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三年级关于陌生人敲门的作文《一》
陌生人敲门怎么办？作文350字
[陌生人敲门怎么办？作文350字]
看图写话——陌生人敲门怎么办？
早晨，小美和她的好朋友小花狗独自在家玩，陌生人敲门怎么办？作文350字。这时外面好像有人在叫门，是谁呀？她搬了椅子站上去，透过猫眼看过去，只见一位穿着破烂的衣裳，长得像乞丐的老奶奶，脸色苍白。她急忙打开门，问：“您找谁呀？老奶奶，小学一年级作文《陌生人敲门怎么办？作文350字》。 ◆分享好文◆”老奶奶有气无力地说：“我要吃饭了，给我饭吃！我要回家。” 小美让她先进来坐下，打开冰箱拿了一大块蛋糕和牛奶。老奶奶大口大口狼吞虎咽地吃了起来，小美看她有点不正常，知道可能是走失的痴呆老人，她的家人可能这时急得团团转吧，我要赶快送她回家。
小美拿起电话拨打110，告诉警察叔叔家里的地址，和走失老人的情况。很快，警察和老人的家人就到了，她的家人激动地握住小美的手连声说谢谢！
站.长.陈。老。师q.q:2。0。 8。2。 3。4
三年级关于陌生人敲门的作文《二》
陌生人敲门怎么办作文
[陌生人敲门怎么办作文]
一天，爸爸妈妈上班去了，陌生人敲门怎么办作文。小米在家里做作业，
小米想：快点做完作业啊，我就可以享受美好的星期天了。正当小米做得入了神的时候，有
人敲门了，小米奇怪地问：谁呀？外面那个人说：我是你爸爸的朋友，小学二年级作文《陌
生人敲门怎么办作文》。小米从大厅里搬来了凳子，站在凳子上，看到一个叔叔，他的手里虽
然拿着公文包，但头发乱得像鸡窝，贼眉鼠眼地到处乱瞧。他可能是坏人，小米心想。那个
人又敲门了。咚咚小米吓出一身冷汗，突然，小米急中生智想出了一个办法，小米问：我爸
爸叫什么名字。大米那个叔叔回答。小米心想：他那么熟悉我爸爸的名字，应该是我爸爸的
朋友吧？但是，也有可能是他在哪里听过我爸爸的名字呢？小米说：好吧，等等。小米跑到
爸爸的房间，打通了爸爸的电话说：外面有个叔叔要找您。爸爸说：叫他打电话给我。我来
到门前说：我爸爸叫你打电话给他。那个人说：既然你爸爸不在家，我下次再来找他好了！
说完，他赶紧跑走了！小米这次凭自己的聪明，赶走了一个小偷，心里别提有多高兴了。
三年级关于陌生人敲门的作文《三》
作文：当陌生人来敲门
陌生人来敲门
星期天的早上，天气晴
朗，妈妈对小明说：“你的
姑妈来了，我和你爸爸去车
站接姑妈，然后去买菜，你
自己在家要乖乖地看书，不
要给陌生人开门。”说着便{三年级关于陌生人敲门的作文}.
走了。爸爸妈妈走后，我自
己觉得很无聊，看了一会儿
电视，就回房去画画了。 突然，我听见一阵敲门
声，就从房间跑出来问：“是
谁呀？”门外传来一位叔叔
的声音，叔叔说：“我是来
修水管的。”我就搬来一把椅子，站在上面，通过猫眼，看到了那叔叔的样子。他身穿蓝色工作服，一条绿色的裤子，戴着一副墨镜，手里提着一个包。我有点害怕，心里怦怦地跳个不停，想起妈妈出门时说的话，我就拿定主意，于是我便对那位叔叔说：“我妈妈不在，你等会儿再来吧！”那叔叔听说妈妈不在，很着急地说：“我时间很紧的，快点开门吧。”我灵机一动对陌生人说：
“哦，那你等等，我爸爸在睡觉，我去叫他起来。”叔叔听到爸爸在家，忙说：“那我下次再来。”然后转身就走了，看见那陌生人走了，我也松了一口气。
小朋友，你们一个人在
家的时候，如果有人来敲门，你们一定要问清楚他是谁？是做什么的？来找谁？如果不是认识的人，可不要开门哦！
陌生人来敲门
一天，小明的爸爸妈妈
有事要出门一下，就让小明自己在家写作业。
爸爸妈妈刚出去几分
钟，门铃就“叮当叮当”地响了起来。小明一看，原来是一位叔叔。
小明说：“请问您是谁
呀？”
叔叔说：“我是你爸爸
的朋友。”
小明半信半疑地想：
他到底是不是爸爸的朋友呢？{三年级关于陌生人敲门的作文}.
接着，小明又说：“您
先在外面等一等，一会儿我爸爸就来了。”
说完，就抓起电话拨通
爸爸的号码，对爸爸说明了事情的经过，然后让爸爸马上回家。
过了一会儿，爸爸就来
了。两人一见面，就笑了起来，原来，那个叔叔真的是爸爸的朋友。爸爸让小明把
三年级关于陌生人敲门的作文《四》
陌生人来敲门
陌生人来敲门
周末到了，小明的爸爸妈妈却出门开会去了，只有他一个人在家里画画。 忽然，门外传来一阵咚咚咚的敲门声。这时，小明感到很奇怪，他想：爸爸妈妈不是刚出门吗？怎么又回来了？他迟疑了一会儿，问：“您是谁啊？”陌生人回答：“小明，快开门，我是你爸爸的朋友，他叫我来陪你。”小明觉得很不对劲。他搬来一张凳子，站了上去，透过猫眼，看见一位头发凌乱，下巴长满胡须的大汉。小明对他说：“叔叔，您先等一会儿，我先大、打个电话给爸爸。”
陌生人听了，心里感到害怕，灰溜溜地逃走了。
二年级:钱嘉乐
三年级关于陌生人敲门的作文《五》
当有陌生人来敲门
小班社会活动：《当有陌生人敲门》
指导教师：孙海红 活动目标：
1. 通过图片、故事，知道不随意地给陌生人开门及随便给陌生人开门存在一定的危险。
2. 通过谈话及情境表演，能在陌生人来敲门时做出正确的反应。
3. 初步培养幼儿的自我保护意识。
活动准备：
《当陌生人来敲门》课件
活动过程：
一、创设情境，提出问题
1.课件出示小兔子，引导幼儿和小兔子打招呼。
2.听故事讨论： 三只小兔在家，陌生人来敲门时，怎么办？
3.全班举手起立选择“开门”或“不开门”。
二、讨论交流，解决问题
1、在大灰狼来时，小兔子们是怎么做的?
2、如果小兔子们给大灰狼开门会发生什么？
3、你们有没有一个人在家过？你们是怎么做的？
三、直观演示，提高意识
观察图片，评析图片中小朋友的行为，那个是正确的？那种行为比较危险？如果是你，你会怎么做？
四、情境表演，再现生活 请一位小朋友上来演《陌生人来敲门》
五、活动结束
1.欣赏《小兔子乖乖》，感受小兔子的自我保护意识。
三年级关于陌生人敲门的作文《六》
陌生人来敲门
陌生人来敲门
作者：韩顺 六年级
在小学时期，老师经常教我们遇到困难该如何应对。但安全意识淡薄的我始终没有听进去这些话，认为不可能发生到我的头上。一次亲身经历是这些想法在我心中消失。
上个星期二，我在家里看着有趣的电视节目。忽然有人敲门，我习惯地问他们是谁、他们用外地的口音回答：“我们是你爸爸在厂里认识的朋友。”我从门上的小孔里看到他们有两个人。面孔十分陌生。从来都没见过。我奇怪地问：“我为什么没有见过你们呢？”“我们是你爸爸新认识的朋友。快点开门，让我们见去吧，我都站累了。”我从小孔里面看见他还带着礼物，看上去并不像坏人。我便给他们开了门。虽然开了门，但我仍然保持着警惕的心情。
他们进来后，好像没有见过世面似的。在屋里走来走起，徘徊了许久。我让他们能坐下来，休息一会。可他们却说：“没事，我们不累，我们在这参观参观。”语言虽然亲切，但像花言巧语似的。再说他们在门外时还说自己累，怎么到了屋里就不累了呢？我假装在看电视，其实我的注意力一直在他们身上，目光不离
开他们。终于，两人走到一个房间。看了看桌子上的笔记本电脑和手机。两人四目相对了一会，仿佛是在说什么暗语。这是一个人拿起桌子上的笔记本电脑。我敏感地感觉到情况不妙。赶紧跑出去，拍打邻居家的门，并且在楼层之间大声喊：“有贼啊！抓贼啊！”邻居一下子全都出来了，那连个贼吓的惊慌失措。。邻居们三两下便把他们制服了。原来这里两个人为了钱，准备实施抢劫。
我喊人的时候也十分害怕。害怕邻居不在家。经历了这件事，我对安全意识加强了。我们每一个人都应该有自我保护的意识。
三年级关于陌生人敲门的作文《七》
作文 陌生人
[作文 陌生人] 曾经的美好时光 你我手牵手一起走
她将你带离了我的身边
我的梦想破灭
你说过
我是折翼的天使
而你，就是我新的翅膀
可你终究不让我飞翔
我独自彷徨
地球是圆的
可心是长的
即使我们相遇
分手后再见
也只是擦肩而过
两个陌生人
2中高一:沐光辰
三年级关于陌生人敲门的作文《八》
不要相信陌生人(二年级下册作文)
不要相信陌生人
星期天的晚上，小明的爸爸妈妈去超市买东西，只有小明一个人在家里，小明在自己的房间里开着台灯画画，他右手拿着画笔，左手压着画纸，小明正画得入迷，突然有人在敲门，小明急忙跑到门边说：“谁呀？”门外的人说：“我是你爸爸的朋友。”小明立刻拿着小木椅放在门边，他站在上面看了看门外是一个陌生人，小明想了想妈妈和老师经常说：“不能顺便给陌生人开门。”小明跟门外的陌生人说：“你等一下我爸爸就在家里，我马上就叫他开门。”陌生人被吓得逃走了。
三年级关于陌生人敲门的作文《九》
小学三年级上册单元作文
语文S版三年级上册期末复习资料
一、语文S版第五册要求听写的词语
一、 波纹 映着 仰头 翻滚 奔腾 琴师 奏出 渔帆 睡着 吵闹 帽子 山坡 耍闹 朝着
慌张 山腰 竹竿 大约 竹篮 吊着 下蛋 游戏 容易 木碗 一根 飘游 扇动 浮光 若是 夕阳 飞越 骄傲 四散纷飞 无可奈何
二、 山雀 取出 肯定 耐心 绕过 躺在 猜想 追到 逃跑 附近 邻居 硬壳 触角 胆小继续 脑袋 顶端 趴在 不免 熟悉 茂密 寻找 狐狸 猴子 野猪 害怕 猪肉 吵闹狐假虎威 半信半疑 瓦灰色 烂木头 扑过去
三、 棋手 参观 科技 通过 回答 棋艺 按下 违规 予以 一排 风度 奥秘 堂屋 吸引旋转 插着 蜡烛 投在 幼小 考试 兄弟 捉虫 抓到 蜜糖 著名 眨眼 必须 粘住标本 鬼脸 盖子 装出 彬彬有礼 望尘莫及 虚虚实实 目不转睛 棱柱形 一连串 忍不住
四、 古诗 皇帝 岸上 绝句 鸣叫 翠柳 窗口 含着 山岭 停泊 小船 景色 秀丽 尤其变幻 无常 增添 弥漫 笼罩 一匹 广阔 铺向 光芒 铃铛 不仅 安闲 偶尔 牧民骑在 挥舞 千姿百态 流连忘返 东吴 白茫茫 百灵鸟 山丹丹
五、 钻石 旱灾 焦渴 岩缝 一滴 捧到 嘴边 银河 清凉 需要 一股 昂贵 没钱 支付费用 是否 抽血 终于 仍然 几圈 确认 喜欢 每逢 招手 胳膊 歪头 湿透 衣服微笑 颤抖 相依为命 郑重其事 墨绿色 笑眯眯
六、 群众 聚集 陪同 外宾 立即 负伤 慈祥 登机 喊叫 心疼 同志 烧水 珍贵 转移环境 顽强 艰苦 桌椅 主席 节省 情况 私塾 读书 年纪 称赞 抄起 刷子 劝阻一篇 符号 留心 聪明 倾盆而下 名列前茅 恨不得 党中央
七、 直径 踪影 渔翁 钓鱼 寒冷 住宿 贫穷 火柴 闻到 犬吠 归来 鼻子 指挥 浓味舒畅 猎人 翅膀 曾经 砍倒 裸露 减少 扩大 大量 随着 烟囱 消失 依靠 包括郁郁葱葱 雾蒙蒙
八、 炎帝 摆满 兽肉 鼓励 多余 麻烦 既然 反复 比较 扛着 来历 异常 凶猛 除夕躲避 贴着 气宇不凡 耀武扬威 欣喜万分
二、读、背、默
宿新市徐公店 蜂 早发白帝城 绝 句
篱落疏疏一径深， 不论平地与山尖， 朝辞白帝彩云间， 两个黄鹂鸣翠柳，
树头花落未成阴。 无限风光尽被占。 千里江陵一日还。 一行白鹭上青天。
儿童急走追黄蝶， 采得百花成蜜后， 两岸猿声啼不住， 窗含西岭千秋雪，
飞入菜花无处寻。 为谁辛苦为谁甜？ 轻舟已过万重山。 门泊东吴万里船。
（南宋，杨万里） （唐，罗隐） （唐，李白） （唐，杜甫）
鹿 柴 游子吟 江雪 逢雪宿芙蓉山主人
空山不见人， 慈母手中线，游子身上衣。 千山鸟飞绝， 日暮苍山远，
但闻人语响。 临行密密缝，意恐迟迟归。 万径人踪灭。 天寒白屋贫。
返景入深林， 谁言寸草心，报得三春晖？ 孤舟蓑笠翁， 柴门闻犬吠，
复照青苔上。 （唐，孟郊) 独钓寒江雪。 风雪夜归人。
（唐，王维） （唐，柳宗元） （唐，刘长卿）
墨 梅 元宵 关于读书的名言：
我家洗砚池头树， 有灯无月不娱人， 读书百遍，其义自见。（三国，魏，王肃） 朵朵花开淡墨痕。 有月无灯不算春。 读书破万卷，下笔如有神。 （唐，杜甫） 不要人夸颜色好， 春到人间人似玉， 读书不趁早，将来徒懊恼。（清，陈其德） 只留清气满乾坤。 灯烧月下月如银。 读过一本好书，像交了一个益友。（臧克家） （元，王冕） （明，唐寅）
小学三年级上册第一单元作文
老鹰捉小鸡
今天，李老师带我们玩了一个很好玩的游戏——老鹰捉小鸟。
第一轮，我当“母鸡”妈妈，史张贺当“老鹰”。“嘟——”，哨声一响，游戏开始了，只见他弓着腰，瞪着眼，两只眼睛死死地盯着小鸡们，好像几天没吃过饭的饿老虎。这时，母鸡妈妈张开“双翅”，设法保护身后的鸡宝宝，唯恐自己的孩子遭了殃。小鸡们躲在妈妈的身后，随着妈妈忽尔往左跑，忽尔往右跑，个个吓得脸色苍白，像白纸一样，唯恐被老鹰捉了去。
老鹰看见哪儿有空隙就往哪里蹿，速度非常快，像闪电一样飞向小鸡们。结果，张小雨被抓，这轮游戏结束了。大家哈哈大笑起来，这场游戏真是激烈呀！
老鹰捉小鸡
中国有无数种游戏，但是我觉得最好玩的是“老鹰捉小鸡”。
记得有一次，下课了，老师为了让我们课间玩得开心一点，就叫我们在操场上玩“老鹰捉小鸡”，只见一到操场，同学们就像公路上的汽车一样，窜来窜去，我也不例外，加入了进去。我们里面的主角有两个，那就是我的我的同学王泽，我当“母鸡”，王泽当“老鹰”，只见他飞快跑来，这可难不倒我，我用我的绝招“降龙摆尾”，就把他甩到了一边去了，这让他大吃一惊。
“老鹰”再次攻击的时候，我拉住他的衣服，他当然受不了，转过来又转过去，想甩掉我，这时，“老鹰”一下子跑了过来，一不留神，还摔了一跤，真搞笑！“老鹰”没办法了，急得像油锅上的蚂蚁，浑身发红。这时，“老鹰”又灵机一动，想到了一个好办法，“老鹰”假装睡觉，趁“小鸡”和“母鸡”不注意，然后很猛地扑过来，捉住了一只“小鸡”，这种方法让我防不胜防，他抓住了五只“小鸡”，“老鹰”说：“啊！这五只‘小鸡’真好吃！”“老鹰”终于吃到了“小鸡”，高兴极了。我只好惭愧地说：“我的孩子，真可怜！”
“丁零零”，上课了，同学们恋恋不舍地回到了教室，这游戏真难忘啊！
记一次游戏
游戏是童年的欢乐，没有它生活就像一片枯树叶。其中冰冻游戏在我们院子里经常玩，因为太有趣，太好玩了。
傍晚，我和小伙伴来到灯光球场玩起了冰冻游戏。它游戏规则是这样的：选出一名抓人者，在指定的区域范围内抓人，如果扎着了被抓者其中一人，那么就随便摆一个造型定在那里，不能动的，所以叫冰冻。而抓人者就要想方设法地保护定在那里的人，不让别人被抓的人去营救它。抓人者当然也可以边保护冰冻在那里的人边抓人。什么时候全捉到了，游戏结束，换下一个人抓。
游戏开始了，菲菲是抓人者，只见她向我扑过来，我飞快地跑着，生怕被她给抓到了。而菲菲紧追不舍，突然一只手快要摸到我时，我灵活一闪。哈哈，躲了过去，我高兴地又蹦又跳。
可菲菲并不泄气，赶快去追别的伙伴，这可给我的小伙伴一个措手不及，但同伴还是很机敏的躲了过去。哪承想菲菲急转身直奔我冲过来，心想：“这下糟了，没办法来不及躲了被摸着了。”被冰冻在那里。
虽然天气很热，个个大汗淋漓，但都很快乐。下一轮，轮到我当抓人者，我们很快又开始了„„
第二单元作文连续观察日记
我喜爱的小动物
十一月九日 星期一 阴转小雨
今天，我的妈妈给我买了一只小乌龟。{三年级关于陌生人敲门的作文}.
小乌龟的眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗黑宝石，龟壳是乌黑色的，壳上有几条裂纹，正好把龟壳分成九份，每一块上有九个圆圈，说明这只乌龟九岁。乌龟的腹部是黄色的，上面有几块乌黑的斑纹，在黄色的背景下显的更加醒目。这也许是乌龟用来记录东西的吧, 我来看它的时候，它的四条短短的小腿来回舞动，真是顽皮呢！
过了一会儿，我去喂食，它可怜巴巴的望着我，向我讨食，于是我丢了一粒龟食，可它却对龟食不理不睬的，我觉的很奇怪。这时，妈妈叫我，我回了一下头，大概一秒钟的时间，我回过头一看，吃惊地发现：“龟食不见了！”“Oh,my good。”我叫了一声，“神速，一秒钟吃完了一粒龟食！”我更加去怪了。我把小乌龟拿起来，小心翼翼地观察。“好家伙，够节约的啊！”我叫道，原来它把食物藏在自己肉的皱纹里了！“也罢，这粒也给你吧！”我无可奈何地说。
哎，这只乌龟可真是顽皮啊！
我家的小黑狗
瞧，那个趴在地板上的就是我的奇奇，是不是很像一个大毛线熊呀。它身披一件黑色毛皮大衣，在灯光下闪着光泽。一双绿宝石般的眼睛闪闪发光，隐约透着水光，真像两个水晶果冻！
奇奇有一个让我非常欣慰的本领——看门。有一次，奇奇一个人站在门口，把嘴巴张开，舌头伸出嘴外，“哎呀”地叫着，好像在说：“渴死我了，渴死我了”。突然有一种轻轻的脚步声传到我家门口，奇奇迅雷不及掩耳之势，“刷”得一下子就跑到门外，如果你是个陌生人的话，它便会“汪、汪、汪”地朝你叫，甚至有时会把你赶出我家门口。如果你是一个熟人的话，它会舌头“唰唰”两下子就会把你弄的心服口服。
我的奇奇虽然有看门的本领，但它还是“逃”不了淘气这一关。
我放学回家，奇奇在沙发上玩耍着，它看到台机上有一个番茄，便把它滚了下来。奇奇玩着玩着一不小心把番茄给抓破了，溅了一脑袋番茄汁。我只好给它洗澡，不知是我弄痒了它还是鼻子进了水，它总是一个劲儿打喷嚏。当我把它放到床上时，它还在一个劲的揉着它的鼻子。
这就是我的小黑狗——奇奇。
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。
平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。
有一次放学回家，我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃，就连忙放下书包，抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡正吃得欢，不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了，就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了，小公鸡沉着应战，身子一缩，躲过了大公鸡的一招。然后，它立刻转到大公鸡的后边，冷不防地向上一蹿，蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄，啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了，它昂头挺胸。瞧，一副得意神气的样子，真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
第三单元作文学习写请假条
因事或病不能到校上课或上班或参加活动，向有关人员请假的条子，叫请假条或叫假条。
假条的格式由标题、称呼、正文、落款等部分组成，具体写作方法如下：
标题：“请假条”三字写在第一行中间位置。
称呼：在第二行顶格写明向谁请假。写给收条人的称呼同一般书信。一般都是向顶头上司或老师请假。具体写法是在姓后面加上职务，如“陈主任”，“王科长”，“张老师”等，后用冒号。
正文：写清请假的缘由，请假的起止时间。在第三行空两格写起。最后常以“请予准假”，“此致敬礼”等用语结束。
落款：署名和日期的写法同一般书信。在右下方署上请假人姓名。姓名下方标注请假日期。
第四单元作文描写美丽的景色
我家美丽的小院
我非常喜欢我家的小院，那里有果园、菜园、花园。
一进小院，首先看到的是西边的菜园。里面有绿油油的白菜、红彤彤的西红柿，还有奇形怪状的青椒。这些菜可以拌着吃、炒着吃。东边的花园散发出芬芳，有玫瑰花、海棠花、凤仙花．．．．．．颜色各种各样，有红的、黄德、紫的．．．．．．样子千姿百态。有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的花心；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。北边的果园又散发出香气，有红红的苹果、黄黄的梨．．．．．．我们一家人吃完饭后，有时给果树锄草，有时又给它们浇水．．．．．．成熟时，尽情享受着劳动的果实，其乐无穷。
我爱我家美丽的小院，它是我快乐的天地。
美丽的果园
在我的家乡里，有一个美丽的果园。果园里长满了各种各样的果树。它给我带来无限的快乐。
春天，大地苏醒了，果树宝宝伸了个懒腰，打了个哈欠,吮吸着春雨妈妈的甘露。
春姑娘悄悄地走了，夏弟弟自告奋勇地坐上了季节岗位的主人。夏天，果树宝宝们长大了，长出了许多小花儿。从远处看，可美丽呢！你看，茉莉花散发着让人陶醉的香味。在花的王国里，勤劳的蜜蜂精灵和美丽的蝴蝶仙子正辛勤地在花蕊中为小花儿采蜜呢！
秋天来了，龙眼树上的龙眼成熟了，摘下来尝一尝，啊！果汁像蜜一样甜。果子们你挨我挤，争着让人们摘！瞧!梨子妹妹正和苹果弟弟争吵,梨子妹妹说“:瞧，我的身材多苗条均匀啊！”苹果弟弟分辩说：“看！我的肌肉多，我的身材胖胖的，多可爱啊，主人肯定先摘我。”听！整个果园充满了果子们的争吵声。过了一段时间，一片一片的黄叶从树上掉下来，在半空中翩翩起舞。铺在地上的树叶既像一层金子，又像一块金黄色的地毯。
冬天，北风呼呼地吹，果树们在大地妈妈的怀抱下睡着了。光秃秃的树枝，真惹人喜爱。
美丽的果园就像天上王母娘娘的蟠桃园般那样可爱诱人。美丽的果园，我爱你！
美丽的校园{三年级关于陌生人敲门的作文}.
我们的学校是一个美丽的大花园，又是一个学习的好地方。
走进校门，首先映入眼帘的是校道两旁的花草树木。那五颜六色的小花点缀着绿油油的草地，就像在绿地毯上绣了美丽的花儿一样，可美了。高大的榕树像草原的哨兵，挺立在草地上，仿佛欢迎着我们的到来。沿着校道往里走，右边就是U形广场。U形广场被南教学楼，北教学楼。综合楼围绕着。这里的南教学楼和北教学楼是我们学习的地方。广场右边的植物园可漂亮啦。一株株花重在各式各样的花盆里，整齐地摆放着，像两排整气的队伍花盆里种着各式的花，有月季、仙人球、牡丹„„真是繁花似锦、春意盎然。植物角左边的草坪上是生物角。那里摆放着很多生物标本的雕塑，海星、蚯蚓„„这些标本刻画得栩栩如{三年级关于陌生人敲门的作文}.
生。在Ｕ形广场右边的尽头是金鱼池。假山竖立在池中央，危峰兀立，怪石嶙峋。几棵睡莲浮在水面，像一个个碧绿的大圆盘。小鱼在水中自由自在地游来游去。有的小鱼在假山下穿来穿去；有的小鱼在玩捉迷藏；有的小鱼在嬉戏有的小鱼在荷叶下乘凉。金鱼池里充满了生机。
我爱我的校园。
第五单元漫画作文
放假第一天 （看图作文）
学校还没有放假，儿子就跟爸爸吵着要去郊游。
考试终于结束了，儿子觉得非常疲惫，所以早早就睡觉了。他还不知道，爸爸已经把一切都准备好了，明天一早要带他去郊区牧场玩儿。
凌晨，爸爸来叫儿子出发的时候，儿子却还在甜蜜的梦中。爸爸实在不忍心把儿子叫醒，他左思右想，突然想出了一个绝妙的好主意。“我要给孩子一个惊喜！”。他叫来了叔叔，两人蹑手蹑脚地把儿子带人连床小心翼翼地抬到了汽车上。
汽车慢慢地向前行驶着，路上的人见此情景不禁哈哈大笑：“这个孩子睡得可真是熟，别人把他运走了他都不知道。”警察叔叔说：“嘘——请大家轻一点，孩子正在睡觉呢，咱们别把他吵醒了。”爸爸也把手嘘在嘴边，请他们安静。
汽车稳稳地开到了郊外牧场，爸爸把床放了下来。
太阳爬上东山，儿子醒来了。睁开眼睛，他吃了一惊：“我这是在哪儿？莫不是在做梦吧？”只见湛蓝的天空中，几朵白云被朝霞染成金红；地上铺满了绿茵茵的小草，草尖上挂着晶莹的露珠，像一颗颗小珍珠一样闪闪发光；茂密的森林后面是一座座连绵起伏的青山；一条弯弯的小溪在草甸上缓缓流淌；山坡下，马儿、牛儿、羊儿都在安闲地吃草；鸡妈妈和鸡爸爸正带着一群小鸡找虫子吃；几只小鸟在空中欢唱；两只雪白的兔子仰着头，圆睁着红红的眼睛，像是也陶醉在这美丽的景色之中„„
突然，他看见了爸爸的车：“啊哈，原来是爸爸带我来牧场了”。“太好了！”他一边大喊，“我太高兴了！谢谢你，亲爱的爸爸！”一边迫不及待地光着脚跳下床，扑到草地上„„
悄悄地躲在灌木丛后面的爸爸见儿子这么开心，也高兴地笑了。
第六单元写人作文
我的自画像
我叫张潇斌，今年9岁了，高高的个子，圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张不太爱说话的嘴。 “书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样，也是个小书迷。一天中午，我正在津津有味地读书。妈妈说：“儿子，你帮我看着锅，锅里在炒着菜，妈妈有点急事。”我说：“好的，没问题，有我在，您放心出去吧！”我头也不抬地回答，又沉浸在书的世界里。过了一会儿，呀，怎么那么难闻？我抽抽鼻子，猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了，菜糊啦！这时候，门铃响啦，妈妈回来啦，妈妈看看菜，又看看我，无奈的摇摇头，说：你“真是个小书迷”。
这就是我，一个非常喜欢看书的我，怎么样，我很棒吧！
自我介绍
看，镜子里有一个小男孩，圆溜溜的头，胖乎乎的脸蛋，厚厚的耳垂，高高的个头，这就是我，王健为。
我的爱好很多，有看书、踢球、写毛笔字。其中，我最喜欢写毛笔字。毛笔字不但是我特别喜欢的，而且是我的特征；有一次在练习毛笔字的时候，我几下子就过关了一个字，而别人还在写同一个字。可能是因为，老师每次讲到哪里要修改，哪里写的不好，或者字形哪里不对，我都听的非常认真，有时候别的同学过关一两个字，我却可以过关两三个字，甚至四五个字。
我的优点是我很聪明，我上奥数课的时候，许多难题我都能把它“干掉”。有一次上奥数课，老师出
三年级关于陌生人敲门的作文《十》
问陌生人作文
[问陌生人作文]
前几天，邹老师给我们布置了一项作业，就是新学期到了，要我们自己上街去寻找一位陌生人，让他送给我们新学期的祝福，而且那位陌生人是要上过大学，有工作的，问陌生人作文。面对这一作业，我开始觉得有些困难，不太敢去寻找陌生人，妈妈见我有些胆子小，便鼓励我：“别的同学可以去做，你为什么不能呢？没关系的，只是寻找一个陌生人交谈，这是小事一桩，你肯定能行！”听完了妈妈的话，我鼓起了勇气，自己飞快地跑下楼，我找到一位陌生的保安叔叔，对他说明了意思，他热心地对我说：“祝你新学期更上一层楼，学习进步！” 做完了这项作业，我高高兴兴地跑回家，我的心里非常的开心，我觉得自己很有成就感，小学六年级作文《问陌生人作文》。 ◆分享好文◆妈妈也高兴地表扬了我，“乐乐非常不错，很大胆！”我想，只要勇敢、大胆，敢于去尝试，什么事情都能做得好。问陌生人作文300字