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写欣赏风景画的作文550字六年级《一》

六年级剪纸作文550字

六年级剪纸作文550字

1剪纸

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,有着悠久的历史。因其材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广,样式千姿百态,形象普遍生动而受欢迎;更因它最适合农村妇女闲暇制作,既可作实用物,又可美化生活。全国各地都能见到剪纸,甚至形成了不同地方风格流派。剪纸不仅表现了群众的审美爱好,并含蕴着民族的社会深层心理,也是中国最具特色的民艺之一,其造型特点尤其值得研究。民间剪纸作为中国本源哲学的体现,在表现形式上有着全面、美化、吉祥的特征,同时民间剪纸用自己特定的表现语言,传达出传统文化的内涵和本质。

剪纸,又叫刻纸,窗花或剪画。区别在创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。

剪纸从色彩上分,有单色剪纸和套色剪纸。用一种颜色的剪纸刻出来的作品就叫单色剪纸,它如同版画中的单色木刻一样,是最常用的一种形式,这类作品显得十分朴素大方。而套色剪纸则是用不同颜色的剪纸可出来的作品,这种形式并不常用,这类作品看起来生动形象。

嘉靖中制夹纱灯,刻纸刻成花竹禽鸟之状。随轻浓罩色,熔蜡徐染,用轻绍夹之,映日则光明莹彻,芳菲翔舞,恍在轻烟之中,与真者莫辨——明《苏州府志》

根据实践经验把剪纸的线条归纳为五个字:"圆、尖、方、缺、线".要求达到:"圆如秋月、尖如麦芒、方如青砖、缺如锯齿、线如胡须。"可以说线条是剪纸造型的基础。 2剪纸的乐趣

快乐是从每个人的内心里散发出来的,自然每个人得到快乐的方式也是各种各样、五花八门的。例如:从音乐中得到的快乐、从学习中得到的快乐……而我却是从剪纸这门传统艺术中得到的快乐。

剪纸是一门中国的传统艺术,有着悠久的历史,有着浓厚的民族风俗。这也正是我选择这门剪纸艺术的理由,同样也是我对剪纸这门艺术的好奇心。

这次偶然的机会给了我一次全新的发挥,但我万万没有想到,这些步骤竟会这样地复杂。 因为剪纸必须要先画出所剪内容的轮廓;所以,我拿起笔来,目光炯炯,长吁了一口气,准备要大干一场,大显身手。可事情没我想的那样简单,我聚精会神,慢吞吞地画着,突然,"嚓"——随着纸的划破,我"呀"的一声,"唉"完了,功夫全泡汤了,看着已经被划破的纸,我想:不行,辛苦不能这样费了,绝不气馁,我是最棒的,加油!我心里在为自己暗暗地打气。经过上次的教训,没过多久,我就把人物的轮廓以及内部点缀都画了出来,不过,下面剪,也是一门功夫。我小心翼翼地拿起剪刀,小心翼翼地剪好每一横一竖,生怕剪坏。等我剪完的时候,已经过去了一天的时间。月亮、星星、妈妈抚着小男孩的头,仿佛在说:"孩子,要节约用水。"这个剪纸就叫《月光启蒙》吧。望着这幅画作品我开心地笑了。

功夫不负有心人,快乐、兴趣,全是剪纸带给我的。

3剪纸想象

一把普普通通的剪刀,一把普普通通的彩纸,都能变成一副美丽的剪纸,就让我给你们介绍一副吧:

一天,有一个人走在小路上,看见一个小男孩躺在地上失去了知觉,当他看到小男孩身边带着一只漂亮的水壶、一些美味的食物和很多钱财,便起了不轨之心,把小男孩的东西全部偷走了。一个小时候后,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫光光。他看见了男孩便跳下牛,仔细观察,发现他受了伤。他立刻给躺在地上的小男孩喂了水。过了一会儿,昏迷的孩子醒了。经过询问,他了解到这个小男孩的名字叫俊杰,他家很富裕。光光好奇地问道:"你怎么会在这儿?"俊杰说:"我在家里很无聊,便跑出来玩耍,在这儿被一个石头绊到了,

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额头又撞上另一个锋利的石头,当时就失去知觉了。"光光发现他的的脚上和额头正流着血。于是光光从自己身上撕下一条布,替俊杰包扎好,然后对俊杰说道:"我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗好吗?"俊杰高兴地答应了。"好啊,好啊!"俊杰跳上牛背,使劲拉着俊杰。但是由于俊杰受了伤,怎么拉也拉不上去。牛背上的光光满头大汗。这时敦厚的老牛似乎通人性,把腿弯曲着,蹲了下去。让俊杰坐在了牛背上。一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,俊杰了解到光光家境贫寒,家里人又得了一种怪病,便决定帮助光光。

第二天,俊杰送了一大笔钱到光光家并带来大夫替光光的妈妈看病。从此以后两人形影不离成了一对最好的朋友。

4剪纸

中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多彩。有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等,不过最值得一提的就是民间艺术剪纸了。

剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞。剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鸟,虫,鱼,兽,花草树木亭桥风景。这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或喜事临门,人们都要剪一些"福"、"喜"、"寿"等贴在窗户上,门上来表示庆贺。

瞧,这幅剪纸作品多有趣呀。一只穿着彩衣的小老鼠拖着一条长长的尾巴,他的眼睛滴溜溜地搜索着四面八方,生怕被人发现它在偷灯油。可是老天像和他作对似的,葫芦里的灯油全流到地上了,小老鼠以最快的速度,从灯台上跳下来趴在地上,伸出那利剑似的舌头贪婪的舔着地上的灯油,那滑稽的样子真是逗人喜爱!

剪纸艺人剪得十二生肖也是栩栩如生,惟妙惟肖。就连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞。十二生肖被印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都来认识中国博大精深的剪纸文化。

太精美了!它体现了民间艺人的心灵手巧,他是劳动人民聪明才智的展示,是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪出一副精美绝伦的剪纸作品,送给外国的小朋友,让他们了解中国的剪纸艺术,让剪纸成为中外文化交流的桥梁。

5剪纸

剪刀一张纸,就能创造出精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸艺术。

这天,我看到一幅剪纸作品,是一个维吾尔族姑娘穿着华丽的衣服,在草原上翩翩起舞,脸上挂着美丽的微笑。看着这幅精美的艺术品,我的脑海中浮现出这样一个故事。

有一个维吾尔族姑娘名叫车尔琳娜,她很漂亮,一对又细又弯的眉毛,像小燕子尖尖的翅膀;一双清清亮亮总是充满快乐的眼睛;樱桃似的小嘴,笑起来像恬静的弯月,说起话来,声音清脆动听,像黄鹂在歌唱。她非常喜欢唱歌跳舞,每次写完作业,便跑到一片开阔的草地上,自己打着拍子在灿烂的阳光下翩翩起舞,嘴里哼着旋律,尽情地摆动着苗条的身材和修长的手臂,清秀的脸上始终挂着迷人的微笑,仿佛沉浸在和煦的阳光中。她的歌声婉转动听,像叮咚的山泉,在草原上回荡。{写欣赏风景画的作文550字六年级}.

终于,功夫不负有心人,车尔琳娜的舞跳得越来越好,歌也唱得越来越甜,大家都推荐她参加在草原上举办的全国舞蹈大赛。比赛那天,只见车尔琳娜头顶三个精致的小碗,小巧玲珑的帽子上挂着五彩缤纷的珠子,那些珠子像帘子一样从额头上垂下来,使她显得精致可爱。她穿着一条做工精美的裙子,裙子上绣着花朵,手腕上戴着别致的手镯,在草原上载歌载舞。她以美妙的歌声和优美的舞姿深深打动了观众和评委,赢得大家的一致好评,获得了冠军。

原来,一张剪纸也可以剪出一个生动的故事,耐人寻味。

6剪纸艺术

剪纸是一门艺术,但很少有人懂它。现在我就来给大家介绍一下剪纸吧!

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一,根据考证,证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。而现在,剪纸更多地是用于装饰,也可以作为礼物赠送给亲朋好友。

由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同,全国各地剪纸存在不同的风格,而广东佛山剪纸就是其中的一种。佛山剪纸历史悠久,源于宋代,盛于明朝时期。从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传,并远销南洋各国。佛山剪纸按其制作原料和方法的不同,分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法,可以剪人物、花草、动物等。

要想学好剪纸,先要学好它的基本功:绘画,等绘画过关后就可以开始学习最简单的用剪刀来剪。剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后,就可以尝试着用刻刀刻了,但是用刻刀时一定要非常小心。

我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科,因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。

写欣赏风景画的作文550字六年级《二》

六年级优秀写景作文

我的学校{写欣赏风景画的作文550字六年级}.

新学期,我们的学校发生了翻天覆地的变化:校貌变了、校容美了、校园绿了……一切都变得生机勃勃。

虽然已在母校待了五年,我们竟然都很吃惊:那是我们的母校吗?她何时变得这般具有魅力。“海滨小学”四个大字在阳光下显得那么光辉灿烂,校门外围都被红绿的彩灯簇拥着。

一进校门,一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来,整个学校焕然一新:以前杂乱的花草都变了样,取而代之的是朵朵绽开笑脸的鲜花;那几棵无人理睬的小树都已没了踪影,而今挺立的是一个个强壮的“卫士”;花坛里那白雪般的小花可把小蜜蜂急坏了,它们呼朋引伴,唱着“嗡、嗡、嗡”的歌儿,在花丛中翩翩起舞;校园的大树上,鸟儿也曾飞落过,留给我们欢乐的笑声。校园里到处都充满了鸟语花香,琅琅书声,处处是一派欣欣向荣的景象。

漫步来到教室,展现在眼前的一切,让我们都惊呆了:窗明几净的教室、整齐的桌椅、乌黑光亮的黑板、崭新的窗帘……真是不可思议啊!根本无法与以前的联系在一起:墙壁被染成花花世界、桌椅都差不多得进医院、地 上纸屑成堆……短短的一个暑假时间,母校竟发生如此神奇般的变化。

是谁,带给我们一个崭新的母校?哦!是辛勤的园丁。瞧!操场上到处都有他们劳动的身影,烈日当空,任凭挥汗如雨,也毫不在乎;雨帘中,仍然挥动着手里的镰刀,割除杂草,任凭手起泡了,也无怨无悔。

啊!母校,我们永远爱您,我们将不辜负您的期望,好好学习,以优异的成绩来报答您,为您添上更绚丽的一笔。

{写欣赏风景画的作文550字六年级}.

我家阳台放着一盆茉莉花。茉莉花的叶、花和味都非常热人喜爱。

茉莉花的叶子是椭圆形的,碧绿碧绿的。清晨,太阳刚刚升起,碧绿的叶子上滚动着亮晶晶的小水珠。在阳光下,那一片片绿叶绿得发亮。

茉莉花一般在5月至10月才开花,7、8月份开花最多最大。在那一条条花蔓的顶端,长出了一个又一个小米粒左右的花骨朵。花骨朵越长越大,第二天,在那点缀着含苞欲放的花骨朵的绿叶中,开满了两三朵白色的小花,又娇又嫩,又漂亮,层层叠叠的。茉莉花开得越来越多,越来越大,香味也越来越浓郁。在微风的吹拂下,飘来一阵阵清香。我小心翼翼地摘了一朵茉莉花,细细地欣赏着,轻轻地闻着,我忍不住发出“花好香,好香”的赞叹声。

我爱茉莉花,爱那翠绿的叶子,爱那洁白的花朵,更爱那诱人的清香!

深秋,到处都有菊花的影子。我喜欢万寿菊、金绣球、九月菊……其中我最喜欢的菊花还是——满天星和美丽的鸳鸯菊。

满天星的叶子是椭圆形的,边上还长着许多小刺,就像一把十分锋利的小锯子,它的叶子有大有小,挨挨挤挤的,远远看上去就像一家人团聚在一起。满天星开的花非常美丽。它的花瓣是鹅黄色的,花蕊也是同一种颜色。满天星开的花十分多,我大约地数一数,不数不知道,一数吓一跳,一共开了20朵花。有的花大朵大朵的,有的花小巧玲珑。满天星没开放时,花蕊就像黄色的小绒球,毛绒绒,摸上去十分柔软;花朵绽放了,一个个就像身穿金黄色衣服的小女孩,在一直冲着你笑呢。一闻满天星,一阵芳香就扑鼻而来,沁人心脾。

我不仅喜欢满天星,还喜欢鸳鸯菊。这一盆鸳鸯菊,叶子有的大,有的小,边缘还有一圈齿轮,叶子同别的叶子比起来,它的叶子显得十分狭长。叶子是绿色的。鸳鸯菊开的花真是太漂亮了!它的花十分大,特别有趣的就是它的花了,一半是黄的,一半却是红的,分得十分清楚,它的花蕊是黄色的。花瓣十分细长,每片花瓣都是卷的,像特意去卷成的。盛开的鸳鸯菊就像一个小太阳。我想鸳鸯菊的名称得来是因为它像一对鸳鸯在一起吧!看着这么美丽的菊花,难道你不喜欢它们吗?

我们学校的槐树

有人赞美杨柳的婀娜多姿,有人赞美松柏的冬夏常青。而我,却钟爱我们学校的卫士--槐树。

一进校门,就可以看见一棵枝繁叶茂的槐树,它就像一位忠诚的卫士,日日夜夜地守护着我们的学校。瞧,它长得多壮呀:枝干粗得要两手才能抱得住。树冠都比我们学校的教学楼还要高哩.偶尔一阵风,树叶便"沙沙"作响,奏起一支和谐的校园交响曲。

春天,槐树又换上了新装,吐出了嫩绿的枝芽,显得生机勃勃。春的使者--鸟儿也来凑热闹,它们多欢快呀,唧唧喳喳地闹个不停,呼朋引伴,树上可是它们安家的好地方,成了学校一道亮丽的风景。

夏天,槐树正在茂盛的时期,好象把它的全部生命力展示给我们看。枝上的叶子是那样翠绿,映着火辣辣的阳光,闪闪发光,而密叶之间还掺夹着雪白的小花,仿佛给槐树罩上了一层淡淡的云。体育课上,同学们在毒辣的阳光下追逐着,嬉戏着。玩累了,就躲进槐树底下,那里别提有多凉快了。仰头一望,星星点点的阳光直射下来。

秋天,秋姑娘金指一点,槐树又换上了金色的衣裳。树叶们变黄了,也变得调皮了,总时不时的给树下打扫卫生的同学捣乱,树叶飘落下来,像只只自由的黄蝶儿,优雅地翩翩起舞。树下的同学可无奈了,刚扫完地,不一回儿地上又落满了树叶。它可真调皮呀!

秋去冬来,槐树挥手告别了秋姑娘,又迎来了冬爷爷。凛冽的寒风吹来,把打着寒颤的同学们逼进了教室里。可槐树还是仍旧挺立在操场上,为同学们挡住寒风,让同学们在教室里安心学习。

这就是我们学校的槐树,我们决心时刻守护好这尽忠职守的槐树,让它枝繁叶茂,为我们增添光彩。

秋天的公园

我爱春天的公园,因为它百花盛开,万紫千红;我爱夏天的公园,因为它树木成阴,绿意盎然;但我更爱秋天的公园,因为它更加绚丽多彩,令人流连。

今天,老师就带我们去一睹了秋天公园的迷人风采。一进公园的大门,一盆盆菊花首先映入了我的眼帘。这朵朵菊花迎着秋风,竞相怒放。它们五颜六色:红的似火,白的如雪,粉的若霞,黄的赛金……它们千姿百态,看,这一朵如蓝天上的白云,那一片像水中的明月;这一团似金色的绣球,那一簇若美丽的珊瑚……秋风拂过,花朵晃动,阵阵沁人心脾的清香也随风扑鼻而来,令人心旷神怡。

走着走着,我们来到了银杏树林。银杏树的叶子已开始泛黄,在飒飒秋风中摇摇欲坠。它们有的随风在树枝上荡着秋千,有的三五成群、陆陆续续地坠落到草地上,还有的跳着舞,打着旋儿落入水中随波逐流。仔细一看,银杏树的叶子更是别具一格。它的叶片脉络清晰,既像一把小扇子,又像一只小耳朵,还像小鸭薄薄的鸭蹼,可爱极了!

踩着银杏叶铺成的“地毯”继续向前走,就看见不远处有一团团“火焰”熊熊燃烧着。走近一看,原来是一片火红的枫树林。我随手捡起一片枫叶,它鲜红色的底映着鹅黄色的纹路,既像小孩拍红的手掌,又像少女羞红的脸颊,还像美丽翩跹的蝴蝶。在寒意中,在秋风里,枫叶婆娑起舞,那“沙沙”的声响,仿佛在报告秋天来临的讯息,又像在演奏优美的秋之乐。

秋姑娘为大地披上了秋装,为湖水穿上了百褶裙。秋风吹过,湖水荡漾,既像柔滑的绸缎,又如未铺平的床单,清澈的湖水中有许多鱼儿自由自在地畅游着。它们有的三五成群,头靠着头,好像在说悄悄话;有的二鱼结伴,碰碰头再碰碰尾;有的独自一条,好像遇到了什么伤心事……

金秋送爽,天空蓝蓝,白云飘飘,湖水清清,秋天的公园真美呀!

写欣赏风景画的作文550字六年级《三》

小学六年级作文大全550字

有很多的同学上了六年级之后,作文水平还是一般般,要怎么提升我们的同学的作文水平呢?下面是小编整理的小学六年级作文大全550字,可供大家参考,快来看看吧!

小学六年级作文550字:我的家风

大概父母都是知识分子吧,作为高级工程师的老爸会把学习第一作为口头禅,作为教师的老娘会时常念叨应该文质彬彬。这两句把我耳朵都磨出厚茧的圣诏也可以说成是我的家风。

从记事起,每逢来客+都会看到父母满脸堆笑,落落大方接待客人。于是,不是一顿香甜可口的饭菜,便是一场之乎者也类的高谈阔论。我和哥哥则不问不开口,有问必答,大人说话不插言,大人吃饭不上桌,于是博得了客人的夸奖:你家的孩子真懂事。不愧是知识分子,就是与众不同。但是平时,淘气的我和哥哥会时不时犯上的。例如给睡觉的老爸别上一只发卡,再梳两个标致的小辫,于是老娘手执笤帚将我们统统赶到厕所或阳台上,还能听到老爸的怒斥:竟敢在皇上头上动土。虽说是90年代了,但由于封建意识的影响,父亲总是用些封建教育方法来管制我们。但正是这些教育方法,使天生贱皮子的我和哥哥在学习上总是名列前茅。每当夜晚;家中从无哗啦啦的搓麻将声,也无地动山摇的音响声,只有我和哥哥写作业的沙沙声和父母翻书报的声音。有时,全家人也会为了一道数学题而争得面红耳赤。但毕竟是封建的教育,于是出现了一切的封闭政策!{写欣赏风景画的作文550字六年级}.

收音机不让听,假日不许出去游玩,似乎想让我和哥哥成为书呆子。不,连课外书也只能在厕所或被窝里偷看。我真想对父亲说:都90年代了,老掉牙的教育方法也该改改了。但怯于父亲的威严,话到嘴边总是又咽了回去。

这就是我的家风,有利有弊。但我坚信,随着时代的进步,新时代的家风会落脚于我家。我的家庭将变得更充实,更美好!

小学六年级作文大全550字

小学六年级作文550字:让我最感动的一件事

在我成长的记忆中,有喜悦、有感动、有悲伤很多记忆的碎片随着时间的流失已逐渐褪色。但有一件事,时常浮现在我的脑海里,让我感动不已那就是沉甸甸的母爱。

记得有天早晨,我背起书包正要上学,妈妈递给我一把伞,叫着我的小名说:欣欣,天气预报说今天有雨,最好把伞带上吧。我朝窗外看了看,天空一碧如洗。心想:会下雨才怪呢?我顾不上打招呼,把伞扔给妈妈,一溜烟地向门外跑去。

正当中午放学的时候,忽然电闪雷鸣,顷刻间暴雨骤然而下,窗台上的小花、小草被雨点打得东倒西歪。班上带了雨具的同学都回家了,没带雨具的同学也一个个被家长接走了。我爸爸在外地出差,不在家。刚好,妈妈这几天也发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。我一个人在教室里呆呆地坐着,又急又饿,望着窗外哗哗直下的大雨,我不由得哭了起来。这时,大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦,是妈妈!

我仿佛看见了我的大救星。狂风夹着大雨要把妈妈吞没似的,妈妈挣扎着向我艰难地走来。欣欣,快过来,穿好雨衣。妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上,我看见妈妈手已冻的通红,心疼不已。此时,雨越下越大。妈妈的头发、脸上、身上都被雨水淋透了。望着落汤鸡似的妈妈,望着她那青白色的脸,我不禁哭了起来,雨水滴在我的脸上,分不清是雨还是泪

一把伞撑起一片母爱,在这爱的长河中,对妈妈来讲,也许她认为是一件平常小事。而我每每想起,总有一番暖意在心头

小学六年级作文550字:人与人之间的关爱

世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?

在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:您为什么不收点儿学费呢?听了我的话,妈妈严肃地对我说:别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。{写欣赏风景画的作文550字六年级}.

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。相逢何必曾相识,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!

让我们同唱:只要人人都付出一点爱,世界将会更美好

写欣赏风景画的作文550字六年级《四》

六年级作文指导:好风景为文章平添亮色

好风景为文章平添亮色

一、景物描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式。

二、描写的分类1·人物描写2·景物描写3·场面描写

三、景物描写的作用:{写欣赏风景画的作文550字六年级}.

渲染某种环境气氛,抒发作者的情感!交待故事背景,为情节的发展作铺垫。衬托人物心理或性格,推动故事情节的发展。

四、景物描写的基本方法:

1、抓特征,注意观察的视角。

2、按照某种顺序,多层次。

3、生动的词语

4、准确的修辞

5、合理的想象

6、丰富的感官

7、融入作者自己的感受

五、比较下面两段文字:

曲折的荷塘上面,看到的是叶子。层层的叶子中间,点缀着些白花,有的开着,有的打着朵儿的;一阵风吹过,这时候叶子与花也有一些的颤动。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色。

曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着,有羞涩的打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

——节选自朱自清的《荷塘月色》

六、【实战演练】

话题:秋天,真好

枯黄的叶恋恋不舍地脱离了大树的怀抱,晃晃悠悠飘落到水面上,荡出一片片涟漪,一圈,两圈,三圈……浮在池上的叶片多像一个个小舟,扬帆启航。几只不幸落水的蚂蚁慌忙爬了上来,几抹金红又一次在水中一闪而过,分不清是幻觉还是真的。有几条可爱的鱼儿在水中嬉戏,只剩下那又一次荡漾开去的水圈在池面上构出一幅唯美的画卷。

十一月,是金秋的舞台,高大的梧桐树在风的抚摸下撒下一张张秋的信函,仿若一只金黄的蝴蝶,在阳光下飘飘悠悠,飘飘悠悠……落在地上,留下一串秋的脚步。

抬起头,我看到了一树的银杏叶,也嗅到了秋的气息……细细地看着,它好似片片小扇,在风的吹拂下摇曳,像孩童一般朝着风撒娇。

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