网站地图
【www.chawenzhang.com--文秘知识】
什么为有源头活水来篇1:以诱惑为话题的作文
以诱惑为话题的作文——文学的诱惑
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。这句话，有着深刻的意义。文学，给了我们种种不同的思想，鲜活的知识，让人胸襟开阔，思绪不断。源头活水，是文学，诱惑了我。
密密麻麻的文字，它吸引着你，让你忍不住去读；里面精彩的情节，它诱惑着你，使你有翻下一页的欲望。这样下去，一部书就读完了。这就是文学潜移默化的力量。它时刻迷惑着你，让你无法忘怀。这——就是文学。
记得有一次，我正躺在床上看着《林肯》，正看到林肯选举议员的部分。突然，妈妈破门而入，接着愤怒的吼了一声：“你啊要睡觉了啊！明天不要上课啊？”我被她一惊，不敢多说，只好关灯睡觉。怎么办？正看到精彩的时候，现在肯定睡不着觉，这不是要我命呢吗？不行，我必须想办法。突然，我脑子中一道灵光如闪电闪过。对，我还珍藏了一只迷你手电筒，对，兄弟，靠你了。我今天能不能看完这一章，真全拜托这只手电筒了。哈哈，经过一番周折，我终于看完了这一章，我终于把林肯送进了国会竞选总统。再看看时间，哎呀，不早了，都十一点多了，睡觉吧。说着我倒头就睡。
第二天，上课了，早上还是昏昏欲睡。早晨爸爸开着那辆老电驴子送我上学，坐在上面我还打了个瞌睡，险些没摔下来，真是玄啊！上语文课了，整节课基本都是昏昏沉沉的，满脑子都想着林肯会不会选上总统呢？今天回去就继续看《林肯》 。不知不觉中，似乎听到了老师喊我的名字，长时间的精神紧张让我形成了条件反射，立马站了起来。老师问我：“安滔，《汤姆.索亚历险记》是谁写的。唉，这么简单谁不知道，我无屑的摇摇头，心想：当然是马克吐温啦。可谁知，林肯这个词却脱口而出。顿时同学们一阵哄堂大笑，一阵羞涩涌上心头。唉，有什么办法，为了林肯，我认栽。
林肯，不仅出身贫寒，而且相貌丑陋，但他却没有在困难面前低头，而是勇往直前。他乐观开朗，勤劳朴实，正直无私。他是美国历史上最伟大的人物之一，正是这么一个其貌不扬的人，平息了著名的南北战争，这种精神力量，是何等可贵，是我们每个人都该学习的。文学作品的真谛就在于此，我们无需注重主人公长的怎样，身世怎样，重要的是他给我们的，能够让我们学习的，可贵的品质。
“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”这就是文学，他就像面包一样，诱惑这我们，填补我们空虚的灵魂。文学，永远的诱惑着我。
什么为有源头活水来篇2:语文伴我成长作文（5篇） 初中生作文
语文伴我成长
在我的眼中，学校是个充满神秘色彩的宝盒，那里有灵活的数学，快乐的音乐，有趣的英语，充满活力的体育……其中，有我喜欢的语文。
语文就像一首诗，滋润着我的心灵，引领着我畅游文学的世界。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了乐观。拜读《轮椅上的霍金》，我从霍金的身残志坚中，学会了乐观地去面对生活中的一切。“要学会用乐观的积极状态去面对生活中的一切困难”成了我生活中的信条。跌倒时，我不会哭泣，我会从跌倒的地方勇敢地爬起来；受伤时，我不会皱眉，我会微笑着疗治伤痛；考试失败时，我不会忧郁，我会保持一种开朗的心情，寻找失败的原因。微笑着，坚强地面对生活中的一切困难成就的我的乐观。有道是“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要问我的乐观来自哪里，语文啊！你就是我乐观的源头活水。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了宽容。拜读《负荆请罪》，我从蔺相如的顾全大局，为国着想中，学会了要宽容。“忍一忍风平浪静，退一步海阔天高”成了我生活中的信条。和朋友闹别扭时，我不会去找她理论，我会忍让，会大度地向她道貌岸然歉，给她一个友好的微笑，又成了好朋友；当别人弄坏我的东西时，我不会大发雷霆，我会给她一个宽容的微笑，说：“没关系，以后小心点”；在游戏中，同学不小心推了我一把，让我跌得膝盖流血不止，看着同学惊惶失措的表情，我不会去责备她，我会去安慰她，给她一个温和的微笑，说：“没关系！是我自己不小心的，不能全怪你。”忍让、微笑，成就了我的宽容。语文啊！你就是我宽容的活水源头。
语文啊，你牵着我向前走，教我学会了机智。拜读《卧薪尝胆》，我从越王勾践的忍耐中学会了要机智地面对生活中的一切困难。“留得青山在，不怕没柴烧”成了我生活中的信条。做作业遇到难题时，我不会硬拼，我会慢慢地拐一个弯，用另一种方法去解题；家里有贼时，我不会去和贼蛮干、硬拼，我会设法打电话报警，让警察叔叔来捉走蛮贼；学习疲劳时，我不会蛮干，我会适当地放松、休息，合理地安排学习时间。灵活、拐弯、劳逸结合成就了我的机智。语文啊！你就是我机智的源头活水。
语文啊！在我成长的路上，你就是我的良师，你就是我的益友，你引领我在文学的世界里畅游，你成就的我的乐观、宽容、机智，你伴随着我，让我健康地成长。
语文伴我成长
华罗庚有数学伴他走过人生四季；海顿有音乐领他度过欢乐的童年；齐白石有美术带他走完今生年华……我呢，有语文伴我成长，虽然我很平凡。
我是从公鸡的“ oo ”，小鹅的“ ee “中认识语文的。那时语文还是一个活蹦乱跳的拼音：“ h ”是把靠背椅，“ n ”是奶奶家的大拱门，“ y ”是妈妈晒衣服的叉子，还有爷爷的树藤拐杖是“ f ”……它们每天伴着我，伴我在夜空下数星星，伴我在梦里甜甜地傻笑，噢，语文天天伴着我。
上小学了，我与语文接触的时间更多了，于是烦恼与快乐也随之而来，先是作文，作文对我来说是那么陌生，有生字，有标点，还有一行行文字组成的段落，我不知从何着手去认识这位“德高望重”的朋友……以后是成语，母亲嫌读我的文章味同嚼蜡，于是，为了学成语，用成语，我还闹过不少笑话。别人问我怎么模仿动作，我答“东施效颦就行了”；形容母亲在在厨房做菜，用“刀光剑影，刀山火海”；颜料弄到眼睛和耳朵了，我就大喊：“我耳濡目染了！”唉，想到这儿真不知该为自己的傻而惭愧，为自己的光辉历史而好笑还是为小时的纯真而捧腹大笑呢！
时光飞逝，我终于长大了，因为有语文伴着我。此时的语文也成熟了，它已是莎士比亚笔下的《威尼斯商人》；已是鲁迅笔下的《呐喊》；已是老舍笔下的《骆驼祥子》；已是冰心笔下的《繁星·春水》……在语文的陪伴下，我常与李清照在荷花中争渡；我喜欢与徐志摩谈天；我更喜欢与欧阳修在醉翁亭中沉醉……语文你带给我的真是太多太多了，你真心塑造了一个全新的我……
语文是生活的一部分，生活处处有语文，我相信它还会再伴我走过中年，度过老年，那时我将与语文在夕阳下感叹：“夕阳无限好，只是近黄昏。”但心却永远年轻，语文伴我快乐成长。
语文伴我成长
从儿时起，语文就一直伴随着我，陪伴我金色的童年，陪伴我快乐地成长。
小时候，喜欢语文是因为可以读书，喜欢读书是因为书上有形态各异的图画，可供我欣赏，供我临摹，渐渐地，我注意到书中描写事物细致的文字，喜欢去读它，了解它教会我的真理与知识。作文
我喜欢读孔子在《论语》中体现的“因材施教”；喜欢读海伦？凯勒和张海迪等触动心弦的事迹；喜欢读郭沫若富有诗情画意的诗歌、散文；喜欢读冰心在五四运动后走上文学创作之路的艰辛，还喜欢读泰戈尔对情感的执着；儒勒？凡尔纳在《海底两万里》中的大胆猜想。望着滚滚的江水，想起了“天门中断楚江开，碧水东流至此回”；漫步在田园的乡间小路上，“童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜”的情景在眼前浮现；在“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的春季，我看到“如花针，似牛毛”的春雨贵如油……
我不经常看写景的书或文章，却善于观景，善于写景。我不知道是怎样的观察，使我把静态的画面结合动物让它活起来，当然我也不想知道。作文
通过读书，观景，我会写了作文。读书是我精神的食粮，它教我知识，教我道理，教我分辨世间的善恶与美丑。我爱读书！我也更爱伴我左右的语文！
语文伴我成长
如果说，人生是一条明澈的河溪，那语文就像是皎净的月光，温顺地撒下，浮光跃金，与人生相伴，为我的生命增添诗意。 ——题记
语文，带着一颗纯洁无瑕的童心，伴我成长。于是乎，我看到了人鱼公主纯真的心；看到了卖火柴的小女孩的凄苦；看到了丑小鸭变成白天鹅，灰姑娘变成公主的美丽故事；也看到了那到死还爱恋着跳舞小人的小锡兵真挚的感情。 语文，带着血与铁的历史伤痕，伴我前行。故此，使我知晓了诸葛亮的神机妙算；使我体会了水浒英雄们“该出手时就出手”的狂放；我读懂了陆游“铁马冰河入梦来”报国无门的惆怅；。 读懂了文天祥 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠贞。
语文，带着浓厚而悠远的古韵，与我同行。于是，我读懂了李白“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂；读懂了李清照“这次第，怎一个愁字了得”的无奈；读懂了马致远“夕阳西下，断肠人在天涯” 的乡愁；也同样读懂了“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲自得。
语文包含着历史长河川流不息的豪情壮志，诗词歌赋的清淡高雅，慷慨激昂。我与语文一世携手。
语文伴我成长
从小学至今，我已学习了7年语文，语文像一道温暖的阳光照耀在我身旁，伴我学习、伴我成长。
学习语文使我渐渐知道了一种叫“成语”的东西，它使我写作时如虎添翼、锦上添花，不但写作水平提高了，还时常被老师当作范文在班级里读。语文，真是一个丰富多彩的世界。
学习语文使我被那一行行精彩的文字和一篇篇迷人的文章所迷住了，随着我学的字越来越多，我开始自发的阅读一些课外读物，比如《格林通话》等。渐渐的，我被书本中那一个个丰富有趣的故事吸引住了，我时常在做梦时也在看着书……语文，真是一个五彩纷呈的世界。
慢慢的，我不再满足那些浅显易懂的现代文，而老师，也教了一些短小的文言文，于是我又转向矛头，开始读一些文言文，起初，我只读短小的、简单的文言文，随着老师教的实词越来越多，我也由浅入深，学习更加深奥的文言文。语文，真是一个能“穿越时空”的世界。
小学四年级末时，语文老师对我们说：“你们马上就要升五年极了，应该多了解一些中国的名著，我推荐你们这个暑假去看看《三国演义》和《水浒传》。”于是我又开始读白话文的《三国演义》和《水浒传》，不多时，三国中关羽的忠、孔明的智、曹操的奸就使我魂牵梦绕；水浒中那一百零八将就令我日思夜想。语文，真是一个令人“魂不守舍”的世界。
语文，如同一个能倾听我心声的老者，无时无刻不在我的身旁，当我愁苦时，分担我的忧愁，当我喜悦时，分享我的快乐。语文，如同一位爱唠叨的母亲，一直陪伴在我的身边，向我讲述着世界的美妙、生活的精彩。语文，如同一个永不衰老的航灯，一直在我的身边，伴我学习，伴我成长！
什么为有源头活水来篇3:高考优秀作文 积淀
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们所能看到的只有泉水的清澈，却不知道泉水从何而来，朱熹此句的深意是指心灵的澄明是由于不断地汲取新知，而其表意也提示我们，泉水的清凉和甘甜是它背后无数岁月的积累，没有这源源不断的活水，便没有这股股清泉的涌出。任何伟大的成就，都自有其深厚的渊源。
正所谓“台上一分钟，台下十年功。”人们羡慕台上在聚光灯照射下闪亮的身影，却可曾想到为了这一分钟的闪亮，暗地里流下过多少的汗水，品尝过多少辛酸，忍受过多少伤痛。但是人们往往只能看到那一分钟，也只想要那一分钟。
在这个快餐式的时代，我们只想要果，却忽略了因，但是所谓因果循环，没有因，果只是飘渺云烟。在社会急功近利的背后，无疑反映着这样一种事实，人要实现自己的理想需要太漫长的艰辛，但是生命太短，内心的躁动让人更愿意去选择一种“捷径”。
人的一生中也许不能够完成所有的理想，但我们能够做到耐下心来，用我们短暂的一生去认认真真地做好某一件事情，钻研某一件事情，把这一件事情钻研透彻。“人过留名，雁过留声”，其实并不是需要你在这短暂的一生取得无数个成就，而是如何在一件事情上专而精，哪怕只在生命的最后一刻留下一件值得称赞的事情也足矣。就像泉水一样，它依靠长期的积累，慢慢地才会呈现出它的清澈以及最后的喷涌而出，这一刻也许等了很久，这一刻之前也许承受了太多的委屈和孤寂，但它积蓄的力量却是强大的，也正是因为这样，才有了最终的迸发和喷薄。
当然，也许河水的流动并不是为了最终融入大海，而是它在奔流的过程中滋养了万物。
什么为有源头活水来篇4:游记作文600字 黄山游记作文600字（6篇）
万万没想到黄山的奇妙景色，是大自然的鬼斧神工。怪不得人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”了。
篇一 黄山游记
今天，就要爬黄山了，我非常兴奋。爸爸说：“你要爬哪座山峰呀？”“天都峰！”我不假思索的答到。“我估计你爬不动。”“我一定能爬上去”，我信心十足。“那好，就爬天都峰”。 我两腿像装了发动机一样，一口气就爬到了“老道口”。左边时玉屏楼，右边就是高耸、陡峭、巍峨的黄山第一险峰——天都峰。爸爸故意在一旁嘀咕：“上天都，又怕你爬不动，不上吧，又有点可惜。”我斩钉截铁的说：“上，我能行！”“好，要有勇气！”于是，我们开始登了。说是爬，还真是爬哩。我听当地人说，这里有一千三百多级台阶。因为每一级都很陡，我就买了一双手套，四肢全部用上，在台阶上爬起来。一路上，有很多游人向我竖起了大拇指：“这小子真棒！”“哇，太厉害了！”这更加增强了我的信心。爬了一段，我坐在台阶上，望着对面的玉屏楼，望着远处的莲花峰、光明顶，心头充满着美妙的感觉。 接着，我们爬到一处极险的地方，下面是万丈悬崖，而我们所站的位置只有一米左右的宽度。放眼一望，茫茫一片雾海，对面的山峰显得隐隐约约，若有若无，甚至已看不清上来的山路了。走过这一段险路，我才看到边上一块牌子上写着“鲫鱼背”三个字，原来这就是传说中黄山最险的地方——鲫鱼背。山谷深不见底，而陡峭的山壁上，却明显的生长着生命力极强的黄山松。虽然感到脚步越来越重，可天都峰却离我越来越近了。突然，爸爸惊喜地叫道：“到天都峰顶了！”我抬眼一看，果然有一块牌子，上面写着在：天都绝顶，海拔1810米。我激动极了，扶着那块牌子，爸爸赶紧拿出相机摆个POS，和峰顶石碑来个合影。 下山后，我的心情久久不能平静。心想做一件事不就像是登山一样吗？靠的是坚定的信心再加上自己不懈的努力。
篇二 黄山游记之奇松篇
黄山以奇松怪石著称，号称有10大奇松，下面让我们来看看吧。
“迎客松”：它恐怕是家喻户晓的一棵松树了吧，它不仅是黄山松的代表，也是安徽松的代表，我们安徽电视台的图标不就是根据迎客松来改进的嘛。可我觉得迎客松也没什么，不就是形状像一个好客的主人嘛。
“连理松”：这棵松树虽然没有迎客松那么出名，我却觉得它比迎客松要奇的多。这是两棵树，根却长在了一起。根据杜甫的诗句“在天愿做比翼鸟，在地愿成连理枝”而命名。姐姐却不这么认为，她说：“这本来是一棵大松树，到上面却分成了两棵树，不就象征着分离吗？本来在一起的，后来却分开了。”不管姐姐怎么说，这棵树的周围全都挂满了游人的“同心锁”，可见其的号召力。
“蒲团松”：这棵松树到也奇怪，树干笔直笔直的，就是一根大树干。上面的松叶却平整的像有人裁剪过一样，当然，这是它天生的，没有人为修剪。我看不像蒲团，却像一个超大的蘑菇咧。
“探海松”：此松样子和迎客松差不多，所以又有“小迎客松”之称。它生长在悬崖峭壁上，长长的“手臂”朝着的方向，正好就是可以看到云海的地方，所以美名其曰“探海松”。
“龙爪松”：龙爪松枝繁叶茂，只是根很大很粗很长，露出地表很长一部分，象手爪一样，所以称它为“龙爪松”。我很不以为然，在我的家乡这种根露出来的松树多着呢，难道都是“龙爪松”吗？
“黑虎松”：这课松树十分健壮，它有着一个传说。传说以前黄山有座寺庙，庙里有一个和尚，他到了白鹅岭，看到了这棵松树，奇怪的是，这棵松树上竟然趴着一只黑虎。而且，这棵树整体的造型就像草书的“虎”字一样，所以命名为“黑虎松”。
还有另外的四棵松树，我记得不太清楚了，上面的六棵，大家凑合着看吧。
篇三 黄山游记
黄山，以雄伟壮丽驰名世界，多少人想去登临游览啊!没想到，我居然有机会和妈妈一起去游览，真另人兴奋啊!
一进黄山，最先映入我眼帘的就是那飞流直泻的瀑布.他像一条银色的绸带，从云里抖落下来，夹着哗哗的水声，真是＂飞流直下三千尺，疑是银河落九天.＂
我爬过四川的岷山，北京的香山，可没见过黄山这样陡的峰峦，黄山真奇啊，有的像武松打虎，有的像猴子观海，有的像猪八戒吃西瓜，还有的像仙人背篓......奇峰罗列，引人入胜！黄山最险要的地方要数＂鲫鱼背＂，这是在两个山峰间架起的天桥，高达１８００米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊．登上天都峰的人，回头一望，都回发出惊呼：＂好险啊．＂
黄山的云海也很美丽，进看它像层层浓雾，把那些奇风异景遮得无影无踪，大风吹过，雾气飘散，种种奇妙景象又忽然展现在眼前......
美丽奇妙，雄伟壮观的黄山，我爱你，我即使走到天涯海角，也忘不了你！
篇四 黄山游记
“黄山归来不看岳”自从听说这句话，我就对黄山充满了向往之情。这次去黄山游玩，我算是真正领略到了它的美。
在山脚下看巍峨的山峰，云朵仿佛也在山峰之下。看着奋力攀登的游人，我们也开始动身了。没想到山中也是那么美，路旁的树上不时有松鼠跳来跳去，偶尔会有一些贪吃的猴子来向游人讨食物，不给吃就赖着不走，还不时地蹭你的脚呢，可爱极了！
松树是黄山的特色之一，翠绿的松针，苍劲的树干，十分壮观。最有名的要数长在山岩上的迎客松了，伞状的树冠，每个小枝上都有许多松针，伸向游客，随风摇摆，仿佛在欢迎人们的到来，人们都忍不住要拍照，也许这就是“迎客松”名字的由来吧！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”然而在这里到处都是找不到源头的活水，这潺潺流淌着的清水不又是黄山的奇妙之处吧！ 一路观看美景，不知不觉就来到了山顶。遥望远处大大小小的山峰，真有“一览众山小”的感觉，让我不由得想赞美黄山，却又不知要用什么美妙的词语。
次日下山，俗话说“上山容易下山难”这话可真没错。下山时必须脚踏实地，一步踩空就可能摔下去，可真是要小心。等我们下了山，个个早已筋疲力尽了。不过，这次既欣赏了黄山的美景，又锻炼了身体，累一点，值！
篇五 黄山游记
“四月始知春，一岁竟无夏”描写的正是气候清凉的夏日黄山，峰峦苍翠欲滴，幽谷浓郁覆盖，林间百鸟鸣噪，一派盛夏风采。
黄山是天地造化的宠儿，置身其中，似觉到了天上人间，不得不感叹大自然的神奇力量。我被那里的美丽景色而折服，感叹自然界所赐予人类世间的神奇，一切犹如身临其境。山间绿树与青藤，一座座山峰好像一个个亭亭玉立的少女手拉着手站在那里。黄山的日出尤为壮观，把血红的光芒洒在了雄伟的山峰上，瞬间，山峰就变成无数的火炬无声的燃烧。
黄山更有看不尽的飞瀑，数不尽的流泉，特别是在暴雨过后，黄山成了水的世界，为黄山谱写了一曲激昂的乐章。夏日云海别有一番潇洒清丽，在云雾动静之中，随时可见绚丽的彩虹，如七色彩桥架在两峰之间。日落之时火红的晚霞映照着天空，为夏日黄山披上一层灿烂的金色，朵朵浮云像一块块红绸，把山峦映得更加妖娆。令人如痴如醉，一个字“美”。
黄山有五绝：奇松、怪石、云海、温泉、冬雪。我最喜欢的就是那些奇石，他们有着令人不可思议的、顽强的生命力，黄山的石以奇取胜，以多著称，形态各异，形象逼真。让我先来说说猴子观海吧。在一座笔陡的山峰上，有一块独立的奇石，好似一只猴子蹲在笔陡的山峰上，在观看远处美丽而又神奇的云海，猴子抓耳挠腮的样子令人赞不绝口。我想：这飞来石果真是从天上掉下来的吗？走近细看，还真的像是一块巨石从天上飞到黄山一般，绝，太绝了。看，那边还有猪八戒照镜子，放佛是八戒大哥穿着一件袈裟在对着镜子自我欣赏呢！还以为自己多俊呢！太可笑了。哎呀！我的八戒大哥啊你老人家也够粗心的，一大一小两只老鼠正往你身边爬呢.他们可是来偷油的啊！这就是和猪八戒照镜子配在一起的----老鼠偷油。当太阳升起的时候，人们会发现一只金鸡仰望着天都峰，好像在引吭高歌，这就是著名的金鸡叫天都。
黄山还有许许多多奇石，如天狗望月、梦笔生花、仙人指路等。黄山的奇石数不胜数，有的还没有名字，讲上他三天三夜也不为过。大自然缔造了如此美景，难怪中外驰名了。我感受到身临其境乐趣的同时也发现着祖国的大好河山，我爱我的祖国！
篇六 黄山游记
徐霞客说过一句话：“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”暑假的时候，爸爸妈妈带着我终于到了我向往已久的黄山。
我们坐车经过5个多小时的长途跋涉，到达了黄山脚下。首先映入眼帘的是一座直入云霄的山峦，雄伟壮观。导游说：“到了黄山要看三景：云海、奇石、松树。”
我们乘缆车直上白鹅岭，风光尽揽，可惜的是没有看到导游所说的云海，不过黄山上的云雾飘渺，一会儿一大片一大片的遮住了山峦，让人犹如身处仙境，一会儿又消失得无影无踪，让山峦看起来清晰无比，让人有种游走在画里的感觉，这黄山云雾真是奇妙，让人赞叹不已啊！
缆车终于到达了白鹅岭，接下来我们就要去看黄山奇石了。我们顺着黄山石梯拾级而上，一边走一边看，黄山奇石果然名不虚传，我看到了课本里所说的仙人指路、金鸡报晓、姜太公吊鱼…..我觉得最奇妙的还是“梦笔生花”，那是在一座笔直的石头尖上长了一棵松树，远看就好像一支笔的顶尖开出了一朵小花，而黄山的景因为云雾的关系又是若隐若现的，更引得游人纷纷驻足观看。
“无限风光在险峰。”这句话果然不假，此时的山路越走越险了，原来我们已经到了黄山的最高峰——莲花峰，导游说莲花峰有1840多米呢，我登着石阶向上爬，这时旁边有人在说：“听说这个垂直的角度基本要达到90度呢！”我一听就往下一看，好陡啊！脚下不由打起颤，妈妈在旁边紧紧的拉住了我的手。虽说路险，可是这时侯所有的山峦都好像被我踩在了脚下，真的有一览群山小的感觉，所有美景尽收眼底，为了达到我最想看的迎客松，我鼓足了劲使劲爬，终于我爬上了莲花峰，真是又累又兴奋啊！接着就是一段比较平缓的山路了，这一路就有许多的松树可看了，只见这些松树形态各异，有虎松、连理松、小雨松…….最后看到了最著名的迎客松只见它神采奕奕的站在悬崖峭壁上,伸出了热情的双手迎接着四方来客，真美啊！
下山了，我的脑海里还不停的闪现着这一路黄山的美景，黄山，有机会我一定再来。
什么为有源头活水来篇5:我爱读书演讲稿合集
我爱读书演讲稿
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好，今天我演讲的题目是：《我爱读书》！
在蓝蓝的天空中，是谁最快乐？是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀；在茫茫在大海中，是谁最欢畅？是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界；如果你问我做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我无穷的知识，书给了我智慧的头脑，书给了我一个广阔的世界。我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。
小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢！从那时起我就开始喜爱书籍了，
闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪花；也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；更为居里夫人、诺贝尔他们追求科学，坚强执着的精神而感动。我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园采集花粉，又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中吸取了无穷的智慧和力量。长大后,我对书中的故事含义有了更深刻的理解。大诗人歌德曾说过“读一本好的书,就像和一群高尚的人对话。”是的，一本好的书，能给予我们精神的力量。文学大师们有着敏锐的、洞察的目光，将自己的所见渗入到自己的思想之中，与读者们在书本中交流，因此,书中便有了大师们的精神。《巴黎圣母院》充满着雨果对腐朽社会教会的愤怒，洋溢着他对爱，对人道主义的向往，书中始终闪烁着人性的光芒；《阿Q正传》如同针一般刺入国人麻木不仁的肌肤；《论语》中流露出孔子诲人不倦的身影；普希金的诗歌中洋溢着对邪恶统治的痛恨……它们教会了我识别善与恶，教会了我去行善，去痛恨邪恶。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，我从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。
在读书的过程中，我也遇到过种种困难。当我读书不求甚解，囫囵吞枣时，老师教导我：读书而不思考，等于吃饭而不消化；当我对书中的话语百思不得其解时，妈妈鼓励我：书读百遍，其义自见；当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老师告诉我：读书而不积累,就象一个人身入宝山，却空手而回；当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我：读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反之还不如不读。渐渐地我明白了，读书要读好书，读书要积累，读书更要思考。
我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天!同学们，和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生!
我的演讲完毕，谢谢大家。
我爱读书演讲稿
书是人类进步的阶梯；书，是人类的精神食粮。书是我生活中不可缺少的一部分，书是我的良师益友。
我看了一本关于昆虫的书，有一个故事让我深深的感动了。题目是《蚂蚁》里面讲了，蚂蚁住在山上，<莲山课件>有一次，着火了，这些个子很小的蚂蚁迅速抱成一团，滚下山去，外面蚂蚁的身体被烧焦了，但他们为了保护蚂蚁这个大家族，仍然不放手。滚到了山下，里面的蚂蚁还活着，而外面的蚂蚁却经死了。因为这样蚂蚁到现在还有，他们为了保护这个家族，宁愿牺牲了外面的蚂蚁。这个故事让我看了很感动。
我还读了一本书，书的名字叫《树立自信心的故事全集》，自从读了这本书以后，我有了自信，老师让我们回答问题时，我总会举手，因为有一个故事让我非常喜欢。讲得是有一个美丽的小女孩叫小美，她很自卑，因为有一块紫色的胎记盖住了她的左眼，上一年级时，许多同学都笑话她说她是独眼龙，小美非常讨厌这块胎记，她想用小刀把它刮掉可是都不行，因为没有人和她玩，她就把全部的精力放到了学习上，发成绩单的时候是小美最高兴的时刻，该上高中的时同学们的压力很大，一到课间，同学们都去她问题，她马上要大学毕业了，已经有五家跨国公司找她了。这说明人的外表并不重要，心灵美才是最重要的！
书，像一把金钥匙，帮我们打开知识的大门；书，像一叶小舟，载着我们在知识的海洋里航行。读书让我长知识，书让我知道了许多我不知道的事情！
我爱读书演讲稿
尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
下午好!我是五(1)中队的陆清韵，感谢大家给我这样的机会，能坐在这里和你们交流我爱上读书的经历。
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我想：不爱读书的人，是不可能理解这句话的真谛的。我爱上读书，还得从小说起，六岁时，我就学完了所有的拼音，尽管学得比较扎实，但要想读一连串拼音还是感觉力不从心，所以，读拼音读物就感觉很累。我的妈妈特别有耐心，只要一有空，准会坐在旁边陪着我一起读。有时候，读完一句话，都要花上好长时间，读了后面的就忘了前面的。我多么希望妈妈能读给我听啊!可是妈妈总是说：“如果你自己能看了，就随时随地可以看。拼音读得多了，自然就熟练了。”在妈妈的鼓励和鞭策下，我就学着自己读带有拼音的书籍，有时看完一本小人书要半天时间，可我总是饶有兴致地读着。因为速度慢，常常一本书读完，里面讲些什么都记不清了。这时妈妈就建议我再看一遍。果然，读第二遍速度快了许多，而且书里的内容也清晰起来。我喜出望外，立刻投入到了下一本书的阅读中。就这样，我读的拼音读物越来越多，也越来越厚。《伊索寓言》、《安徒生童话》、《成语故事》、《一千零一夜》，我都喜欢。每读完一本书，我都受益匪浅。后来，随着识字量的增加，我的阅读范围越来越广，文学类的、百科类的，历史丛书，小说故事，只要能读懂的，我都爱看。小说教给我做人的道理，诗歌唤起我对美好生活的追求，童话让我感受到美与丑、真与假……《三国演义》中诸葛亮的运筹帷幄让我佩服得五体投地，《钢铁是怎样炼成的》中保尔柯察金的精神激励我在困难面前不退缩，我也曾为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，《哈里波特》把我带进了魔幻世界，让我明白每个人都有自己的长处，重要的是要学会相信自己;《上下五千年》陪伴我进入历史的长河，走过一个个朝代，懂得了"以人为鉴，以史为镜"的道理;悬梁刺股、凿壁偷光的故事更是激励我尽情地遨游于书的海洋中……
就这样，我和书结下了不解之缘，双休日，我喜欢泡在新华书店里或者一个人关在家中，在书中静静地遨游、徜徉……每天中午半小时的午阅时间，更是让我如鱼得水;平时做完作业，我准会一头扎进书堆。我的枕边，也不忘放上一本书，临睡前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书，妈妈说我是名副其实的“小书迷”了。
其实，我爱读书，离不开妈妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐在一旁。她的手中，不是一本新买的《读者》，就是一份当天的《扬子晚报》，有时见妈妈看书出神，我都不忍心打扰她呢。我家里藏书也很丰富，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我自己也买，学校里每次的旧书交易会，我都会拿出平时舍不得花的零用钱买上几本;每学期老师布置买必读书目的时候，我不忘让妈妈多买几本;生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。所以在我家的一排大书柜里，从小小的、薄薄的带拼音的小儿读物到大大的、厚厚的百科全书，应有尽有。这学期，学校图书室的开放，又给我们充实了书源，只要我愿意读，就不愁没书看了。
读书，使我的理解能力、写作能力逐渐提高。一段陌生的文字，人家二十分钟能背出，我就能在十五分钟内搞定。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，看到了银河外的星体，看到了明天和未来;是书，使我学会了庄严地思考，尽情地欢乐，让我的每一天都变得丰富与充实……
同学们，让我们携起手来，与好书作伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
最后，再次感谢大家能认真倾听我的发言。谢谢!
我爱读书演讲稿
青春是一支交响乐，音符中透着激情与希望；青春是一幅印象画，点染间闪着活力与奔放。青春是一江东流水，在朝阳的光辉下荡漾；青春是一艘七彩船，在风雨的洗礼中远航。青春，需要用经典来扮靓。
在我考试失利倍感沮丧时，眼前闪现出孟子的名言：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，空乏其身，行拂乱其所为”。它让我明白了失败并不可怕，只要勇往直前，终将赢得胜利。是经典让我再次振作！
在我与朋友发生争执时，耳边响起孔子的教诲：“已所不欲，勿施于人。”它使我领悟了要容许不同声音的存在，推己及人，才能获得友谊。是经典让我重新快乐！
在我竞选失败悲观失意时，王勃“老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志”的豪言壮语激励了我，它让我懂得了一时的挫折挡不住我前进的脚步。是经典让我不断坚强。
青春时代，我们开始规划人生，而经典正是我们精神的良师；青春时代，我们开始丰富情感，而经典又是我们心灵的益友。
先秦诸子中，孔子让我读到一颗仁爱之心，以和为贵；孟子让我善养浩然正气，平治天下；墨子让我涌出一腔热血，救助苦难；韩非让我看到一双冷眼，直面人生；老子让我初识艺术人生观；荀子让我读到科学进取心。
有了这些良师，青春不再迷惘。
书中不仅有黄金屋、颜如玉，它有的更是一个深刻而沉静的世界。以书为伴，才得以站在“巨人的肩膀”上去纵览一个个思想的高峰。《论语》，给了我行为礼仪，人生哲理；《庄子》，使我神游天地，逍遥无极，；《诗经》，让我淘情冶性，思想无邪；《史记》，教会我兴衰荣辱，朝代变迁……每本书，都凝聚着人类的智慧，承载着文明的成果，传递着文化的薪火。
这里我特别要提的李清照,她出生官宦之家,书香门第的资本令她饱读诗书,少女时期的“争渡,争渡!惊起一滩鸥鹭”和少妇时期的“人比黄花瘦”令她如梅花般独树一帜,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一样,她的风华是在严寒时才爆发得令人眩目。忧国忧民的“怎一个愁字了得”和“生当作人杰,死亦为鬼雄”由一个弱女子创作而出，梅花的绝世风华不言而喻。李清照非常幸运,因为家庭和丈夫的宽容,她拥了那个时代许多女子不曾拥有的自由----读书。长年累月的厚积,孕育出惊世才情,风云际会之时,最终史上留名,白纸黑字,记载了她的绝代风华。
有了这些益友，青春哪能孤单？
我们不得不承认自己是幸运的，因为我们拥有着前辈们终其一生留下来的一笔笔财富，我们同样也拥有着学校为我们提供的绝佳的读书场所。
东坡有云：粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。一个人的气质并不在于身着多么高贵的服装，佩带多么华丽的首饰，那是一种来自内心深处的气质，它淡定，沉稳，简单而又永恒。
捧起书本，就是捧着一个伟大的思想；翻开书页，就是翻动一个精神的汪洋。开卷有益，益己，益人，益民族；掩卷沉思，思家，思国，思天下。朋友，让我们一起诵读经典吧！它是智慧的源泉，它是心灵的家园。让经典因青春而闪光，让青春因经典而靓丽。让我们一同，泛舟书海，享受如苏轼般“腹有诗书气自华”的豪迈人生吧！我的演讲完了，谢谢。
什么为有源头活水来篇6:关于启示的作文500字 观书有感
关于启示的作文500字 观书有感
半亩大小的一块方形水塘，清澈见底，如一面展开的明镜，恬静而幽雅。天上无限美景都映在水里，天高云淡，随着水波在不停晃动，映出粼粼波光，令人立时展开想象的翅膀。朱熹在池边伫立，不时意味深长地点点头：“为何池水会如此清澈？”话语一落，他便自己大笑起来，开心地自答道：“难道不是因为在源头总有活水补充，一直不停地流下来吗？”朱熹心中不由得清新明快起来，看见这一幅美丽的自然风光图卷，内心思绪万千。池塘并不是死水一泓，而是常有活水注入，因此如明镜一般，映照着天光云影。这种感觉难道不是与我在书中搞通问题，获得新知而大有收获时的情形颇为相似吗？读书有悟，有时那种灵气流动，思路明畅，精神活泼而自由自在的境界，正是这一种感觉。
朱熹大为开心，看着这半亩方塘，不由诗兴大发，吟出了脍炙人口的名诗《观书有感》：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”
这是朱熹在赞美读书有所领悟，心灵中感知的畅快、清澈、活泼，以水塘和云影的映照畅叙出来了。他的心灵为何如此澄明？因为总有像活水一样的新知给他补充啊!
朱熹的这首小诗给我们诸多启示，多读些好书，会让自己的思想永远活泼，才思不绝！朱熹，他有着渊博的知识，深邃的思想以及卓越的成就，不愧为“万世宗师”。