们学校处处洋溢着快乐气氛。因为在这个激动人心的下午，我们学校开展了一次游园活动。
在此之前，我们班的许多同学都互相组队。我和小航一组，一起去各个班级玩各种各样有趣的游戏。不过，在四（1）班玩“吹蜡烛”的时侯，因为他没有耐心就走了。他走后，我更加认真快乐的玩，终于换来了丰厚的奖品。在游园的时候我记得最清楚的两个游戏是“吹蜡烛”和“射飞镖”。
在五（4）班里，我和小航一起等，当轮到小航的时候，他一连射了三次都没射中，轮到我的时候我根据多年丢沙包的经验，轻轻一扔，直达九环。当我看见我射中了九环的时候，就连我也不敢相信自己中了九环。取得这么好的成绩。
当我在玩“吹蜡烛”的时候，可真把我等死了。当我站在离蜡烛有一格远的时候，我先深吸一口气，再猛地吐出来，有两个灭了，突然有一个又着起来了。我真怀疑他们在蜡烛上做了手脚，不想让我们得高分，所以我就说吹灭了两个。
我坐在教室里仔细回想一遍，这次的有园活动过得真是快乐。
快乐的六一游园活动
今天，是六一儿童节。为了庆祝小朋友的节日，我们学校决定下午举行游园活动，所以我今天一直都非常兴奋。
游园活动项目丰富多彩：有筷子夹玻璃球、投沙包、灌篮、抢凳子„„,我们班的游戏项目是开心套圈。
下午，老师把我们班同学分成了6组，我和李和原担任了第6小组的小队长，我们先去了三年级6班，他们的游戏是：筷子夹玻璃球。筷子夹玻璃球的游戏规则是：用筷子把玻璃球，从一个盒子里夹到另一个盒子里，时间只有一分钟，谁夹的最多谁赢。看别的小朋友夹玻璃球，我以为很容易。轮到我了，老师一声令下：“比赛开始。”我急忙用筷子夹玻璃球，玻璃球就像一个个淘皮的小娃娃，总和我作对，怎么夹都夹不起来。终于我夹了一个、二个、三个、四个，“比赛结束”老师喊道。啊！不会吧，我就夹了四个，而李和原却夹了27，同是小队长，怎么我和李和原差距这么大呀！可是，我又一想这才是一个比赛呀，还有5个呢，只要加一加油， 肯定会有一个好成绩。
接着我们小组又来到了投沙包的场地。投沙包游戏规则是：在规定的位置把沙包投到盆里面，机会只有四次。因为筷子夹玻璃球这个游戏没有得到太好的成绩，所以我刚去的时候一直没精打采的低着头，等我打起精神一看，前面就剩一个人了，立刻我的心情开始变的紧张起来，轮到我了，第一个沙包扔给我，我没有投进，第二个沙包扔给我，我的双眼紧紧的盯着盆子，我一投竟然投了进去，马上我信
心十足。第三个、第四个扔给我，都因为用力过猛而没有投进去，比赛结束了，我投进了一个，得到了一根棒棒糖。虽然只是一根棒棒糖，但是我非常快乐，因为好多同学还一根棒棒糖没有得到呢！
后来我们又兴致勃勃的参加了抢凳子、灌篮等游戏，校园里每个同学都绽开了笑脸，开心极了。学校举行的庆六一游园活动，真是令我又紧张，又快乐。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情.
快乐的六一游园活动
六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得我们的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。
游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球„„。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券；如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我
写游园活动的五年级作文《三》
作文 游园活动
[作文 游园活动]今天是我玩过的第一次游园活动，作文 游园活动。我们玩的是蒙眼双脚跳，轮到我的时候，有一位小同学给我蒙住了我的眼睛，就在这时我感到眼前一片漆黑。刚才给我蒙眼的那位小同学叫我听她的命令。我跳得满头大汗，终于到终点了。黄老师奖了一个玉米软糖给我吃。
我们回到课室，我一直不舍得吃，因为它是我第一个赚到的糖，小学二年级作文《作文 游园活动》。 ◆分享好文◆我的肚子又咕咕作响，所以我就把这个玉米软糖给吃了，感觉到这是我吃到最香最甜的糖了。然后老师抬着一箱零食过来叫我们词语接龙，首先第一组来，然后到第二组，接着又到了我们那一组，老师让我们上去拿奖品。然后石老师让黄老师来发奖品。她叫我们拿出练习本做三道题看谁画直角、锐角、钝角，看谁画得有准又快，就给一颗糖给画得好的人。石老师拿着二箱牛奶、一袋辣辣、一袋饼干、一袋软糖，看到这些美味的东西，我口水都流出来了。老师让人发给我们，我们得到了美味的零食，老师箱子里还有3颗泡泡糖，她把这3颗泡泡糖奖给了优秀班干部。
今天我真开心！
写游园活动的五年级作文《四》
游园活动征文
趣味游戏之感想
一个令人难忘的日子-----12月19日！即使在这一天里，我们感觉不到太阳的抚摸，但这一天，我们的心情却无比愉悦，因为我们即将迎来游园活动！游园活动的项目总共有四类游戏，供我们选择；分别是吹乒乓球、打保龄球和踩地雷，虽然游戏种类并不是很多，但是，一想到玩的好，就会有学校颁发的奖品，我就振奋不已！
但是，早上看到天却阴沉沉的，像是天上的仙女（乌云），遇到了什么伤心的事情，想要哭泣似得；又像是一位严肃的法官，为我们下午的游园活动定了死罪！
时间一点点的过去，天上的仙女时不时的洒下几滴眼泪，似乎又在为那位严肃 法官掏出手枪，准备把我们的游园活动给枪决，我的心也由此十五个吊桶打水-----七上八下；雨会不会越下越大呢？我在心里想。。。。。。
怀着这种忐忑的心情，我艰难地熬过了一整个下午，待老师宣布游园活动现在开始啦！，我和我的好朋友随着班级巨大的人流涌出了教室，走出教室，放眼望去，操场上真是人山人海啊！过了很久，天上的仙女又洒下眼泪，那位法官依旧那么严肃，我得意扬扬地在心中呐喊：“哈！我们不怕你，游园活动，我来啦！”
下个游戏，到我了，我深呼吸一口气，猛地一吹，乒乓球进到了第二个杯子里，我获得一个棒棒糖！心里美滋滋的！
游园活动结束了，这是一次让我难忘的趣味游戏活动！
写游园活动的五年级作文《五》
作文 《六一游园活动》
猜出来的六一，摸出来的快乐
“六一儿童节快到了，学校为我们开展了‘六一游园’活动”。一个同学高兴地对我说。耶，终于可以游园了！
当一张红色的游园活动券发到我的手上时，我立即“嗖”的一声，跑出了教室，开始游园。我在所有的游园活动中了、最喜欢的就是“你做我猜”了。“请进！”随着四（九）班的小工作人员的话音，我和老同学朱焱琪开始了“你做我猜”。“可以在地上打的，这是什么东西？”她问道。我想了想，便回答：“足球。”旁边的工作人员说：“不对。”那是什么呢？我绞尽脑汁地想，这时，一直在后面不动声色的老师对朱焱琪说“你可以再提示一下他字数之类的。”朱焱琪便提示：“三个字。”三个字？三个字......这时我灵光一闪想到了一个答案：保龄球。难道是保龄球？我便慎重地说：“保龄球。”“恭喜你答对了，奖品送给你们，两块橡皮 ！”工作人员一边说，一边使出两块橡皮。哦，第一样奖品到手了。
还有一样活动，特别让人激动。在四（十）班的摸球游戏中，当还剩下最后一样奖品时，连四（十）班干部的工作人员都觉得那最后的奖品可能发不出了。因为盒子里十个球中只有一个黄球有奖，然而，当我的朋友钱瑜去摸的时候，只见她把手伸进球盒里，很淡定把球摸了出来，只见黄光一闪，她竟然摸到了黄球，旁边的工作人员惊讶得嘴巴张成了“O”形，而钱瑜她却露出满意的笑容。
游园活动真好玩呀！让我们乐在其中，享受童年的快乐！
写游园活动的五年级作文《六》
记一次游园活动
记一次游园活动
“六一”一大早，我兴高采烈地走进校园。啊！被同学们精心装扮过的学校焕然一新，到处张灯结彩，充满了节日的喜庆！
在同学们的欢笑声中，游园活动拉开了帷幕。这次游园活动的内容可丰富啦！有投环、运球、贴鼻子、猜谜语、夹珠子„„同学们都兴致勃勃地参加自己喜欢的活动。
我迫不及待地来到三年级教室，原来，这里正进行着风趣的“贴鼻子”活动。只见黑板上画着一张张滑稽的小丑，小丑的嘴红红的，微微张开着，仿佛在说：“看谁能贴上我的大鼻子。”这次跟上次可不同，同学们不用蒙住眼睛，自觉闭上眼睛，不能偷看。
不一会儿，终于轮到我贴了。我心里象揣了只小兔子似的 “扑通扑通”地跳个不停，真怕贴不着被别人笑话。我走了约 10来步，老师说：“停！”我伸出发抖的手去贴，眼前一片漆黑，不知贴哪儿才好，忽听场外同学们喊：“往上„„下来一点„„再左一些„„往右„„”我镇定下来，“啪”的一声把鼻子在了小丑的像上。顿时，场外响起了一片掌声。我睁开眼睛，定睛一看，自己的手正按在了小丑的大鼻子上。“帖到了！”“帖到了！”我回头看看小丑的脸，它笑得十分灿烂，宛如涂上了一层胭脂，好象在说：“小朋友，你真棒呀！” 我在同学们的欢呼声中领了奖品，心里乐滋滋的。
游园活动还在激烈地进行着，校园里到处都洋溢着欢乐的气氛，我们沉浸在节日的欢乐之中。我多么希望下次的游园活动能更加的丰富多彩啊！
写游园活动的五年级作文《七》
元旦游园活动的作文
篇一：关于元旦作文：元旦游园
关于
元旦作文：元旦游园
摘要：游园活动开
始了，我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了
耳朵上，还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。
2006年12月31日
是我们学校开元旦庆祝会的日子，我们兴高采烈地来到学校。
走进教室，首先印
入我眼帘的是电视机上和灯管上都挂着色彩缤纷的彩带，窗户上贴着五颜六色的气球。学校{写游园活动的五年级作文}.
操场上也挂着彩带、插着彩旗??
庆祝会开始了，首
先是我们的数学老师打扮成圣诞老人模样走上讲台给我们飞幸运纸飞机，然后是苗苗队的小
同学加入少先队的仪式，最后是肯德基形象代言人奇奇带着全校同学跳韵律操，同学们都喜
笑颜开。
游园活动开始了，
我来到二年级一班参加“贴鼻子”的游戏，我看见有的同学贴到上，有的同学贴到了耳朵上，
还有的同学贴到了墙上，逗得旁边的同学们哈哈大笑。轮到我了，老师先用布蒙住我的眼睛，
再把我转了几圈，转得我晕头转向，分不到东西南北，我小心翼翼地走上讲台，心想，：“要
是贴错了，同学们一定会嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬着头皮，贴吧！”我刚一贴上，
只听身后传来一阵热烈的掌声，我赶紧一看，位置刚刚好，不偏不歪。我得意洋洋地走出了
二、一班教室。
游园活动结束了，
我玩得很高兴，也很难忘，这次活动给我的童年增添了无尽的快乐。
篇二：小学元旦游园活动方案
南苑
小学庆元旦游园活动方案
为了活跃学校的氛
围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元
旦。我校特开展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园
中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。
一、 活动主题：关
爱自我，乐在其中
二、活动时间：
2014年1月1日
三、活动场地：
学校操场
四、活动方案
（一）活动方式：
1、多个游戏玩点布
局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；
2、参加活动的同学
均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。
（二）游戏项目：{写游园活动的五年级作文}.
1、巧手挟珠
2、两分投篮
3、盲人敲镲
4、双腿夹球行走
5、硬币乖乖
6、保龄球风暴
7、吹乒乓球
（三）各活动负责
人及活动规则：
1、巧手挟珠 负责人：
在盛满水的碗里放
若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。
2、两分投篮 负责人：
游戏者在篮球场地
二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1
张，3个全中者获得奖券2张。
3、盲人敲镲 负责人：
蒙上眼睛，原地转
三圈后走向预先放置的大镲，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。
4、双腿夹球行走
负责人：
游戏者双腿夹住篮
球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票
5、硬币乖乖 负责人：
游戏者站在1.5线
外手持硬币投向杯子，投入者即得奖票一张。
6、保龄球风暴 负责人：
参赛者用实心球距
离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2
个、矿泉水瓶5个
7、吹乒乓球 负责人：
两个大碗前后放置，
把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10
秒钟为限。
五、活动要求
1、各班主任教师在
活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。
2在活动时，学生
手持“入场券”（每人3张）参加游园活动，凭游园活动项目点的裁判给予的“奖券”到领奖
处领取奖品。
3每位学生参加活
动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序（排队、不
大声喧哗、不追逐打闹等），让文明礼貌之花在活动中盛开。
4在活动的过程中
不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。
5、活动项目负责老
师要求：
各活动点必须活动
前做好活动场地的布置。具体要求：
（2）活动器材要准{写游园活动的五年级作文}.
备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动
的组织过程。
（3）组织参与活动
学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可
拒绝该生参加本项活动
六、奖券兑换 1张
奖券：
2张奖券：
3张奖券：
4张奖券：
5张奖券：
篇三：游园活动作文
游园
活动（作文）
的教训，心中告诫自己：力不要用太大了！我放好球，用不大的力向“球门”踢去。眼看着
球一点一点地向“球门”里滚，我要成功了！“快进，快进！”周围的同学异口同声地喊道。
可就在这时，球像被谁控制了一样，撞在了桌边上。我心中燃起的希望之火顿时熄灭了，同
学们也垂头丧气的。
今天我还玩了“掌
上明珠”、“我会开车”、“百科知识”等项目，别提多高兴了！
这次游园活动，我
尽自己全力去玩了全部项目，获得了许多零食。我也明白了：努力才会有收获！
篇四：翠屏小学庆祝2014年元旦游园活动方案
翠屏
小学庆祝2014年元旦游园活动方案
一、活动目的：
为庆祝2014年的
元旦，为丰富学生的校园生活，使全体学生过一个充实而又有意义的节日，学校特举行“庆
祝元旦”游园活动。活动旨在让同学在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养
活动能力，促进自己全面健康的成长。为使活动有序顺利实施，具体安排如下：
二、活动时间：12
月31日周二上午9:00（初定）
1、9：00前各班级
做好准备，所有负责活动的老师、学生到位。
2、9：00—10：30{写游园活动的五年级作文}.
学生游园，并领取礼品、进行最佳游戏投票。
3、10：30—11：00
各班打扫好卫生。
三、活动参与人员：
全校师生
四、活动的形式：
以年级段为单位，(一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一组)；自由组织活动节
目，每组设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴
趣，并考虑安全因素和活动成本。（另附14个游园活动供参考）
五、活动场地区域
安排：
1、游园活动在各班
教室举行。
2、领奖处：三楼大
教室。
六、活动的准备：
1、各班要充分发动
学生征集游园活动节目方案，并将优秀的节目方案在班级里讨论，决定后将游戏名称于12
月24日（周五）上报大队部，如无重复（如遇重复，后报名者必须更改节目）即开始准备活
动的组织工作，包括具体方案设计、人员安排与准备道具等。
2、每项游戏满分为
10分，在方案设计中要具体介绍游戏规则，特别是得分要求。
3、班级游园活动方
案12月28日（周五）上传大队部。
5、活动道具各班自
行准备，购买物品后请于12月30日前随带发票、物品清单、购买的道具（三项缺一不可）
到总务处报销，报销金额不超过100元，逾期不报，报销具体细则请咨询总务处。
七、活动要求：
1、大队部统一印制
游园票，学生每参与一个活动后在票上相应位置由游戏负责人打分数（如果出现0分，请用
斜线表示）。参加游园活动的学生一律不用带笔，结束后可凭游园票获得一份纪念品。
2、活动前班主任老
师要向学生宣讲活动规则，参加活动时要自觉遵守活动场所秩序（排队、不大声喧哗、不追
逐打闹、上下楼梯靠右走等），认真进行安全教育，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要负
责搞好场地卫生工作。
3、为保证参与的公
平性及广泛性，要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序，本校区
各班游园的第一个地点为本班教室，然后再自己根据喜好选择游艺项目。
4、节目要有新意，
能吸引人。本部在三楼大教室设立投票点，由学生、教师投票，每人可根据自己的喜好投票{写游园活动的五年级作文}.
（最多可选择三个项目投票）。根据得票多少产生本次活动的一、二、三等奖。
八、奖励规则：
1、班级游艺项目评
比：本小区设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名
2、每位学生、教师
结束后可凭游园票获得一份纪念品；
九、活动当天本校
区教师分工职责：
1、总协调人员：方
艳萍、鲁浩飞
2、领奖处负责人：
3、楼层巡视：一楼
（鲁浩飞）、二楼（张建华）
4、摄影：方艳萍
6、各班教室负责教
师：
各班游艺活动负责学生请自行安排，建议可多安排几个学生轮流管理。
备注：如有未尽事
宜，另行通知。
翠屏小学少先队大队部
2013-12-25
篇五：元旦游园报道 3
高塘学校庆元旦游园活动
为丰富校园文化生活，营造和谐的校园氛围。同时也为了迎接崭新的一年，高塘学校团委精
心打造了一场生动有趣、丰富多样的游园活动。
活动开始前，全校
师生在操场集合，校长对同学们一学期的表现提出了表扬并预祝同学们游园活动玩得尽兴。
本次游园活动形式多样，既有个人游戏、也有团体游戏，如“抢凳子”、“背靠背运气球”、“猜
谜语”等。除了精心准备的节目外，各班都准备了各种水果、瓜子、糖果等零食，吸引更多
的参与者。同学们笑容满面，老师们也乐在其中，师生共同协作，充分互动，一同感受这快
乐而又美好的一天。
写游园活动的五年级作文《八》
游园活动
政法与公共管理学院关于五四游园活动策划书
一、活动主题
迎五四，庆青春。
二、活动背景、目的
为响应学校号召，为了庆祝五四青年节，继承和发扬"五四"运动的光荣传统，丰富同学们的校园生活，激励同学具有积极向上、乐观进取的精神，所以我院举办了此次活动。
三、活动对象
政法与公共管理学院全体人员
四、活动时间、地点
2015年5月4日下午4点到7点
美食广场
五、活动形式及内容
游戏：法律小常识问答，环游世界，思想的塔楼
活动前
学习部准备所有的问题
学生会副主席负责道具的准备
活动后
劳生部负责对会场进行清理
通讯部对此次活动写出新闻和总结
政管院学生会学习部
2015年4月18日
写游园活动的五年级作文《九》
游园活动
游园活动
为了庆祝2016年的到来，我校举办了一次游园活动。
到了下午，白云朵朵在空中悠然地飘来飘去，本来强烈的太阳光也变得柔和起来。只听“叮铃„„”一声，游园活动正式开始了。大伙儿便马上分散到各班的游园现场上，进入丰富多彩的游戏中，当然，我也不例外。 我和何婉芸来到了四（2）班，哇！好多人啊！这一定很好玩！于是我开始排起队来。过了很久，终于轮到我和何婉芸了，心里既奋又紧张。“预备，开始！”随着裁判员一声令下，我立即“投入战斗”。起先，我非常紧张，手也不停地抖动，手心还冒着汗。刚夹住一个弹珠，“扑通”一声掉进玻璃杯里，这些调皮的弹珠好像跟我在捉迷藏，我心里有点急了。可是越急越夹不住。我越来越熟练了。我夹着夹着，离目标只剩2颗弹珠时，裁判员突然喊停。真扫兴，我叹了一口气。 接着，我们来到了六（2）班，玩穿针引线。我一只手拿着线，一只手捏着线，把线对准针眼使出九牛二虎之力迅速一穿。俗话说得好“心急吃不了热豆腐”，后果可想而知——线穿不过。我再次穿针，眼看就要成功了。线突然扭转方向，它“宁死不屈”，想对我使出“不依不饶”的招式。我气得脸发红，决定最后来一次。我把线放进嘴唇一抿，握住线，对准针眼慢慢地钻过。终于，我成功了。
我拿着赢来的兑奖券，换了一个棒棒糖，心里别提多开心了！这也让我悟出了一个道理：有付出才有收获！