网站地图
【www.chawenzhang.com--三年级作文】
三年级作文第一次当老师《一》
第一次“当老师”
第一次“当老师”
今天，不知老师搞的什么鬼，竟要我们去批改作文。嘿！不知他是怎么想的。
开始，他先给我们讲什么“魏书生”的批改法。糊里糊涂的我，什么也没听进去。不知过了多久，他说“这个老魏的改作法相信大家都了解了，那么„„”他就随手从后面拿出我们上次写的一大叠作文来，说：“互相批改！”，“啊！”我们惊讶的叫了起来，他呢就把作文发到我们手中。
我看了一下，这是我某一位同学的作品，写的是诗，我将要动笔，却又想：“第一次改作文该怎么改呢？”我又看了一下黑板上面写着“格式正确5分，字数达标5分„„。”我呢，就按照老师的写的思路改起来。
首先，得给出写诗的格式所得的分。“诗的格式，我又不懂，怎么办呢！”我想。突然，我想到一个“好办法”，我撕下两张纸条，一张写“正确5分”，一张写“基本正确4分”，“听天由命吧！”最终，我抓到了个“基本正确4分”，就在草稿上写了“4”。
其次，老师说，字数够600才算达标，才得5分，550左右得4分，550以内得3分，按照道理她的诗才300多个字，不达标，得“鸡蛋”，但念在她写作文体独特，与众不同，就勉强给了她1分。
错别字，我实在找不出几个，有的字就像鸡爪子，看起来是不懂的，所以根本不知道它们是错字还是别字，所以我又乱圈了几个“鸡爪子”，在旁边工工整整的写了正确又好看的字，给了她“4分”。因为她的字实在太难看了。
看完了这些，还要看她的文中有没有病句。这个我最在行了。我检查来，检查去，可一句病句也没有，只好给了她满分„„。
改完后，她的总分是23分（满分30分）：格式基本正确4分，字数不达标得1分，卷面整洁得5分„„，但问题又出来了，我不知怎么样在她的作文上写评语，一会儿，老师喊我们交上去了，我就在每次评分项上取前几个字，在后面写上分数。“评卷人”我是不会写的，因为要是她知道是我改的，恨不得打我一下，骂我一顿。于是，我便舍去了我的大名，把试卷交了上去„„。
嗨！改一篇作文也要花这么长时间，可老师们呢，他们一天要改多少份作业，改多少篇作文啊！如果他们改作业也像我这样，那得改到什么时候，同时会误多少子弟呀！话又转回来，第一次改作文，也是第一次“当老师”，这种滋味是比较不错的，我想以后也当个老师，而且要当一个优秀的老师，不再像现在的我。我多么希望我的梦想能够成真啊！那样，我就可以亲手培育祖国的幼苗了。不过，梦想终归是梦想，它毕竟不是真的 。要实现自己心中的梦想，现在还得加倍努力，将来心中的梦想才能实现。
平果县海城初中 04（2）班 韦 乐
指导老师 黄立波
电子邮箱：huanglibo555@163.com
一件不该发生的怪事
两个月前，我去舅舅家度假。
我乘坐的客车在往舅舅家的路上颠着。车内人很多，挤得很紧，在离我不远的地方 有位老太太和我一样——站着，我想，周围有许多坐着的年轻人怎么不懂得给老太太让座呢？那老太太神色紧张，两手不住地捂着口袋，看她的样子一定有什么难言的苦衷。这时，我看见一个眉贼鼠眼的人上车来了，他才上来一会就盯上了老太太的袋子，趁人没注意慢慢地移到了老太太的身边，我看见了他的一举一动，心想：妈的，这个王八蛋想干什么呢？莫非想老太太兜里的钱？
果然不出我所料那人真的是小偷，正打着老太太的主意，当他将手悄悄伸进那个老太太的口袋里偷出钱来，我正想说句公道话加以制止结果被老太太发现了。
我还以为这个小偷这回肯定被抓了，可是我的认为错了。那个老太太却用乞求的语气对那小偷说：“这位大哥我求求您把钱还给我吧，这钱是我卖牛卖马换来的钱，是拿去给我孙子当医药费的。请您把这“救命钱”还给我吧！这里有10元小票拿去买烟吧”！听到她这么一说我正想上前论理阻止，可又一想这里有这么多大人，他们都不管我怎么管得了呢？我的心理非常矛盾，还没等我想出怎么办，那小偷将钱一扔，打了那老太太一巴掌就下车扬长走了。
我百思不得其解，为什么那老太太不叫人抓那小偷呢？车上那么多人，他们怎么不去制止呢？俗话说老鼠过街人人喊打，为什么没人喊打那只“老鼠”呢？
最后我想，他们可能是没有法律意识，才会这么纵容那个小偷。我觉得那些人太无知了，那个小偷也走远了。
平果县海城初中05（4）班 韦志吉
指导老师 农文高
三年级作文第一次当老师《二》
我要当老师3
“我要当老师”活动报道（三）
11月3日傍晚18:00，由社团联合会组织的“我要当老师”活动在三栋教学楼301顺利进行。此次活动的“老师”是社联秘书的干部，全体社联成员作为听众又扮演着评委，为本次上课的干部打分。
他此次讲课的话题是“自信”，他从“什么是自信，自信的优点和建立自信的方法”三个方面阐述他对于自信的理解。上课气氛活跃，内容丰富，不仅有诗歌朗诵、视频观赏、歌曲欣赏、课堂小互动，更有大家一起合唱歌曲《我相信》，现场歌声嘹亮，大家激情澎湃，都踊跃的站起来回答问题，发表自己对于自信的看法，掌声也是此起彼伏。最后他还给发言的同学准备了奖品，所谓真是用心良苦，深得同学们的喜爱。
他此次的讲课可以算是非常成功，他告诉我们要用一颗感恩的心去对待生活，用一种自信的姿态去诠释生命！同学们受益匪浅。
人信系 宣传部 朱志芳 2015年11月3日
三年级作文第一次当老师《三》
我当老师作文
我当老师作文
我当小老师了
作者：505 沈安安{三年级作文第一次当老师}.{三年级作文第一次当老师}.
“师者，传道受业解惑也。”在上个学期，我有幸地做了回“师者”。
“大运河畔，千年梧桐„„”当校歌结束后，我和平平就开始了好词佳句的赏析。因为我是第一次上讲台做小老师，又紧张又兴奋。我小心翼翼地插入U盘，打开“我的电脑”，双击“可移动磁盘”，咦？昨天刚做好的课件跑哪去了？怎么不见了？我焦躁不安起来，从头到尾再找一遍吧；下面的同学都等急了，开始交头接耳„„但还是没找着，豆大的汗珠从额头上不断冒出。这可怎么办？难道欣赏不成好词佳句了？匆忙之中想到我还有第二手的准备。我从口袋里摸出一张叠成方块的纸，慢慢展开，放在实物投影仪下，一段优美的文字立刻出现在屏幕上。“夏天，是热魔王最猖狂的时候„„预备起！”我给大家开了个头，同学们就在我的“指挥”下，齐刷刷地读了起来。听着同学们响亮的朗读声，我那颗忐忑的心稍微平静了一点。很快，这段文字读完了，该我来讲评了，可一开口，内心又不免紧张起来。“这段„„文字„„采„„用„„拟„„拟人的手法„„”我在讲台上结结巴巴地分析着，还不时地抬头看一下同学们的反应，出乎意料的是，同学们并没有在下面嘲笑我，而是一个个全神贯注地听我讲，这令我大为感动，还增加了我的信心，让我通顺自然地讲完了对这段美文的赏析。
第一次的好词佳句赏析，虽然中途出了点意外，但我仍然很激动，因为我当了回“成功”的小老师。
三年级作文第一次当老师《四》
我当老师了
我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅{三年级作文第一次当老师}.
暑假里/毛毛表哥来到了我家?妈妈叫我当一回老师"教毛毛学英语“我学英语已经有一年了”我对它特别感兴趣：一些基本的句子我都会讲了,整天缠着爸爸妈妈说个没完,可是毛毛都快上六年级了;却从没学过英语”因为乡下小学没有开设英语课，能当毛毛的英语老师，我觉得又刺激又好玩‘
我首先找来以前的英语书和磁带;从英语26个字母开始教起、我一遍又一遍地读给他听，然后让他跟着录音机念,毛毛一开始学得很认真‘掌握得也很快.可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子，他就记不住了,有一次。我教他"Touch your mouth“ ”他刚记住、不到一会儿'他就不会说了"我气得忍不住骂道。/你怎么这么笨？，毛毛听了很伤心'几天都不答理我。
妈妈知道了这件事/狠狠地批评了我一顿，并说、'如果你的老师这么骂你?你会有什么感受？“我听后;想了想”觉得自己确实做得不对：就向毛毛道了歉,
从这以后;我更加耐心地教毛毛英语”并且特别注意方法“我们在玩中学，学中玩?毛毛的进步很快/我这个当老师的也感到特别开心‘
三年级作文第一次当老师《五》
我当老师了
我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅
暑假里?毛毛表哥来到了我家;妈妈叫我当一回老师/教毛毛学英语/我学英语已经有一年了：我对它特别感兴趣?一些基本的句子我都会讲了’整天缠着爸爸妈妈说个没完‘可是毛毛都快上六年级了、却从没学过英语、因为乡下小学没有开设英语课、能当毛毛的英语老师/我觉得又刺激又好玩。
我首先找来以前的英语书和磁带/从英语26个字母开始教起?我一遍又一遍地读给他听：然后让他跟着录音机念;毛毛一开始学得很认真’掌握得也很快.可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子。他就记不住了’有一次”我教他?Touch your mouth、 '他刚记住,不到一会儿：他就不会说了’我气得忍不住骂道'“你怎么这么笨？、毛毛听了很伤心‘几天都不答理我”{三年级作文第一次当老师}.
妈妈知道了这件事/狠狠地批评了我一顿’并说：。如果你的老师这么骂你;你会有什么感受？。我听后、想了想“觉得自己确实做得不对、就向毛毛道了歉,
从这以后?我更加耐心地教毛毛英语;并且特别注意方法。我们在玩中学，学中玩‘毛毛的进步很快;我这个当老师的也感到特别开心：
三年级作文第一次当老师《六》
我当老师了
我当老师了{三年级作文第一次当老师}.
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅
暑假里?毛毛表哥来到了我家'妈妈叫我当一回老师。教毛毛学英语：我学英语已经有一年了。我对它特别感兴趣?一些基本的句子我都会讲了”整天缠着爸爸妈妈说个没完“可是毛毛都快上六年级了、却从没学过英语，因为乡下小学没有开设英语课：能当毛毛的英语老师,我觉得又刺激又好玩、
我首先找来以前的英语书和磁带'从英语26个字母开始教起‘我一遍又一遍地读给他听/然后让他跟着录音机念“毛毛一开始学得很认真”掌握得也很快..可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子‘他就记不住了。有一次'我教他;Touch your mouth： ,他刚记住、不到一会儿‘他就不会说了"我气得忍不住骂道、;你怎么这么笨？‘毛毛听了很伤心'几天都不答理我‘
妈妈知道了这件事"狠狠地批评了我一顿，并说/”如果你的老师这么骂你”你会有什么感受？?我听后'想了想"觉得自己确实做得不对‘就向毛毛道了歉。
从这以后“我更加耐心地教毛毛英语”并且特别注意方法：我们在玩中学“学中玩"毛毛的进步很快”我这个当老师的也感到特别开心'
三年级作文第一次当老师《七》
我当老师了
我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅
暑假里、毛毛表哥来到了我家’妈妈叫我当一回老师“教毛毛学英语“我学英语已经有一年了“我对它特别感兴趣"一些基本的句子我都会讲了、整天缠着爸爸妈妈说个没完”可是毛毛都快上六年级了;却从没学过英语;因为乡下小学没有开设英语课‘能当毛毛的英语老师?我觉得又刺激又好玩：
我首先找来以前的英语书和磁带"从英语26个字母开始教起"我一遍又一遍地读给他听’然后让他跟着录音机念'毛毛一开始学得很认真”掌握得也很快..可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子。他就记不住了。有一次’我教他"Touch your mouth“ ”他刚记住;不到一会儿，他就不会说了/我气得忍不住骂道"“你怎么这么笨？‘毛毛听了很伤心/几天都不答理我'
妈妈知道了这件事"狠狠地批评了我一顿、并说””如果你的老师这么骂你，你会有什么感受？/我听后：想了想?觉得自己确实做得不对。就向毛毛道了歉"
从这以后,我更加耐心地教毛毛英语、并且特别注意方法，我们在玩中学?学中玩’毛毛的进步很快‘我这个当老师的也感到特别开心‘
三年级作文第一次当老师《八》
我当老师了
我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅
暑假里、毛毛表哥来到了我家,妈妈叫我当一回老师：教毛毛学英语‘我学英语已经有一年了‘我对它特别感兴趣’一些基本的句子我都会讲了、整天缠着爸爸妈妈说个没完“可是毛毛都快上六年级了?却从没学过英语;因为乡下小学没有开设英语课。能当毛毛的英语老师‘我觉得又刺激又好玩“
我首先找来以前的英语书和磁带?从英语26个字母开始教起?我一遍又一遍地读给他听/然后让他跟着录音机念,毛毛一开始学得很认真：掌握得也很快..可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子、他就记不住了‘有一次，我教他：Touch your mouth; /他刚记住?不到一会儿、他就不会说了：我气得忍不住骂道?’你怎么这么笨？,毛毛听了很伤心?几天都不答理我/
妈妈知道了这件事'狠狠地批评了我一顿,并说'”如果你的老师这么骂你?你会有什么感受？?我听后/想了想,觉得自己确实做得不对、就向毛毛道了歉，
从这以后。我更加耐心地教毛毛英语，并且特别注意方法”我们在玩中学;学中玩;毛毛的进步很快/我这个当老师的也感到特别开心，
三年级作文第一次当老师《九》
我当老师了
我当老师了
我当老师了 安徽省池州市 实验小学305班 钟毅
暑假里”毛毛表哥来到了我家,妈妈叫我当一回老师。教毛毛学英语;我学英语已经有一年了”我对它特别感兴趣。一些基本的句子我都会讲了?整天缠着爸爸妈妈说个没完'可是毛毛都快上六年级了‘却从没学过英语;因为乡下小学没有开设英语课“能当毛毛的英语老师'我觉得又刺激又好玩'
我首先找来以前的英语书和磁带,从英语26个字母开始教起"我一遍又一遍地读给他听‘然后让他跟着录音机念，毛毛一开始学得很认真;掌握得也很快.可是渐渐地有一些稍微长一点的短语和句子"他就记不住了"有一次“我教他，Touch your mouth。 ，他刚记住,不到一会儿。他就不会说了"我气得忍不住骂道;,你怎么这么笨？"毛毛听了很伤心’几天都不答理我、
妈妈知道了这件事”狠狠地批评了我一顿、并说：”如果你的老师这么骂你、你会有什么感受？‘我听后”想了想。觉得自己确实做得不对;就向毛毛道了歉/
从这以后，我更加耐心地教毛毛英语'并且特别注意方法;我们在玩中学：学中玩'毛毛的进步很快：我这个当老师的也感到特别开心'
三年级作文第一次当老师《十》
当老师的感受
老师：爱与伟大的情感 第一次讲课感受颇多。 一开始感觉就是紧张，甚至达到了那种不 知道把自己的手放在哪里的地步了， 但是当登上讲台的那一刻， 伴随 着整齐的“老师好！，心情似乎一下子平静了下来。人真的很奇怪， ” 真正上了讲台， 却不似以前那般紧张了， 似乎真成了一名老师——传 道、授业、解惑。只是心中更添了一份责任，心中只有一个信念，这 节课一定要上好，要让同学们能有所收获，那样，作为一名老师才能 心安。 一节课下来， 可能是由于太投入， 下课才发现， 那样凉爽的天， 自己却流了一身的汗， 嗓子也干的不行了。 顿时更加觉得做一个好老 师真的很不容易， 自己面对课堂中的各种状况处理的不够好， 虽然事 后指导老师说第一次上课做到这样已经很好了， 可是自己却仍然觉得 要改进的地方真是太多， 下次我会加以改进， 希望下次课可以做到更 好。 课虽然已经结束了，值得思考的东西却很多，总结一下，自己虽 然没有失误很大的地方， 也没有特别精彩值得夸奖的地方。 其实一直 这样平淡地度过每一天，不追求惊天动地，但却时刻奢求安静清逸。 令我感到十分欣慰的是学生对知识的渴望。 当我把自己知道的， 别人 不知道的传授给他们时， 我因那种崇敬的眼神而陶醉。 因此我有了尽 最大努力备课的动力。虽然自己的知识储备还没有达到那种运用自 如、信手拈来的境界。但我能够顺利地讲完一节课了，这是我迈出的 第一步， 我没有特别兴奋， 因为我并没有表现的很好。 可是我却相信， 态度可以决定一切。 我想要是具有更丰富的阅历和知识功底， 把知识 传授给学生又是另外一种感觉了。 而这种感觉我愿意去追求。 所以总 觉得讲课时一门艺术，也是冷暖自知，讲得好不好，如何才能讲好， 必须自己亲自体会才能进步。 如果有一天我真的成为了一名老师， 我 想我会努力充实自己，让自己不断进步，成为一名优秀的教师，让自 己在面对那一双双渴求知识的眼睛时，能够真正做到问心无愧。 讲课时往往会叫同学回答问题， 可有时只是沉默， 沉默……当老 师的，也颇是急人，课堂上尴尬一片，又出现僵局，该怎么办？好不 容易和同学们真正融于课堂， 带领同学们做课堂游戏， 下课铃又在这 时打响，弄得嘘声一片，我又愣在了讲台上，然后承诺下节思品课继 续讲课，才悻悻的下课，没有掌声，没有慰问，也没有鼓励，让得平 时满身傲气的我， 顿时像根软面条似的趴在课桌上， 我自己安慰自己： 这是你第一次站在讲台上讲课， 已经很棒了！ 但还是有种空落落的感 觉，从心底飘啊
飘，也许这节课并不成功，但我真正一眼了哑巴“小 老师”的瘾，我相信，在今后的生活、学习中，我会更清楚地体会到 当老师的辛苦，更能体谅老师，帮助老师了，我也会从中悟出人生哲 理，以便用于今后的挫折过后的辉煌！