网站地图
【www.chawenzhang.com--散文诗】
关于四季的现代诗歌《一》
有关四季的散文诗歌赏析
高一语文阅读材料——有关四季的散文诗歌赏析
编制：高琴花 2012-10-25
一、请赏析下列文章
1、春，悄悄地来了，毫无征兆地来了。轻轻地，不露声色地抚摸着树的枝干。不经意，树发觉了春的到来。于是伸出稚嫩的叶芽儿，向春展示自己的回应。
夏，看到了树的回应，于是更为热烈地回应着树。树在夏的氛围里茁壮成长。片片绿叶在夏风中舞动着。夏，变得更加迷人。树，变得英姿挺拔。
秋来了，风开始凉了。树开始接受挑战，在近似无情的秋风中，树的许多软弱的叶子开始凋零，树有时候对秋不满了。为什么原本碧绿的树叶，要变黄飘落？
冬，前来考验树。有的树经不起考验，枯萎了。冬，离它而去。树唯有等待着明年春的到来。有的树经住了考验。冬，立刻温柔起来，化作瑞雪投入树的怀抱。一颗成熟的树开始等待新的春天的到来。
2 思念的四季
春天，踏青去，与你偶然相遇，怦然心动。你的一举一动，一笑一颦，比那春色更能吸引我的目光，在我眼里，你就是春天的那朵桃花，你就是春天的那缕暖阳，你就是春天的那丝微风，你就是春天的那抹新绿。我追随着你，在你的身后悄然把一颗种子埋下，就像农民把种子埋进肥沃的土地一样，我把种子埋进了我潮湿的心底，那颗种子的名字就叫思念。
夏天，思念接受着烈日的考验，经受着暴雨的洗刷，如一株疯长的庄稼一样在我的心底节节拔高。你的一个问候的短信，你的一次随意的聊天，你得一次偶然的相约，都是我的思念茁壮成长的养分。我精心地培育着我的思念，我用我的回忆与幻想来浇灌着我的思念。我像一个农人呵护庄稼一样呵护着我的思念，欣赏着我的思念，陶醉着我的思念。 秋天到了，成熟的季节到了，我的思念也成熟了，结出了晶莹剔透美如玛瑙的硕果，我把它叫做爱。我把我的硕果用颤抖的双手捧到了你的面前，我战栗着等待你的芊芊小手把我的硕果接住。可是你却说你不认识我的硕果，你也不愿意要我的任何东西，你挥手推开了我虔诚捧着用心培育出的硕果，转身飘然地离去了。瞬间，我的硕果变了，变成了碎碎小小的一粒一粒透明的东西，我认识，它叫泪珠。我的思念在秋天结出的果实叫泪珠。 冬天到了，我把我的思念放到冰天雪地下去冰冻，我寻思着把我的思念冻得失去生命，让它在冬天永远的睡去。北风夹着雪花，狠狠地鞭打着我的思念，思念就像一棵枯死的野
草一样，麻木地忍受着风雪的袭击，虽然很疼，但是很痛快，思念就这样静静的等待着死神的来临。一场厚厚的雪埋没了思念的身躯，思念在冬天终于死过去了。
春天又来了，万物复苏，小草从土里钻出了小脑袋，桃花灿烂地开满了山头，小雨淅淅沥沥的飘扬在三月的微风中，我那在冬日死去了的思念竟然也复活过来，原来它的根没有死，它在春天又活过来了，而且一见春天就开始疯长起来，我怎么也挡不住，我只能任凭思念在心底疯长着蔓延着，我只是担心到了秋天思念结出的果实依然是无用的泪珠。 思念的四季又要轮回了，不知道这样地轮回有没有尽头，我的日子在这样的轮回中丰富起来，鲜活起来。
3、思念的四季 文 / 幽宇
春天的时候 思念是一条茁壮的蚕
而我的心 是绿玻璃片似的桑叶
贪婪的蚕一点一点地 咀嚼着玻璃片
然后 吐出万缕千丝
把我做成只属于你的茧
破茧而出是因为思念在泛滥
飞蛾扑火是思念的精灵在寻找归宿
思念是蚕
夏季的正午 思念是一只爱叫的蝉
而我的心 是昨夜才抽条的嫩枝
残忍的蝉把长长的嘴插入嫩枝的血脉
然后 知知地叫到天荒地老
思念像蝉的嘴一样无孔不入
思念像蝉翼一样透明
思念是蝉
秋天的深处 思念是一队队的大雁
而我的心 是将要功成身退的树叶
大雁悠长深沉的鸣叫
是我梦中的凯旋曲
枕着思念的旋律
我从容地回到大地的怀抱
大雁带不走落叶
思念却统治着我的心境
思念是雁
冬季的天边 思念是晶莹的雪
而我的心 是无色无味的水
雪说我以前也是水
水说我以前也是雪
思念说我的心是为她而生
我的心说思念是为她准备的
雪花飘落水面就一无所有
思念在我心中无踪无影
因为她无处不在
思念是雪
4、《四季读书歌》
春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。读书求学不宜懒，天地日月比人忙。燕语莺歌希领悟，桃红李白写文章。寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。
夏读书，日正长，打开书，喜洋洋。田野勤耕桑麻秀，灯下苦读声朗朗。荷花池畔风光好，芭蕉树下气候凉．农村四月闲人少，勤学苦耕把名扬。
秋读书，玉露凉，钻科研，写文章。晨钟暮鼓催人急，燕去雁来促我忙。菊灿疏篱情寂寞，枫红曲岸事彷徨。千金一刻莫空度，老大无成空自伤。
冬读书，年去忙，翻古典，细思量，挂角负薪称李密，囊萤映雪有孙康。围炉向火好勤读，踏雪寻梅莫乱逛。丈夫欲遂平生志，一载寒窗一举汤。
5、人生如四季
有时候静下来想一想，古人真正的聪明啊，不知道是谁最先发明了一年叫做四季之说，即春夏秋冬。这真是个了不起的事情。不管天地轮回怎么地变，也不管历史的车轮走到哪一步，更不管社会制度怎么地变化，然而，一年四季春夏秋冬的自然发展规律，可谁也改变不了。既然大家心中都有了一年四季的共识，也就只有顺应它，才是唯一的选择。
否则，就一定非得在它面前碰壁不可。
想到了一年四季自然社会发展的规律，不禁使我想到了人生的成长有没有规律的问题。人生，说短不短，说长又不长，按照现在大多数人的生存状况来看，寿命长者不过百岁，短者不过五十半百。当然，也有活到一百多岁的人，也有不到成年18岁的年龄就丧命的人，这些都是极少数，更多地人是能够活到70多岁的。
之所以要谈论人生的寿命年龄问题，这事是我突然想到了一年四季自然社会发展规律的缘故。气候有一年四季春夏秋冬之分，那么，人生的成长是不是也有个春夏秋冬“一年四季”的问题呢！虽然二者不是等同的，但是，就其发展的自然规律而言，有可比拟的地方。
譬如，就按照现在的大多数人能够活到80岁来讲吧，如果按照春夏秋冬一年四季来划分，四个季节，即每个年龄段大约是20岁。那么，20岁前就是春季，20岁到40岁之间就是夏季，40岁到60岁之间就是秋季，60岁到80岁之间就是冬季了。我看就绝大多数人的成长生活规律和状况而言，是可以这么划分和比喻的，而且十分地形象与相同。不信，不防可以细心地进行分析便能知晓。
人生的春季。我们说人生20岁前是春季，是因为这时候的人生有许多类似于春季的特点。自然界的春季，是个暖阳阳的季节，是个播种的季节，是个希望的季节，也是个奠定一年能有好收成的基础和做好各项准备工作的季节。自古讲：“一年四季在于春”，这话是很有道理的。春季，是一年里的重要季节；那么，20岁前的人生阶段，同样是人生成长的重要时期。过去有句话，叫做“3岁看大，10岁看老”。这说明，人生有无好的幼苗苗十分地重要。3到10岁的时候，如果能够表现得非常聪明伶俐，又勤奋好学，知书达理，懂文明讲礼貌，长大了就可能会是很有出息的人才。如果到了20岁左右，不但身体基本定型了，而且文化知识和社会经验也应该基本上学习掌握得差不多了，这时就能够到社会上独立的生活和工作了。为什么许多国家都把18岁或20岁的人规定为成年礼年，这也是有其道理的。总之，人在20岁前是个花季，也是昭示最有活力和最有希望的季节。如同春季，是令人羡慕的。人生应该非常珍惜这个最有希望的成长季节。
人生的夏季。自然界的夏季，气候炎热，骄阳似火。尤其是三暑时期，是一年之中天气最热最酷的时候，时常让人难以忍受。很多地人经常会这样的抱怨，为什么一定要有这夏季，热的让人受罪，如果没有夏季多好啊。可是，他们哪里晓得，如果没有夏季，春季里再好再多的播种也没有用，天气不热，庄稼怎么能够长成熟呢，这骄阳似火就是在催促着庄稼不断地成熟呢。正是夏季越热，一般来讲庄稼收成越好。这大自然也是无处不公平的。正因为夏季气候炎热，所以，才经常会下大雨，而且雨水比其它季节多。夏季雨水多，并不都是为了降温的，还有夏季需要播种的庄稼，等待着秋收。夏季虽然热，但是，在一
年当中地位非常地重要，它既要有收，又要有种，两者兼顾，缺一不可。而人生的夏季呢，就有与大自然的夏季许多相同之处。20岁到40岁之间，正是青年时期，精力旺盛，精神饱满，志向远大，大多都是拼命的工作着。这个时期，是人生最巨魅力和最有成就的时期。正常的情况下，大多数人都是既有收成，又有播种的任务。所谓收成，是指的事业上；所谓播种，是指的生儿育女问题。同时，许多人还面临着上有老下有小，担当着双重任务，责任十分的重大。因此，人到夏季的年龄阶段，是应该特别珍惜和需要呵护自己的时候。
人生的秋季。自然界的秋季，天高气爽，气候适宜，一般是白天热，早晚凉。所以，每到了秋季，人们的心情也是比较爽快的，脸上常常挂满了笑容和喜悦。因为，人们或从春季、或从夏季播种的种子，经过几个月的辛勤忘我地劳动，看到漫天遍野的庄稼结满了果实，眼看就要获得丰收了，怎么能不高兴呢。一年四季好不好，就看秋季了。秋季大丰收，整年都不愁。秋季能够决定一年的命运。而人生的秋季呢，更是如此。从40岁到60岁，人生经历了不惑之年、知天命之年、又到了耳顺之年。此时，表明人已经成熟了，无论是个人或是家庭，也应当是获得了大丰收。一般财富积累得多了，家庭的人口也多了起来。看到有子有孙，看到有钱有物，难道人还不应该感到高兴吗？难道人还不应该知足吗？或许，古人讲“知足常乐”，就是打秋季引起的呢。秋季不但是丰收的季节，也是值得庆贺的季节。这不禁使人想起，8月15日为什么叫中秋节，人们为什么要借此相互走动串亲戚，就是为了相互表示祝贺的呀！因为有了成就感，所以大多数人的祝寿也是从60岁或之后开始的。
人生的冬季。自然界的冬季，经常是气侯寒冷，冰天雪地，夹杂着大风，冻得人不愿意出门，或很少出门去。所以，许多地人就不下地了，即便下地去也没有什么活儿可干的了。夏有三暑，冬有三九。到了三九天，大自然就更冷了。有人问，冬季为什么这么冷呢？如果将夏季的温度稍微给冬季调一点儿，那该多好啊！冬季与夏季，气候截然的分明，是两种完全不同的天气，这不是老天故意与人类作对的，更不是故意为难人类社会的，而是为了让人们修身养性的。冬季天冷了，人就应该少出门少劳动，养精蓄锐，到了来年再大干。如果一年四季不知道休息，不停地劳动，那样人会累病的。那么人生的冬季呢，人到60岁至80岁的时候，实际上也是到了休眠时期了。此时，人老枯黄，寡言少语，表明已经变老了，或逐渐地衰老了，生命将要走到尽头。既需要少劳作，又需要心安静，让自己慢慢地老去，做到寿终正寝，自然而亡。而绝不能不服老，想恢复到夏季的人生那样，是绝对没有门的事情。
人生只能顺从这样的规律，谁也不能抗拒，谁也无法抗拒得了。当然，到了这样人生季节的人，不应该是一片的悲哀，这是人生的轮回和必然规律。正象冬季不去，春季不来一样的道理，人生没有了冬季，那么人生的春季又怎么能够到来啊！冬去春回，才又是新
关于四季的现代诗歌《二》
描写四季的古诗
描写四季的古诗
1、关于描写春天的古诗：
《春夜喜雨》
【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
《咏柳》
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
《大林寺桃花》
【唐】白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来。
《钱塘湖春行》
【唐】白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿树阴里白沙堤。
《春晓》
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
《惠崇〈春江晚景〉》
【宋】苏轼
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《游园不值》
【宋】叶绍翁
应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
【宋】朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
《忆江南·江南好》
【唐】白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？
江南忆，最忆是杭州。
山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。 何日更重游？
江南忆，其次忆吴宫。
吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。 早晚复相逢？
二、关于描写夏天的诗句：
《夏夜叹》
【唐】杜甫
永日不可暮，炎蒸毒我肠。{关于四季的现代诗歌}.
安得万里风，飘飖吹我裳。 昊天出华月，茂林延疏光。
仲夏苦夜短，开轩纳微凉。 虚明见纤毫，羽虫亦飞扬。
物情无巨细，自适固其常。 念彼荷戈士，穷年守边疆。
何由一洗濯，执热互相望。 竟夕击刁斗，喧声连万方。
青紫虽被体，不如早还乡。 北城悲笳发，鹳鹤号且翔。 况复烦促倦，激烈思时康。
《首夏》
【唐】白居易
孟夏百物滋，动植一时好。 麋鹿乐深林，虫蛇喜丰草。 翔禽爱密叶，游鳞悦新藻。 天和遗漏处，而我独枯槁。 一身在天末，骨肉皆远道。 旧国无来人，寇戎尘浩浩。 沉忧竟何益，只自劳怀抱。 不如放身心，冥然任天造。
湓鱼贱如泥，烹灸无昏早。 朝饭山下寺，暮醉湖中岛。 何必归故乡，兹焉可终老。
《夏时田园杂兴》（其一）
【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
《小池》
【宋】杨万里
泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《晓出净慈寺送林子方》
【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《六月二十七日望湖楼醉书》
【宋】苏轼
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
《无名杂诗》
【明】施耐庵
赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇。
三、关于描写秋天的诗句：
《子夜秋歌》
【唐】李白
长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。
《秋登宣城谢眺北楼》
【唐】李白
江城如画里，山晓望晴空。 雨水夹明镜，双桥落彩虹。 人烟寒橘柚，秋色老梧桐。 谁念北楼上，临风怀谢公。
《秋夜曲》
【唐】王维
桂魄初生秋露微，轻罗已薄未更衣。 银筝夜久殷勤弄，心怯空房不忍归。
《秋夕》
【唐】杜牧
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。
《登高》
【唐】杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
《宿建德江》
【唐】孟浩然
移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
《九月九日忆山东兄弟》
【唐】王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
《山行》
【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《赠刘景文》
【宋】苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。
《山居秋暝》
【唐】王维
空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。
《暮江吟》
【唐】白居易
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
四、关于描写冬天的诗句：
《江雪》
【唐】柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
《别董大》
【唐】高适
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《咏梅》
【宋】王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，唯有暗香来。
《雪梅》
【宋】卢梅坡
梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
《冬日田园杂兴》
【宋】范成大
放船闲看雪山晴，风定奇寒晚更凝。 坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰。
《白雪歌送武判官归京》
【唐】岑参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。
关于四季的现代诗歌《三》
经典现代诗歌大全
经典现代诗歌大全
向家乡告别（组诗） 作者：一把手术刀
长高的庄稼
我围着火把跳舞，唱歌
然后，在月亮升起的时候
骑着火苗捕捉秋天
秋天里有长高的庄稼
我的脚印至今整齐的摆放在去年——
一场雾和霜的白里，不能自拔
空虚而寒冷的乡村，长满粮食
那里的苞米高高挂起，并填满窗户
我可以听到夜晚米锅的微笑与莺莺的甜蜜
早起晚归的农民，脊梁上奔跑着一匹骏马
汗水浸透广袤的大地
一群跳动的果实，沿着河岸，讲述漂流着的石头与自由 还有淅淅沥沥的落叶，夹杂着老黄狗的叫声
弥漫山野
夜晚，灯亮了
在布满水分的暮色里
村庄恢复了生机
庄稼寂静的，像桔红色的火
在暖流中航行
寻找一种可以飞翔的地平线
家乡，岁月中流淌的绣源河
沸腾而又热烈
那些喂养耕犁的黄土
在老人的脸上，缀满花朵
我不需要向祖先的墓地告别
也不需要等待一只鸟划过记忆的波浪{关于四季的现代诗歌}.
所有的花和小草，迎着太阳的方向{关于四季的现代诗歌}.
我伸出手，遍地都是鲜艳
童年的梦，浅浅的目光
延伸，像荒地中模糊的绿色
我撩开透明的铜鼓
感受一颗心脏的跳动
在北方的土地上
为自己和身边的父老乡亲，寻找明天
寻找一种可以飞翔的地平线
整个八月，我都在忙着用真诚交换父亲手中的马鞭 用一脉相承的手，写下文字，幸福和理想
秋天遗落的种子，填满黑暗里张开的嘴巴
我避开雨水，在小径上行走
村头的花园空无一人，每扇门都向我开着
几只黑瘦的山羊
几只走远的黑瘦山羊，躲避着镰刀的光芒
再向前，跨过家乡的河，甩掉一身的水藻和青鱼
它们潮湿的眼泪涌出村庄，涌出河流
秋天的苞米熟了，好事的人们顺手割掉一支被风遗忘的羊角 丢在屋顶，丢在山尖
空气中弥漫着人类的血腥和脱落的鳞片
甩尾的夕阳，请告诉我：
你看到了怎样的事实？！
向家乡告别
庄稼的叶脉，在落幕前复活
我穿过指间晾晒的衣服
嘴里含着一枚秋天的种子
向家乡告别，我在深秋里呼喊
一段纯粹的呜咽，落在父亲吐出的烟圈里
散发光泽，我是太阳的儿子
然而，我又是属于秋天的
在一个夜晚，我乘着一片树叶
带走了冬天的女儿
只留下，月光和
舞动的翅膀，变得殷红
所有的花，从梦中醒来
我迈过青春驻扎的篱笆
天空开始晴朗
关于你我，关于这个秋天
找一个闪烁火红色的角落
与风商谈，另一个世界长满的岩石，森林
落在何方，或者
把隐忍的秋色彻底埋进头颅，啐满诗意
等待下一季旷世的血脉——
暴涨！
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
心里的月光 作者：春堤晓星{关于四季的现代诗歌}.
十五的天气
是好，是坏
还是风急云来
反正我深情不改
因为你那永不磨灭的
可爱的，圆圆的帮腮
早已在心里头
永远荡漾着光彩
中秋的约会
我总是忠情地等待
象个天真的小孩
今夜你来或不来
我一直就在这里徘徊
相知的树影，相识的亭台
记忆中，曾经银辉遍洒
不会让我寂寞难耐
相聚的日子
可不可以不轻易出卖
我准备好一千首写给你的诗篇
为了那，只怕是你片刻的青睐
初恋的印象，初恋的痴呆
你今夜来或不来
我已盛装穿戴
就是个诚实的小孩
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
我是喜欢雨季的人（外三首） 作者：华龄
喜欢雨季的人是我，缘于它能给我带来水声 它不断响着，它希望一直滋润，它多么可爱！ 这样的事情绝对美：埋在地下的种子需要水
长出地面的植物需要水，奔跑在地面上的动物需要水 即使飞翔在天空的鸟也离不开水„„哦，除了石头 谁能彻底拒绝水的滋养呢？可这一切并不妨碍
我喜欢雨季，我的喜欢到了雨季心就开花 直到它凋零为止。而那时候 我正赤脚走在地上，像一头的驴子 ◎一朵花在轻摇 走在前面的小羔羊，她的头已经变成云朵 手牵云朵漫步的女子，我很为你担心 风或许会把你吹上天空，风筝的线 在云朵手中。一个女人与一片云朵 不离不弃，彼此控制，这就叫做婚姻 我以后遇上的每一场雪，都会认为是你 从高处洒下的梦。最先找到你的人 或许不会是我 暴风雪来临之前，山谷会收留我 恐惧的人，雄伟的大山，总会把他看小 ◎一种寂静在漫延 隔着茶色的车窗 蘸满墨汁的天空 奔跑在 寥远的海港上 岸边搁浅的船儿 独自守候岁月的凝重 一种旷古的沉寂，在漫延 远行的车，带着膜拜的心灵 深深呼吸着这 光阴沉淀下的浩渺 宛若一种灵魂的呼唤 与这神秘的世界 一同静默 ◎读一首诗时傍晚多么明亮 读一首诗歌时 傍晚多么明亮 那些玄狐一样的光 像音符逃窜。此时我想你 我已得到了完整的自己
还差不完整的你
我得到这个年龄
石头上的皱纹和石头内心的
失落。我得到的
注定要失去，像小时候从亲人手上 接过来的糖，我用光滑的舌头舔
用幸福的手铺平糖纸，夹在书里
后来什么都没有的时候
我想你。泪会适时地流下来
我和新的悲凉站在
傍晚的诗歌朗诵中
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
深切的秋风 作者：毕俊厚
我的心是如此疼痛，竟容不下一粒尘
一截干枯的枝桠，浅藏了些许春意
腐朽夺走了我的绿，掠走了我萌动的春
那只翠鸟飞离我丑陋的枝头
凄迷的叫，划过我的头顶
划破我的天空
我的喉咙长满了一根根毒刺
黑色的蚂蚁成群结队而来
沉重的心脏，满是蚁穴般的窟窿
虚假的外衣迎风而舞
体无完肤了，任浑浊的泪水
风干成四月的热和九月的冷
翠鸟的影子一点点飘走，飘出我的视线 幻化成一滴浓墨，一颗流失的星
那墨啊，滴在我淌血的心口，如一蓬狼毒
孤寂的秋风拖了长长一条尾巴
缠紧我，我以冰点的热情对抗
试图走出这重重围城
我想安睡了，寻找一个避风的地方
空空的头颅枕着我的诗集
假如你听到风“哗哗”而刮，那就是我翻书之声 ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
关于四季的现代诗歌《四》
诗朗诵：四季
四季{关于四季的现代诗歌}.
春天，草绿了，花开了，躺在大地母亲的怀抱，默默点缀芬芳的人间。
夏天，我聆听浪花动人的歌唱。奔向那大海的怀抱，去点燃生命的辉煌与灿烂。 秋天，一片片落叶拥抱大地。多么洒脱.多么可爱，这是一个收获的季节。 冬天，漫天飞舞的雪花，露出春的生机。让我们走入一个美妙的童话世界。
一年四季，春夏秋冬，今天我们是一颗幼苗，明天的我们将成为一颗参天大树。
秋的歇后语：A 秋后的芭蕉---一串一串的
B 秋后的高粱---从头红到脚
C 秋后的蚂蚱---蹦跶不了几天了
D 秋后的扇子---没人过问
桥东走来一条狗（伸右拇指）
桥西走来一只猴（伸左拇指）
行到桥心相碰头（两拇指相对而碰）
彼此匆匆跑回头（两拇指快速分开掉头）
猴跑几步望望狗（左拇指朝右拇指点两下）
狗跑几步望望猴（右拇指朝左拇指点两下）
不知是猴怕狗还是狗怕猴（学生转头分别望望左右拇指）
问答歌
谁在水里穿裙子？谁在天上推剪子？谁在草丛扯锯子？谁在屋角织网子？ 金鱼水里穿裙子。燕子天上推剪子 。螳螂草丛扯锯子。蜘蛛屋角织网子。
关于四季的现代诗歌《五》
四季诗韵朗诵稿
四季诗韵
——三（4）班诵读展评活动方案
1. 我们中华民族历史悠久。
2. 我们中华民族文化灿烂。
合：唐诗宋词就是这文化长卷上璀璨的繁星，闪烁着夺目的光彩。
1. 那诗、那文，给我们艺术的享受。
2. 那景、那情，让我们深深地陶醉。
1.今天，让我们走进古诗文的世界，去感受博大精深的中华文化。
2.今天，让我们徜徉古诗文的长河，去感受四季独特的韵味儿。 合：让我们一起走进“四季诗韵”。
第一篇章：春之歌
1. 春天在哪里呀？春天在哪里？
2. 春天在柳树上：《咏柳》
3. 春天在雨丝里：《春夜喜雨》
4.春天在充满生机的早晨。《春晓》
5.春天在孩子们的笑声中。《村居》
第二篇章：夏之声 1．夏天是热闹的，
2.瞧，荷花仙子把美丽的夏天带来了。
1.“出污泥而不染，濯清涟而不妖”，荷花，在诗人笔下是如此的纯洁 如此的高尚，如此的令人心醉。
《小池》《晓出净慈寺送林子方》《池上》《真想变成大大的荷叶》《江南》
第三篇章：秋之韵
1. 秋，是个多情的季节，寒山寺的钟声牵动了诗人浓浓的思乡之情。《枫桥夜泊》
2. 秋，是个多彩的季节，那被霜打过的枫叶比二月的花还要红。《山行》
3：更是丰实的季节。《北大荒的秋天》
第四篇章：冬之语
男：让我们走进冬的世界里，去感受快乐的雪花。 1. 冬在我的眼中是自然的奇葩，
2. 漫天飞舞的雪花，
3. 傲霜而立的腊梅，
4. “噼噼啪啪”打在窗台上的粒粒冰雹
5. 都在叙说着冬的语言。
乙：它们是如此的宁静、朴实、纯美、圣洁。
《江雪》 《梅》 《青松》男：让我们走进冬的世界里，去感受快乐的雪花。
【沁园春·雪】
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华民族是英雄的民族，
女：英雄们的壮志千古传唱
男：江山如此多娇，
女：风景这边独好，
男：让我们去感受伟人豪迈的激情，深邃的思想。
女：让我们去领略伟人博大的胸襟，别样的情怀。
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。 乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。 甲：吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
乙：吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
乙：愿五千年文化的血脉永久传承
开场：
两旁银幕出现本次诵读会“形象片”。（10秒钟左右）形象片最后出现几个大字—— “中华经典诗文·四季 诵读会”。 （张晓燕负责制作）
序幕：《四季》 （陈晓珍、吴颖玮、刘恬负责） （共计5分钟）
画面定格在“中华经典诗文诵读·四季”上，静音3秒钟，然后听到了从遥远的地方传来一声悠扬的笛子声，笛子声落，一个稚嫩的童声起《村居》（一首写春景的诗），然后，配乐起，幕徐徐拉开„„
舞台上，春天的使者已经到位，随着音乐一边舞蹈，一边吟诵《村居》；依次方式，换衣服、换音乐、换诵读篇目，吟诵四季的景色。
大屏幕滚动出示：背景和诗歌内容。
《村居》 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
《晓出静慈寺送林子方》 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
《山行》远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
《别董大》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
《元日》爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
第一卷：春之歌 （共计20分钟）
1、师生配乐诵（古筝）“踏春组诗” 表演者（晓燕、女生、男生）
（陈晓珍、吴颖玮、刘恬负责）
《破阵子·燕子来时新社》《春日绝句》《咏柳》《春夜喜雨》
2、诵读情景剧《春天来了》 表演者 低中年级学生 （徐晓燕负责）
（1）几个打扮成花朵的小朋友在舞台上趴着。音乐响起鸟叫声、流水声、风声，同时风吹动幕布，从后台出来一只小燕子，追着问“风婆婆，你急急忙忙去哪里啊？”
（2）趴着的小朋友起身朗诵——
（3）过渡：小燕子推推还在沉睡的两人——《春晓》的领舞者。表演《春晓》
（4）表演《江畔独步寻花》
（5）过渡：小燕子说：伙伴们快出来玩呀！
（6）表演《迟日江山丽》
（7）小燕子独诵《春日》
3、配乐诵：朱自清散文《春》片段 表演者 六年级女生+ 沈宾 （沈宾负责）
4、女生朗诵《世界上最疼我的人去了》 表演者 六年级女生+ 丽英 （汤丽英负责）
（起调：哀伤的音乐，童声吟诵《清明》《寒食野望吟》，吟诵毕，六年级女生牵着吟诵孩童的手一起款款步出，朗诵《寒食野望吟》，朗诵毕从对面台下，女教师上诵。）
第二卷：夏之韵 （共计20分钟）
（起调：知了闹喳喳）
1、情景诵读+表演唱《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月》《小池》《夏的精彩 》+《虫儿飞》+《萤火虫》+《虫儿飞》 表演：低中年级学生 （徐利萍、吴颖玮、刘恬负责）
（创设情景：从下雨，到天黑。）
关于四季的现代诗歌《六》
63首很美的现代诗(详细内容)
面朝大海，春暖花开
——海子
从明天起，做一个幸福的人
面朝大海，春暖花开
喂马、劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
你一定要走吗？
——泰戈尔
旅人，你一定要走吗？
夜是静谧的，黑暗昏睡在树林上。
露台上灯火辉煌，繁花朵朵鲜丽，年轻的眼睛也还是清醒的。 旅人，你一定要走吗？
我们不曾以恳求的手臂束缚你的双足，
你的门是开着的，你的马上了鞍子站在门口。
如果我们设法挡住你的去路，那也不过是用我们的歌声罢了， 如果我们曾设法挡住你，那也不过是用我们的眼睛罢了。 旅人，要留住你我们是无能为力的，我们只有眼泪。