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朗读者经典语录篇1:高考作文素材：《朗读者》中50句经典话语
《朗读者》第一期【遇见】 01、人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。——董卿 02、从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见冬，有了岁月;天遇见地，有了永恒;人遇见人，有了生命。——董卿 03、如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。——董卿 04、愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲;愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——张梓琳朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》 05、生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。——许渊冲 《朗读者》第二期【陪伴】 01、“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的面额，抵住我的前额，温柔的，不迟疑地说：“不为什么，只因你是我的女儿！”——杨乃斌朗读冰心的散文《不为什么》 02、这个世界上绝了哪种生命形式都会导致地球毁灭。狮子和蚂蚁一样伟大，小草和人类一样重要。——郑渊洁 03、我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命，不管你们怎么看我，我都要开花！——林清玄《百合花开》 04、要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？他们是最简单的土生土长的动物。——梭罗《瓦尔登湖》 《朗读者》第三期【选择】 01、有人说“不疯魔，不成活”，我很享受这种若隐若现当中左右徘徊，这是我表演的语境，也是我的选择。——王千源 02、你用最不敬业的精神去演戏，结果世界上最单纯的观众，用这么炙热的心情去观看，真不次于在犯罪。——王千源 03、我热爱这种浑然天成的泥泞，泥泞诞生了跋涉者，它给忍辱负重者以光明和力量，给苦难者以和平和勇气。一个伟大的民族需要泥泞的磨砺和锻炼，它会使人的脊梁永远不弯，使人在艰难的跋涉中懂得土地的可爱、博大和不可丧失，懂得祖国之于人的真正含义：当我们爱脚下的泥泞时，说明我们已经拥抱了一种精神。——秦
朗读者经典语录篇2:经典语录_450字
如果、你累了、你想放弃、我会尊重你的选择、但请不要阻止我躲在角落偷偷哭泣、也请不要阻止我偷偷喜欢你……
如果、一切都只是骗局、请不要让我知道、因为我不想离开你……
在你的面具下藏着怎样的狠心、怎样的无情、为何总是让我为你哭？！
我很疼、我不想再继续了、因为、没有结果的感情、只有疼！
但愿、你的诺言不会变成谎言！
吃醋是因为喜欢你、流泪是因为想念你、紧紧抓住你的手不放、是因为我想我们在永远在一起……
即使疼、只要和你在一起、我就会很幸福……
我不想看着你的背影离开、所以、请让我先走！
我的眼泪是为你而流、我的笑容是为你而绽放、我的心是为你而敞开！
那种窒息地疼、那种撕心裂肺地疼、我愿意承受、只要你和我在一起！
死死地抓住你的手、和你走到尽头……
我的明天是你在陪我吗？！
现在的我们只是在幻想幸福、未来的我们而是在品味幸福……
实验中学初一：天使回头率、
朗读者经典语录篇3:品味书香 诵读经典_3000字
“书是人类精神的食粮”每当打开一本文辞优美的中国经典书目，这句话总是在心中浮现。我爱读书，因为读书开阔视野；我爱读书，因为读书丰厚底蕴；我爱读书，因为读书提高素质；我爱读书，因为读书令人豁然开朗。我爱读书，因为读书增长人的美德。
一开始接触书，是在我六七岁的时候，那时，小小的我最喜欢听故事，《三国演义》《西游记》《城南旧事》《聊斋志异》等中国经典书目，我都耳熟能详。有时候家人不在，我就硬着头皮，囫囵吞枣、津津有味的读起来，那时在我的心里，经典书目，已经为我播下了关于美德启蒙的种子。另外，和小伙伴们一起玩的时候，我经常跟他们讲故事，朋友们都十分羡慕我，那时我小小的心中已经有了一层朦胧的意识：“诵读经典，真好！”
八岁，我上学了，学习了识字，拿起一本书，不求甚解的看，让我心中充满着真善美，那个时候书成了我的朋友，而且是一个好朋友。，因为读书，我的课余时间几乎都用来看书，可以说，我和这个好朋友寸影不离，渐渐地那浓郁的书香浸润了我的心灵。
九岁那年，有一次，我和小伙伴一起去山上游玩，只见花繁叶茂，让我们兴致勃勃，可是还没到一半路，天公就不作美，偏偏这时候下起雨来，豆大的雨点“哗哗啦啦”的落下了，这时，我心里不禁窃喜，妈妈怕忽然下雨，早给我准备了伞，我迅速拿出了，但当看到同来的那个弱不禁风的小女孩，我的心羞愧了，“我这时候不应该发扬书中所述的美德吗？”我想，于是我毫不犹豫的把伞借给了她，虽然我和其他朋友一样被这倾盆大雨给淋的直打喷嚏，瑟瑟发抖，但心里却为我的美德而感到默默的温暖。自从那次，我又多了一个好朋友。我想，这是经典书目带给我的美德之心。
十岁时，我已经认识了大部分汉字，拿起一本充满墨香的书，我就久久不能放下，书的墨香味，成了我最喜欢的气味，我觉得书香飘着古朴、知识······书成了我的挚友，我们形影不离，它给了我知识、见识、做人的道理。书和我一起健康成长。不仅如此，在书的熏陶下，我参加了“争做美德少年”活动，在那次活动中，我学会了将美德发扬，让美德永驻心间。
四年级我的一篇文章《一片小树林》在《中国小作家》上发表了，老师给我的点评是，文字优美，语言真挚，我的心中更高兴了，因为这优美的语言是书给我的馈赠。我更爱读书了。你说，我和书如何不是好朋友呢？
今年，我十二岁了，书依然伴我成长，我在书的海洋里畅游，在书的字里行间中品味亲情与友情。我在书的陪伴下幸福快乐的成长、明白事理。传承经典文化，让我们的子孙或是现在的每个人都是一笔可贵的财富，传承文明，继承文化，让这些令人收益的经典书目，融入的更多人的的心里，让书香，浸润更多人的心灵，让美德流传每个人的心间。
书香浸润心灵，美德洒满人间，品味优秀的文化。品味书香，诵读经典，传承优秀文化，争做美德少年！
初一:郭馨月
朗读者经典语录篇4:班级里的“经典语录”_800字
我们班的同学个个都很搞笑，特别是他们的话，有时经意不经意的蹦上几句，绝对能笑死你，哈哈，下面是我收集起来的同学的经典语句，笑死了不偿命哦~！
邹延杰
有一次体育课，他找蒋晗有事，也不知道他哪根筋出了毛病，他居然一颠一颠的跑到蒋晗面前，道：“蒋晗在哪？”
杨帆
在上课时，谭婷与刘梦洁传纸条，他就盯着谭婷看了良久……最后暴出一句话：“再传？再传？再传我就把你吃掉……”
还有一次，我的同桌徐兰君被我的一个笑话逗得乐不可支，笑得脸都几乎变形了，杨帆看着他大笑了起来，用《啊，朋友再见》的旋律叫到：“啊变形了，啊变形了，啊徐兰君变形了！”
陈君桌
那还是三年级的事情了，我跟他与王俊杰讨论冰多少才能冻死人，陈君桌说：“要零下好多度才能电死人呢……”
我到他家做客，他家正在做鸡腿，因为鸡腿只有三只了，我就吃完了一只，再拿起了一只，陈君桌手里拿着鸡腿，嘴里正撕着，他看见我拿起了第二只，就大叫到：“那是我的鸡腿啊…………”
朗读者经典语录篇5:那些年，一起追过的梦_2000字
一个小小的开始
又回到最初的起点/记忆中你青涩的脸/我们终於来到了这一天/桌垫下的老照片/无数回忆连结——《那些年》
独自站在母校的操场中央，看学弟学妹们纯真的笑脸，欢笑声激荡起一层又一层波澜，不正是昨日的我们？
刹那间，我被巨大的的空虚包围，周围的一切都急速老去，只有我，像世界上最后一个人类，在物种灭绝的边缘挣扎，昔日的一幕幕如黑白电影般地在眼前重播。
一
开始的开始/我们都是孩子/最后的最后/渴望变成天使/歌谣的歌谣/藏着童话的影子/孩子的孩子/该要飞往哪去——《北京东路的日子》
头顶上的吊扇像个醉汉一样东倒西歪地打着转，不知道哪天就会被地心引力召唤下来。太阳仍旧肆无忌惮的燃烧着，在把大地烤得冒烟的同时，还不忘嘲笑一下苦命的吊扇。
英语老师甜美又略带疲惫的声音离我愈来愈远，瞌睡虫慢慢地爬上我的鼻尖……
忽然，胳膊一阵剧痛，我一个激灵爬起来，困意全消。泰迪欣慰地看了我一眼又继续投入到“QQ飞车”中去了。呵呵，她虽然自己对英语不感兴趣，但总是负责地监督我的学习。
归根究底，这是我们九（一）的班风在搞鬼，老师们总是担心我们这些单纯善良的孩子走上社会后被人欺负。于是乎，他们苦口婆心的教育我们江湖险恶，凡事应多长个心眼。
这不，又来了……
那是上午的最后一节课。政治老师在三尺讲台上口若悬河地发表演说，我和泰迪在下面滔滔不绝的谈论人间的美味，惹得前排的同学直咽口水。突然，政治老师目光一闪，变成一把尖刀，猛地向我们刺来。我们像是被雷击中了一样，吓得连忙关闭了声带。怎奈为时已晚，政治老师已冲了过来，她瞟了一眼我和泰迪的笔记本，就对泰迪说：“你的同桌上课与你聊天，目的是转移你的注意力，影响你学习，你看她都把笔记记下来了，而你呢，本子上空空如也！
我们先是愣了一会儿，继而全班都笑翻了。在这个年头，谁会想出如此无聊的点子去阻碍他人学习呢？
二
有些故事还没讲完那就算了吧/那些心情在岁月中已经难辨真假/如今这里荒草丛生没有了鲜花/好在曾经拥有你们的春秋和冬夏——《那些花儿》
我们九（一）的“教师团队”亦是各有各的特色：温柔体贴的语文孙老师被我们亲切地称为“孙妈”；年过半百却依旧剽悍的数学老师拥有“发哥”的美誉；刚毕业的化学老师“小宋”操着半是东北味半是四川味的方言给我们上课，雷人的话语整理下来有字典那么厚；物理老师当着我们的面变脸比翻书还快；政治老师的手里总是握着根吓唬人的棍子……
某日，港子正在狼吞虎咽地吃着肉火烧，一看到语文老师进来了，马上钻到了桌子底下，吓得差点把火烧吐出来。老师见状，马上把他从桌子底下拉了出来，还关切地责备道：“早餐怎么能趴在桌子底下吃呢，小心着凉！我的办公桌上还有一个面包，你先过去吃完了再来上课吧，以后可不许空着肚子上学啊……”这种带着些许柔情的唠叨，让我们感到亲切如母亲，于是“孙妈”的称呼就传开了。
还有化学老师“小宋”的经典语录，总是让人笑到吐血：
1. “明白了没有？”
“没有！”
“再不明白的，就给我去死——咳咳----死记硬背去！”（边说边指着五楼的窗子）
2. “我在5班总是夸你们上课没有一个说话的。”
一个超级实在的同学说：“都睡着了。”
3. “没写作业的都给我站起来！”
“老师，我做了一半。”
“那你就……半蹲吧！”
三
如果骄傲没被现实大海冷能拍下/又怎会懂得要多努力才走得到远方/如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发/又怎会晓得执着的人有隐形翅
朗读者经典语录篇6:励志语录_300字
一天比一天早起，就能看到一天比一天大的太阳，呼吸到一天比一天新鲜的空气，欣赏到一天比一天美丽的风景。
我的思想、品质，绝不会因为外界的影响而发生丝毫的改变。
只要地球没有停止转动，我就不会停止奋斗。
人与人之间实质上是意志力与意志力的较量，而并非其它。
一个人如果有了无比坚强的意志，那还有什么事能难倒他？
做一件事情，最重要的是要用心。
身怀知识，走遍天下；若无知识，寸步难行。
如果人人都能共同拥有中华民族精神中的任何一种精神，那么中国将会所向无敌。
学校，应以育人为本，不能过分注重其它。
父母、老师和农民，无论什么时候，都是最辛苦的，但这辛苦往往从表面上看不到。
只要社会公平、正义，中国想有多强大就有多强大！
朗读者经典语录篇7:七夕情人节经典语录_1500字
寂寂的清晨有微微的清风，微微的清风里有丝丝的凉意，丝丝的凉意里有我轻轻的问候！早上好！愿我的问候能消除你酷暑的炎热，带给你一天的好心情！
遥远的问候，温暖在心头，美丽的瞬间，也会永久；此情悠悠，山水依旧，伤感不再，快乐奔流；你的问候，我会永留，希望我的祝福，也能为你荡起，快乐的心舟！
还是那株山茶花，芬芳而美丽，那红色是天空的彩霞，是情人脸上的娇羞，是山谷中的胜景，是心里永远的秘密。
当你烦恼时送你一片宁静的天空，当你忧愁时送你一束灿烂的阳光，当你想念时送你一双飞翔的翅膀，但愿我的真心对你有用，打开心门，在你需要的时候！
满怀思念遥寄月一弯，丝丝眷恋托付星几点，无论你是在他乡孤独的旅途，还是刚踏上归乡的客船，满天的星光和月色，都是我对你最真的思念！
世界末日的那一天，电力中断，道路阻塞，只好眺望你在的方向，天黑的时候，我在天空里寻找属于你的那颗星。
送你一片晴空让你永远快乐,送你一片大海让你一帆风顺,送你一个太阳让你热情奔放,送你一轮月亮让你洁白无暇,送你一颗星星让你永远年轻!
雨声喃喃，望你尽欢；夜色漫漫，送我祝愿。我愿你：洗净一切铅华，让澄澈无忧的心，在风疏雨细的夜里，如一盏袅袅的灯，染得雨丝也微微透亮！
送你一阵轻风，带着我的问候；送你一缕月光，映着我的影像；送你一片白云，浸透我的温暖；送你一条短信，连接你我友情！
我微思的彩蝶，离别灵府，在万水千山间飞舞，不慕晓雾、不羡朝露，只为了给你带去祝福，愿你明澈的心湖，迎着晨风的吹拂，漾起欢乐时光无数！
捉一只蝴蝶送你，愿你拥有快乐的翅膀；兜一丝清风送你；愿你心情舒畅；采一株小草送你，愿你无比坚强；发一条短信给你，愿你天天与快乐捆绑！
花开无言，叶落无声，风过无影，水逝无痕…美丽无所不在，人生到处精彩，愿所有美好的事物，闪烁一双永远温柔不闭的眼，愿你的世界花开满天！
看不上你的男孩，差劲；让你的伤心的男孩，笨蛋；看上你的男孩，有眼光；让你开心的男孩，了不起；能留住你男孩，真幸福。
昨夜的宁静还没有退尽，今晨的清凉又已来临，借这风儿轻轻，摇响我祝福的风铃；借这鸟声鸣鸣，为你弹奏欢乐的瑶琴，希望它们一起来装饰你美好的心灵！
荣华花间露，富贵草上霜，不比谁弱谁强，不求利多名扬，寻一知心挈友，戏青山绿水，观鸟语花香，说人生真谛，换快乐良方，潇洒度时光。
世上最最崇高而无私的只有两个人，耶稣和释加摩尼，除此以外都是凡人，滚滚红尘中的我们，会哭会笑，会争论不休，伤悲或欣然，抑郁或畅快，记取在心中，安心做一个凡人。
愿幸福像内存一样经常溢出，金钱像硬盘一样存个没够，好运像鼠标一样握在手中，生活像CPU一样奔腾不息，前途像显示器一样无比明亮。
有朋友同行是种安全，有朋友鼓励是种力量，有朋友忠告是种激励，有朋友相信是种幸福，祝你开心每一秒，快乐每一天，幸福每一年，健康到永远。
在这个无风无云的午后，我静静地送上我的问候，愿它化作缓缓的溪流，洗尽你所有轻笼着的忧愁，掬一捧清凉在你的素手，只为了享一份惬意在你的心头！
树在路旁等待着岁月，草在脚下等待着春风，而你只需把绿色留下做你无尘的明眸，每年有鸿雁归去、有雨燕来兮，每天有我的祝愿在你耳畔轻柔地响起！
让鸟的轻啾，随叶的清香，穿过山林的晨曦，一起触动你温柔的心灵；让云的飘逸，随风的和畅，越过浮动的柔光，一起点缀你无边的遐思。
天空氤氲着迷离的小雨，仿佛情人多情的泪珠，片片纷飞的雨絮，如织地送去我的祝福，希望这雨，能净化你所有的愁绪，让无忧的心随着雨丝轻轻飞舞。
时间是链子，快乐是珠子，用链子串上珠子挂在胸前就可以快乐一辈子。幸福是石子，烦恼是沙子，用筛子漏掉沙子幸福就会陪你一辈子。
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朗读者经典语录篇8:诗歌朗诵会活动倡议书和策划方案
经典的语言、经典的声音，聆听经典，华彩乐章！
一首歌曲需要大家去演唱，就像剧作家写出来剧本需要演员去表演一样，诗歌、散文等文学作品也需要朗诵。诗歌等文学作品经过朗诵以后，就能使躺着的书本从抽屉里爬出来，从书架上跳起来，在房间里稍稍起舞，然后飞起来，飞到广大的同学们中去。这就是朗诵，朗诵的作用和魅力。
无论是否声色娇好
只要对朗诵艺术怀着热忱
只要你倾心于中华文明的精粹
只要你愿用最真最美的声音表达对生活的热爱
不要犹豫了，赶快加入我们的行列
……
在“五月风”撑起一片独特的艺术天空！！！
诗歌朗诵会活动策划方案
一、活动宗旨
为充分展现同学们的风采，进一步激发同学们围绕中心、立足语文、扎实语文基础、积极进取的学习热情，特举办此次以“青春”为主题的诗歌散文朗诵会，让八年级全体同学走进文学、沐浴经典、陶冶心灵，同时通过对诗文的深刻领会与研究，使同学们的“五月风”诗歌朗诵会向更高更深的方向迈进。
二、活动主题
沐浴文学——享受青春——飞扬诗心
三、参加对象
八年级全体同学及热爱文学，热爱诗歌人士
四、活动安排
1、5月20日前以小组为单位或个人自愿报名并将诗歌题目内容报给“五月风”书友会。
2、演讲时间五月下旬，具体时间另行通知。
3、活动地点：八年级教室
五、邀请嘉宾
有关领导及热爱诗歌人士
六、作品要求
朗诵脚本可以选用优秀经典诗词（鼓励原创作品，散文诗词亦可），时间为3—5分钟。
七、注意事项
1、根据诗歌内容决定上台顺序，原则主张脱稿朗诵，亦可诵读
2、作品主题鲜明突出，内容健康向上
3、精神饱满、姿态大方，感情真挚、表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵
4、朗诵熟练，声音洪亮，吐字清晰，普通话标准，能很好地把握诗歌节奏，朗诵富有韵味和表现力，产生共鸣。
“五月风”书友会
XX年五月
朗读者经典语录篇9:2016高考作文素材：三毛经典语录
三毛，原名陈平，中国现代作家，1943年出生于重庆，1948年随父母迁居台湾。曾赴西班牙留学，后去德国、美国等。后定居西属撒哈拉沙漠和荷西结婚。1981年回台后，曾在文化大学任教，1984年辞去教职，而以写作、演讲为重心。主要作品《雨季不再来》《撒哈拉的故事》《送你一匹马》《梦里花落知多少》，散文取材广泛，不少散文充满异国情调，文笔朴素浪漫而又独具神韵，表达了作者热爱人类、热爱生命、热爱自由和大自然的情怀。
1.刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。
2.其实活着还真是件美好的事，不在于风景多美多壮观，而是在于遇见了谁，被温暖了一下，然后希望有一天自己也成为一个小太阳，去温暖别人。
3.我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的，只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广大的日子。
4.我避开无事时过分热络的友谊，这使我少些负担和承诺。我不多说无谓的闲言，这使我觉得清畅。我尽可能不去缅怀往事，因为来时的路不可能回头。爱哭的时候变哭，想笑的时候变笑，只要这一切处于自然。我不求深刻，只求简单。
5.岁月极美，在于它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪。
6.知音，能有一两个已经很好了，实在不必太多。朋友之乐，贵在那份踏实的信赖。
7.可进可出，若即若离，可爱可怨，可聚而不会散，才是最天长地久的一种好朋友。
8.记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，有一回，并肩坐在桃树下，风在树梢鸟在叫，不知怎么睡着了，梦里花落知多少。
9.人生的许多大困难，只要活着，没有什么是解决不了的，时间和智慧而已。
10.遇到不能解决的事情，去问孩子，孩子脱口而出的意见往往就是最精确而实际的答案。
11.不要害怕拒绝他人，如果自己的理由出于正当。当一个人开口提出要求的时候，他的心里根本预备好了两种答案。所以，给他任何一个其中的答案，都是意料中的。
12.读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟，不复记忆，其实他们仍是潜在的。在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯，当然也可能显露在生活和文字里。
13.我们一步步走下去，踏踏实实的去走，永不抗拒生命给我们的重负，才是一个勇者。
14.生命的过程，无论是阳春白雪，青菜豆腐，我都得尝尝是什么滋味，才不枉来走这么一遭!
15.坚持自己该做的叫做勇气，坚持自己不该做的，同样也是勇气。除了一份真诚的社会感外，你没有理由为了因害怕伤害别人的心灵而付出太多，你其实小看了别人，因为别人不会因你的拒绝而受到伤害的，因为他们比你强。你常因不能满足身边爱你的人对你提出的要求而沮丧，却忘了自己最大的课题是生活。