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公主故事图画【一】
幼儿园中班语言教案：爱画画的公主
引导幼儿根据内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思，并用语言表达自己的想法。下面是由小编为你整理的“幼儿园中班语言教案：爱画画的公主”，更多内容请访问。
幼儿园中班语言教案：爱画画的公主
【活动目标】
1.引导幼儿根据内容进行推理，想象故事中图片所表示的意思，并用语言表达自己的想法。
2.感受伞在不同角度观察所得到不同结果的现象。
3.认识伞的特点与功能。
【活动准备】
1.公主表情图微笑2张、生气3张;四个仆人分别各自1张;伞面图4张;文字“爱画画的公主”。
2.伞一把。
3.课件。
【活动过程】
一、导入，引起幼儿兴趣。
师：今天我们班来了位小客人(出示公主微笑图)，你们认识她吗?她是位公主，不过这位公主脾气有点古怪，她不爱说话，只爱画画，所以大家都叫她“爱画画的公主”。今天，老师就来给大家讲这个“爱画画的公主”的故事。
二、课件，讲述故事。
画面1：有一个脾气很古怪的公主，她不爱说话，只爱画画，有一天，她带着四个仆人去爬山，太阳很毒，晒得大家满头大汗，公主拿出纸和笔，画了一幅画，请她们去找画上的东西。
提问：你知道公主要的是什么?
仆人给她找来的是什么?
画面2：(出示仆人1)这个梳着辫子的仆人找对了吗?公主高兴还是生气?
画面3：公主生气了，拿出纸和笔，又画了一幅画。你知道公主要的是什么?仆人给她找来的是什么?
画面4：(出示仆人2)红裙子仆人看了公主的画，跑回皇宫拿了公主平时最喜欢吃的棒棒糖，跑回来，这回公主该笑了吧，小朋友你说呢?
画面5：公主又生气了，拿出纸和笔，又画了第三幅画。小朋友，大家赶紧帮帮仆人，别再让公主生气了，这公主到底要的是什么啊?
画面6：(出示仆人3)一个胖嘟嘟的仆人看了公主的画，跑到山上拔了一棵松树，跑回来，这回公主该不生气了吧。
谁知公主更生气了，拿出纸和笔，又认认真真的画了第四幅画。小朋友，你告诉仆人，公主要的究竟是什么啊?
画面7、8：(出示仆人4)一个瘦仆人仔细看了公主的画，跑回皇宫，拿了一把伞回来，并撑了起来，小朋友，她对了吗?你猜公主这回是什么表情?
出示公主微笑图：公主笑了，仆人们也笑了。
三、帮助幼儿理解故事，感受同样的物体在不同的角度会看到不一样的结果。
提问：
1.故事的题目是什么?故事中的公主是个什么样的公主?
2.一天，公主带了四个仆人去爬山，天气怎么样?(太阳很毒……)公主其实想要的是什么呀?她一共画了几幅画?
3.那为什么梳着两根辫子的仆人会找来蘑菇，蘑菇什么地方象伞啊?
4.那为什么穿红裙子的仆人会找来棒棒糖，棒棒糖又什么地方象伞?
5.那又为什么胖仆人会找来松树，松树又什么地方像伞呢?
6.到最后公主仔细画了第四幅画，是哪个仆人找到了她要的东西?
引导认识伞的功能
1.公主为什么要伞啊?
2.伞除了可以遮太阳还能干什么?
四、小结延伸。
原来伞不仅可以遮挡太阳，还能遮风挡雨，是我们生活中必不可少的生活用品，真是我们的好朋友。
请小朋友回家后再想一想：除了生活中可以跟我们做好朋友之外，在我们的学习中伞还可以做什么呢?
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公主故事图画【二】
睡前故事《公主的月亮》
妈妈给宝宝讲睡前故事是宝宝进入梦乡前必不可少的每日功课,宝宝们也会怀着极大的兴趣,当做每天的必修课一样期待着。下面是小编为大家带来的睡前故事《公主的月亮》，欢迎阅读。
《公主的月亮》
莉诺亚公主病倒了。莉诺亚的父亲，也就是国王来看她。
“我会满足你的任何心愿，只要让你能好起来。”国王说。
“如果我能得到月亮，我就会好起来。”公主说。
国王有很多智者，他们总是能给他拿来他想要的东西。于是，他叫来了宫廷魔术师、宫廷算术家，但他们没有一个人能帮公主得到月亮，国王大发雷霆(tíng)，把他们都赶了出去。
之后，他召来了宫廷小丑。
“陛(bì)下，我能为您做点什么?”宫廷小丑问。
“谁也帮不了我。”国王悲伤地说，“除非得到月亮，否则莉诺亚公主的身体没法恢复。可是没有人能帮她拿到月亮，每次我让人取月亮，月亮都会变得越来越大，越来越远。你除了给我弹(tán)弹悲伤的曲子，什么也帮不了我。”
“他们说月亮有多大，”宫廷小丑问，“有多远?”
国王道：“他们说，月亮在30万英里之外，有我们半个王国那么大。”
宫廷小丑说：“他们是智者，说的应该没错。但我们要弄清楚的是，莉诺亚公主认为月亮有多大，有多远。”
“我从来没想过这一点。”国王说。
“陛下，我去问公主。”宫廷小丑说。于是，他轻轻地走进公主的房间。
“你有没有把月亮带来?”公主问道。
“还没有，”宫廷小丑说，“但是我马上去给你取。你觉得月亮有多大?”
“比我的拇指指甲盖小一点点，”公主说，“因为我举起拇指指甲的时候，它能盖过月亮。”
“那月亮离我们有多远呢?”宫廷小丑问。
“还没有我窗户外的大树高，”公主说，“因为有的时候，月亮就挂在树梢(shāo)。”
“给你拿月亮再简单不过了，”宫廷小丑说，“今晚我爬到树上，等月亮挂到树梢，我就给你摘下来。”
接着，他又问：“月亮是什么做的，公主?”“噢，”公主说，“傻瓜，当然是金子做的。”离开公主的房间，宫廷小丑就去了宫廷金匠那里。他让宫廷金匠做了个小小的圆饼，接着，他又让金匠把圆饼穿在一根金链子上，这样公主就可以戴在脖子上。
宫廷小丑把“月亮”交给公主，公主万分高兴。第二天，她的身体就恢复了。
可国王的担忧还没完呢。当他再抬起头的时候，看见月亮正探出头来。他非常惊慌地跳起来，叫来了宫廷小丑。
宫廷小丑漫不经心地弹着琴，“陛下，我能为您做点什么?”
国王说：“月亮又要升上来。月光会照进莉诺亚公主的卧室，她就要知道月亮还挂在天上，并没有挂在她脖子上的金链子上。她看到月亮，又要生病了。”
“您的智者们怎么说?”宫廷小丑问道。
“他们一点办法也没有，看来公主的病是好不了了。”国王说。
宫廷小丑停下手里的琴，“当您的智者都说月亮太大太远，是谁知道怎样得到月亮，是莉诺亚公主。因此，莉诺亚公主比您的智者更聪明，她比智者们更了解月亮。所以我要去问问她。”说完，宫廷小丑来到莉诺亚公主的卧室。
公主正望着窗外，天上有闪烁(shuò)的月亮。而她手里拿着宫廷小丑送给她的月亮。
“告诉我，公主，”宫廷小丑悲伤地说，“月亮戴在你的脖子上，为什么还能在天上闪烁呢?”
公主看着他笑起来，“傻瓜，这再简单不过了，我掉一颗牙齿，又会有新的牙齿在那个地方长出来，就像宫廷园丁剪下花园里的花朵，过段时间花儿又会长出来。月亮也是这样。”她的声音越来越弱。
宫廷小丑看着公主慢慢入睡，轻轻地给她掖(yē)好被子。
他走到窗边，对月亮眨眨眼睛，因为月亮好像在对他眨眼睛呢。
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公主故事图画【三】
小学六年级作文600字：两个公主的故事（第二章）
作文标题： 两个公主的故事（第二章）关 键 词： 公主 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
公主故事图画。本文适合： 小学六年级
作文
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《两个公主的故事（第二章）》，欢迎大家踊跃投稿。
雪花兔冷笑了一下，说：“还是快走吧，你到不过我的。”乖乖猫神气的说：“别人打不过你我家主人可打得过你。”“别说了，赶紧开始吧！”雪花兔说，梦璐公主说：“好，开始吧！
”雪花兔使用雪之冰冻，梦璐公主马上使用梦盾来防御，接着来了个梦踢腿，雪花兔不慎中了一脚，梦璐公主赢了。她抱起雪花兔，打开通往自己城堡的医疗门，帮她疗了伤，并送到珍稀动物房。梦璐公主进入了第四关，是挑战珍惜使者。梦璐公主召唤出梦幻使者，让她去对付，梦幻使者没到一分钟就把珍惜使者除掉了。梦璐公主通关了。梦璐公主乱走，尽然走到了惜柔公主的卧室，看见惜柔公主在看电视，便走过去，对她说：“你好我是梦幻城堡的公主，叫梦璐。”惜柔看见了，说：“你好我叫惜柔，是这座城堡的公主。”她们聊了半天，成为了好朋友。梦璐公主该走了，惜柔送走了梦璐公主后，发现雪花兔不见了，就找了整个城堡，还是没有，忽然想到到这里来的人都得通过关，雪花兔就在第三关，雪花兔会不会受伤？想知道惜柔公主有没有找到雪花兔？又怎么打听梦幻城堡在那里？请看两个公主的故事（第三章）。名师点评：看得出这是小作者的心血力作。小作者的认真，是值得赞赏的。丰富的想象力使“两个公主的故事”写得比较生动，情节也较为紧凑。用“雪之冰冻”、“梦盾”、“梦踢腿”等新鲜的词语来书写挑战的场面，能够吸引同龄人的兴趣与遐想。注意一下第二段中“尽然”应该改为“竟然”。文章对于两个公主故事的叙述还只写了一部分。她们友谊的描写现在还显得稍为平淡。她们接下来的挑战如何？两个公主的友谊怎样发展呢？我们一起期待！
（学乐中国特聘教师：陈婷老师）2009-4-5 16:39:00
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