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1997年江苏高考作文题目《一》
1978年——2011年 重庆历届高考作文题目
1978年~2011年 重庆市作文题回顾
1978年 缩写：“速度问题是一个重要问题”
1979年 改写：“陈依玲的故事”
1980年 读后感：《画蛋》(达•芬奇的故事)
1981年 读后感：《毁树容易种树难》
1982年 命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”
1983年 看图作文：①说明一篇；②议论一篇(漫画《挖井》)
1984年 一段报道，关于怎样写作文
1985年 “致光明日报编辑部的信”(关于环境污染问题)
1986年 “树木 森林 气候”(一段报道，副标题自拟)
1987年 自拟题：关于育民小学游泳训练班的简讯
1988年 习惯
1989年 “致青年同学的一封信”(关于报考志愿的困惑和苦恼)
1990年 ①动作表情；②肖像描写；③议论500字(素材为：玫瑰园里的花与刺)
1991年 ①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择(“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论)
1992年 ①记叙；②议论(关于社会公德问题，街头雨中一景)
1993年 广播稿：关于补课报酬问题
1994年 尝试
1995年 任选寓言诗中的两种鸟，展开想像，以《××与××的对话》为题（例如《麻雀与燕子的对话》、《黄鹂与鹦鹉的对话》等），写一个200字左右的对话片断。
1996年 ①说明一篇；②议论一篇(关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”)
1997年 根据材料1描写背同学上学的情景。根据材料2和材料3自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
1998年 坚韧；我追求的品格战胜脆弱(二选一)小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》 1999年 假如记忆可以移植
2000年 通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？
2001年 诚信
2002年 心灵的选择
2003年 请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
2004年 请以“相信自己与听取别人的意见”为话题作文。
2005年 1、以《筷子》为题，写一篇两百字以上的说明文。2、题目《自嘲》，写一篇除诗歌以外的任何文体600字以上的文章。
2006年 1、车站一瞥，请写一篇描述性的文章，200字。2、请以“走与停”为题，写一篇600字的作文。
2007年 酸甜苦辣说高考,请结合你的自身体会,写一篇高考体会的文章。
2008年 请以“在自然中生活”为题目，写一篇文章。
2009年 《我与故事》
2010年 “难题”
2011年 请结合材料与自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。
1997年江苏高考作文题目《二》
高考优秀作文 (97)
2008江苏高考满分作文：好奇心（二）
开窑的那一瞬，金光四起，只听见丝丝裂响在我的周身回荡„„景德名瓷德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际，画出一个完美的弧度。老师傅凝神，对他的徒弟们道，这必将是景德镇最美的一件瓷器。接着，那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般，矫健而又苍劲。一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验，而我的美丽也将令人惊赞不已。好奇开窑我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧。然而，我不畏惧，美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼，我流泪„„这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。他好奇地扭过头，望着我流着泪却坚毅的背影，眉头皱着，悲哀地目送我进入了炉窑。他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。我笃定，他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中，一点又一点地蒸腾又蒸腾，在我的眼中结成一缕薄薄的茧。孩童受不住好奇心的驱使，在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。开窑的那一瞬，金光四起。狂野的火舌吐着流泻出来，在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。孩童惊奇地瞪大了眼睛，“陶瓷哭了！”他大声喊道，童稚的声音响彻了整个庄镇。美丽积淀那一瞬，我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起，听见老师傅生气地拂袖而去：“顽童，你的好奇误了它的美！”而后，是孩童的辩解，“陶瓷哭了。”然后的然后，我慢慢地睁开了疲惫的眼睛，世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹，如丝如缕，纵横阡陌，如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。我微笑，在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心，是他的理解，他的单纯，他的好奇，成就了我今世的惊叹！在一阵惊喜与称赞声中，我闭上眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字――好奇。此文起笔便是“诗”，便是“传奇”。孩童的眼睛里先是“好奇”，接着是“悲哀”，他终于义无返顾地去抢救在熊熊炉火中“流泪”的陶瓷，纯净而苍茫的同情心使他从心灵深处迸发出一声呼喊：“陶瓷哭了！”殊不知，正是这种童稚的莽撞和义举成就了绝世之美！很有哲理。全文让陶瓷的“泪珠”与孩童的“眼睛”相互映照，烈焰腾腾的“太阳”与冰清玉洁的“月亮”在生命的瞬间，在历史的时空中实现了灵犀互启的对话，令人心旌摇曳，欣赏到一幕创造美丽的梦幻般的诗剧。这是2008年江苏高考作文的拔尖之作。
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1997年江苏高考作文题目《三》
历年全国高考作文命题类型一览表
历年全国高考作文命题类型一览表 年代 题目或有关材料
1952年 我投入了祖国的怀抱
1953年 写一个你所熟悉的革命干部，记我熟悉的一个人 1954年
1955年
1956年
1957年
1958年
1959年
1960年
1961年
1962年
1963年
1964年
1965年
1977年
1978年
1979年
1980年
1981年
我的报考志愿是怎样决定的 我准备怎样做一个高等学校的学生 我生活在幸福的年代里 我的母亲 记整风运动中的一件事 当社会主义建设路线公布的时候 记我的一段有意义的生活 为了幸福的明天，我在劳动中受到了锻炼 大跃进中的新事物 我学习毛主席著作以后 一位革命前辈的事迹鼓舞了我 说不怕鬼 雨后 唱《国际歌》时所想起的 读报有感——从《干菜的故事》想起 谈革命与学习 北京 我在这战斗的一年里 新疆 每当想起敬爱的周总理 浙江 路 上海 “知识越多越反动”吗？ 湖南 心中有话向党说 缩写《速度问题是一个政治问题》 改写《第二次考试》为：陈伊玲的故事 读《画蛋》有感 读《毁树容易种树难》 “五一”国际劳动节日记
1982年
1983年
1984年
1985年
1986年
1987年
1988年
1989年
1990年
1991年
1992年
1993年
1994年{1997年江苏高考作文题目}.
1995年
1996年
1997年
1998年
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 “这下面没有水，再换个地方挖”（看漫画写文） 关于对中学生作文的看法 就环境污染给《光明日报》编辑部写一封信 树木、森林、气候——谈———————————————————— 材料：育民小学办起了游泳训练班 写简讯：议论理论指导实践的作用 习惯 就填写报考志愿给同学写一封信 材料：孪生姐妹褒贬玫瑰园 想象圆为何物 辩论，两题选一：近墨者黑/近墨者未必黑 材料：候车亭前地面被弄脏谁清除 材料：梧桐树下一家三口谈新老树皮 上海卷：小作文：以主持人身份预告并介绍“上海之夏”节目 大作文：机遇 尝试 上海卷 小作文：介绍一家街头（或乡间）小店 大作文：父辈 材料：寓言诗《鸟的评说》 上海卷 小作文：就学校里最近举行过的一次活动，写一则短消息大作文：责任 《给六指做整形手术》《截错了》命题：我更喜欢漫画《 ——————》上海卷 小作文：初夏的时令特征 大作文：我的财富 材料：小新背小牧，“助人为乐”和“悄悄走开”两则调查 上海卷 小作文：推荐一部电影《电视剧或戏剧》 大作文：读材料，以“我看课外阅读”为题 补写《妈妈只洗了一只鞋》中学生心理承受力：坚韧——我追求的
品格/战胜脆弱
上海卷 小作文：将冰心《<春水>之一》改写成一片短文
大作文：阅读材料写一篇“读报有感”
1999年 假如记忆可以移植
上海卷 小作文：以“开考时刻”为题
大作文：阅读材料，以《“回声”的启示》为题 2000年
2001年
2002年
2003年
2004年
2
3
4
答案是丰富多彩的 上海卷 请为2010年世博会确定一个主题 诚信 年轻人抛弃诚信背囊寓言故事 上海卷 说出对分布于全国各地的文化遗产的了解认识和思考心灵的选择 北京卷 规则 上海卷 面对大海 感情亲疏和对事物的认识 北京卷 转折 上海卷 杂 全国卷 Ⅰ、快乐幸福与我们的思维方式 、遭遇挫折和放大痛苦 、相信自己与听取别人的意见 、看到自己与看到别人 北京 包容 上海 忙 江苏 水的灵魂 山的沉稳 浙江 小作文：谈谈免疫系统的四个话题 大作文：人文素养与发展 天津 材与非材 福建 十个人物与文学形象 辽宁 平凡与自豪 重庆 自我认识与他人期望
湖北 买镜子
广东 语言与沟通
湖南 家庭教育
2005年 全国卷 1、出人意料与情理之中
2、价值与位置
3、忘记与铭记
2006年
2
北京 上海 天津 重庆 广东 江苏 浙江 湖南 湖北 山东 福建 辽宁 江西 全国卷 1北京 天津 浙江 江苏 湖南 安徽 上海 山东 说“安” 材料：看一组社会广角镜 留给明天 筷子 自嘲 纪念 凤头、猪肚、豹尾 一枝一叶一世界 跑的体验 材料：王国维《人间词话》的一则文字双赢的智慧 读图写联想或感悟 今年花胜去年红 脸 、材料：乌鸦模仿老鹰抓羊 、材料：图书阅读率走低 北京的符号 愿景 生无所息，生有所息 人与路 谈意气 读 我想握住你的手 材料：谈《星星》作文
湖北 材料：用带“三”的词语联想思考
福建 材料：1、诸葛亮草船借箭未满十万支
2、戈多今天已经回来了
3、留一点空白
广东 雕琢心中的天使
江西 材料：以“雨燕减肥”为话题作文
2007年
四川 重庆 辽宁 全国卷北京 天津 重庆 湖北 湖南 浙江 江西 辽宁 福建 四川 安徽 江苏 上海 材料：以“问”为话题 东站一瞥（片段作文） 材料：以“走与停”为话题作文（大作文） 肩膀 、（河北、河南、山西、陕西、广西等省区用） 给图画材料《摔了一跤》 2、（黑龙江、吉林、云南、贵州、甘肃、青海、新疆、内蒙古等省区用） 根据与丛飞有关的材料自拟题目 给材料：“细雨湿衣看不见” 《有句话常挂嘴边》 《酸甜苦辣说高考》 给材料“母语” 《诗意地生活》 给材料《行走在消逝中》 、《语文，想说爱你不容易》 我能 《季节》 《一步与一生》 《提篮春光看妈妈》 《怀想天空》 《必须跨过这道坎》 1《语文，心中的一泓清泉》（任选一题）
1997年江苏高考作文题目《四》
1997年成人高考高起点语文试题及答案
一、选择题：本大题共12个小题，每小题1分，共12分.在每小题给出的四个选项中，只有一顶是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内.
1．“贻笑大方’’这个成语来源于
A.《秋水》 B.《寡人之于国也》
C，〈论贵粟疏》 D.《季氏将伐颛臾》
2．在盛唐诗坛上，田园山水诗派的代表诗人是
A、王昌龄 B.王维 C.岑参 D.杜甫
3．下列作品中属于记游散文的是
A.《故都的秋》 B.《往事》
C.《香市》， D.《爱尔克的灯光》
4．下形作家中，参加“创造社”的是
A.冰心 B.巴金 C.茅盾 D.郭沫若
5．下列作品中，采用了倒叙方式的是
A 《门槛》 B，《米龙老爹》
C．《苦恼》 D.《麦淇的礼物》
6．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是
A．比喻、夸张 B. 比喻、借代
C．模拟、夸张 D。比拟、借代
7．下列各句中，“所以”表原因的是
A.吾归破贼，必火贺兰，此矢所以志也.
B.祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也.
C.民者，在上所以牧之.
D.所以饰后宫.充下陈、娱心意、说耳目者必出于秦然后可.
8.下列诗歌中，属于格律诗的是
A.《泊秦淮》 B.《白雪歌送武判官归京》
C.《杜陵史》 D.《短歌行》（对酒当歌）
9．唐代倡导“新乐府运动”的诗人是
A.李白 B.杜甫 C.杜牧 D.白居易
10．《与友人论学书》一文的作者是
A.欧阳修 B，韩愈 C.顾炎武 D。梁启超
11.鲁迅小说《风波》的背景事件是
A，“长毛造反” B。 1917年张勋复辟
C. 1911年辛亥革命 D. 1919年“五四”运动
12．由一般原理推导出关于个别情况的结论，这种论证方法是
A，归纳法 B.演绎法
C.类比法 D，对比法
二、填空题：本大题共5个小题，共5个空，每空：1分，共5分.把答案
填在题中横线上.
13．《始得西山宴游记》是柳宗元的《_________》中的第一篇。.
14．建国后老舍戏剧的代表作是《龙须沟》和《_________》.
15．王维《山居秋瞑》：“明月松间照，_________ .”
16．李烃《虞美人》：“问君能有几多愁，__________________.”
17．苏拭《水调歌头》：“人有悲欢离合__________________，此事古难全.”
三、解释题：解释句中加（）词的词义.本大题共10个小题，每小题1分，共10分.
18．姜氏何（厌）之有？
厌：
19．广时知之，（固）自辞于大将军.
固：
20．九斤老太„„常说（伊）年青的时候，天气没有现在这般热.
伊：
21．我有嘉宾，（鼓）瑟吹笠.
鼓：
22．（援）玉袍兮击呜鼓.
援：
23．恨不得（倩）疏林挂住斜晖。
倩：
24．[商贾]（因）其富贵，交通王侯，力过吏势.
因：
25．燕昭王收破燕后，卑身厚币，以招贤者.
币：
26. 孔子日：“求，（元乃）尔是过与？”
元乃：
27．夙（兴）夜寐，靡有朝矣.
兴：
四、翻译题：将下列备小瞩中划（）的部分译成现代汉语.本大题5个小题，每小题1分，共5分.
28．今乃弃黔首以资敌国，（却宾客以业诸候），使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦„„《谏逐客书》
却宾客以业诸候：
29．是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而（苦程不识）。《卒将军列传》
苦程不识：
30．有志乎古者希矣.志乎古，必（遗乎今），吾诚乐而悲之.《答李诩书》
遗乎今：
31．尝以一珊瑚树高二尺许赐恺、枝柯扶疏，（世罕其比）《石崇与王恺争豪》
世罕其比：
32．民贫则好邪生，贫生于不足，（不足生于不农），不农则不地著，不地著则离乡轻家„„ 《论贵粟疏》
不足生于不农：
五、筒答题：本大题共4个小题，每小题2分，共8分.
33．“后叙”是一种怎样的文体？韩愈为什么要写《张中丞传后叙》？
34．（麦琪的礼物）采用了“双线并行”的结构方式，请说明它的明线是什么？暗线是什么？
35．《秋水》写了哪两个神话人物？他们对话的主旨是什么？
36．指出《石崇与王悄争豪》中的细节描写。.这一细节描写表现了石崇怎样的性格特征？ 六、分析题：本大题共5个小题，每小题4分，共20分.
阅读《香市》第三自然段，回答37题、38题.
① 于是“香市”中主要的节目无非是“吃”和“玩”.②临时的茶棚，戏法场，弄缸弄瓷.走绳索、三上吊的武技班，老虎，矮子，提线戏，髦儿戏，西洋镜，——将社庙前五六十亩地的大广场挤得满满的.③庙里的主人公是百草梨膏糖，花纸，各式各样泥的纸的金属的玩具，灿如繁星的“烛山”，熏得眼睛流泪的檀香烟，木拜垫上成排的磕头者.④庙里庙外，人声和锣鼓声，还有孩子们手里的小喇叭.哨子的声音，混合成一片骚音，三里路外也听得见.
37．本段文字分为①.②.③.④四层，请概括出各层的大意.
38.这段文字采用了哪一种描写方法？本段在全文中有什么作用？
阅读《答吴充秀才书》第四自然段，回答39题.
昔孔子老而归鲁，六经之作，数年之顷尔.然读《易》者如无《春秋》，读《书）者如无《诗》.何其用功少而至于至也！圣人之文，虽不可及，然大抵道胜者文不难而自至也.故孟子皇皇不暇著书，苟卿盖亦晚而有作.若子云.仲淹，方勉焉以模言语，此道未足而强言者也.（注：汉扬雄，字子云；隋未王通，字仲淹.）
39．该段中哪句话是中心论点？全段用了哪两种论证方法？
阅读李白《行路难》（其一）中下列诗句，回答40题.
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边.
40．A.前两句诗用的是什么表现方法？这两句诗的寓意是什么？
B，后两句所用典故涉及到哪两个历史人物？这两句诗表现了作者怎样的感情？ 阅读《长亭送别》[朝天子]一曲，回答41题.
暖溶溶玉醋，自冷冷似水，多半是相思泪.眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里.一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气.
41．“蜗角虚名，蝇头微利”比喻什么？这样比喻表现了崔茸茸什么思想？
七、作文： 40分.
要求：A.必须写成议论文.
B，不能少于800字.
C.字迹工整，卷面整洁.
42．题目：学然后知不足
1997年成人高等学校招生全国统一考试
大学语文试卷(专升本)参考答案
评卷说明：本试卷为100分制，考生分数按“参考答案及评分标准”评阅后，将各大题得分及卷面总分填入表中相应各栏.此卷面总分即为师范类考生该科成绩.非师范类考生的成绩须转换为150分制，即用卷面总分乘以1．5，并将转换后的分数（0．5分按1分计）填入非师范类考生分数栏，作为非师范类考生该科成绩.
一、选择题：每小题：1分，共12分.
1．A 2．B 3．A 4．D 5．B 6．A
7．B 8．A 9．D 10．C 11．B 12．B
二、填空题：每空：1分，共5分.
13．永州八记 14．茶馆
15．清泉石上流 16．恰似一江春水向东流
17．月有阴晴圆缺
三、词语解释题：每小题：1分，共10分.{1997年江苏高考作文题目}.
18．厌：满足 19．固：坚决
20．伊：她（他） 21、鼓：弹；弹奏
22．援：拿；拿起 23．情：请（请求）；央求
24．因：凭借；依靠 25．市：礼品；礼物
26．无乃：恐怕；大概 27．兴：起床；起来
四、翻译：每小题1分，、共5分.
28．却宾客以业诸侯：拒绝宾客而使诸侯成就功业.
29．苦程不识：以跟随程不识为苦（或“苦于跟随程不识”）.
30．遗乎今：不被当世人看重（或“被当世人所抛弃”）.
31．世罕其比：世上少有能和它相并列（等同）的.
32．不足生于不农：不富足（富裕）是由于不从事农业生产.
五、简答题：每小题2分，共8分.
33．写在文章后面的跋文叫后叙.（1分）
因为作者认为《张巡传》对张巡等的记叙有所缺漏，所以写“后叙”对张巡.许远等人的事迹作出补充（或“为弥补《张巡传》的缺漏”）.（1分）
34．明线：德拉卖头发买表链.（1分）
暗线：杰姆卖金表买发梳.（1分）
35．河伯（河神）和北海若（海若、若.海神）.（1分）
宇宙是无限的，人的认识和作为是有限的.（1分）
36．石崇用铁如意击碎珊瑚树（或“石崇击碎珊瑚树”）.（1分）
表现石崇飞扬跋扈、不可一世的狂做性格.（1分）
六、分析题：每小题4分，共20分.
37．第一层，总写香市活动内容；（1分）
第二层，写社庙前广场上的热闹景象；．（1分）
第三层，写庙里的热闹景象；（1分）
第四层，写庙里庙外的声响.（1分）
38．场面描写.（2分）
以昔日香市的热闹景象对比反衬今日香市的萧条冷落，突出全文主题.（2分）
39．然大抵道胜者文不难而自至也.（2分）
例证法和对比法.（2分）
40．A.象征（或“比喻”.“比兴”）.（1分）
以路途艰险比喻仕途（或“世路”、“人生”）的艰难.（1分）
B，吕尚（或“姜大公”）.伊尹.（1分）
借古人事例，表明自己对前途（或“仕途”.“人生”）的希望（或“信心”）.（1分）
41．比喻功名利禄.（2分）
表现崔茸莺莺蔑视功名利禄的思想（答“表现崔莺莺反抗封建礼教的思想”也算对）（2分）
七、作文： 40分.
42．题目：学然后知不足
1997年江苏高考作文题目《五》
北京市历年高考作文题目汇总 doc
北京市历年高考作文题目汇总
1977年：《我在这战斗的一年里》。
1978年：将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字。
1979年：将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
1980年：读《画蛋》有感。
1981年：《毁树容易种树难》读后感。
1982年：《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》议论文。
1983年：根据一幅题为“这里没有水，再换个地方挖”的漫画，写一段关于画的说明文字并自拟题目写一篇议论文。
1984年：材料作文，写一篇对中学生作文看法的议论文，题目自定。
1985年：给《光明日报》编辑部写一封关于环境污染的信，呼吁尽快解决。
1986年：以“树木·森林·气候”为主题，谈谈自己的看法，副题自拟。
1987年：（1）写一篇简讯，报道育民小学举办游泳训练班取得的成绩。（2）写篇短文，谈理论对实践的指导意义。
1988年：《习惯》，命题作文文体不限，诗歌除外。
1989年：一位同学为报考高考志愿的事情感到苦恼，请你给他回信。
1990年：材料作文，玫瑰园里的花与刺，（1）描写动作表情；（2）肖像描写；（3）议论文500字。
1991年：（1）材料作文，以圆形物体为本，写一段想象；（2）命题作文：近墨者黑或近墨者未必黑这题，写一篇辩论稿。
1992年：材料作文：（1）根据众人对垃圾的不同行为，写一篇记叙文；（2）根据材料进行分析，写一篇议论文。
1993年：材料作文：广播稿，关于补课报酬问题，题目自拟。
1994年：命题作文：《尝试》。
1995年：材料作文：素材为诗歌《鸟的对话》，（1）一段对话；（2）一篇评论。
1996年：看图作文：两幅漫画，（1）说明文一篇；（2）议论文一篇，比较两幅漫画，议论题为《我更喜欢„„》。
1997年：材料作文：（1）根据“材料1”，描写背同学上学的情景。（2）根据“材料2”和“材料3”，自拟题目，写一篇议论文。
1998年：材料命题作文：《坚韧———我追求的品格》或《战胜脆弱》。
1999年：材料命题作文：“假如记忆可以移植”为题，文体不限。
2000年：材料作文，以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与材料引发的思想感受有关都符合要求。文体不限，题目自拟。
2001年：材料作文，寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
2002年：材料作文，登山者遇上生死的抉择，我们常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。以“心灵的选择”为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟。 2003年：材料作文，《韩非子》中的寓言《智子疑邻》，就“感情亲疏和对事物的认知”作文，立意自定，文体自选，题目自拟。（全国卷）
2003年北京卷：无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌 1
外，文体不限。
2004年北京高考作文题：包容。以“包容”为题写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限
2005年北京高考作文题：以“安”为题写篇议论文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”„„等意思，自行选定角度写议论文。字数：不少于800 2006年 北京的符号
2007年 一句诗 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。题目自拟，除诗歌文体不限 2008年:
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗？全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。 老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见：
观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间”
观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子
观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去
观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可„„
学生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。 2009年：我有一双隐形的翅膀
2010年：以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，不限文体 2011年：材料作文：鹿特丹世乒赛----
2012年: 材料作文：老计的故事---
历年各大学录取分数线
2
1997年江苏高考作文题目《六》
北京市历年高考作文题目汇总
高考作文历年都是热点话题，咱们北京从77年恢复高考以来三十多个作文题您肯定不会都记得吧？呵呵，让我们一起回顾历史，能否想起自己当年考场上或愁眉不展或奋笔疾书的情景？再联想一番2012的主题？2009仰望与脚踏之后，检视自省是否做到了“入则恳恳以尽忠，出则谦谦以自悔。”？
北京市历年高考作文题目汇总
北京市历年高考作文题目1977年：《我在这战斗的一年里》。
北京市历年高考作文题目1978年：将《速度问题是一个政治问题》一文缩写成500至600字。
北京市历年高考作文题目1979年：将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。{1997年江苏高考作文题目}.
北京市历年高考作文题目1980年：读《画蛋》有感。
北京市历年高考作文题目1981年：《毁树容易种树难》读后感。
北京市历年高考作文题目1982年：《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》议论文。
北京市历年高考作文题目1983年：根据一幅题为“这里没有水，再换个地方挖”的漫画，写一段关于画的说明文字并自拟题目写一篇议论文。
北京市历年高考作文题目1984年：材料作文，写一篇对中学生作文看法的议论文，题目自定。
北京市历年高考作文题目1985年：给《光明日报》编辑部写一封关于环境污染的信，呼吁尽快解决。
北京市历年高考作文题目1986年：以“树木·森林·气候”为主题，谈谈自己的看法，副题自拟。
北京市历年高考作文题目1987年：（1）写一篇简讯，报道育民小学举办游泳训练班取得的成绩。（2）写篇短文，谈理论对实践的指导意义。
北京市历年高考作文题目1988年：《习惯》，命题作文文体不限，诗歌除外。
北京市历年高考作文题目1989年：一位同学为报考高考志愿的事情感到苦恼，请你给他回信。
北京市历年高考作文题目1990年：材料作文，玫瑰园里的花与刺，（1）描写动作表情；（2）肖像描写；（3）议论文500字。
北京市历年高考作文题目1991年：（1）材料作文，以圆形物体为本，写一段想象；（2）命题作文：近墨者黑或近墨者未必黑这题，写一篇辩论稿。
北京市历年高考作文题目1992年：材料作文：（1）根据众人对垃圾的不同行为，写一篇记叙文；（2）根据材料进行分析，写一篇议论文。
北京市历年高考作文题目1993年：材料作文：广播稿，关于补课报酬问题，题目自拟。
北京市历年高考作文题目1994年：命题作文：《尝试》。
北京市历年高考作文题目1995年：材料作文：素材为诗歌《鸟的对话》，
（1）一段对话；（2）一篇评论。
北京市历年高考作文题目1996年：看图作文：两幅漫画，（1）说明文一篇；（2）议论文一篇，比较两幅漫画，议论题为《我更喜欢„„》。
北京市历年高考作文题目1997年：材料作文：（1）根据“材料1”，描写背同学上学的情景。（2）根据“材料2”和“材料3”，自拟题目，写一篇议论文。
北京市历年高考作文题目1998年：材料命题作文：《坚韧———我追求的品格》或《战胜脆弱》。
北京市历年高考作文题目1999年：材料命题作文：“假如记忆可以移植”为题，文体不限。
北京市历年高考作文题目2000年：材料作文，以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章，只要与材料引发的思想感受有关都符合要求。文体
不限，题目自拟。
北京市历年高考作文题目2001年：材料作文，寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？请以“诚信”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟。
北京市历年高考作文题目2002年：材料作文，登山者遇上生死的抉择，我们常遇到、见到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。以“心灵的选择”为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟。
北京市历年高考作文题目2003年：材料作文，《韩非子》中的寓言《智子疑邻》，就“感情亲疏和对事物的认知”作文，立意自定，文体自选，题目自拟。（全国卷）
北京市历年高考作文题目2003年北京卷：无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所思，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。
北京市历年高考作文题目2004年北京高考作文题：包容。以“包容”为题写一篇不少于800字的作文，除诗歌外文体不限
北京市历年高考作文题目2005年北京高考作文题：以“安”为题写篇议论文。“安”字含有“安定”、“安全”、“安宁”、“安逸”以及“安于”„„等意思，自行选定角度写议论文。字数：不少于800
北京市历年高考作文题目2006年 北京的符号
北京市历年高考作文题目2007年 一句诗 “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”。题目自拟，除诗歌文体不限
北京市历年高考作文题目2008年北京高考作文题
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗？一个学生回答：没满，还可以放沙子。待学生放完沙子，老师又问：满了吗？全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗？如果要放石头进去，该怎么放？男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
老师让学生们对此发表自己的看法，学生们各抒己见：
观点一“看起来到了极限，其实还有很大空间”
观点二，做事要有一定的顺序，应该先放沙子
观点三，对，分量重的事应该先做，比如大的石块应该先放进去 观点四，不一定吧，先放沙子和水也未必不可„„
学生根据材料自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。
北京市历年高考作文题目2009年：我有一双隐形的翅膀
1997年江苏高考作文题目《七》
1997年成考高起点语文题及答案
1997年成人高考高起点语文试题及答案
一、选择题：本大题共12个小题，每小题1分，共12分。在每小题给出的四个选项中，只有一顶是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
1、“贻笑大方’’这个成语来源于( )
A.《秋水》
B.《寡人之于国也》
C.《论贵粟疏》
D.《季氏将伐颛臾》
2、在盛唐诗坛上，田园山水诗派的代表诗人是( )
A.王昌龄
B.王维
C.岑参
D.杜甫
3、下列作品中属于记游散文的是( )
A.《故都的秋》
B.《往事》
C.《香市》
D.《爱尔克的灯光》
4、下形作家中，参加“创造社”的是( )
A.冰心
B.巴金
C.茅盾
D.郭沫若
5、下列作品中，采用了倒叙方式的是( )
A.《门槛》
B.《米龙老爹》
C.《苦恼》
D.《麦淇的礼物》
6、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这两句诗所采用的修辞方法是(
A.比喻、夸张
B.比喻、借代
C.模拟、夸张
D.比拟、借代
7、下列各句中，“所以”表原因的是( )
A.吾归破贼，必火贺兰，此矢所以志也.
B.祸莫大于杀已降，此乃将军所以不得侯者也.
C.民者，在上所以牧之.
D.所以饰后宫.充下陈、娱心意、说耳目者必出于秦然后可.
8、下列诗歌中，属于格律诗的是( ){1997年江苏高考作文题目}.
A.《泊秦淮》
B.《白雪歌送武判官归京》
C.《杜陵史》
D.《短歌行》(对酒当歌)
9、唐代倡导“新乐府运动”的诗人是( )
A.李白
B.杜甫
C.杜牧
D.白居易
10、《与友人论学书》一文的作者是( ) )
A.欧阳修
B.韩愈
C.顾炎武
D.梁启超
11、鲁迅小说《风波》的背景事件是( )
A.“长毛造反”
B.1917年张勋复辟
C.1911年辛亥革命
D.1919年“五四”运动
12、由一般原理推导出关于个别情况的