穿井得一人 教案教学设计,包括教学建议,课堂实录,教学案例,导学案,说课,课件等教学资源。下面是范文网在线www 01hn com 小编为大家带来的七年级穿井得一人课件,希望能帮助到大家!七年级穿井得一人课件教材、学情分析:本单元是以想象为主题的单元,包含了童话、诗歌、神话和寓言,引人遐思,给人启迪 [查看详细]
《穿井得一人》(优质公开课教学设计)ppt_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《穿井得一人》公开课教学设计 主备人: 上课人: 时间: 教学目标: 1、指导学生翻译《穿井得一人》,积累文言词语。 2、分析故事情节,理解其寓意。 3....... [查看详细]
2015-14-681穿井得一人 教学目标评论 1、积累文言词语,运用“信、达... [查看详细]
5、强调指出一词多义 (“有闻而传之者”、“闻之于宋君”、“求 闻之若此”、“不若无闻也。”) 6、对“穿井得一人” 这句容易产生歧义的句子,进行重点研读。 学生找出类似“穿井得一人”的几个句子并理解分析句意后,师生...... [查看详细]
《穿井得一人》说课稿大家好,我说课的课题名称是:《穿井得一人》 说课内容分为说目... [查看详细]
《穿井得一人》教案 (人教版七年级上册) 教材、学情分析: 本单元是以想象为主题的单元,包含了童话、诗歌、神话 和寓言,引人遐思,给人启迪。《穿井得一人》是一篇寓言, 体现了寓言的讽喻特色,在网络自媒 ...... [查看详细]
搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 22《穿井得一人》 人阅读|次下载 22《穿井得一人》。22《穿井得一人》 教学设计教学目标: 1.积累常见文言实词:穿、汲、及、闻、道、对、国。 2.解读文本,理解寓言...... [查看详细]
穿井得一人 教学目标: 1.积累常见文言实词:穿、汲、及、闻、道、对、国。 2.解读文本,理解寓言内涵。 3.联系生活,防微杜渐。 教学重难点 解读文本,理解寓言内涵。 教学准备 文本准备:《苏东坡传》、《弟子规》。课件准备:PPT。... [查看详细]
《穿井得一人》_初一语文_语文_初中教育_教育专区。课时: 64 课题: 《穿井得一人》 任课教师 欧阳洁 备课时间 上课时间 知识与技 在预习的基础上,了解有关寓言的文体常识。 能 教学目 过程与方 通过续编或改编寓言,以 ...... [查看详细]
学习资料收集于网络,仅供参考 文武镇初级中学 1215 教学模式 集体备课教案 年级: 七年级 科目: 语文 课题: 《穿井得一人》 主备教师: 田应武 辅备、使用教师: 何云华、倪希、赵学琼 备课时间: 2016 年 11 月 25 日 使用时间:...... [查看详细]
多 媒体课件的恰当使用对课堂教学起到了很好的辅助作用。整节课围绕 着教学重点难点展开,教学目标基本达成。 《穿井得一人》教材分析 《穿井得一人》是人教版语文七年级上册第六单元第 24 课,第 六单元是以想象为主题的单元,包含了...... [查看详细]
《穿井得一人》阅读练习及答案《穿井得一人》出于《吕氏春秋》。意思是打出一口水井后, 可以得到一个人的人力,不用再派人去外面的井里打水;外人却理解 错了意思,以为是“穿井得到一个活人”,到处传谣言。如下为《穿 井得一人...... [查看详细]
《穿井得一人》阅读题第一篇含答案宋之丁氏,家天并而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻 而传之者“氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰: “得一人之使,非得...... [查看详细]
搜试试 2 悬赏文档 全部 DOC PPT TXT PDF XLS 百度文库 教育专区 初中教育 语文穿井得一人_语文_初中教育_教育专区 人阅读|次下载 穿井得一人_语文_初中教育_教育专区。《穿井得一人》教学目标: 1.理解文意,积累溉、汲、居...... [查看详细]
范文引路 穿井得一人(改写) 1 初中语文 九年级上册 部编版 春秋时代的宋国,地处中原腹地,缺少江河湖泽,而且干旱少雨。农民种植的作物,主要靠井水浇 灌。① ①交代“穿井得一人”故事发生的环境,为下文写丁家穿井一事作铺垫。 ... [查看详细]
穿井得一人 部编版-初中语文-打印版丁氏家穿井得一人 }切忌道听途说 耳听为虚,... [查看详细]
【教学课时】 1 课时【教学过程】 一、复习旧知,导入新课师:七年级我们学习过一篇课文,叫作《穿井得一人》,哪位同学能复述一下这篇课 文的内容?(一生复述课文,其他学生补充交流) 师:生活中离不开传话,传话就离不开复述与转述,...... [查看详细]
重点 分析寓言的故事情节,领悟所蕴含的道理。难点 联系生活实际理解课文寓意,尝试编写和创作寓意。诵读法、自读与点拨相结合法 、探究拓展法。1.多媒体课件。2.投影仪。3.录音机。2课时 寓言早在我国春秋战国时代就已经产生。诸子...... [查看详细]
十八岁的青春生长在舌尖上味蕾如花绽放每一朵有每一朵的味道即使那一朵青青涩涩的也留在舌尖上细细回味今时今日仍记忆犹新四十岁的青春不经意间长出了牙齿洁白的如玉开始知道骨头别有滋味开始 [查看详细]
轻轻的我走了,正如我轻轻的来;我轻轻的招手,作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影,在我的心头荡漾。软泥上的青荇,油油的在水底招摇;在康河的柔波里,我甘心做一条水草 [查看详细]
阳光散文诗 太阳爬山树梢,爬上墙角,抢占了风头,却抢不走脸颊的微笑。 月亮占据了黑夜,努力放出光芒,无论怎样,也比不了太阳的好。 黑夜,乌黑似情丝有一比,那漆黑的 夜永远是衬 [查看详细]
是上苍安排了一次擦肩的美丽让你的回眸一笑嫣然了我的爱恋莫名的喜悦中我期盼着爱你的感觉还是来的太过突然以至于我沉浸在甜蜜的缠绵里和你相亲相爱无绝期心有灵犀到永远爱的旅途有焦灼的等待有 [查看详细]
唯美散文诗四首 海浪 手臂,滑落多少风雨;脚下,踏过多少世纪;传说,沉甸甸的和三叶虫、恐龙凝成化石;故事,明亮亮的与冰川纪、新生纪固为琥珀。它,依然忠于原始的单纯,初恋的虔诚- [查看详细]
主义救不了世界,学说救不了世界,要参与那造化的妙功呵,只有你那纯洁高尚的人格。万能的上帝!求你默默的藉着无瑕疵的`自然,造成我们高尚独立的人格。 下面是小编收集整理的关于散文诗 [查看详细]
昨天我瓶子里斜插着的桃花是朵朵媚笑在美人的腮边挂;今儿它们全低了头,全变了相:红的白的尸体倒悬在青条上窗外的风雨报告残春的运命,丧钟似的音响在黑夜里叮咛:“你那生命的瓶子里的鲜花也 [查看详细]
在人生的旅途中,我们会邂逅许多人,他们能让我们感到幸福。有些人会与我们并肩而行,共同见证潮起潮落;有些人只是与我们短暂相处。我们都称之为朋友。朋友有很多种,就好像一棵树,每一片叶子 [查看详细]
哈代当我照我的镜,见我形容憔悴,我说但愿上天让我的心也象这样凋萎那时人心对我变冷我再也不忧戚我将能孤独而平静等待永久的安息可叹时间偷走一半却让一半留存被时间摇撼的黄昏之躯中搏动着正 [查看详细]
大红灯笼高高挂,挂出吉祥;欢歌笑语阵阵飘,飘出喜庆;鞭炮礼花声声响,响出美好;真挚祝福条条发,发出心声:祝你新年乐翻天,欢天喜地笑开颜下面是本站为大家带来的,希望能帮助到大家!有诗意的八字祝福语八方来 [查看详细]
保密是指保守机密或秘密,不使泄露出去,保守党和国家的秘密是每个公民应尽的义务,更是一名共产党员和公职人员必须履行的责任。本站为大家整理的相关的,供大家参考选择。保密工作征文:保密就在身边保密工作的成败 [查看详细]
七律 抗疫 白衣不怕疫情险, 万难千阻赴武汉。 以下是本站小编为大家带来的抗疫七律诗3篇,希望能帮助到大家!抗疫七律诗1【一】抗 疫疫情来袭气势汹,医护勇担国脊梁。保家卫国尽硝烟,救死扶伤亦战场。无怨 [查看详细]
头不要紧只要主义真表达精神是夏明翰的《就义诗》中写道“砍头不要紧,只要主义真”,表达的精神是( )。A 积极向上的乐观B 筚路蓝缕的建设C 视死如归的坚贞D 脚踏实地的奋斗答案 [查看详细]
愿将腰下剑直为斩楼兰出自唐代诗人李白的“愿将腰下剑,直为斩楼兰出自唐代诗人李白的()。A、《燕歌行》B、《凉州词》C、《塞下曲》D、《阳关曲》正确答案是:C [查看详细]
下列人物不是出自鲁迅先生作品的是谁下列人物不是出自鲁迅作品的是()。A、阿QB、藤野先生C、鲁四老爷D、祥子正确答案是:D [查看详细]
下面是本站为大家带来的阅读在写作中的重要性,希望能帮助到大家!阅读在写作中的重要性书到用时方恨少,学富五车不为多。阅读的重要性作文1高尔基曾说过这么一句话:书籍是人类进步的阶梯。我认为,读一本好书 [查看详细]
愿将腰下剑直为斩楼兰出自唐代诗人李白的什么“愿将腰下剑,直为斩楼兰出自唐代诗人李白的()。A、《燕歌行》B、《凉州词》C、《塞下曲》D、《阳关曲》正确答案是:C [查看详细]
别样的生日祝福语表达了一份独特的心意。以下是本站小编为大家带来的古文韵味的生日祝福2篇,希望能帮助到大家!古文韵味的生日祝福11、祝福自己的古文韵味生日祝福♥天上星辰应作伴,人间可爱不知 [查看详细]
教学中巧用诗歌和谚语,深入浅出地解释地理现象。本站为大家整理的相关的,供大家参考选择。中学地理课堂教学方法 如何创新地理教学方法某教育家说过:“21世纪将是创新能力教育的春天。&rdq [查看详细]
2020年中考马上要到了,中考祝福语句子祝福语分享,疫情可以战胜,艰难挡不住求学的脚步。以下是本站小编为大家带来的祝中考成功的祝福语成语3篇,希望能帮助到大家!祝中考成功的祝福语成语1金榜题名:旧时指 [查看详细]