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三年级作文五爱演讲报告会《一》
五爱教育之爱教育征文
五爱教育之爱教育征文
爱我所爱、无悔青春
遵义市第三十六中学：黄安琴
五年前、刚从大学毕业的我是茫然的、所以我和很多刚从师范毕业的大学生一样，走上了考考考的道路，故而我成为了一名教师。第一次踏上了那神圣的三尺讲台、我的心继续茫然着、同时也紧张着，为了台下的84名学生、也为了我自己当时的心态。陌生的他们、陌生的自己，所以我忐忑了。开学的第一天，学校安排了我们新教师的基本任务，听课与被听课、备课与反思、辅导与沟通、作业与评改、心得与交流。当开完第一次会议的时候，我犹豫了，这么多的工作、我能完成么？我选择的教师这个职业是不是错了？但是、我是个比较执着的人，既然选择了这份工作，那么我认为就要做好这份工作！
在我还是一个学生的时候，我认为老师就是蜡烛、燃烧了自己却照亮了别人。但是当我细想时，才发觉我对教师这个职业根本没有任何的认知。所以在接下来的一段时间当中，我除了完成学校交给的任务外，做的最多的便是了解教师。
教师的形象时光辉的、是伟大的，社会各界给予老师的是最高最好的赞扬。当老师接受着这些美好而崇高的赞扬的是同时，教师还担负着培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民的艰巨任务。这打破了我以往对教师可望而不可即的认知。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的情感体验中接受教育。作为一名教师首先就要有一颗爱学生的心，因为教育本身就意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一颗灵魂唤醒另一颗灵魂，是以德育德，以行导行，以智启智，以性养性，以情动情的过程。对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是
除了母爱之外，世界上又一伟大的爱。这种爱是无私的。但师爱不同于母爱，因为师爱是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。师爱可以引导学生产生巨大的内动力，去自觉地、主动地沿着老师指出的方向迈出。只有当教师给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。教师人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。其次，教师必须具有对社会主义教育事业的热爱和忠诚，具有将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心。教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识，才能对自己提出更高要求。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现，走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。因此，传教 ,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！选择做一名老师的决定是短暂的，但是成为一名老师却是终生的，这也意味着终生的学习、终生的奉献。要成为一名好老师、就需要我们付出足够多的勇气、足够多的毅力、足够多的奉献、最重要的是足够多的爱。
在我参加工作的这五年当中，有过很多的曲折，在遇到不讲理的家长时、在遇到屡教不改的学生时、在遇到学校领导安排的诸多工作时，我曾想过，为什么我要继续做一名老师？在了解到同学们在背后给我取名黄董、黄总时、在了解到同学们晚上爬墙去上网时、在了解到有同学厕所抽烟时、在了解到同学们因为学不懂不想读书时、在了解到很多同学家庭情况的特殊性时、在了解到很多家长对自己孩子在校的成绩和状态毫无关心之意时，我也曾想过，为什么我要继续做一名老师？但是在看到毕业之后的学生回来还继续叫我黄董或者黄总时、在听到学生打电话给我说
“老师，我戒烟了，也不喜欢去网吧了，你放心吧。我们在外边不会给你惹祸，更不会给我丢脸的。”在听到他们叽叽喳喳的叙说、我今天回去怎么了，我今天和同学怎么了······。我的内心是不平静的，因为我终于找到了答案，我为什么会停留在这个岗位上，因为我爱上了这个职业，以前我只想到我会付出多少，现在我却懂了，原来我收获的远比我付出的要多得多！所以、我要成为一名更优秀的老师，是我终生奋斗的目标和理想。
三年级作文五爱演讲报告会《二》
五德五爱作文{三年级作文五爱演讲报告会}.
‘ 五爱 ’心得体会
‘爱’这个字眼充满了温馨的感觉，小时候别人关心我，长大后我将关爱别人，在我们
身边的某个角落都充满了爱--------父母的爱，老师的爱，长辈的爱.......... 近些年来，国家提倡‘五爱教育’。五爱指‘爱祖国，爱父母，爱他人，爱老师，爱自
己。’我个人认为，首先学会爱自己，才能去爱祖国.父母，他人，老师。 爱自己其实就是珍惜自己的生命，我们的生命仅有一次，生命用许多金银财宝也无法买
回，人的一生是为之短暂的，上天赐给你生命，接下来的生活要靠你自己去怎么渡过，有的人将自己的辉煌献给祖国，给大地，却有的人自暴自弃，去自杀，去吸毒...总认为活着无意
义，那些人的一生是平平庸庸的，无所作为的。请爱自己，让自己拥有一个健康的身体。 爱父母，爱父母是我们儿女应做的义务，妈妈每天都做许多的家务事，每当回家都有香
喷喷的可口的饭菜，我们是为之幸福的，然而她们从不求回报，从不报怨自己累，爸爸起早贪黑的外出工作，是为了了这个家，为了孩子过上幸福美好的生活，从不对我们诉苦，许多人都说，父爱.母爱都是伟大的，无私的，他们的爱是无附加任何条件的，而我觉得回报他们并非必有金钱来回报，只要每天为他们做力所能及的事，好好学习，为他们服务，也许一
点一滴也会让他们感到心满意足，让他们感到他们没白白教育我们。 爱老师，老师就像园丁一样辛勤的培育祖国的小花朵，老师就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人，一句又一句的诗歌，都赞扬不了老师的默默无闻，无私奉献，在学校里，老师就像父母一样关心我们，老师他们把自己的知识毫无保留的给我们，让我们为走上成功之路铺下基石。我们每一点进步都凝聚着老师的汗水，当我们取得好的成绩时，她比我们更高兴，老师为我们付出了太多。为了回报老师您，我无任何理由不好好学习。作为一名学生，我们不仅要感谢老师，也要做到尊重老师，这样才能做到了爱老师。
要想得到别人的尊重，首先自己应尊重别人，要想别人爱自己，得要自己爱他人，爱他
人就是乐于助人，以行动感化他人。
星星，是夜空的花朵，火焰是节日的花朵，我们是祖国的花朵，应该爱祖国，它是一种
大爱，无私的爱，国家给我们免学费，给补助，这是祖国给我们的爱。我们只有现在好好学习，长大以后才能成为祖国的有用的人。
同学们，让我们将“五爱”撒向大地，真正的学会做到爱祖国.爱父母.爱自己.爱他人.
爱老师。我们应该从自我做起，让世界的每一个角落都充满爱的气息。
只要人人都献出一点爱，世界将会成为美好的明天……..
三年级作文五爱演讲报告会《三》
三三班读书报告会
读书报告会{三年级作文五爱演讲报告会}.
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！
我是三年级三班的闫少龙，我们班主任常说我们的校园是书香校园，我们要多读书，好读书，读好书，读整本的书，这样会大大提高我们的学习成绩，增长见识。我把老师的话记在心里，落实到了行动上。在假期我读了好多书，有孙子兵法、童话故事、少儿百科全书、十万个为什等，我被评为班级读书大王。下面我给大家讲一个给我印象最深的故事：
这个故事发生在美国第一任总统——华盛顿身上。华盛顿的父亲非常喜爱花草树木，他亲手在自家的花园里栽了几棵樱桃树，每天浇水、松土，视如珍宝。一天，父亲出去了，小华盛顿望着枝叶茂盛的樱桃树，脑子里闪出一个大问号：这几棵樱桃树为什么长得这么好？他皱着眉头来回打量，突然自语道：“这树干里面说不定有什么宝贝呢？弄开来看看。”
于是，他提了一把斧头，“喀嚓”一声把树给砍断了，但是里面什么“宝贝”也没有。小华盛顿心想，这下可糟了，“宝贝”没找到，树也砍坏了，父亲回来后一定会找我的，他感到害怕起来。
父亲回来了，像往常一样，先去看他的樱桃树。听着父亲的脚步声，华盛顿紧张的冒出一身冷汗。果然，大祸临头，父亲拣起被砍断的樱桃树怒吼道：“这是谁干的？谁干的？真是太坏了，我要扭断他的胳膊！”听到父亲的吼声，全家人赶紧表示不是自己砍的。
小华盛顿心想，明明是自己砍的，何必连累别人呢？
他咬了一下嘴唇，毅然地走到父亲面前承认是自己砍的。父亲正要打他，华盛顿睁大眼睛望着父亲说：“爸爸，我告诉你的是事实，绝没有假话！”
听着儿子的申诉，父亲的怒容消失了，他和蔼亲切地拉过华盛顿说：“孩子，你不要害怕，我不会打你的。因为，你这种勇于承认错误的态度，比爸爸心爱的樱桃树要珍贵千万倍！”
这个故事告诉我们，诚实很重要。他比任何金钱、物质都重要。华盛顿虽然犯了错误，但他主动承认了，虽然诚实无法弥补前面的过错，但是却可以让他记住这个教训，以免以后再犯同样的错误。大家都做一个诚实的好孩子，父母和老师不会因为我们的错误来狠狠得斥责我们的。
读书让我明白了许多道理，增长了好多知识。让我们大家一起来读好书吧，因为书能使我们快乐成长。
谢谢大家。
三年级作文五爱演讲报告会《四》
五爱小学301班
鸡鸣山公园
义乌有许多风景优美的公园，但我最美喜欢的是鸡鸣山公园。
春天，树枝长出新的嫩叶，厚厚的雪霜融化了，小溪叮咚叮咚地唱着歌，好像在迎接春天的到来。小溪边的红玫瑰正欣然怒放，蝴蝶和蜜蜂正拎着篮子采蜜呢！小河中有无数只小蝌蚪游来游去，好像正在找妈妈。
夏天，树木长得十分茂盛，密密麻麻的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，仿佛走进了绿色的海洋一般。树上不时发出“知了，知了。”的叫声。远处有一群小朋友正要把这迷人的景色画下来呢！
秋天，树叶变黄了，落叶在林间翩翩飞舞，像一只只美丽的蝴蝶。飘落在地上，铺成了一条金色的地毯。一串串金色的桂花清香扑鼻。美丽的菊花和百合花正向我们招手呢！
冬天，雪霜薄薄地铺满了大地，像给泥土穿上了一件雪白的棉袄。小鸟冻得躲在鸟巢里，一动不动不敢出来。小草冻得躲在泥土里，等着春天的到来。寒冷的冬天还是挡不住人们到鸡鸣山公园爬山的热情。
美丽的鸡鸣山公园，一年四季的景色让人们留连忘怀，依依不舍。
义乌五爱小学301班 林炆沁 指导老师 金丽蓉
三年级作文五爱演讲报告会《五》
五爱{三年级作文五爱演讲报告会}.
三年级作文五爱演讲报告会《六》
“五爱”教育活动实施方案
“五爱”教育活动实施方案
为了加强小学生“五爱”教育，搞好德育工作，培养小学生良好的道德情操，根据区工作考订方案，结合我校实际，特制创建特色德育，加强“五爱”教育活动方案。
一、目标。
开展社会主义核心价值体系，引导未成年人树立正确的理想信念和价值观，培养学生良好的道德情操。
二、方式。
着眼德育工作实效性，学校、家庭、社会教育三位一起，齐抓共管，与学校教育相结合，形成持久、有序、扎实、有效的德育教育特色。
三、步骤。
1、成立“五爱教育、特色教育”活动小组。
组长：张江丽 副组长：刘涛 成员：各班班主任
2、活动安排。
要坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为先”的原则，把“五爱”教育摆升重要议事日程，记在心里，拿在手中。做到全年有计划，有阶段安排，有检查指导，有评比总结，有专人主管。抓好典型，抓点带面。教育形式要贴近实际，贴近生活，贴近青少年。首先要创建教育氛围，张贴“五爱教育”标语，在醒目位置悬挂“五爱”教育牌，举办主题班队会教育；举办主题演讲会、朗诵会、歌咏会、故事会；开展读书活动，阅读有关孝敬父母、尊敬老师、助人为乐、勤奋成长方面的书籍，写读书心得，开展“五爱”作文竞赛，评选优秀作文，开展“五爱”教育先进集体和先进个人评选活动。
三、活动要求。
教育活动要做到六个结合：
1、与中小学生守则教育相结合，引导中小学生自我教育、自我提高、自我完善。
2、从本校实际出发结合文明礼仪教育,增强教育针对性。
3、做到学校、家庭、社会教育结合，校内外齐抓共管。
4、和创建“警校共建”活动相结合，增强两法和交通安全教育，增强小学生自我保护和抵御腐朽思想影响和自强的能力。
5、和学习英雄模范人物相结合，走英雄模范人物成长道路，特别注意学习身边英雄模范人物。
6、和创建充实教育基地相结合。
教师（特别是班主任）是活动计划实施者，是活动的组织者和指挥员，经引导学生去读书、去写、讲、唱、实践，在活动中自我教育。要广泛发动“五爱”，积极参与“五爱”教育活动，发挥“五爱”独特优势，深入学校、班级，做学校和老师的参谋和助手，做“五爱”宣传员，做“五爱”活动辅导员，做净化社会环境，保护未成年人合法权益监督员，做特殊未成年人帮教员。
附： “五爱”内容：爱祖国 爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、
爱自己要做到“五个不”：不做有损声誉之事、不进营业性网吧、不打架斗殴、不离家出走、珍惜生命不自暴自弃。爱父母要做到“五个一”：回到家里问一声好、送上一句祝福的话、做一项家务活、创一片整洁小天地、父母生日送上一句祝福的话。爱老师要做“五个要”：要有礼貌、要听从教导、要认真听讲完成作业、要维护威信、要当小助手。爱他人要做到“五个要”：要团结同学、要助人为乐、要诚实守信、要遵守公共秩序、要学会见义勇为。爱祖国在做到“五个要”：升国旗要唱响国歌、要关心国家大事、要向英雄模范人物学习、要爱护公物、要积极参加公益活动。
三年级作文五爱演讲报告会《七》
五爱
为了加强小学生“五爱”教育，搞好德育工作，培养小学生良好的道德情操，结合我校实际，特制创建特色德育，加强“五爱”教育活动方案。
一、目标
开展社会主义核心价值体系，引导未成年人树立正确的理想信念和价值观，培养学生良好的道德情操。
二、方式。
着眼德育工作实效性，学校、家庭、社会教育三位一起，齐抓共管，与学校教育相结合，形成持久、有序、扎实、有效的德育教育特色。
1、活动安排。
教育形式要贴近实际，贴近生活，贴近青少年。首先要创建教育氛围，举办主题班队会教育；参观爱国主义教育基地；举办主题演讲会、故事会；开展读书活动，阅读有关孝敬父母、尊敬老师、助人为乐、勤奋成长方面的书籍，写读书心得，办读书专栏，举办读书心得报告会。
三、活动要求。
教育活动要做到六个结合：
1、与中小学生守则教育相结合，引导中小学生自我教育、自我提高、自我完善。
2、从本校实际出发结合文明礼仪教育，增强教育针对性。
3、做到学校、家庭、社会教育结合，校内外齐抓共管。
4、和创建“警校共建”活动相结合，增强两法和交通安全教育，增强中小学生自我保护和抵御腐朽思想影响和自强的能力。{三年级作文五爱演讲报告会}.
5、和学习英雄模范人物相结合，走英雄模范人物成长道路，特别注意学习身边英雄模范人物。
6、和创建充实教育基地相结合。
教师（特别是班主任）是活动计划实施者，是活动的组织者和指挥员，经引导学生去读书、去写、讲、唱、实践，在活动中自我教育。要广泛发动“五老”，积极参与“五爱”教育活动，发挥“五爱”独特优势，深入学校、班级，做学校和老师的参谋和助手，做“五爱”宣传员，做“五爱”活动辅导员，做净化社会环境，保护未成年人合法权益监督员，做特殊未成年人帮教员。
7、创办“五爱”教育小报，展示“五爱”教育成果。
附：“五爱”内容：爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱祖国
爱自己要做到“五个不”：不做有损声誉之事、不进营业性网吧、不打架斗殴、不离家出走、珍惜生命不自暴自弃。
爱父母要做到“五个一”：回到家里问一声好、送上一句祝福的话、做一项家务活、创一片整洁小天地、父母生日送上一句祝福的话。
爱老师要做“五个要”：要有礼貌、要听从教导、要认真听讲完成作业、要维护威信、要当小助手。
爱他人要做到“五个要”：要团结同学、要助人为乐、要诚实守信、要遵守公共秩序、要学会见义勇为。
爱祖国在做到“五个要”：升国旗要唱响国歌、要关心国家大事、要向英雄模范人物学习、要爱护公物、要积极参加公益活动。
三年级作文五爱演讲报告会《八》
给高中生的一次励志报告会稿子
调整心态 放飞梦想
——一次高中生心理健康报告会演讲稿
姚
松
波
调整心态 放飞梦想
——一次高中生心理健康报告会演讲稿
姚松波
同学们，大家下午好！
非常高兴今天下午能有机会和大家在一起畅谈人生。{三年级作文五爱演讲报告会}.
不用做自我介绍，大家都知道我是你们的心理健康老师。我有很多头衔，我是中国心理学会会员、国际二级心理咨询师、国际催眠治疗师和培训师、硕士研究生、中学高级教师，等等还有很多很多，甚至比所谓的心理专家李洪鸣听起来还要厉害，但我没有李老师那么有名气，也没有李老师那种神秘感，来无影，去无踪。我就在大家的身边，我就在你们面前，大家随时可以找到我。
我和我爱人的一段对话和大家分享：老婆买了一件新衣服，对着镜子照了半天，自己感到非常满意。一边照镜子一边对我说：“你看我穿这身衣服漂亮吗？”我笑着说：“连里面啥样子我都很清楚了，再好的衣服对我还有感觉吗。”
穿衣服是让别人看的，那些头衔都是来包装自己、抬高自己，忽悠哪些不知就里的人的，对自己熟悉的人要这些头衔有用吗？大家对你知根知底，大家要看的是你的真本事。
我更信奉一句话：专家的头衔不是自己封的，是要靠别人来评判的。
在正式交流之前，我希望大家一起来做个练习，测试一下每个人做事情的专注力如何，好不好？
请大家把手举起来，当我喊到3的时候，请大家用力鼓掌，好不好？
好，大家准备好了吗？1、2、4。
大家为什么有这种反应呢，是因为大家心中已经有了预设，也说明大家的精力太集中了。下面我们再来做一个游戏，继续锻炼大家的专注力。
过一会，请你像我这样伸出你的双手，掌心相对，相隔大约30厘米，想象两手之间有一股巨大的吸力，就像磁铁一样，会越来越近，越来越近，直到双手交叉相扣，越扣越紧越扣越紧。
好！大家可以试一下，对！就是这样，现在开始：请大家站起来，闭上眼睛，做几次深呼吸，把你的注意力全部专注在你的呼吸上，每一次吸气都吸到不能再吸为止，每一次呼气都好像从你的胸腔呼出来的。请你发挥你最大最大的想象力，你吸进的是一种新鲜的、富含氧气和能量的气体，这种气体慢慢从你的鼻腔进入到的喉咙，进入到你的肺部，并随着血液进入到你全身的每一个部位、每一个器官、每一个细胞，使你的全身都变的越来越放松、越来越舒服，越来越有力量，你的内心也越来越平静。每一次呼气你感觉把体内所有的压力、所有的不愉快连同体内的废气的从你的口腔彻底排出体外。深深的吸气，慢慢的吐气，你的身体越来越放松，越来越舒服，越来越有力量·，内心越来越平静，你只能听到我的声音······请你慢慢的伸出你的双臂，掌心相对，相隔大约30厘米，想象两手之间有一股巨大的吸力，就像磁铁一样，会越来越近，越来越近，直到双手交叉相扣，越
扣越紧越扣越紧，当我从3数到1，你可以试着分开你的双手，但你发现你的双手已经紧紧的扣在一起，越想分开，越分不开。
3,···2····1，越扣越紧，越扣越紧，双臂像钢条一样坚硬，充满力量，你可以试着分开你的双手，但你发现，越想分开，越分不开，越扣越紧，你可以再试一下······
好，大家表现的都非常好！我现在从3数到1，当年我数到1的时候，你可以很轻松的松开你的双手。好！3····2····1，好，你可以很轻松的分开你的双手。
好！大家做的非常棒！谢谢大家的配合！当你深呼吸的时候，你是不是感觉非常舒服、非常放松，内心烦恼和压力都完全消失了。当你双手紧扣分不开的时候，你是不是感觉很奇怪，觉得这股力量来之老师，老师在控制你。
我告诉大家的第一句话就是：所有的力量都来之我们我们内心，谁也控制不了你，命运掌握在你自己的手里！刚才之所以出现这种现象，在于你对老师的信任，你的精力的高度专注！
平时我们的学习之所以效率不高，听课效果不好，记不住东西，根本原因就在于我们不够专注，精力不够集中，有很多杂念在干扰着我们。老师讲课的时候，我们在说小话，在想入非非，在做小动作，在发呆，当我们回过神的时候，老师已经讲过去了。我们总是在重复着这样的听课模式，不断重复这昨天的故事，使我们丧失了一次次的汲取知识营养的好时机，留下了一个个知识的窟窿，慢慢的我们的信心被彻底消磨掉了，于是有些人认为：自己天生就不是学习的料，自
我自弃了。就像农村有句俗话：扬白脚尿尿，尿那流那。比较斯文的话：叫做放任自流。
怎样解决这个问题呢？最好的方式就是训练我们的静心和自我控制能力。午休前、睡觉前，做深呼吸二十次，每一次呼吸都暗示自己：我会越来越放松，内心会越来越平静，我完全可以控制我自己，我可以快乐的做每一件事情，我会越来越好！
天天坚持，坚持一个月，你的容易分神的状况就会明显得到改善。学习效率就会大大提升。
下面请大家参与两个游戏：一、在一个盛满水的玻璃杯子里放曲别针；二、人的潜力开发。
其实，人的潜力都是非常大的，是难以估计的。我们每个人都可以做到。
我想告诉大家的第二句话是：每个人都有很大的潜能，关键是自己如何挖掘和利用。
在去年的春节晚会上，请到一位三十多岁的母亲，她叫吴菊萍，因为她做了一件令人震撼的事情，她把从10楼坠落的两岁幼童妞妞接住了，临危时刻挽救了一个幼小的生命，被网络评为最美妈妈。
大家知道，能在这种场合出现是非常幸运、非常难得的。 吴菊萍从看到孩子坠落到到接住时间非常短，根据科学家的测算，这个速度连奥运会的世界冠军也达不到！吴菊萍怎么做到了呢？道理很简单，这就是人在特殊情况下的应激反应，这就是人的潜能！我们每个人都具有很大的潜能，只不过我们没有开发利用而已。