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【www.chawenzhang.com--经典散文】
一年级关于诗词诵读的作文《一》
一年级诵读诗歌
《妈妈，我对你说》
浪花，哪一朵，能忘记大河？
雨滴，哪一颗，能忘记云朵？
妈妈，你听我说——
是你给我生命，教我认识生活，
是你领我走路，教我学会思索。
你是辽阔大地，我是一株稼禾，
你是无际天空，我是小星一颗；
你是浩荡大海，我是一道浪波，
我是属于你的，
有了你，才能前进和开拓。
流水哪一条，能如你壮阔； 高山哪一座，能如你巍峨？
妈妈，我对你说——
我是一粒沙石，愿把这道路铺设， 我是一只春鸟，要将理想讴歌。
我有一对翅膀，一翼是知识，一翼是体魄； 我有两只眼睛，既颂真善美，又斥假丑恶。 我有一颗心啊
永远属于你，永远属于祖国！
一年级关于诗词诵读的作文《二》
谁都知道--一年级爱国诗朗诵
谁都知道
作者：杨芳芳
一年级 杨景翔、杨舒婷（朗诵）
八月十五是中秋节，
中秋节可以吃月饼，
谁都知道：喜迎中秋
国庆节是十月一日，
十月一日是祖国母亲的生日，
谁都知道：欢度国庆
祖国有56个民族，
56个民族是一家，
谁都知道：万众一心
祖国的地图是雄鸡，
日本的地图是一条虫，
谁都知道：鸡吃虫子
香港、澳门和台湾，
南海诸岛和钓鱼岛，
谁都知道：她们是中国的！
一年级关于诗词诵读的作文《三》
一年级儿童诗朗诵内容
半 个 喷 嚏
这座大楼里，
谁有他娇气？
“啊—啊—”
他刚想打个喷嚏，
正巧奶奶走过来，
问了他一个问题。
由于奶奶的打岔，
他再也打不出下半个喷嚏。
小东西又叫又嚷，
要妈妈赔他半个喷嚏。
他和妈妈呕气，
从早晨一直闹到夜里。
无论奶奶说什么话，
他都噘着嘴巴爱搭不理。
窗外刮起了北风，
奶奶叫他快穿上毛衣。
他却犟着脑袋，
偏偏走到阳台上去。
还没等到吃晚饭，
他就又是眼泪又是鼻涕。
老天满足了他的要求，
一连赔了他二十个喷嚏！
„„小东西患了重感冒，
只因为要奶奶赔他半个喷嚏„„
春 天
金 波
晨光叫醒了风，
风叫醒了树，
树叫醒了鸟，
鸟叫醒了云。
云变成了雨滴，
滴落在大海；
海水变蓝了，
洗亮了升起的太阳。
太阳睁着亮眼睛，
望着树，望着花，望着鸟，
到外花花绿绿，
到外热热闹闹。
蝴 蝶 花
张秋生
一只小小的花蝴蝶，
自由自在地飞翔。
她飞过花园，
有一棵小草哭得很悲伤。
小草说：“我没有花朵，
日子过得很孤单！”
说着，眼泪掉在了泥土上。
花蝴蝶往草尖上一站，说：
“让我来陪伴你，
日夜留在你的身旁！”
人们经过花园，惊奇地说：
“啊，多么美丽的蝴蝶花！”
阳光下，
小草乐得轻轻地歌唱„„
快把窗子打开
林武宪
阳光在窗外
站着，
春风在窗外
呆着，
别让他们等得太久啊。{一年级关于诗词诵读的作文}.
赶快把窗子打开！
赶快
把窗子打开！
好欢迎
活泼的春天
进来，
欢迎春天的气味，
欢迎春天的光彩。
让青山、绿村
把窗子打扮起来！
春光在窗外
嚷着，
春天在窗外
等着，
欢迎他们一起进来呀，
蒲 公 英
毛茸茸的希望，
毛茸茸的天真，
乘风而起——
轻轻、轻轻„„
可是刚刚一起床，
鸟儿和风就来争夺蒲公英，
风，要把它带到远方，
作不可知的旅行。
鸟儿要把它衔去垒巢——
在那青青的小树林。
哎！蒲公英，蒲公英，
你别不高兴，一只鸟窝，
就是一对鸟儿的家庭。
那里，雀娃娃正在做梦，
它那么需要你毛茸茸的温存„„
温存吧——蒲公英，
用你全部的热情„„
等小鸟的翅膀长硬以后，
会托起你毛茸茸的向往，
会完成你没有完成的
远方的浪漫的旅行„„
我的影子
我有一个小小的影子，{一年级关于诗词诵读的作文}.
我走到哪里，他跟到哪里，
他有什么用处，我可不知道。
从头到脚，他都长得非常像我。
我跳上床，倒看见他比我还先上去。 最有趣的是，他好喜欢长大――
他可不像真的孩子，总长得那么慢。
有时，他长得那么高，像个皮球，一蹦蹿上天。
有时，他又缩得那么小，
我根本找不到。
孩子们玩的游戏，他可不知道，
他呀，只会想法儿捉弄我，跟我开玩笑。 你看，他老是跟紧我，像个胆小鬼。 我要是像他那样，粘在保姆身后，
那可多害臊！
一天早上，很早很早，太阳还没起床。
我起来看到一株金凤花上，
露珠在闪光，
可我那懒惰的小影子，还赖在床上，
睡得正香。
雪
不会滑雪又不会滑冰的人，
该有多么可怜！
这么多的雪，
能干点儿什么？
这么多的冰，
对他一点也没用。
这么多的欢乐他不能分享，
最多只能喝一杯刨冰水。
我和小鸟和铃铛
金子美玲
我伸展双臂
也不能在天空飞翔
会飞的小鸟却不能像我
在地上快快地奔跑
我摇摆身体
也摇不出好听的声响
会响的铃铛却不能像我
会唱好多好多的歌。
铃铛、小鸟、还有我
我们不一样，我们都好。
铃铛、小鸟、还有我
我伸展双臂
也不能在天空飞翔 会飞的小鸟却不能像我 在地上快快地奔跑 我摇摆身体
也摇不出好听的声响 会响的铃铛却不能像我 会唱好多好多的歌。 铃铛、小鸟、还有我 我们不一样，我们都很棒。
花儿的眼泪
谁都不要告诉
好吗？
清晨庭院角落里， 花儿悄悄掉眼泪的事。 万一这事说出去了， 传到蜜蜂耳朵里， 它会像做了亏心事一样， 飞回去，还蜂蜜的。
跳
有只知更鸟去了， 跳呀 ，跳呀，
跳呀 ，跳呀，跳。 无论如何我要告诉它： 走路别这么跳呀跳。它 说它不能停止跳， 如果它停止跳，
它就啥地方也去不了。 可爱的知更鸟，
那就啥地方也去不了...... 这就是为啥它走路 总是跳呀，跳呀，跳呀，
跳呀，跳呀，
跳呀，
跳
一年级关于诗词诵读的作文《四》
小学生古诗词经典诵读篇目
小学生古诗词经典诵读篇目下学期
一年级 经典诵读：《三字经》
必背古诗词：
1、条山苍 （唐 韩愈 ） 条山苍，河水黄。浪波沄沄去，松柏在山冈。
2、蚕妇 （唐 张俞 ） 昨日入城市，归来泪满巾。遍身罗绮者，不是养蚕人。
3、画 （唐 王维）远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
4、马诗 （唐 李贺） 大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。
5、静夜思 （唐 李白）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
6、登鹳雀楼 （唐 王之涣）白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
7、所见 （清 袁枚）牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
8、牧竖 (唐 崔道融)牧竖持蓑笠，逢人气傲然。卧牛吹短笛，耕却傍溪田。
9、寻隐者不遇（唐 贾岛）松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
10、画鸭 （元 揭傒斯）春草细还生， 春雏养渐成。 茸茸毛色起， 应解自呼名。
11、画鸡（明 唐寅）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
12、鸟 (唐 白居易)谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。
13、元日 （宋 王安石）爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
14、清明 （唐 杜牧）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
15、秋夕（唐 杜牧） 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
16、寒食(唐 韩翃) 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
17、小儿垂钓 （唐 胡令能）蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
18、海棠（宋 苏轼 ）东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。
19、惜牡丹花（唐 白居易）惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。
20、游子吟唐 孟 郊）慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝， 意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
21、长相思（清 纳兰性德 ）山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
二年级 经典诵读：《千字文》
古诗文背诵篇目：
1、独坐敬亭山（唐 李白）众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。
2、杂诗（晋 陶渊明）盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
3、遗爱寺 （唐 白居易 ）弄日临溪坐，寻花绕石行。时时闻鸟语，处处是泉声。
4、绝句（唐 杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
5、春游曲 （唐 王涯）万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。
6、山居杂诗（金 元好问）瘦竹藤斜挂，丛花草乱生。林高风有态，苔滑水无声。
7、山居杂诗（金 元好问）鹭影兼秋静，蝉声带晚凉。陂长留积水，川阔尽斜阳。
8、回乡偶书（唐 贺知章）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。
9、竹枝词 （唐 刘禹锡）山上层层桃李花，云间烟火是人家。银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 10、浪淘沙 （唐 刘禹锡）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
11、蜂（唐 罗隐）不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
12、画眉鸟 （宋 欧阳修）百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
13、春雪 （唐 韩愈）新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
14、春游湖（宋 徐俯）双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡，小舟撑出柳荫来。
15、望天门山（唐 李白 ）天门中断楚江开， 碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
16、城南 （宋 曾巩）雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。
17、劝学(唐 颜真卿)三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时, 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。
18、劝学诗（宋 朱熹）少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。
19、金缕衣（唐 杜秋娘）劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。有花堪折直须折，莫待无花空折枝。
20、长歌行（汉 乐府诗）青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
21、明日歌（明 文嘉）明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看东流水，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌。
三年级 经典诵读：《弟子规》
必背古诗词：
1、乐游原 （唐 李商隐）向晚意不适，驱车登古原。夕阳无限好，只是近黄昏。
2、夏日绝句（清 李清照 ）生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
3、偶步 （清 袁枚） 偶步西廊下,幽兰一朵开 , 是谁先报信,便有蜜蜂来。
4、剑客 （唐 贾岛） 十年磨一剑, 霜刃未曾试。今日把示君, 谁有不平事。
5、早春呈水部张十八员外（唐 韩愈）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
6、晚春（唐 韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
7、春日（宋 朱熹 ）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
8、游园不值（宋 叶绍翁）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
9、丰乐亭游春 （宋 欧阳修 ）红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。
10、淮中晚泊犊头（宋 苏舜钦）春阴垂野草青青，时有幽花一树明。晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。
11、初晴游沧浪亭（宋 苏舜钦 ）夜雨连明春水生，娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静，时有乳鸠相对鸣。
12、书湖阴先生壁（宋 王安石）茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
13、滁州西涧（唐 韦应物）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
14、泊秦淮（唐 杜牧）烟花寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 15、题临安邸（宋 林升）山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
16、示儿 （宋 陆游）死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！
17、秋夜将晓出篱门迎凉有感（宋 陆游）
三万里河东入海，八千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年！
18、十一月四日风雨大作 （宋 陆游）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
19、赠梁任父同年（清 黄遵宪）寸寸河山寸寸金，侉离分裂力谁任？杜鹃再拜忧天泪，精卫无穷填海心！
20、春望 （唐 杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
21、相见欢（唐 李煜）
无言独上西楼，月如钩， 寂寞梧桐深院锁清秋。 剪不断，理还乱，是离愁， 别是一般滋味在心头。{一年级关于诗词诵读的作文}.
22、如梦令（宋 李清照）
昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否，知否， 应是绿肥红瘦。 四年级 经典诵读：《增广贤文》
必背古诗词：
1、秋浦歌 （唐 李 白）白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜。
2、舟夜书所见（清 查慎行）月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。
3、大风歌 (汉 刘邦)大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方？
4、南园 (唐 李贺)男儿何不带吴钩， 收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？ 5、四时田园杂兴（宋 范成大）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
6、四时田园杂兴（宋 范成大）梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。
7、江畔独步寻花（唐 杜甫）黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红？
8、江畔独步寻花（唐 杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
9、江南逢李龟年（唐 杜甫）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。
10、春兴（唐 武元衡）杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
11、乌衣巷（唐 刘禹锡）朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。昔日王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
12、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐 李白）
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
13、赠汪伦（唐 李白）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
14、晓出净慈寺送林子方 （宋 杨万里）
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
15、芙蓉楼送辛渐（唐 王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
16、别董大（唐 高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
17、送元二使安西（唐 王维）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
18、送杜少府之任蜀州 （唐 王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。
19、送友人（唐 李白）青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。
20、浣溪沙（宋 晏殊）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊
21、清平乐·村居 （宋 辛弃疾）茅檐低小，溪上青青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
22、苏幕遮（宋 范仲淹）碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。 黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
23、蝶恋花 （宋 欧阳修）庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。 雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。
一年级关于诗词诵读的作文《五》
一年级古诗文诵读(包括主持人串词)
一年级古诗文诵读
男：诵读千古美文。
女：营造书香校园。{一年级关于诗词诵读的作文}.
齐：江南，汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间：
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
男：春光明媚，春意盎然。
女：春的声音回响耳边。
齐：春晓，唐，孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？
男：烈日炎炎，绿树成荫。
女：夏的热烈感染我们。
齐：所见，唐，袁牧。
牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
男：天朗气清，秋高气爽。
女：秋色宜人，瓜果飘香。
齐：山行，唐，杜牧】:远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
男：冰天雪地，滴水成冰。
女：梅花傲雪，松柏长青。
齐：江雪，唐，柳宗元
千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
男：读千古美文。
女：做少年君子。
男女生接读：弟子规，圣人训。
生齐：玉不琢，不成器，人不学，不知义。
齐：诵经典，学做人！
一年级关于诗词诵读的作文《六》
适合一年级学生背诵的古诗
（4）《游子吟》唐 孟郊：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。
（5）《登鹳鹤楼》唐 王之焕：白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
（6）《七步诗》魏 曹植：煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。
（7）《早发白帝城》唐 李白：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
(9) <宿新市徐公店>南宋 杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻.
(10) <风>唐五代 李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
（13）《悯农2》唐 李绅：春种一粒粟，秋收万颗子，四海无闲田，农夫犹饿死。
（15）《绝句》唐 杜甫：两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（16）《江雪》宋 柳宗元：千山鸟飞尽，万径人踪灭，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
（17）《寻隐者不遇》唐 贾岛：松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。
背诵美文十篇 适合小学一年级学生
bai se shan cha hua
1.白色山茶花
席慕蓉
shn cha you kai le，
na yang jie bai er you mei li di hua duo，
kai liao man shu。
山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
mei ci， wo dou bu neng wu shi di zou guo yi ke kai hua di shu。 每次，我都不能无视地走过一颗开花的树。
na yang jie bai wen run di hua duo， cong qing lv di xiao ya er kai shi， dao yue lai yue bao man， dao man man di zhan fang， cong ban yuan， dao jiang yuan， dao man yuan。
那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到满满的绽放，从半圆，到将圆，到满圆。
花开的时候，你如果肯仔细地去端详，你就能明白它说的每一句话。 就因为每朵花只能开一次，所以，它就极为小心地决不错一步，满树的花，就没有一朵开错了的。它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
所以，我每次走过一颗开花的树，都不得不惊讶与屏息于生命的美丽。
2.春笋
一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。
春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。
3.小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。
白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。
明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。
4.草原的早晨
“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。 一只只羊儿涌进了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上骏马，追赶那欢乐的羊群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
5.初冬
早上，白茫茫的一片大雾。
远处的塔、小山都望不见了。近处的田野、树林像隔着一层纱，模模糊糊看不清。
太阳像个红球，慢慢地升起来，发出淡淡的光，一点儿也不耀眼。 地里的庄稼都收完了，人们正在园子里忙着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳射出光芒来。{一年级关于诗词诵读的作文}.
远处的塔、小山都望得见了。近处的田野、树林也看得清了。 柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。
树林里落了厚厚的一层黄叶。只有松树、柏树不怕冷，还是那么绿。
6.太阳,你是粉刷匠吗
张秋生
太阳,你是粉刷匠吗?
你把沙滩刷得金黄金黄,就像是一条用黄金铺设的海岸;你把大海刷得碧蓝碧蓝,就象一块晶莹剔透的蓝色水晶;你把天空中的云彩,粉刷得那么洁白,就像一条轻柔飘曳的纱巾……
你瞧，海滩上的两位小朋友，原先他们是那样的白，可你把他们粉刷得像两块黝黑黝黑的岩石。
多么健壮的“岩石”。
太阳,你是粉刷匠吗
7.蜂 巢
望安
教室，像一只蜂巢。
排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。上课铃一响，你一格，我一格，大家坐好。在老师的传授中汲取，在各科的书籍里寻觅。时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。在知识的大海里采集、探索、积累。
像金色的小蜜蜂在花海里采集花粉，嗡嗡营营地飞鸣、渴求。在各自的蜂房里忙碌地储积着蜜。
啊！一只甜蜜的蜂巢。
8.鸟 岛
望安
下课了，校园，像一个鸟岛。
美的交响回旋在这一片乐土。花丛树下，草坪操场，运动衫，彩裙……飞翔的、流动的身影，旋转的舞步，亭亭玉立的风姿，像鸟儿款款的低飞，欢快的跃动，像鸟儿展翅的舞蹈，恬静的栖息。歌声，笑语，像海潮的喧哗中，鸟儿倾心地鸣啭。
同浴着阳光，共享着欢乐，又增添着温暖，充实着幸福。 啊，一个生机勃勃的鸟岛。
9.乡下孩子
曾是妈妈怀里
欢唱的黄鹂，
曾是爸爸背上
盛开的野菊。
捉一只蝴蝶
能编织美丽的故事。
含一叶草叶，
能吹出动听的歌曲。
一年级关于诗词诵读的作文《七》
小学生古诗词诵读
小学生古诗词诵读
我国优秀的传统文化，源远流长、博大精深。诗词歌赋是人类不可多得的精神财富。东坡先生有言：＂腹有诗书气自华．＂学习优秀古诗文，将会改善我们为人做事的质地，不断加厚和刷新我们的人生底色，提升我们的文化品位，陶冶我们的审美情趣。让学生诵读大量的古诗词，既可以使他们获得丰富的文化知识，又能受到良好的思想教育。不仅使学生终身受益，而且会影响到他们的子孙后代，可以说是利在当今、功在千秋。
背诵是儿童的天性，此时儿童的记忆是“无意识记忆”，心理学家指出：人的记忆在儿童时期发展极快，到13岁达到最高峰。让学生在一生中学习、工作压力最轻，记忆力最好的时候，背点经典，接受经典的熏陶，提高自身修养。这也是做一种可以终生去消化、理解、收益的文化准备，同样达到智能锻炼与人格培养的目的。那么如何指导学生背诵古诗呢？
（一）学生诵读古诗文的内容：
《小学生必背古诗词80首》、《唐诗三百首》、《宋词三百首》、《国学启蒙》、《三字经》等。
（二）三个学段目标：
小学五年分为三个学段来背诵：第一学段一二年级为初步阶段。第二学段三四年级为稳步阶段。第三学段五年级提升阶段。每学期背诵不少于30首，十个学期下来就能达到300首。
第一学段(1～2年级)诵读优秀诗词，一年级背诵优秀古诗70首(段)，二年级背诵优秀古诗100—130首(段)。
第二学段(3～4年级)
1．诵读优秀诗文，三年级背诵优秀诗词达到180—190篇(段)，四年级背诵优秀诗词达到220—250篇(段)。
2.小学生在实现量的积累同时，对所诵读的古诗词能达到大体理解。
3.简单的古诗词会在生活实践中运用。
第三学段(5年级)
1．诵读优秀诗文，五年级背诵优秀诗文达到250—300篇(段)。
2.小学生在实现量的积累同时，对所诵读的古诗文能达到模糊或基本理解。
3.背诵的古诗词学会在生活实践中运用。
4.尝试仿写古诗词，写简单的押韵诗。
5.学会欣赏古诗词，感受古诗词的音韵美。
（三）诵读古诗词的形式和方法
如何在有限的时间内，引导学生多背，实现“量”的积累呢?我认为唯有引导学生巧背才能较快地达到一定量的积累。
我采用多种形式引导学生背诵古诗词。
1、表演背。根据儿童的年龄特点，让他们背诵时，加上适当的语气和动作，边背诵边表演，增进对古诗词的理解，从而与古诗词的情感产生共鸣。例如，背诵《月下独酌》，当背到“举杯邀明月，对影成三人”这两句，引导学生做动作，得当的语气和体态语加快了小学生的记忆与理解。
2、分类背。根据内容如写景诗、叙事诗、抒情诗来背诵。比如友情难忘，友谊天长地久一类的送别诗：《黄鹤楼》《别董大》《赠汪伦》等。根据古诗词所反映的时令进行分类背诵，描写春天景色的《春晓》《忆江南》等。
3、创设情境背。在学生背诵时，从充分利用各种电教手段，为他们创设一种背诵的氛围，引导他们如情入境。譬如，背诵欢快的诗文时，配上一曲轻松活泼的音乐；背诵反映离愁别绪的诗文时，播放一段哀怨低沉的曲子；背诵描述风光无限的诗文，配以优美的大自然画面等，让小学生逐步体味到古诗词的美。
4、多种形式综合背。为了调动学生背诵古诗的兴趣，我常采用的方法：两人赛、小组赛、男女赛、榜样赛；有限时背、师生背、快背、慢背、轮换背、接龙背、拍手背；也有分类背、表演背、看画背、听记背、回答背等，多种形式综合背，灵活且富有变化，极大地调动了学生背诵的积极性。
以下几点要特别注意：
1、给学生背诵方法。先领读三五遍，使学生读正确，读通顺。读第一遍最重要，一定让学生看清楚读准确，不然一旦读错了等到背熟了再改可就麻烦了。
2、有目标，有计划。把近期目标告诉学生，不贪多，不性急，巧妙利用时间，每天背一首或两首，边背边巩固。
3、为了激发学生的诵诗兴趣，必须采取一些学生喜闻乐见的方式，如诗文表演背诵比赛、古诗接力赛、给诗配画、办古诗专刊手抄报、配乐诗朗诵等。这一系列活动的开展，大大激发了学生诵读古诗的兴趣，学生诵读古诗的热情日渐高涨。
第一学段一二年级为初步阶段。这一阶段是关键时期，从新生一入学开始，老师就为学生制定出学段目标。由于新生不认识字，因此教师必须发动家长密切配合老师来完成第一学段目标。虽然有难度，但是只要坚持一年，大多数学生就
能上路，并且能完成第一学年的古诗背诵任务。第一学段背诵的古诗必须是简单的五言和七言古诗，尤其是大纲推荐的80首背诵篇目，都是历代名篇佳作，不仅内涵丰富，具有很高的艺术感染力，而且短小精悍，词句优美，韵律和谐，特别适合小学生背诵。
第二学段三四年级为稳步阶段。小学生只有背诵大量的古诗文，实现“量”的积累，才能充分地吸取古诗词的精华，得到古文化的浸润，从而丰富自己的语言。每天晨读背古诗，课前背，放学站路队，也能听到他们朗朗的背古诗声，可以说达到了“童心童声反复吟咏，诵诗乃成每日乐趣”的境界。
第三学段五年级提升阶段。五年级背诵优秀诗文达到250—300篇(段)。学生在实现量的积累同时，对所诵读的古诗文能达到模糊或基本理解。尝试仿写简单的押韵诗。学会欣赏古诗词，感受古诗词的音韵美。背诵的古诗词学会在生活实践中运用。在学生背诵积累了相当量的古诗词以后,鼓励学生学以致用，把古诗词名句与习作巧妙地结合在一起，使文章各具灵性与文采。
一年级关于诗词诵读的作文《八》
小学生经典诵读内容 一年级上 经典诵读
南台小学经典诵读篇目
一年级：经典诵读：
必背古诗词：
1、 江南（汉乐府）
2、敕勒歌（北朝民歌）
3、咏鹅（骆宾王）
4、风（李峤）
5、咏柳（贺知章）
6、凉州词（王之涣）
7、登鹳雀楼（王之涣）
8、春晓（孟浩然）
9、凉州词（王翰）
10、一去二三里（王昌龄）
二年级：经典诵读：
经典诵读： 《弟子规》 必读书目：《安徒生童话》 略读书目：《爷爷一定有办法》、《是谁嗯嗯在我头上》、《格林童话》、《非常小男生小女生》
古诗文背诵篇目
1、悯农（锄禾日当午）……………………………………李 绅
2、赋得古原草送别…………………………………………白居易
3、山行………………………………………………………杜 牧
4、游子吟……………………………………………………孟 郊
5、古朗月行…………………………………………………李 白
6、早发白帝城………………………………………………李 白
7、元日………………………………………………………王安石
8、六月二十七日望湖楼醉书………………………………苏 轼
9、小池………………………………………………………杨万里
10、晓出净慈寺送林子方………………………………… 杨万里 三年级：经典诵读：
经典诵读：《笠翁对韵》
必读书目：《鲁滨孙飘流记》（英国） 笛福 泛读书目： 1、《寄小读者 》冰心 2、《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀 3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁
选读书目： 1、《高士其科普童话》 高士其 2、注音版《史记》 3、《马戏团的动物明星 》沈石溪 4、《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登 5、《中国兔子德国草 》周锐、周双宁
必背古诗词：
1、凉州词 王之涣
2、登幽州台歌 唐陈子昂
3、别董大 唐 高 适
4、鹿 柴 唐 王维
5、早发白帝城 唐 李白
6、浪淘沙 唐刘禹锡
7、送元二使安西 唐 王维
8、江楼感旧 唐赵嘏
9、村晚 宋 雷震
10、菩萨蛮书江西造口壁 宋 辛弃疾
11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼
12、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里
13、闲居初夏午睡起 [宋]杨万里
14、春日 [宋]朱熹
15、游园不值[宋]叶绍翁
四年级：经典诵读：
经典诵读：《中华成语千字文》 必读书目： 《秘密花园 》（美国）伯内特 泛读书目： 1、《查